我真行
250字
六年级
状物
今天我跟妈妈来到了她的办公室,一进去,只见妈妈办公室
可脏了.妈妈这段时间很忙,没时间打扫卫生.乘着妈妈出去有
事,我要把办公室的卫生搞好,让妈妈在一个舒适的办公室里工
作.
开始搞卫生了,我拿扫把开始扫地.我把内房扫得一尘不染,
把外房所有的灰尘纸屑扫得干干净净.我用尽全身力气把拖把拿
上来,拖了又拖,把拖把放进水桶里,只见清澈的水一下子变黑
了.地面倒是干净了,但窗户和椅子可有点脏.我又吃力地提了一
桶水,?云鹦渥?拿起抹布,开始抹,经过我这样一抹,窗户和椅子
被抹得光洁如新.
我用手擦了额头上珍珠大的汗,心想:我还真
能干
呀!
妈妈回来了,见办公室这么干净,猜想是我搞的卫生,妈妈指
着我的鼻子说:"我的女儿真棒!'
踢球比赛
200字
二年级
叙事
今天下午,我跟妈妈去踢球。
我和妈妈说:“谁先得到20分,谁就赢了。”首先,我趁妈妈不注意用一个快速球把比分变成了1:0,之后我得一分,紧接着妈妈也得一分。我说:“怎么我们的比分那么接近?”妈妈说:“这叫比分咬得很紧,比赛很激烈。”转眼间,我把比分拉成了9:6,我觉得肯定能赢。可是过了一会儿,比分就变成了14:16,妈妈把比分追了上来,我急了就用我的必杀技——飞球,最后20:18,哈哈,我反败为胜。
回家的路上,我对妈妈说:“我的必杀技厉害吧,下次你能赢我吗?”妈妈说:“我不服输哟,下次我要破坏你的必杀技。”
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我真行我真行,顾老师叫我代表班级,去争夺让人一听就泛起爱慕之心的雏鹰银奖少年。尽管前面危机重重,但是我还是签下了这份光荣而又艰巨的“单子”。我准备挑战了,来到了第一个关卡,“未来工程师”。哈哈大家听,这名字够炫吧。打开大门。一个个大桥模型闪现在我的眼前,原来这一关的任务是用一些特殊材料来做一座大桥。我看了看周围,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。但是,这个任务在我看来,真是小巫见大巫。我的实力可是超群的。不信?你瞧。我不费吹灰之力就取得了成功。呵呵,我真行!我打开了第二个考场的大门。刚跨进门槛,一股清新的木屑香味扑鼻而来,一个个木头娃娃摆在桌上。我仿佛置身于一个童话世界。原来,这是一个最具难度,最具有挑战性的一个关卡。他叫我们自己团队协作,自己做一个木头娃娃。别以为他就是一个普普通通的据木头,可实际上是考验我们耐心、细心以及恒心的一样测试。虽然这项测试很难,但我对自己抱有信心,我一定行。我和一个女同学“结盟”,占领其他“城池”。我跃跃欲试,等待着比赛的开始。随着一声发落。我们立即开工了,叮叮咚咚,活像是在演奏交响曲呢!不过杂乱的声音并没有打破我对比赛的激情,仍然踌躇满志,志气高洋。因为我是男生,当然做粗活了。据木头这种重活自然而然就是我做了,她负责打磨一些粗糙的地方。虽然这活儿比较难,但我对自己很有信心,我一定能行!嘿,这东西。我叫它往东,它就偏往西。弄得那形状人不像人,鬼不像鬼。明显就比其他对手略微逊色一筹。这可怎么办呢?幸好我的助手心灵手巧,让我起死回生,勉勉强强过了关。虽然胜的有些磕磕绊绊。但我不由得夸夸自己,我真行!在后面的比赛中,我抛头颅,洒热血。奋勇拼搏,连连夺冠,获得了令人向往的荣誉,现在回想起来,不得不夸夸自己,我真行!700字 六年级 叙事
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我真行今天是星期天,我和妈妈说“今天中午吃饺子吧!”妈妈说:“好啊!不过今天从头到尾全部得你自已做。我心想:做就做有什么了不起的,说干就干。我先把手洗净,然后拿了一包新买的面粉,把它剪开,不知怎么了,只听“砰”的一下面粉喷在了我脸上,哈哈!我变成了一个大花脸。妈妈让我把脸洗干净继续往下做。我拿来一个盆把面粉倒进去,学着妈妈以前的样子,倒点温水在面粉上,再用筷子和面,然后再倒点温水在面粉上,哎呀!水倒太多了,太湿了,妈妈问:“怎么办?我说:“不要紧,再倒点干面粉。”接着我用手捏啊捏、搓啊搓,一会儿,面粉变成一个好大的面团。我以为差不多了,但妈妈却说还没好,因为面团上还有一点一点的干面粉。我又用手捏啊捏、搓啊搓,又过了一会儿,面团变得软软的,一点干面粉也没有了,我拿起擀面杖就要擀饺子皮,妈妈连忙阻止我说“和好的面要放一段时间,这样包出的饺子皮才好吃。”过了一个小时,可以擀饺子皮了,我先把大面团分成一个个小的面团,再用手一个个按扁,然后用擀面杖开始擀饺子皮。刚开始擀出的皮子不是薄就是厚,不是长方型就是正方形,经过妈妈的指点,我擀的皮子越来越好。很快饺子皮擀好,我数了数,一共有五十三张。妈妈把馅拌好了,可以包饺子了,刚开始包出的饺子总是露馅,妈妈见了又手把手的教我,慢慢地我就学会了。一个包好了,两个,三个……十个包好了,我一刻不停地包,啊!二十个,三十个,四十个,全都包好了……中午全家吃着我包的饺子,个个翘起大母指,连声说好,爸爸边吃边说:“我女儿包的饺子比外面买的好吃多了。”我开心地笑了,心想:我真行!650字 五年级 写人
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我真行阳光明媚的一天,我的心情很好,因为我有一颗牙要掉了。妈 妈看见了那颗牙,就笑眯眯地:“这颗牙让它自己掉吧,舍才会得呀!”“不嘛,还拔都出那么多血。”我胆战心惊地说,“那还没掉血也先没了嘛!”过了几天,我一起床就觉得那颗牙连牙根也露出来了。妈 妈说“今天就能掉了!”我哈哈大笑起来。吃早饭时,牙动得更厉害了!那颗牙肉出血了!我忍着痛,动了动那颗牙,它动得厉害,我还是现在就拔吧!可痛呀……不行,一定要证明给妈 妈看,我用手小心翼翼地拔,没想到那颗牙竟掉了下来,我大声喊:“奶奶!””怎么了?“奶奶疑惑不解地问。”牙掉了,我轻轻拔下来的。“我自豪地说。”你真行。“奶奶翘起大拇指说。晚上,妈 妈知道了,也连连称赞:”你真行。“尝试新的事物,也许都不坏。300字 小学 叙事
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我真行一天下午,我在家里十分无聊,就找爷爷来下象棋,爷爷爽快地答应了。摆好棋盘后,我神秘兮兮地对爷爷说:“爷爷,可要小心喽!”“是吗?那就来吧!”爷爷可不会那么轻易地输给我。开始下棋了,我先来了个当头炮,爷爷却与往常不同,把旁边的卒先挺了上来。我看最中间的卒没有任何防备,二话不说,把卒吃了。爷爷没说什么,只是赶紧把车走了出来。过了一会儿,我与爷爷势均力敌,不分上下。突然,我抓住了一个好机会,吃掉了爷爷的车。爷爷看了,用力拍了拍自己的大腿,嘴边还一直说:“亏了!亏了!”我暗自高兴。心想一定要争取把爷爷的其他大将杀个片甲不留!这时,一个绝妙的主意在我的脑海中浮现出来。我立刻按计划行事,结果在最后被爷爷的炮一挡,功亏一篑。不行,还得再想一个更加周密的计划。“啊!我想到了!”我灵机一动,打了个响指,立刻行动起来。我先用车把将赶回巢,然后把炮移到了马的后面。这时我十分紧张,心里也在冒着汗,千万不要被爷爷发现,我在心中说。还好,爷爷没有发现我的阴谋。心里一阵暗喜,用炮吃了象。“隔山打牛,将军!”这时爷爷才发现了我的阴谋,可为时已晚,爷爷的将早就被我“请”上西天了。“哟,真厉害呀,居然赢了!”爷爷表扬了我,我心里美滋滋的,因为这是我第一次战胜了爷爷!500字 五年级 叙事
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我真行他,一个胖胖的小男孩,他,一个优秀的小男孩。他令同学们喜欢,令老师们开心,令父母放心。他的脸上时刻充满着阳光一样的笑容,开心地过着每一天。虽然,他有时不那么听话,会发小脾气,但他知错能改,会向受气的同学道歉。他是我们五年级五班的一员。大家想知道他是谁吗?那就接着读下去吧。他有着一双明亮的眼睛。能准确地说出老师和同学的生日。他非常细心和认真,所以他成绩非常优异。他是一个不服输的人,不肯别人对他的某一方面有所否定。比如说,一次体育老师说他踢毽不行,他要用事实证明自己行。于是,他毽不离身,苦练技术,终于在区级踢毽比赛中得了第二名,让老师竖起大拇指,让同学们折服他的作文写得很好,获过许多奖。有校级作文奖,市级作文奖,甚至国家级作文奖。他热爱劳动,总是埋头苦干,为班级赢得一面面劳动红旗,为班级争得荣誉。350字 三年级 写人
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状物
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我真行要说最值得我骄傲的事,那就是弹钢琴啦!我从三岁开始学琴,幼儿园中班开始参加上海音乐学院的钢琴考级,从四级开始,每年跳一级,一直到小学二年级结束,我已经获得四级、六级的优秀证书和八级、十级的良好证书。更令我自豪的是我还通过层层选拔,终于能和自己的偶像—郎朗大哥哥同台演奏了一曲“军队进行曲”。另外,我还积极参加各种少儿钢琴比赛,曾获得全国少儿钢琴比赛的金奖。很多人对我赞叹不已,有的甚至把我称为“小天才”。我也觉得自己很了不起,但我深深明白这些成绩背后的艰辛和不易,因为我为了弹好钢琴,花费了许多宝贵的时间,付出了许多的汗水,其中的酸甜苦辣也只有我自己才能体会得到。记得刚上幼儿园不久,我听到音乐老师弹奏出那么优美动听的旋律,我就深深爱上了钢琴。真正开始练琴以后,我才慢慢发现钢琴是好听,但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时,就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音,使我兴奋不已。可是当我弹了半年以后,便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时,就开始心烦意乱起来。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的爸爸一下子就看穿了我的想法,意味深长地对我说:“你要好好练琴啊!做每件事都要坚持到底,不要被困难吓跑!”听了爸爸的话,我明白了爸爸的用心良苦,就斩钉截铁地说:“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着,我就拿出书,认认真真地练起琴来……时间过得飞快,眨眼间六年过去了,我的钢琴水平已经达到了十级了。这六年中,我长大了许多:原来我是一棵经不起挫折的小草,现在长成了一棵不怕风吹雨打的小树;让我明白了做事要有始有终,不能半途而废。当我在琴键上弹奏着乐曲,那行云流水般的旋律从我指尖划过时,我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪!700字 六年级 叙事
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我能行有一次,数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积与表面积。我在草稿纸上仔细地算了一遍又一遍,还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分,如果失去了这8分,那就别妄想与100分沾边了。我急得直冒汗,可越急越算不出来,转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间,只剩下十分钟。我想,这下完蛋了,一点希望也没了。就在这时,我想起了那句话:“我能行!”任何题目都会有解法,我相信自己一定能算出来。我冷静了下来,认真分析题意,在草稿纸画出示意图。咦!算出来了,我突然开窍了,原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快地写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天,老师发了试卷,说最后一题只有极少数同学做对了,我十分高兴,心里十分感激“我能行!”这句话。“我能行!”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。有一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水。爸爸妈妈正巧出去了,我一人在家写作业。我想:“我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去二楼送水吧!”我拿来一个大水桶,装满自来水拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面,我好不容易才来到楼梯道旁,人已经累得气喘吁吁,我心想:“这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这儿,让二楼的人来领吧,可二楼上住的是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?”这时,我又想起了“我能行!”这句话。我想:“只要努力,一定会成功!”我咬紧牙关拎着水桶往上走,用尽了全身力气,一步一跌,终于拎上了二楼,二楼的老人感激不尽,夸我真棒,看着全身是汗的我,老人请我进去歇一会儿,我说了一声:“谢谢!”转身就跑了。爸爸妈妈回来,我对他们说了刚才发生的事,他们都夸奖了我。“我能行!”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难,我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方面优秀的人。750字 四年级 状物
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我能行在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变的越来越少了。一天下午,我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难,我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它,可我心里却默念着:我能行,这道题我能解答,我一定会做出来。我能行,我能行!为了证实我可以做到,我又仔细看了几遍题。终于,在我百番思索下,这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信:没有困难可以压倒我——我能行!那时,我高兴极了,我把难题战胜了,我好兴奋呀!还有一次,我制作书签,说明书上说:每隔16齿绕一圈,可我就是没绕好。我着急了,想打退堂鼓。可又一想:这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃,这不成了逃兵了?不,我不能放弃,我能行的。我问同学,又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到:只要相信自己,准能成功的。成功需要自信,所以我们要记住:坚信我能行,遇到困难我能行!350字 四年级 状物
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我能行自信是成功的开始,也是成功的秘诀。——题记当我看到奥运会上女子团体运动员用优美的姿态在平稳的双杠上又是翻跟头又是转圈时,很是羡慕,我暗下决心,我也要上双杠上玩一回。这天,机会来了,小哥回到老莱,我就缠着小哥和我去中学玩双杠。小哥拗不过我,只好答应了。我们来到双杠前,我说:“你给我做示范,我跟你学。”小哥敏捷地坐上了双杠,然后让我上去,我模仿小哥的上法,双手抓住两面的杠,用力一支。“哎哟,我的手都快‘骨折’了!”小哥只好又教我另一种容易些的方法,把动作分解开来教我,不久,我的手就“抗议”了,而且,正赶上腿勾在上面,头朝下,我急忙把腿放下,防止头碰到地,但头还是受不住大地的吸引,“贴”在了地上。我有些灰心,埋怨起双杠。小哥扶起我,领我到最低的双杠上,耐心地教我。我想:我一定要好好学习,别让小哥失望。经过努力,我终于上去了。我的心乐开了花。经过好多次跟头的“审查”,我可以上最高的一个双杠了。我乐的一蹦三尺高,小哥也为我的“成就”感到高兴。如果我当时不去练,现在自然也不会上双杠。所以,想做一件事,自信心是不可缺少的。巴尔扎克说过:发明家全靠了不起的信心支撑,才有勇气在不可知的天地中前进。如果让我们去做一件事,只要有信心,就一定能成功。让我们为自己竖起大拇指,说一声:“我能行!”450字 四年级 状物
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