我们班的牛人
看到这个题目,大家伙有没有好奇呀,班里怎么会有羊呢?它们不在青青草原好好吃草,来学校干嘛呢!其实呀,那不是真的羊,而是与我们班几个同学性格相似的称呼。他们分别是:喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊贤、懒羊羊李建蔚。
喜羊羊
先来说说“喜羊羊”余睿智吧。他真的特别厉害,一副黑框眼镜加上他那闪着智慧光芒的眼睛,显得他格外文雅。每次上课,他都能正确而完美地回答老师的问题,每次背书,他都能如流水般滔滔不绝地背诵出来;每次作业,他都书写工整且少有错误,让老师情不自禁地对他竖起大拇指。记得有一次,老师发了一张很难的试卷,里面的题目少有人会,但他却以满分的成绩赢得老师的肯定与同学的掌声。重点是,他没有一点骄傲。他的聪明不正像喜羊羊吗?
沸羊羊
再来说说我们班的“沸羊羊”梁俊贤吧。他很强壮,每次有重物,老师都叫他帮忙搬。记得有一次,他毫不费力地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他的强壮不正像是沸羊羊吗?
懒羊羊
最后说说我们班的“懒羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡,几乎哪节课他都在睡觉,而且经常不做作业,于是他成为了老师的重点关注“对象”。记得有一次体育课,他还直接趴在地上睡呢。这不正像懒羊羊吗?
这就是我们班的“羊”,不有趣吗?
日暮
古人云:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。朝云暮雨,何不欣赏其之美?
金红的暖阳斜照在海面,残阳用最后一道光照亮了被染得金红的海面。微风吹得海面波光粼粼,反射出变幻不定的光,似群星璀璨。
火烧云染红了天边,一群群燃烧的烈马奔腾着,咆哮着。挟风而去,从左半边烧到右半边,衬托着残阳,似乎在用尽自己最后的时间燃烧海面。霎时,海面洒满了金光,流光溢彩的海面刮起了大风,惊涛拍岸,惊涛骇浪,把水天相接的海扯得粉碎。余影浩荡,撒满一江碎金。
金红色的太阳,慢慢西沉,宛如一颗赤红的珍珠。风起云涌的大海吞噬着那赤红的珍珠。风起云涌的大海吞噬着那赤红的珍珠,晚霞斑斓、残影摇曳,对光明心驰神往。随着时间的流逝,夕阳一点点地消失在了海平面上。淡了,当太阳以最后的气力支撑着一道金色的金丝时,火烧云渐渐熄灭。
淡了,什么都淡了。天边的烈火不烈了,黑暗正慢慢且有耐心地熄灭着火烧云,渐渐地占据了半片天空。快了,刚才“半江瑟瑟半江红”的景象已随时间飘逝。终于,太阳隐没在了海面,金光刹时熄灭了,海面一片萧瑟。静了,海面静下来了,月光如水地照耀着水面。几颗星星眨着眼,看着大海安然入眠。
日暮,代表着离别、逝去;朝暮,代表新生。重品其之美,还需自己去悟,悟出必有其之品。
相似题目
-
我们班的牛人我本是一个平凡的小学生,升入中学,本认为会是索然无味的初中生活,但发现了诸位“牛人”,初中生活兴味盎然。马虎“牛人”这位牛人说起来,简直让人意料不到。她做事大大咧咧,马马虎虎,本是个女孩却活像个淘小子。她就是我们班的学习委员,她是一个典型大马虎,我与她相交甚好。有一次,她淘气,把我的饭卡和她的饭卡的名字擦去了,没想到被她给弄混了,从而发生了大笑话。每次都是她花我卡的钱,我花她卡的钱。有一段时间,我自已带饭,没有用卡吃饭。后来老师让交饭卡钱,并发明细单说我卡里余下70多元钱了,我刚交200元钱还没有消费,卡里怎么才有70多元钱呢?最后才真相大白,原来她一直在用我饭卡消费,自己就没发现。还有一次,她抄老师布置的作业,打算回家发到群里。我很庆幸她没有马虎的把作业抄错,但她却马虎的在微信上把作业发错了。唉,她的马虎真是堪称一绝。网络“牛人”本班有个网络“牛”人,一切与网络有关的事都难不倒他。我们班人人皆知他的厉害。无论是网上填表、办公,还是打网络游戏都难不了他,绝对是我班数一数二的网络高手。在班级里,你一眼就能看见他。因为他坐在前排的位置很显眼。深蓝色的眼镜卡在鼻梁上。从他的形象可以看出他十分聪明,但仅仅只是网络天才。可他的学习成绩没有那么理想了,老师布置的作业总是丢三落四,今天没写这个,明天又忘了那个,想必在家总想着游戏怎么过关了。说实在的,我真想知道他是怎样把电脑研究的如此透彻。好学女神说到这位女神,让人十分不理解。根本就是神一般的存在。因为她每次成绩都名列前茅,并且每次都让人刮目相看。位居班级女生前三名中的一或二的宝座(有时第一,有时第二),十分打击我们这些为了进前三名而拼命努力学习的女生。平时根本不用太多的时间在班级专注学习,只是在课堂上认真听讲。下课后取出下一节课的书就离开座位,有时去趟厕所,有时在班级里东看看西看看,根本就没有发现她在座位上拼命学习(除了回家写作业)。可谁也想不到她的成绩每次都那么高。她就是我们班的女学霸——李思慧。她这个人不偏科,五花八门的学科,样样精通,她是名副其实的好学女神。我们班还有文采诗仙、文学女神等“牛人”,在他们的陪伴下,我的初中生活更加丰富多彩,充满无穷的乐趣。900字 初一
-
我们班的牛人说起我们班的牛人,吴骏梓当之无愧,他被誉为“学生中的姚明”,这是无人不知,无人不晓的!别看他很矮,他可是矮子中的战斗机,身体小而灵活。一旦体育课成为自由活动课,第一个飞出去抢篮球的肯定是吴骏梓,那速度犹如离弦之箭,紧接着后面也会响起这样的呐喊声,:“快去,别让吴骏梓抢到球了,不然这球就没法打了,快”!这并不是说球到他手里在就坏了,而是因为球一旦到了他的手里,整个球场便是他的天下,他想怎么样就怎么样,不到半分钟篮球就在他的手中旋转、翻腾、起飞、降落。他每次打篮球都十分漂亮。两脚分开,摆成弓步,身体半蹲,双手向前伸,做好接球的姿势,球到哪儿,他就在哪儿。有时球在别人手中,一眨眼工夫便被他夺去,别人还缓过神儿来;当别人把传到另一方时,他神不知鬼不觉地突然来到,腾空而起,从空中把球劫下,就像一位空中霸主一样,一旦球落入他的手中,他的气势犹如汹涌咆哮的河水,时而猛冲,时而向左跑,时而向右跑,向前冲,闪一下,躲一下,一路上,像关羽一样,过五关斩六将,一下子就逼近篮球架下,只听一声大喊:“不好”。他便轻轻一跃,向篮球筐飞去,把球投入篮中,一整套动作如行云流水,连绵不断……他的身影就象一个聚光器,篮球场外观众的目光被他定住了。他人到哪儿,观众的目光就移动哪儿。这就是我们班的牛人,他是我们心中的明星,他给我们带来了快乐,我们班也以他为骄傲。550字 初一 写人
-
我们班的牛人我们二班可谓是“人才济济”,一个个能说会道,能歌善舞,多才多艺。可要是说起“班级牛人”,脑海里只有一位风云人物—我的“干妈”!“干妈”,大名薛文正,富有众多绰号:“老干妈”、“薛美丽”、“二班最美”等。别笑,这可是他受欢迎的表现。但它又为什么是我心目中的“班级牛人”呢?还记得上次的数学考试。当方老师报出“熊阅洋—68分”,伴随着大家的唏嘘声及幸灾乐祸,我接住了那张令我难以置信的试卷。我强忍着泪水,没让它冲出眼眶。等同学们陆陆续续离开后,教室里只有值日生和几位还在订正试卷的同学了。此时的我,再也忍不住,眼泪冲破了羁绊,滴在那红彤彤的分数上。泪水自由地朝外涌出,一切都变得模糊起来。忽然,我透过这层雾,看见了一个身影,模糊而又清晰。他站在我的身边,我想象着那是一幅怎样的画面:“干妈”挂着一如往常的笑容,把眼睛眯成一条缝,露出八颗洁白整齐的牙,幸灾乐祸地嘲讽我?我努力地擦拭掉眼泪,从容而淡定地准备迎接幸灾乐祸的嘲讽。可是,迎来的却不是嘻皮笑脸,他的眼睛睁得很大,炯炯有神,注视着我,微笑着走到我身边,他拍了拍我的肩膀,说:“洋洋,别哭了,眼泪只不过失效药,浪花飞溅波涛汹涌之处是大鱼,命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。人生难免会遇到这些挫折,用正确的态度面对,认识自己的错误,就不愧对自我了。”我的眼泪突然止住了,这短短的几句话让我感触很多很多。从第一名突然退步到第43名,像过山车一样的成绩,究竟是怎么了呢?究竟是因为骄傲自满,又或是放松懈怠了呢?“干妈”又朝我露出了善意的微笑:“希望能帮到你”,这个笑容深深地刻在了我的脑海里,变成了“干妈”的一个标签。“浪花飞溅波涛汹涌之处尽是大鱼,命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。”这话对我的影响,不言而喻。挫折是我们生命成长中的一部分,而这次考试失利则是那汪洋大海的一滴清水。失意时的一句安慰,自负时一句劝诫,我想,这便是薛文正在我心底是“班级牛人”的原因!750字 初二
-
我们班的牛人他,黝黑的皮肤,犹如漆黑的夜空一般广大而深邃;他,厚厚的嘴巴,似乎下一秒就会蹦出一句“豪言壮语”来;他,并不是很高,但在他不高的身体里,却充溢着不可思议的奇迹。是那一天,温柔的风轻盈地吹来,虽已秋天,但仍吹不灭运动健儿们的热血,吹不灭那为班级争夺荣誉的灵魂。在我们接连失利,早已失去对比赛的信心,脸色逐渐铁青,阴沉地看向那滚烫的运动场。连那吹来的风,也似乎满是嘲笑,讥讽。那原本热烈的加油声也被这沉重的打击给打击得支离破碎,只有那寥寥的几人仍然乐观地呼喊着,用尽全力地高喊。一袭黄衣,恍若古时的英雄披襟斩棘的摸样,似乎在普通不过的装束。但在炙热的运动场上,显得她英姿勃发。仿佛要大展拳脚似的。我们大家都注视着他,仿佛他可以点燃我们的希望之光似的。他终于站在了起跑线上,眼神不屑地望了其他运动员一眼,似乎在说“我一定能超过你们,为初一2班争夺荣誉。枪声突然响起,在前面的运动员大概是因为什么意外情况而落后,但他们仍坚强不像其他运动员们屈服,他们胸膛里在流淌着热血,让人敬佩,让人崇敬。终于到了第2棒的交接过程,一秒,两秒,三秒,我们屏息凝视,我们在等待,等待一个奇迹的诞生。他那正在拼搏的身影,似有千军不敌的姿态。任何阻力都无法阻止他那前进的步伐;任何强风都无法战胜他那热血;任何事物都无法使他屈服。只见那渐渐消沉的啦啦队重新热情高昂了起来。是他,是他,是他点燃了我们的希望之光,是他用不懈的汗水才得已有这一天的成功,是他用日夜不停的努力使其他运动员惊叹,是我们惊叹。似乎是太过突然,敌对的班级也不由得发出惊叹声与赞扬声。而那赞扬声中也不时的夹杂着一些“男神”的声音。此起彼伏的掌声从四周响起。他似乎听见了掌声,正一步步地加快了速度,使观众们热血沸腾。再美好,再热血的故事也会结束,但我们不会忘记在那个炙热,滚烫的秋日,我们见证了一位黄衣少年的努力与奇迹。750字 初二
-
我们班的牛人他背过身去,与后排的同学张嘴闭嘴地不知在聊些什么。只见他滔滔不绝,连绵不断地絮叨着,不一会儿,又笑开了花。他笑着闹着,还时不时拍着桌子。就在这时,老师悄然跨进门来,他便赶忙一转身,沉默而又安静起来。但好景不长,等过上一会儿后,这家伙又开始偷摸着窃笑起来。没错,这就是我的同桌,一头活了一百七十万年的元谋帅“猪”—朱宸俊。他是个爱笑的男孩,乌黑的短发,眯缝般的小眼睛,大鼻子,嘴巴总是张开着,要么在讲话,要么在笑。在那说话的同时,嘴角总是向上扬着的,露一排牙齿,就在那牙齿中,还挤着半颗不完整的门牙。真是很滑稽。要说他哪里牛的话,当之无愧的就是那张犹如加特林改造般的嘴了。记得在一个中午,午休铃悠悠地响起,我有些疲倦地打了个哈欠,披上衣服,准备好好补上一觉。正当我合上双眼,要进入梦乡时,朱宸俊那令人“惊恐万分”的笑声开始在我耳边回荡。我早就料到会是这样了,但是相信以我的承受力能够抵抗住这阵烦人的声波干扰的。我再一次闭上了眼。脑中开始模糊,渐渐感觉身子沉了下去,就当我要在梦中遨游一番之时,只感到一阵阵剧烈的抖动。我很不爽了,掀开衣服一看,只见同桌正笑得前仰后合,连桌子都一起开始“摇摆”起来。就这样,好好的午休说没就没了。不过话多归话多,谁没有点儿“看家本事”的呢。朱宸俊这家伙吵是吵了点儿,可你定不能相信,这样的一个淘气包子竟然是名不虚传的数学学霸。每当数学考试时,我就只会抓着张卷子,在心底深处烦怨着,着急得直抓头。正当我束手无策之时,只见他轻松地将笔悠闲地往桌上一丢,有点小开心小得意地道了一句:“写完啦!”然后便悠然自得地靠在后桌上,满面春风地瞧着一大片埋头苦干的同学们,露出一发自内心的笑容,像获胜的将军般俯视着“残兵败将”。而我呢,只有在一旁干瞪眼的份了。好不服气,却又不得不心服口服啊!这就是他,话痨加数学大神的结合体,他在台下与同学们聊得正欢之时,数学老师便进门来。他又吓得赶紧坐好。当老师拿着那张满分试卷向他挥手时,他也毫不谦虚了,昂首挺胸,自信满满地迈步上台去,风光地抽走他的卷子,伴随着雷鸣般的掌声坐回座位,迎来一波波崇拜者的目光。爱讲话爱闹腾的淘气包子,爱数学爱做题的数学学霸,静观他提着笔,没有犹豫,没有困难,轻轻松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式,小傲骄地伸个懒腰,道:“凭什么这么简单呢。”便又一如既往地转过身去,与同学们说说笑笑了。900字 初二
相关推荐
-
我们班的牛人我们班,人数虽少,却藏龙卧虎,简直可以说是集齐了十八般武艺,个个都是“牛人”。第一个“牛人”非副班莫属。她最不喜拖泥带水,做起事来就像那铁面包公,是个极有威慑力的人物。每次晚修,她总会把那些“不安分子”压得死死的。但别看她一副“铁娘子”的模样,其实是个极负责任且无私的人。就好比上次义卖,大家都玩疯了,可副班却放弃了玩乐,心无旁骛,愣是左一把手,右一把手,把店铺管理得井井有条。在她的倾力付出下,班上同学个个齐心协力,卖力吆喝,最终在年级义卖中夺得头魁。但是,要说班里“牛人”藏得最深的,就要数班长了。她不露锋芒,却是个名副其实的多才多艺的主儿!在旁人还在埋头苦学时,班长已经套好笔盖,优哉游哉地看起名著了。她博览群书,在县里现场作文大赛中脱颖而出,拔得头筹。她还学过绘画。美术课上,我最不能忘记的就是她的画。画笔在她的手中,像是有魔力似的。她一落笔便栩栩如生,画成,顿时收获了无数“小粉丝”。班长还会唱歌,别看她是挺文静的一个女孩,唱出来的歌却是空灵宛转,连音乐老师都不自觉地跟着打起了节拍,这也算是妙的了。不过更妙的是——班长还会弹古筝!她在古筝方面居然还颇有造诣,青葱玉指落在琴弦上,弹出来的曲子如她一般温婉动人。总之,班长琴棋书画样样精通,但才情不外露,是我们班名副其实的“小才女”!却说我们班的男生也是各有所能。别看李春霖同学给人的第一印象总是吊儿郎当,但往往这种人最是深藏不露。他是个酷爱读书的性子,“出口成章”说的就是他。历史派与他探讨,中华上下五千年他都略知一二;文学派与他交谈,各类书籍他都信手拈来,哪怕是一个很小的细节,他都能记得一清二楚,让人瞠目结舌。如果你看到他皱眉沉思,不用说,他心中所想的肯定就是让他魂牵梦绕的书中人物了……瞧,这就是我们班的“牛人”,真是数不胜数!700字 六年级
-
我们班的牛人“唐僧”初来育英十二班,最令我哭笑不得的便是我们宿舍的舍长了。微黄的头发,蓝色镜框下一双乌黑的大眼睛,坐在教室里,拿着一支笔,总是一言不发。乍一看,真像是一位文静努力的小男生。可一回宿舍,就暴露了本性。“记得把你的水壶放好,把零食袋扔进垃圾桶,把被子叠好……”生活上,他话多得像一个老妈子。学习上,他也总有说不完的叮咛。“午睡一小时足矣,咱们抓紧时间看名著吧……”“你看完名著了吗?那赶紧预习功课呀!”“哦?预习做完了?别放松,还有多少笔记要记要背呀!”天啊,我想问,他是唐僧下凡吗?“猪八戒”如果有一天,你到我们教室,看到有一位女生正在狠狠拍打自己的脸,不要惊奇,她便是我的前桌——一个迷迷糊糊的女孩儿。我早已司空见惯。她是个文学天才,文章行云流水,一气呵成,获奖无数。但每上数学课,总一副没睡醒的样子。为了防止自己开小差,她极尽各种办法,当然包括拍脸,但效果好像不太好。那天,数学老师告诉我们:“是算术平方根的意思,这是重点。”话音刚落,我的前桌缓缓抬起头来,眼睛微眯:“老师,我听不懂。”老师只好耐心地再讲一遍。她撑着下巴,似懂非懂地点了点头。可转个眼儿,晚修做作业时,她又悄悄地问:“是什么哦?”班上同学闻之,无不扶额叹息。可是,神奇的是,她在每次的数学考试中却异常机智,数学成绩总能名列前茅,难道这就是八戒的大智若愚?怪哉!怪哉!“如来佛祖”说到让我们班闻之无人不恐,无人不惊的,便是我们的班主任了。她法力无边,仿佛班上一切的事情都尽在她的掌控之中。她一来,所有人立马都服服帖帖的,温驯得像一只只小绵羊。那个星期天下午,刚来学校,大家都特别兴奋,仿佛有说不完的话。突然,有个同学提议用班上的电脑平台放电影,大家都齐声表示赞同。可刚看不久,就有同学急匆匆地跑来,慌慌张张地关掉了电脑。我们都悻悻然,此时,一阵脚步声从门外传来,越来越近,班主任进来了!她什么也没说,只是冷冷地盯着班上的每一位同学。我们都不敢迎上她的眼睛,个个低着头,心虚地写着作业。好一会儿过去了,才听见她说:“你们刚刚在看电影?”语气很平静,却在每位同学心中掀起了万丈狂澜。我们把头埋得更低了。可愈是这样,她便愈发地生气:“说说,怎么回事?嗯?谁放的?自觉点,下课来承认错误!”我用余光瞟到她涨红了的脸,一直也没想明白,班主任到底是怎么知道我们看电影了?难道,这就是传说中的“如来佛祖”?法力无边!900字 六年级
-
我们班的牛人说起我们班,那可以用四个字来概括:高手云集。在我们班可以找到各种各样的“牛人”,简直就是一个人才市场,而在这济济人才之中,我最佩服的有两个人。第一个是我们的书法家博哥——黄彦博同学。他的书法已经练到了炉火纯青的地步,曾经获得过全市书法比赛的金奖,但是我想说的不是他的书法,而是它那出众的“经济才能”。记得前段时间,他在班级里开了一家书法刻章店,专门为同学刻章。这家店可以刻各种各样的印章,字体不限,价格为一元。由于受到场地限制,他经营的这家店只有一张桌子大,“菜单”是一本印满印章的笔记本,店铺里陈列着许多已经刻完的章,而这些章的材质大多是顾客们带来的橡皮擦。偶尔有一两块石头,是一些顾客特地定制的,在众多橡皮擦中鹤立鸡群。你可千万不要小瞧这家店哟,它虽然只有巴掌大,但在刚开业的那段时间里,每天下课都门庭若市,顾客盈门。有来取印章的,也有来订购印章的,而“老板”则专心致志地用他刻刀——水笔雕刻着,奋力完成他的“海量”订单。在嘈杂的教室里,他常常陶醉其中,如同身处无人之境。这家刻章店刻出来的章可真不赖,品质极好,印出来的效果和真正的印章差不多,他还像模像样地为自己的刻章店招聘员工,好像自己真的做生意似的。除了买卖,博哥还很会利用自身出众的书法技能来笼络人心,或者化解和同学之间的矛盾——比如免费刻章。博哥那高超的书法水平和经商头脑真是令我佩服不已!我们班的第二个牛人是话最多,事也最多的苏逸凡同学。苏逸凡最让我佩服的地方当然不是他的“话唠”和“事精”,而是他敏锐的反应力。他的反应力主要表现在课堂上,特别是语文课。语文老师提出的每个问题,他几乎都会举手发言,并且是在老师话音刚落便举手的,似乎他从接收信息到做出反应是不需要时间的。在语文课上举手发言的,通常只有三四个同学,而且并不是每次提问都会有人举手,这就导致课堂上经常出现苏逸凡同学一枝独秀的情况,此时老师不免会失望地问:“怎么又是苏逸凡同学?没有其他人了吗?”数学课上他也是如此,有时还会向老师提出质疑。所以我不禁怀疑苏逸凡的大脑构造是不是与众不同,他是不是个机器人?不然他怎么会反应得如此之快?但是有一点我是知道的,他家里有着堆成小山一样高的书,热爱读书是不是他反应快的原因呢?看,这就是我们班六(七)班的牛人,都很厉害的吧?900字 六年级
-
我们班的四大牛人我们班的四大牛人可是个个怀绝技,他们分别是哭星吴雨乐和孙子涵、笑星陈京奥、和方芳。谈起吴雨乐的哭功,可谓是收放自如,随意切换,上一秒跟你笑嘻嘻的,下一秒就可以哭出来。有一次在音乐课上,他摇头晃脑,双手做出一副弹吉他的样子,一脸享受,一副天下唯我独尊的模样,丝毫没有注意到音乐老师已经向他走了过来。然后,就只能“荣幸”的被音乐老师请上了讲台。随后就开始展现他的哭功了,一直哭到了下课铃声响起,才擦擦眼泪,又继续活蹦乱跳了。另一位哭星就是孙子涵了,她要哭起来,一时半会可停不了。有一次她英语没考好,便哭了出来。那时我正好坐在她前面,回过头去看她满脸的泪痕,用纸擦拭着眼泪,我本以为她不会再哭了,转过头听课时,也没有听见一丝抽泣声。当下课后,我又望向她时,却看见几滴眼泪从她的眼眶中流出来,越流越多。谈到笑星,当属陈京奥了。最近,他沉迷上了一首歌——《我的未来不是梦》,就天天唱其中的一句歌词“我的未来不是梦!”不论上课,还是下课都阻挡不了他唱歌的热情。我实在听不下去了,就对正在唱歌的他说道“你的未来都是梦!”他有些不解的望着我,我以为是我说的话过分了,想着安慰安慰他。可谁知,他对我说了一句“我已经没有未来了。”本是一句悲伤的话语,可由他这么一说,不免让人想哈哈大笑。另一位笑星就是方芳了,她长的浓眉小眼,一脸憨相,你可别因为方芳的长相而小瞧她。她手上可是有一本专门写搞笑故事的小说本,你要是得罪她,可就要成为她笔下搞笑的主人公之一,过不了多久,她所捏造的关于你的搞笑故事,就要被众人皆知了。她笔下的故事,可是经常让看的人让不由自主的笑起来。这就是我们班的四大牛人。不过我们602班可不止四大牛人哦!班里的同学可是个个赋有特色。欢迎你来我们班看看。700字 六年级
-
晒晒我们班的牛人俗话说的好,“高手在民间”没错,民间如此,我们班亦是如此,“藏龙卧虎”就不必多说了,就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名,大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气,再猜猜他(她)是谁?音乐播放器说起他,也都知道,戴着副眼镜,整天只与作业为伍的那个人。但,这都只是表面,可不要被他“熊猫”的模样迷惑,在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。前些时,我们不是去研学吗?当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上,我就听了半夜的CCTV音乐频道,就他一个人在那“造反”,歌声在梦里飘荡,都不记得是什么时候停的,真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想:让你到台上去唱,你不去,这些好啦,你想唱,我让你唱到半夜,看你想不想睡。标准的主持人我们再来说说这位“牛人”,不说别的,就说说她这功底。不消说,咬字有多准确,不消说,声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的,就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿,她并不是逃避,而是接受,不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖,动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样,这牛人当之无愧吧。班级主人要说这“主人”,虽说他成绩平平,在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”,不过是品德上的“牛人”。什么待人啊,态度啊等等都概不用说,就说这可以算作末节的事:下课了,教室喧闹时不管有多急,他一定还是擦了白板,理好讲桌。放学后,扫地人无论多晚,总有他替人关灯,锁门。我问他,只听他开口笑着说句:“没事。”没事儿,这事应该归他做吗?难道他没有事吗?我认为这更是”牛人,一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。大家,猜着了吗?谜底揭晓:王自越、曹思齐、徐文。700字 六年级
-
我们班的牛人我们班的许多人可称为“牛人”。今天我要介绍的两位,就是其中的佼佼者。登山牛人王召身长1米49,眼睛大,脸庞黑的发亮,好像上了漆。他四肢发达,平衡感非常好,从没见他滑倒过。他每周都爬羊台山,据说是为了锻炼身体。五一劳动节的时候,我和他一起去爬羊台山。这里有三条路,右边有一堵土墙,大约有三米高,几乎垂直,土墙上只有一些小坑,很是难爬。练了好几次之后,我脚蹬手攀,使劲浑身解术,才爬上了土墙,我在上面得意洋洋地看着他。没想到王召把包一扔,往前一冲,脚底好像有吸盘似的,左右脚换着踩墙向上蹬,最后用力一跳,飞上了那堵墙。他好像摆脱了地心引力一般。果然是“三百六十行,行行出状元。”拔河牛人程航是我们班的大力士,他力大无比,手臂粗得像一根棒球棒,小腿的肌肉也很发达。他的体重有120多斤,是拔河健将。上星期,学校举行了年级拔河比赛,只见我们班的“定心丸”程航努力地把身体后倾,他头上冒着细密的汗珠,手死死抓着绳子,眉头紧皱着。下巴挤出了两层,嘴巴大张着,似乎在无声地呐喊。他的脚跟着地,身体向后倾斜25度,红绳被一点一点地拽过来了。终于,我们班以压倒性优势获胜了!以上就是我们班级的两位牛人,他们都各有闪光点,我要“见贤思齐”,向他们学习。500字 五年级
-
我们班的牛人_写人我们班的“牛人”很多,他给我们争来了很多荣誉,同时也增加了许多趣味。学习“牛人”我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走,上学最早来。在我们玩儿的时候,她也是在学习,回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂,她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。“语速”“牛人”他学习不错,回答问题的那语速更是惊人。有的时候,老师提问他问题,速度很是惊人,他说中文,我们都听不懂。在老师的再三要求下,他才能把语速降下来。我们才能听得懂,如果说英语的话就算尽量把语速降低,也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。跑步“牛人”他身材很高,腿更是很长,而且还有一头白发,是少白头。这位最近学校开展运动会,他的腿受了伤,还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。搞笑“牛人”我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上,在老师说完一个问题时,他总能补上几句,引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑,不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。我们班还有很多牛人,就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。500字 五年级 写人
-
晒晒我们班的“牛人”牛,她是真“牛”。从外表看来平平无奇的她,中等偏瘦的身材弱不禁风,圆圆的苹果脸,戴着一副眼镜,真是又可爱又“呆”。她的皮肤白的像牛奶,还顶着一头清爽的短蘑菇头,让人觉得非常沉稳。她一连几次考试都是级部第一,这不得不令人佩服。她的学习成绩也如长相一样,真是“稳坐钓鱼台”,为什么呢?一次她来到我家找我玩,聊着聊着就聊起周末的安排。令我出乎意料的是,她这样优秀的好学生,下午竟然打算要去逛街。我一直以为她周末肯定在家勤学苦练,要不然当第一哪有那么容易“家常便饭”啊!我又问起她作业的情况,她告诉我:基本没动。我一听更吃惊了,她这样的好学生作业不该周五就完成了吗?我像是听到了天大的秘密,从此以后更佩服她了。有一次,我有道题不会,想请教一下她。可过了许久,她才回复了我,只见上面写着:干嘛,我都睡了。我看了一眼表,才八点五十八分!我还在奋笔疾书,而她已经安然睡下了了!其实,她是个最会合理安排时间的人了。别看她有许多闲暇时间,可是在课堂上,她可是是个专心致志的,聚精会神的,一心一意的,雷打不动的,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的同学……想要打扰她?没门!原来,牛人的牛窍门在这里呀!她,就是初琪,我们班的牛人。500字 初一
-
晒晒我们班的牛人现在不都流行“晒一晒”嘛,晒萌娃,晒美食,晒生活……我也要赶赶潮流,晒一晒我们班的“牛人”!要论牛人,我们班班长大人——杨悦,绝对算一个。她——体育健将。那是一次体育达标,我紧张无比地站在跑道上,手心出汗,心中满满都是担心,一会儿百米短跑达标,我那低的可怜的肺活量和慢的如同乌龟的速度一定令我难堪,我不经意间回了头,只见杨悦一脸轻松地正在与周围的人聊天,看着她那气定神闲的样子,我深感佩服。砰的一声,枪声响起,我那两条小短腿紧捣腾,却见杨悦如同风一般的从我身边飞过,我只能欲哭无泪的看着她的背影。最终我满头大汗,手脚发软的跑完全程,却见她早已到达终点,正在脸不红、心不跳地和同学聊天。成绩出来了,她那三分零一秒的超速度,让我们这群运动白痴惊叹不已。她——数学天才。有一次正在做“五三”的我被一道难题难住了,我左思右想,抓耳挠腮,用掉了n张草稿纸也没想出来。无奈之下,我求助于她,只见她淡淡的应了一声,便开始了她那周密的讲解,思路清晰,方法明确,语言精炼,最终解出难题的我对她崇拜不已。从那以后,她成为了我的榜样,我的目标,我的女神!我们班的牛人多,在我心中最牛的还要数她,体育健将,数学天才,颜值爆表,都是她最好的冠名词。杨悦,希望你越来越好!成长的路上我们一起进步!500字 初一
-
晒晒我们班的“牛人”我们班有这么一个人,他身材高大,体型粗胖,他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑,但这并不是重点,他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大,待我细细道来。之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题,在其他不怎么“特殊”的老师的课上,像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做,这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。某年某月某日数学课上,数学老师正在讲一道数学题,讲完后,此人问:“哦——那X老师,那如果……”此话说完,全场瞬间陷入鸦雀无声状态,继而数学老师会说:“你傻的呀!那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问!”从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三,其胆子是多么的大,当然,也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。某年某月某日科学课上,科学老师正在讲新课,讲完后,此人问:“X老师,那如果……这样子的话,那不就……”然后科学老师会说:“你这个问题可以用一个方法来解决,你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”各科老师对他的评价虽说褒贬不一,但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异,总算也体现出了爱问问题的好处。该同学极其爱问问题,成绩优异,有上进心,也算是我们班的一大牛人吧!500字 初一