生活色彩
400字
初三
散文
昨天睡前把许的《难忘的一天》一遍又一遍的听，不知道时候竟忘了关，忽然想了很多的事情，不住地在安慰自己，可是一遍又一遍的浮现，没有用的！
现在我最怕的就是晚上了，明明知道一些事情，却还是很难过！！真的不知道怎么办，每天就是那样漫无心迹的过。
什么是才能好起来啊，从来都没有这样失落过。和同学谈到了散伙饭，更是想到那时的我们将是何种情形。只知道所有的女生都要哭，所有的男生都会醉，那会儿，恩，我们才要真正的离别！多不想那样，我还在为已经逝去的感慨，现在马上又要为即将逝去的难过，在我们的人生道路上究竟能留下几个人？你一个就足够了！！我的心就这么大，全都给了你，再也没有空间去容纳别人了！！
如果我们的相遇是偶然，那爱上你是必然。
记得一年前你说过，时间久了你就会好的，可到了现在我却发现我已经再也找不到方向了。
我不是寒潮，来了却又退去；我不是流星，划过，却只剩美丽。
很多的人在别人是生命里就是流星，可有些却慢慢的变成了一颗寂寞却执着的恒星，就像你是圆心，思念是半径，永远的绕着你转。
除非，“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”
生活要用“心”
650字
初二
散文
经过这几天，我“糊里糊涂”的总算彻彻底底的明白了一个生活的哲理！
我前两年呢？是不怎么喜欢，确切的说是不喜欢看电视，但这些天，我却都在看电视剧，几部好看的电视剧吸引着我的目光，有青春偶像剧，也有古装的！于是，我就开始思考一个问题——“我不是不喜欢看吗？这下怎么这么有兴趣了？”。终于，在一次饭后的闲暇之余，我明白了——就是有人也给我讲过，但是印象不深的——生活要用“心”！
是啊，要不是我专心的去看这几部电视剧，没有用心去感受主人公的情感，怎么会被它吸引呢？
生活是要用“心”的！
这个“心”的范围很大，专心、恒心、善良的心、感恩的心……
当我们专心的去做一件事的时候，并不会去计较得失，并不会去计较“投资报酬率”，只要乐在其中！我们付出的努力得到了回报，当然开心；假如失败了，我们也会坦然的面对，因为最好的成功是无数次的失败结晶！
现在有很多孩子都觉得上学很累，其实在这个悠长的假期里，我也体会到上学其实不累，反而很充实，一天了可以接收很多新鲜事物，只要我们有着永不言败的心，就可以在学习中“独占鳌头”！我总结出了5字“真言”——痛并快乐着！不过，我这样说，并不代表我现在想要开学哦，谁不喜欢玩耍啊！会玩的人，才会学习，现在的放松，是为了在需要时更好的发挥出自己的潜力嘛！
在生活中我们必不可少也是必须学会的——用心去爱别人！当然，不止是爱情需要，亲情，友情同样需要！在你所在乎的，你所爱的人处于悬崖边上时，我们何不伸出自己的双手，尽到自己最大的努力去帮助他们呢？不求回报的付出，却给我们带来了世间美妙的感觉——为在乎的人所努力过的感觉。这种感觉不是金钱却胜似金钱。
对啊，用心去生活，用心去体验，用心去爱每一个人……其实人生不必在乎目的地，只要让自己的心灵去旅行！
因为：
生活因“心”而“新”……
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生活色彩生活，是幸福的。如一张织网，一丝一丝地交织起，或许会形成一幅美丽的烟雨图，也或许会因为一个不经意，使之便成为一文不值的破网。但无论怎样变化，生活都可以闪现亮光。红+蓝=靛红色的生活，充满着奔放与热情，在人生的白纸上，舞出了美丽动人的劲舞。它犹如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓。靛是红与蓝交融的结晶。正因为有了蓝的加入，红色的生活更加丰富，在“大江东去浪淘尽”般的豪迈洒脱之外，带了点“风萧萧兮易水寒”般的愁苦。这样的生活，像被水氲成的水墨画，坦坦荡荡，富有内涵。蓝+黄=绿蓝色的生活，是神秘、深沉的代言。在这个世界中，冷漠是他们唯一的拥有。没有人可以走入他们的生活，去体会到“深锁清秋”带来的萧条、无助。黄色的天真、无忧，是蓝色的生活带来快乐，幸福，是他们的人生之路更加的绚丽、强悍不倒。黄+红=橙高贵、目空一切，是黄色生活的象征。物质上的优越，使他们变得傲慢无理，善良的本性被飞扬的尘土买下了十八层。红色的加入，唤醒了“珠玑”，使他的个性、善良重临，如“清茗”一般。橙色的生活带着畅笑、芬芳，在鲜花盛开的路上，尽情飞扬。塞尼卡曾经说过：“生活如一个剧本，重要的不是长度，而是演出精彩与否。”每个生活都有属于自己的颜色，还需精彩，则要用心加色。美妙的音乐不会响自松弛的心灵，年轻的调色板是要靠心血去完成。生活是不能承受敷衍塞责的。让我们将生活的色彩画在人生的白纸上，很久，很久……550字 高二 散文
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生活色彩总想为你唱支歌，唱出内心的感慨；总想为你唱支歌，唱出激情的澎湃；总想为你唱支歌，唱出时代的情怀。青春，是一片浮华的烟云，可他们总是说弥足珍贵，我们更是不停的用时间来灌溉，用整个灵魂去疼爱，它的记忆犹如一把刀刻在你的启示录上，成了永远抹不去路程的足迹。尽管有时叶的散落风的离去你会感到些许痛楚，但在十年或几十年之后这将会成为你懂得快乐的源泉。一段没有结局的故事，会是怎样？看着一对对老夫妇携手走过夕阳的美景消失在街的尽头，他们会比现在的年轻人更懂得去把握生命的历程。紧紧挽住爱人的臂膀，懂得了些许的纵容，心里怀揣的却又是另一种感激之情，彼此心灵相通，感情相拥，执手永恒。青春的光芒与夕阳的美景永相贮存，镜中的花，水中的月，如此的美景如此的莞尔，就连肖邦的夜曲也唱不出内心的感慨。为何那泉水总会从泉眼中涌出，而逍遥的涌向四周不受拘束，浩渺的歌总能唱出每个人的心声，虽说听者有心，但从你的双眸中流露的是你对过往遗憾。明明说好的那是一个终点，适合不适合都不许轻念，有太多美好的东西，谁的一生不会放弃些许？你拥有着一种适合自己的环境，充斥着不同色彩，把自然揽入胸怀，原来生活会如空气般新鲜。人未变，心未变，彼岸的灯火阑珊，月色的庭院，当隔岸的杨柳飘洒在你的胸间，你我爱的只是各有差别。雨随风落，飘洒的树叶不曾遗忘，落叶归根的情怀，又将贮存在新的一片天。我们说蝶的变化是美丽，蝶的退化是遗憾，然而我们忽略了最重要的本质，在唱响生命美的同时，还需要历练。唱出激情的你，澎湃的犹如滚滚江河，栀子的岸边永远留存着一场豪迈的送别。也许，飞蛾扑火，最终化为颤动的云烟，你能为之感叹得不到什么？一种追逐，是快乐的放任。落花，流水也未尝不是一种感悟的沉积，就像风雨的天空会带给你心境的波澜，人由景而伤，有感而伤，只是心已远。昙华素艳掩不住它的娇姿，却又抓不住它的繁华，一夜的惊喜，一夜的湮灭，挥挥洒洒随风而去，却又归于尘土，或喜或悲，又似一种循环。为感伤之事而伤感，为愉悦之事而快乐。有人说：“生命薄如蝉翼，不知何时命运会把我们吹响哪个岸边。”既然如此，我们不如随着风的摇摆，唱出时代的情怀。人生，我说，总想为你唱支歌，唱出生命的色彩。800字 初二 散文
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生活色彩整理东西时，无意之间发现一张三年前与小不点在一起的生活照，不禁令我想起逝去的岁月。懵懂的我，懵懂的她，走到了一起，只知对对方好，其他全然不知；只顾在乎对方，关心对方，其他都不顾；只懂。然而现在的我虽然名已脱离单身，但却感觉比单身还要寂寞，比单身还要伤感，令我感觉不到阳光我存在，哪怕一缕也没有。望着手中的照片，回忆昔日的情景，感悟今日的伤感。我的心到底有谁能懂？江阴，徐州。二个我混然不知的地方，却都曾牵动我的思绪。鸿雁啊，鸿雁，当你飞向南边的时候，请把我的问候带给小不点吧；落叶啊，落叶，请你把我的祝福飘落在北方人的脚下吧。问君能有几多愁？如果时间可以倒流，有谁又会愿意读这该死的高中呢？如果时间可以倒流，我又怎么会只因一张红纸而与你分离呢？鸿雁啊，鸿雁，从南方回来的你有没有给我带来佳人的音讯？又有谁能够像你一样对我那样的好，那样的在乎我，然而命运总是不公。距离，时间使我们变的遥远。转眼间已分开了三年将近七个月，没有你的笑容，没有你的音讯，我又怎能过的安好？梧桐更兼细雨，多么的静谧，多么的伤感，早已浸透了我的寸断柔肠。没有关心，体会不到在乎的爱的世界，又有谁愿意在此徘徊呢？嘴里虽说“没事”，但又有谁能够真正的懂我的内心呢？互不了解的我们就这样迷迷糊糊地走到了一起。除了距离，还有一堆的问题搁在那，无法解答，甚至令我心烦，令我心痛。和你相识的四个多月，电话这头，电话那头联系着，却无法完全了解对方，你的道理总是一套又一套，对我总是隐瞒再隐瞒。这样的生活仅有四个多月，却让我“度日如年”。没有意义的天空又怎么会留下鸟儿的痕迹；没有意义的人生谁愿意过？手中的照片飘然而下，带着我的心一起落下。600字 高一 叙事
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生活的色彩曾以为生活永远是按部就班的，曾以为生活永远是家和学校两点一线的，曾以为生活永远是白底黑字的单色调的。然而，当我在一个夏日的午后，雨过天晴，看见远处的天空出现一道彩虹时，才发现生活原来是缤纷的。记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，只知道，我们的身边到处是彩色，到处是绚烂。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。当你看到绿树丛中一点红时，会有眼睛一亮的感觉吗？当你发现窗外下雪时，你会兴奋吗？记得上海那年一场雪下得好大，雪花仿佛是天空中精灵的化身，跳跃灵动。当窗外飘起雪花时，空气中飘溢着浪漫，校园中笼罩着宁静祥和的气氛，似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。“冬天来了，春天还会远吗？”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。比起某些只能看见单色世界的动物来说，作为人类，我们幸运了许多，我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。在古代，文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放，还是看透官场，隐居田园，都有这样一双眼睛。面对赤壁，苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮；身处桃园，陶潜发现了“阡陌交通，鸡犬相闻”的恬静。只要学会发现，生活积淀的淡黄色便能让你释怀。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”品味生活的色彩应拥有一份怀念。高二时的军训和学农让我们成长了许多，懂得了责任，学会了做人。记得离别的那天，听着营地的广播里播放着一首首送别的歌，许多同学都流下了眼泪，初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代，含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了，所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝，人杰地灵”，境界阔大，感情激扬，“雄州雾列，俊采星驰”，泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时，我们已热血沸腾！当祖国日新月异时，我们已作好准备，担起重任！心系祖国，你便会发现生活大红的色彩。许多人说，高三的生活是黑色的、枯燥的，身处高三的我却发现，生活是多彩的，无论怎样，地球依旧在，生活还得继续。900字 初三 记叙文
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色彩生活我，一条喜爱安静的鱼。空永远希望冬天永不来临，永远希望夏天永不过去。我对生活没有太大的奢望，但愿这样就好。一到冬天，我便茫茫然在水中游着，孤独，凄凉。常听长辈们说，冬天，我们应该躲在深海里，这样才能保持体温，不被冻死。现在在这厚厚的冰层下会有鱼吗？不，根本没有，为了活命，大家都到深海去了，唯有我一个孤独的身影在这寒冷的海面上徘徊。选择回去吗？不，我不愿去，虽然在那儿我会生活无忧，但我并不喜欢那喧闹的世界。我发现，我爱上了那冰层上的世界虽然我依旧惆怅。忽然发现，人鱼的歌声不在美妙，海底乐队的交响不在悦耳。最美妙的是那和谐，和平之声。所以我留恋海面，希望永远是夏天。也许，我就是这样空虚吧。来也匆匆，去也匆匆。而我却是“来也空空，去也空空。”是呀，来的时候，我欢乐，我憧憬，我好奇，但脑中一片空白；而现在，我孤独，我落寞，我惆怅，脑中仍一片茫然，如果多了什么，那只是留恋罢了。白蓝天白云好像是一个不可分开的整体，那白云的归宿是那广阔的蓝天，就好像我必须在水中生活一样。蓝听，空中下起了丝丝细雨；看，那天空是淡淡的蓝；看似好像一不小心就会掉下来；就像我在水中会有危险一样。紫特别喜欢黄昏时天空的颜色，那是一种极点的美，就像我在水里看陆地的一切一样，那样唯美。黑黑暗袭来，明月当头，樱花树下，一位游子在吹奏一曲无言的歌，他是那么孤独和我一样。悲因为憧憬，我冻死在海面，但，我不后悔，我来到世上走了一圈，懂得了许多，我值。后记：我空手来了，又空手走了，留下一丝留恋，一条空空如初的鱼。550字 初一 抒情散文
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生活色彩画卷夕阳依旧，少了这两个小生灵，有点凄寂的唯美。生活处处都是十字路口，在等待，等待绿灯通行；在彷徨，因为不知该选择哪条路。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明给我们描绘出的一种悠然自得的生活；“客路青山外，行舟绿水前。”又是另一种生活，在外流离奔波，夜深只有浓浓的乡思陪伴着；“小桥流水人家”恬静温馨的生活，为世人向往，因此脍炙人口。如果要用一种色彩来描绘生活，它可以是热情的红，娇艳的粉，忧郁的紫，纯净的蓝……我觉得生活是透明的色彩，它可以看近处甜蜜温馨的黄色，也可以眺望到山的巅峰，天之际纯净的蓝，我们放飞希望的天空。因此，生活是无色透明的，却又是绚丽多彩的。它并非一幅花团锦簇的画卷，也不是一幅清新怡人的山水画，它呢？是我们自己亲手所绘的，先是幼稚的线条，零落而无条理，却充满着稚气的好玩。然后是肆意的挥洒色彩，好鲜艳、好灿烂，犹如凌空绽放的烟火一般。跟着是如诗如画的梦幻，轻轻的，淡淡的，风过无痕一般，飘渺的感觉。接下来坚定的勾勒出轮廓，虽然并不成熟，少了一分轻狂，多了一丝坚持不懈。生活，如同一幅长长的画卷，没有尽头的画卷，谁也不知道这画卷全展开是什么模样。它以黑夜精灵的神秘吸引着我们。挥洒手中的画笔，绘出我们的生活吧！夜幕落下，天际的彩霞不再鲜艳了，却以另一种魅力吸引着我。几声鸟叫响起，徐徐凉风拂过，生活，平淡也是幸福，就像那对鸟儿一样，傍晚了，就回家吃饭了，去好好陪陪父母吧。PS：作文写得有点急，大家给点意见吧！谢谢……600字 初一 散文
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生活的色彩生活就像多彩的调色盘，为我们调出各种各样的色彩，使人们的生活丰富多彩、有滋有味。家庭的色彩：金色家庭好比金色的阳光，洒在我的生活中，让我感到无比的温暖。当我失去战胜困难的勇气时，家庭照亮了我心中的黑暗；当我因失败萎靡不振时，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的阳光，我训是一棵小树。小树淋浴着阳光，在温暖中茁壮成长，努力结出丰硕的果实报答阳光的恩情。教室的色彩：蓝色教室好比无边无际的蓝色海洋——知识的海洋，同学成了渴求知识但浅见薄识的小鱼，在老师的哺育下，小鱼尽情地吮吸着知识。但小鱼面临着重重挑战，有的小鱼因害怕挫折停滞不前，甚至退缩了，而更多的鱼勇往直前、渐渐强壮，在更多的中大显伸手、颇有作为。我要成为知难而进的鱼，在蓝色海洋中充实自己、磨炼自己，在你追我赶的激烈竞争中奋发身上、永不言败。食堂的色彩：红色食堂是红色的火焰，烤出香喷喷的炙肉，时常飘来一股股诱人的菜香。上午最后一课，同学们总能闻到扑鼻的饭香，垂涎欲滴，食欲早已飞到了充满美味佳肴的食堂。一旦吃饭的铃声响起，同学们就像脱疆的野马以火的热情冲向食堂。食堂中热气腾腾、人声沸，同学们狼吞虎咽，本饥肠辘辘的肚子，瑞菜足饭饱了，本没精打采的样子，现在精神抖擞了。同学们补中了能量，为下午 的课程、运动作好准备。这就是热火朝天的食堂，像火一样热辣，像火一样奔腾，像火一样充满激情，难道食堂不是红色的吗？宿舍的色彩：绿色学习了一天，终于可以休息了，大家三三两两地来到宿舍，懒散地躺在床上。宿舍是绿色的，给人安静、轻松、舒适的感觉，同学们把紧张、压力抛到九霄云外，在这绿色空间里谈心、聊天。熄灯了，大家躺在床上，有的回想着一天的收获，有的思考着没有解出的数学难题，有的憧憬着明天的美好故事……经历了背诵、默写、考试的疲惫，现在休闲休闲，别提多意了。生活就是一张白纸，自己任意发挥，画上属于自己的色彩。我的画中有金色的家庭、蓝色的教室、红色的食堂、绿色的宿舍，同进，也有喜怒哀乐、酸甜苦辣在画中作点缀。这就是我的画，金色的温暖、蓝色的竞争、红色的能源、绿色的休闲：这也是我的生活，我丰富的生活，我充实的生活，我多彩的生活。800字 六年级 散文
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生活的色彩生活是多姿多彩的、五颜六色的。就像一个调味盘，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样具备。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，样样都有。总之滋味是无穷无尽的。生活之中，开心的事是很多的，也就是甜了。与朋友聊聊，逛逛街都是件快乐的事情，让人非常的开心。多么的想停留在这一刻，永远的不要过去。但时光总是旋的，不会停留。开心的事情虽然很多，但不开心的事情也是常有的。自从上初中以来，学习成绩一直就不好，所以我常常为这事情不开心，。觉得自己没给父母争气，又怪谁呢？只怪自己不努力吧！同样的老师，同样的学习环境，为什么别人的成绩这么优秀，为什么自己的成绩这么不理想呢？这还得从自己身上找原因。这就是所谓的苦脑吧！也就是苦。甜、苦全部经历过后，又会经历什么呢？酸，在吃柠檬时，带点酸味，让人觉得味道还不错。那么生活中带点酸呢？我觉得这让生活中增添了几分色彩，变得更有趣了多了。想到了酸，一定会想到辣。人们吃酸柠檬还受得了，如果换成了吃酸辣椒呢？我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是个什么样子呢？我想应该就是红红火火的、热热闹闹的、非凡的。这样就又让我们生活中又增添了一分快乐的气氛呀！我想生活就是酸、甜、苦、辣组成的吧！让人觉得生活有无限的趣味。我认为生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。样样具备，生活就是像一盘菜，让人回味无穷。生活真是多姿多彩呀！500字 一年级 散文
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生活的色彩趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的阳光，透过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的阳光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌；太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记这样的生活确实太枯燥了。可是付出也不是徒劳，想想暑假的自由自在，就别不聊的网友，令自己心驰神往的电影。为了这样的生活，付出也值得这不就是我们学习的一种动力，一种乐趣吗？春天和煦的阳光，求人阵阵的清风，初夏的，冬天的雪花，都是我们目前所怀念的。可是，到了寒风凛冽的冬季，我们或许也会怀念酷夏的树荫。难道生活的斑斓色彩，我们这的看不到吗？不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。如果你认真发现，阳光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。500字 初一 散文
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生活需要色彩生活中充满了“酸、甜、苦、辣、咸”，你应该给自己的人生涂上鲜艳的色彩，因为这样每一天都是不一样的。当你刚睡醒，蓬松的头发耷拉在脸庞下，揉一揉眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，再拉开窗帘，让阳光懒洋洋地趴在你身上。这时的感觉应该是舒服、惬意的。就仿佛心情吃了软绵绵的棉花糖，十分甜美。当你跟挚友闹了些别扭，原来充斥着欢笑的小路，一下变得很冷漠。自己孤寂地走在晦暗的夜里，望着月亮散发出的无情的光，追朔着从前，心想：我是不是错了？瞬间，后悔涌上了心头，染红了眼眶。这时，就像吃了柠檬似的，酸得想流泪。当你遇到了“暴风雨”，手忙脚乱，不知所措，成了“落汤鸡”。受到了挫折，虽然想办法抗拒它，但却还是无奈的接受了它。这时，你吃了一个苦瓜，虽然苦得难以下咽，但它对身体好，有营养。我们每天都应该尝试着新的东西，管它是福是祸，有时吃亏是福。人就是要大胆冒险不是吗？相信我吧，你会很快乐，因为世界没有哪一天是相同的，你会品尝到以前从没体验过的心情。生活需要色彩！400字 五年级
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生活的色彩生活这个万花筒，有什么色彩呢？在我眼里，生活啊，有时是无垠沙漠的金黄，有时是浩瀚大海的青蓝，有时是长夜漫漫的墨黑，有时是黄昏薄暮的艳紫，有时又是黎明飞腾火焰的槟红……我的生活如此丰富多彩，五彩缤纷，你是不是特羡慕啊？阴霾天空的浅灰“唉！为什么考试的时候不能再仔细点呢？”今天数学的考试成绩出来了，成绩不太理想。放学回家的路上，小鸟不再唱歌，天空变得灰蒙蒙的，小草耷拉着脑袋，仿佛一切都失去了生机。桂冠闪耀的亮银“太棒了！我终于突破了自己，考过八级了！”爸爸妈妈都夸我弹得好，我的心里像喝蜜一样甜。站在舞台中央，我懂得了爸爸妈妈对我的严厉，懂得了老师对我的批评鞭策，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！夏日森林的盛绿经过自己的辛苦和努力，我终于当上了班长。我跑到小山上，满目的森林对我低头致意，呼吸着新鲜的空气，风儿轻轻地吹到我的脸上，似乎把所有疲劳吹走了，只留下我满心的自豪！我的生活就是这样，锦绣斑斓，那么，你的生活是什么色彩呢，你能告诉我吗？400字 五年级
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生活的色彩生活的色彩。生活的色彩，五彩缤纷，灿烂夺目。红的，黄的，蓝的，绿的，白的。这是生活的色彩。红色，是热情，是对生活的热情。它想火红的太阳，给予青春，给予生命活力。红色的生活，是学生们对学习的热情；红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。黄色，是坚持，是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。黄色的生活，是十六年学生坚持不懈的学习；黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。蓝色，是理想，是对生活的理想。它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。蓝色的生活，是学生们的生活理想；蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。绿色，是享受，是对生活的享受。它像美丽的花儿，享受暖暖的阳光，享受人们的欣赏。绿色的生活，是学生们快乐地享受学习；绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。白色，是快乐，是对生活的快乐。它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。白色的生活，是学生们学习的快乐；白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。啊！生活。啊！生活。你是多么艳丽，你是多么五彩缤纷，你是多么有意义。你构成了一幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么惬意；走进生活，你会感到融融快乐。400字 初一 散文
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生活的色彩一抹彩虹，延伸到天边。七色缤纷，格外丰富美好，却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空，那纯色的渲染，才是生活应属于的那独特。——题记侧头望向窗外，一片淡绿，布满阳光，清新的味道，已浸润在绿色之中。这种绿，已是我生活的色彩。一忧韵，一丝甘恬，苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里，跳着华尔兹，似乎绿色的苦香，已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真实的摸样。一种生命，一种顽强，灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌，土头土脑，丑陋至极，似一颗小小尘埃，活得微不足道。然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来，淡淡芳香，笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持，终于绽放出醉人的美丽，它多么骄傲。就像生活，那最勇敢的模样。一片绿海，一册书香，草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真谛。没有喧闹，没有繁忙。就这么简单，这就是生活最朴素的模样。这种绿，蕴含生活的气息，真实，勇敢，朴素，是生活的色彩，是生活最完美的模样。初二:罐子400字 初二 散文
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生活的色彩生活如同一幅多面镜，总能折射出不同颜色的光芒。他是红色，代表着活泼与激情，他是运动场上那一个个奔跑的身影。他那稳重的步伐冲过了中点。活泼，生活中必不可少的一份子。她是橙色，刚强而柔美。再怎么刚强的性格之中也总是会有柔美的一面。她喜欢神经质的白天对你说：“晚上好。”打打闹闹也是生活中美好的一面。她是黄色，是一种温馨。他常常在友谊舒展开来时在你身边一闪而过。它带来无限快乐，也带来无限美好。她是绿色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野马，而又是文天祥那“人生自古谁无死，取照丹心照汉青”的感叹！她，在生活中随处可见。他是青色，是一种惋惜。他是林黛玉吟诵着“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感叹，是生死离别时的哭声震天。谁都不希望他的到来。然而，他又是生活中必须的一份子。她是蓝色，飘逸与幽静是她的天堂。她的到来，是一阵阵春风拂面的感觉，是四周无人的清晨聆听一声声鸟叫。她，是一种别出一格的生活。她是紫色，她即出众，又文雅。她是古筝前“飞”出的ㄍ昭君出塞》，又是钢琴前的《天空之城 》 。她，与众不同。活泼，刚强，温馨，奔放，惋惜，飘逸，出众，生活因你而精彩400字 六年级 记叙文
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