时光已翩然轻擦
600字
初二
抒情散文
——壹——
每个人都有和某人分开的时候
就像乐乐和她的林枫华一样
虽然她很爱很爱她她也很爱很爱她
也许某年某月还会再相见
可是时间长了感情就淡了就算努力地去找回来也缺乏了旧时的味道
但是每个人都会在人生的这班列车上看到许许多多不同的人
也许她会给你留下美好的时光
但毕竟这些都只能当做的回忆你必须继续走下去
——贰——
最近的事情真的很多很多
可是人还是活着还是要更加努力地拼搏的
一些人走了就只能走了你再怎么挽回都不会有效果
李梦茹丹丹周晴杜梦洋
虽然现在还能再见但不久的将来呢
我不去想分离的时候是多么多么的伤感
但是我们再一起的时间不多了吧
最终不管我们关系再怎么怎么好再怎么怎么亲密最后感情还是会淡掉
也许某个时间我们在街上遇见也最多只能寒暄一番最后再挥挥手道别吧
——叁——
看看现在的自己
真的想问问当初的那股傲气呢什么时候消散呢
也并不是傲气吧更多的那是股稚气
以前那么天不怕地不怕的走过去现在收敛了多少
时间一点一点过去真的很快很快
一件一件的事情中何昕莹身上的刺角都被磨平了吧
也许现在只是想安静的踏实的慢慢的继续把在建兰的路走完
——肆——
其实真的很想和乐乐说
你不必怕也不必觉得孤单我和邬依瑶还有你的叶子潘潘
一直一直都会爱着你最起码在这三年里
乐乐你应该把握住张锦岳的吧
我们都看得出来你喜欢他
丹妮已经做了让步
虽然我不喜欢早恋
但是乐乐喜欢他可以幸福又怎么样呢
乐乐不管你怎么样我们都尊重你的选择
——伍——
时光已翩然轻擦
珍惜现在的所有人
在将来的某一天还可以翻开相册
对自己说我们曾经很好很好过
初二:没有眼泪的悲伤
幸福像花儿一样
450字
六年级
抒情散文
第二天，我再一次的来到长安城。竭力地寻找着那位白衣书生。用鼠标点击着好友栏里仅有的一个名字“儒儒”。
字是灰色，路是空的。
无奈，我选择去卖体力来争取那微薄的强能维持生命的包子。而后慢悠悠地走向塔内。
一个人，体力不支，一次次游离在死亡之线。最终，我选择独自站在二层塔墙的一角欣赏风景。看画中的人物痴呆地站成一排，听爱情男女心酸的聊语。
“你的好友上线。”页面出现了一行红字，他来了。
我不敢给他发短信说我在，依然是一种恐惧。可是没有了多佘的失望。在长安城里四处跳玩。去民房玩玩，到师娘身边小憩。
我累了，要真的找一个地方休息。对，去铁匠那里，那里有一个大院子，我喜欢空间大大的。
低头速跑，我的佘光里分明闪着一位白衣飘飘，手执折扇的书生。是他！！我小心的跟在他身后，生怕他发现又想他发现。他还是发现了我。
又一次来到伤心塔。
有了他的带领，不再为死亡而沮丧，也不再为孤独而失落。
“什么时候来的呢？”他问。
“刚来，呵呵。”我心虚的笑答着。
“噢，我也是。你常来上网吗？”
“不，我很忙，只有在晚上有时间来玩会。”
“你是学生吗？”
我犹豫思索。别人都说网络是一个巨大的陷阱，它的虚幻足以使清纯的蓝天变混浊。
“是学生，在读大学。”
“呵呵
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翩然琴声我一直很喜欢那种感觉，静静的，世界与我同在，轻闭双眼，感受我自己的世界！不上课的时候，我喜欢从琴盒拿出那宝贝般的琵琶，轻轻弹奏。我不想成为音乐天才，也从来没有想过要成为一个演奏家，但是，你叫我放弃吧，我又割舍不下我和她那份由笑与泪埔成的翩然飞舞的情感。我喜欢在天还没有完全黑下去的时候，关上房门，一个人静静的享受。斜坐在床边，环抱琵琶，望着天空中朝霞的余晖，感受淡淡阳光的纯味悠悠飘来。然后，我开始垂下眼睑，手指在弦上翩然起舞，“彝族舞曲”，悠扬而绵长的曲调随风飘动，眼前亦真亦幻的出现了美丽的彝族姑娘，在热情奔放的火焰聚会上，迈动轻盈的步伐，火光照应在她美丽的脸庞，微红。她那半弯的嘴角，令所有人为之神魂颠倒。随着曲调变快，一群女子与那位姑娘开始共舞，再后来男子们也加入舞蹈……一曲结束，我微微睁开了眼，天色暗了下来，我没有开灯，唯有窗外一点光亮，我再一次闭上双眼，弹起了“十面埋伏”。黑暗中，只听见无数的音符从我手指间流出。“大弦嘈嘈入急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”乐声时高时低，时而如狂风暴雨，激烈慷慨；时而如细雨润物，细而无声。我想到了决战沙场的楚霸王与爱妃痛苦诀别的场景；想到了“将军百战死，壮士十年归”；想到了历代英雄豪杰在战场为国为民为江山挥洒热血……这个世界，一时间只有我一个人，沉浸在思想中，一遍又一遍。曲子结束后，我将琴放入琴盒内。我忽然间明白了我为何不舍放弃她，我的心以与她相融，永远与她同在！翩然琴声，琴声翩然……550字 初二 散文
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擦黑板今天是星期四，轮到我们组值日，我的任务是擦黑板。这可是我一星期里最苦恼的一天，因为下午有品德课，品德老师一定会写满满一黑板的字，估计擦完后，我可能就会变成“粉笔沫人”。果然，下午第二节课，品德老师写了满满一黑板的字，几乎连一点缝隙都没有。我跑上讲台，从讲桌上拿起两个黑板擦，左手一个，右手一个，面对着已变成“白字板”的黑板，倒吸一口凉气，我想：又是一个浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把两手上的板擦按在黑板上，开始用力地擦了起来。我先擦能擦到的地方，我使劲的擦着，心想：老师你写那么用劲干嘛？又不是写不上去！白色的粉笔沫如同雪花一样落了下来。擦了一会，我的手便麻木了起来，我停下来，甩了甩手，又继续擦了起来。一会儿功夫，我能擦到的地方已经变干净了，而我擦不到的地方还是“白茫茫的一片”呢！我拉过讲台上的椅子，站在上面，擦了起来。擦完了左边，又把椅子拖到中间，爬上去再擦，来来回回拖了三次椅子，黑板总算变干净了。我跳下来，倒退了几步，看看黑板上还有没有残留的地方，还真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把残留的地方也擦干净。我跳下讲台，退了几步再看看黑板，嗯！不错，很干净！于是我放下板擦，用力弹掉身上的粉笔沫，哼着小曲回到了座位上。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 记叙文
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擦楼梯擦楼梯实验小学蒋思禹（四年级）经过那次擦楼梯的事后，我明白了一个道理：不要因为一点困难而放弃。星期天上午，妈妈在家里打扫卫生，我在做作业。过了一会儿，我的作业做完了，觉得闲着没事干。突然，我看到了正在打扫卫生的妈妈，便跑过去问妈妈：“妈妈，我能帮你打扫卫生吗？”“行，那你把楼梯擦一遍！”“好的！”我大声说道！说干就干，我便从卫生间里拿来了一块抹布，然后打开水龙头，用水把抹布弄湿了，接着我又用力把抹布拧干。一切准备好后，我先用抹布认真地擦着楼梯的栏杆，为了打扫干净，擦了一遍后我又把栏杆仔细地擦了一遍。楼梯栏杆擦完后，我又跑进卫生间把抹布洗干净，又去擦楼梯的面，不一会儿就把楼梯的面也擦干净了。我又对妈妈说：“我擦完了！”妈妈问：“你把楼梯上拄子间的空当擦了吗？”“没！“我小声回答道。“那去擦吧！”妈妈说。我又拿来抹布，去擦空当了，我本以为空当很好擦，可出乎我的意料的是，空当很小，手伸不进去。这可怎么办，我想：我去问妈妈吧！不行！妈妈还在忙呢！没时间。那就自己想吧！可我想来想去也没想到个解决的办法。干脆让妈妈自己来擦吧，我有点灰心了，正当我准备放弃时，我的眼前突然浮现出妈妈平时擦椅子时的情景，对呀！妈妈擦椅子上的空当时不是用抹布的一角伸进去的吗？楼梯的空当也可以用抹布的一角伸进去呀。我立刻试了一下，果然管用，不一会儿，所有的空当都被我擦得一干二净。刚擦完，妈妈出来了，她看到我的“杰作”高兴地夸我真能干。我一听心里好像吃了蜜一样。虽然今天碰到饿一点小困难，但我很开心，因为我克服了困难。600字 三年级 记叙文
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擦玻璃“现在的孩子，什么都好，在家里各各都是小公主、小皇帝。”大人这番话又响在我耳边。我心想：“我可不要做小公主，我要帮忙做家务 。” 暑假的一天，我正在家 中写作业，突然，耳边又响起了，大人们议论的那番话，我准备做家务，把家里巡视了一遍，看到那不引人注目的玻璃上有很多灰尘，我准备擦玻璃，可是，擦玻璃多费事呀！我便想打消这个念头，可是想到，爸爸、妈妈上班回来以后，肯定是疲惫不堪的，回来以后还要做家务，不如，我就擦玻璃吧！说干就干，我飞快地拿清洁剂、旧报纸、摸布，然后再用脸盆去装满一盆水。 我心想：“用沾了水的摸布，肯定是不行的。”突然,我的眼光停顿在了墙角的鸡毛掸子上，我拿这鸡毛掸子，小心翼翼地吧玻璃上的灰拍下来，然后再把摸布上的水拧干，开始擦玻璃，擦完了我发现玻璃上有一道道水迹，便用旧报纸吧一道道水迹擦干，我看到玻璃上有个不起眼地小黑点，便说：“反正也看不到，就不擦了吧！” 可是，妈妈说：“做什么事情都要仔细，不能马虎！”我便用指头把这个小黑点擦掉了。妈妈回来了，看到我把玻璃擦干净了，便表扬了我！ 从这次劳动中我知道了劳动地艰辛，也常到了劳动地甜头。600字 六年级