“月”写作提示
300字
高三
书信
【热点试题】
月亮，在中华民族传统文化中被赋予特殊的含义。《诗经》中就有“月出皎兮”的描写，历代诗歌中更不乏写月的佳句。“床前明月光”，“月是故乡明”，李杜因月怀乡；“月上柳梢头”，“明月几时有”，欧苏对月抒怀……”我们在日常生活中更是与月有千丝万缕的联系。
请以“月”为话题，自选角度，写一篇作文。
要求：1立意自定，文体自选，题目自拟；2写作角度可正可侧、可明可暗、可虚可实，但与月要有内在、有机的联系。
【写作提示】
“明月皎夜光，促织鸣东壁”、“明月出天山，苍茫云海间”、“露从今夜白，月是故乡明”、“海上生明月，天涯共此时”、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”、“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”……清幽意境，闲适心情，切切思念，无边寂寥，丰沛的情感如潺潺流水，在蟾宫桂树间悠然而过，月亮成为艺术世界中永不干涸的灵感源泉。话题比较宽泛，选取在日常生活中与月有千丝万缕的联系的人、物、事件均可。
[草儿骂天说地]第一集：鲁迅不是神
900字
初二
议论文
这就是我所说的，这文章是我看起来无法接受的，像《鲁迅手稿选集》，我给大家看一段话，看到没有，《门外文谈》这段话——只有门外是天堂，因为海边的缘故吧，总有些风用不着挥扇，虽然彼此有些认识，却不常见面的寓在四近的亭子间或阁楼里的邻人，也都坐出来了。请问这是什么句子呢？跟邻居啊虽然彼此有些认识，却不常见面的寓在，注意这个动词啊，寓在四近的亭子间里或阁楼里的邻人，有话不好好说，为什么要用这种怪的句子来写？这什么句子呢？这就是我所说的，鲁迅到文字里面，有一种稀奇古怪的、看起来令你非常不舒服的、甚至不通的句子混在里面，怎么可以这样子呢？你看鲁迅，鲁迅说，语文和口语不能完全相同，讲话的时候可以夹许多这个这个那个那个之类，其实并无异议，到写作时，为了时间、纸张的经济，意思的分明，就要分别删去的，所以文章一定应该比口语简法，然而明了，有些不同，并非文章的坏处。注意啊，他的意思是说，文章要比口语简单明了，可是我们看到他写文章，发现他比我们嘴巴讲的话还别扭。
我讲这些资料给大家听，纯粹是客观的数据，在《鲁迅全集》里面，你可以看到这种大量的鲁迅式的风格，这种风格我无法解释它，我只能推断说，他是受了那种复杂反复的日本文法、日本语文结构的影响，再加上这种生吞活剥出来的中国的文言文的结构，两个里面混出来的鲁迅的文体，不是吗？这种文字，如果会被封为是中国多么了不起的，像毛泽东所说的，他是文化革命的主将，我必须说，鲁迅没有做过文化革命的主将，毛泽东说，他不但是伟大的文学家，我必须说，如果是伟大的文学家，就不应该写出来这么多奇奇怪怪的鲁迅式的中文。到今天如果有人还说鲁迅的文章写得多好，我必须说，这种人没有进步，在八十年后，在七十年后，在六十年以后，大家没有进步。请大家注意，我没有否定鲁迅他们这一代的人，正好相反，我还是特别把他们那时代的人的那些爱国的这些情操，我还特别地美化，讲给大家听。
今天我跟大家谈到，陈仪的好朋友鲁迅，我也跟大家说，鲁迅有他很多的优点，可是，如果六十年后、七十年后、八十年后，我们给他的评价如果不相当，过分地高估了鲁迅，过分地赞美了鲁迅，并且认定了鲁迅这些作品都是最好的，而变成我们一个典范的时候，我觉得很危险，为什么？证明了我们没有进步。所以今天我花一点时间，拿出鲁迅的一些文章给大家看，至少在写白话文的，这个白纸黑字这个文体上面，鲁迅的可议之处、可检讨之处、可批评之处太多了，大家好好想想看，不要再说鲁迅的文章写得多么好，鲁迅的文章写得实在不够好。
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书信
300字
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“探索与献身”写作提示阅读以下材料，以“探索与献身”为话题作文。1.2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机从太空返回大气层时发生爆炸，7名宇航员遇难。这是人类航天史上又一个悲剧，世界为之震惊。2.人类探索太空飞行的漫长历程中，一代又一代的探索者为之献出了宝贵生命。相传，14世纪末，中国明代有一位名叫万户的人，他让别人把自己捆在椅子上，两手各持一只风筝，在椅背上绑了当时最大的47支火箭，然后叫人将47支火箭一齐点燃，试图利用火箭的推力和风筝的升力上天飞行。万户的试验失败了。他是人类第一位用火箭做载人升空飞行试验的人，也是人类第一位为探索太空飞行勇于献身的人。1996年秋，国际宇航联合会年会在北京召开，到会的两名俄罗斯宇航员和3名美国宇航员，特地到中国科技馆内的万户雕像前照了一张合影，共同缅怀这位最早为人类航天梦想献身的先驱。3.前苏联和美国在载人航天试验阶段，都有人献出过宝贵生命。4.一种观点认为，世界上人的生命是最可宝贵的，载人航天风险太大，为了减少不必要的牺牲，应该停止载人太空飞行，以发展无人飞船为主。另一种意见认为，人类永远要为探索未知领域发扬献身精神，探索太空是全人类的伟大事业，需要一代又一代人为之奋斗、献身。人类进入浩渺太空刚刚起步，在太空飞行中发生亡人事故，阻止不了人类探索太空的前进步伐，载人宇宙飞行应当继续推进……【写作提示】提供的材料里有这样的内容：我们是人类历史上很早就产生过飞天梦想的民族。尽管前苏联、美国已经实现了，但是中华民族也实现了这个奋斗目标。没有梦想的民族算不得伟大的民族，有了梦想，没有能力去实现的民族也算不上伟大的民族。既富有理想梦想又一步一步百折不挠地去探索去奋斗，这样的民族的前途肯定是光明的，她对人类的贡献肯定是越来越大的。大千世界，芸芸众生为执著的信仰、理想的彼岸，向着未知，瞄着成功默默地奋斗着。探索无处不在，无时不有。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编成。探索中有迂回曲折的坎坷，有无可奈何的挫折，更有绞尽脑汁的辛酸，但正是人类这勇敢顽强、不屈不挠的无数次探索实践，才创造出了一个五彩缤纷、丰富多样的美丽世界。探索需明确的方向、正确的方法、坚强的意志、坚忍的毅力，需总结经验，继往开来。探索者的目标永远是下一个。征服者是英雄，失败者亦可歌可泣，探索者可敬可爱可颂。探索是人类一个永远的主题。同学们可叙写探索者的酸甜苦辣诸滋味，可议探索者的是非成败之感悟，可抒发探索者的悲壮豪迈之情愫……总之，这是一个开放、灵活、普遍的话题。1000字 高三 状物
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写作格式在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是特殊的收信人，还要在署名之后，有时还要加上“恭呈”、“谨上”等，表示尊敬。日期写在署名之后或下边。50字 书信
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写作历程我酝酿了好久，决定以我拙劣的笔画出属于我的作文史。“我最讨厌写作文了！”这是我小学最常说的话。以前我一、二年级在一个乡下的小学读书，那里只教数学和语文，而且是只按书上的念，“作文”这个概念，那时侯可能还认为它是可以吃的吧！到了三年级，我转到了城里的小学，作文起步就比别人慢了许多。那是我的一次作文转折点，我永远也不会忘了三年级教我语文的老师，是她，我才有了一种势必要把作文写好的决心。春天，到现在为止，我还是讨厌春天，因为春天总是洋溢着一种令我厌倦的气息。春游，是小孩子们最HAPPY的活动，我也不例外。可那时，学校组织的时候，我一点零食都没带，只有一本书，一本作文书。结果，游完了回来，那本书还没有开封过。老师叫我们写一篇名叫“春游”的作文。“我最讨厌写作文了！”咬着笔头，托着腮，还不时的跺跺脚，脸上的眉紧紧挤在一起，冥思苦想。最后，在老妈叫我吃饭的时候，我的笔头在作文本上，“刷刷刷”几下，一篇作文就完成了。第二天，老师皱着眉头走进来，手里拿着三本作文本，她当时说什么我也忘了，只记得她怒气冲天，最后一个喊到我的名字的时候，我毛都竖起来了。脸上的毛细血管破裂，脸涨得红红的，那时上去拿本子的时候，别提多尴尬了。别说找地缝了，我都想掘地三尺了！老师叫我们重写，那时我的自尊心迅速膨胀，在班里，我也算一个好学生了，另两个成绩在班里老垫底。在心底喊着，“我一定要把作文写好！”说来也可笑，你知道我那时的作文怎么写的吗？有几句话我还是记得非常清楚的。“今天，我们春游，虽然我只带了一本书，但还是很开心，真得很开心，我一点零食都没有带。”最后几句是这样的“老师叫我们写春游，我就写了，老师，我知道我写不好，我真的不知道怎么写。”现在想想，如果我是老师，我也会气吧！我人生作文的第二个转折点，也是在三年级，不过不是我的语文老师了。是另一位假日活动教我们作文的老师。她在作文上给了我极大的信心。那次，老师先带我们去操场上玩了一个游戏，是“抢板凳”，我们玩得可带劲了。回到教室之后，老师给了我们一点思路就叫我们写一篇作文。我有很多感触，笔一直写，都没停过，我整整写了那种格子的作文本三页，在那个时候，是我的最高纪录了。第二次来，老师当堂表扬了三位同学，写作文满分，最后一位是我！我害羞，脸也泛着红晕，好象老师表扬的只有我一个似的。很可惜，我都忘了那篇怎么写得了，满脑子的只有一个鲜红的100分。从那以后，每一篇作文我都认认真真写。每次写作，都认为是一种提高，一个挑战。那本还没有开封的作文书，在三年级的时候，被我翻了三遍。只要看到了里面的题目，就会想出里面的大致内容。命运总是会安排你应该遇见的人，我的第三次作文大转折，就是我现任的语文老师，金老师。她真真正正地教会了我如何写作文。在步入初中的大门，我很庆幸，她是我的向导。在第一次上她的课时，我就有一种热血沸腾，一种节奏在跳跃，而指挥棒在她手上。第一次上她的作文课时，我有了一种前所未有的冲动，写作文似乎是一种快乐，一种心灵的沐浴。我渴望把我心里的东西写出来，在笔间流溢出一条彩虹来。是她教会我如何去彩绘，我感谢她！我找不出什么实例来表明我在她的指导下成长，因为她每一次浇水，我都感觉我的心在飞扬，每一次她的表扬我都会记得，要是哪次她没有提到我的名字，我就知道，我要奋起了！我只记得有一次，我被选上了参加市里的比赛，对我来说太意外了！参赛名额有四个，我被选中了！我心里的激动和不自信，在体内碰撞，能做得只有加紧训练，在赛前再多一点提高。那段时间也不知道是怎么过来的，只晓得我下课在看书，上课在偷着看书，一有灵感就马上写。金老师每次都在关注着我的成长，她的鼓励打消了我的不自信。那段时间，可以说真的是一个飞跃，我在语言文字上比以前进步了许多。金老师说我的文字华丽，我心里甜蜜蜜的。我还会再努力的！我的作文有几斤几两，我心里还是清楚的，所以我现在还是要加把劲，在我的作文史上，印上我一个个进步的脚丫。我一定要前进，一定要写作！现在，作文似乎是我的一部分，成了兴趣，变成习惯！1200字以上 初三 书信
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月一个人静静地趴在窗口，眼睛盯着漆黑的天空，空中数不尽的星星眨着眼睛，我无意中发现它——月亮，它亮极了，周围群星闪烁，却映照得它更皎洁。弯弯的，细细的，太没了，勾起我无穷的幻想！恍然间，我懂得了许多；从小到大，我一直认为圆月是最美的，最值得欣赏的。然而，我错了!我错得很荒唐！此时，我才真领悟到月的阴晴圆缺都各具风采。的确，人是追求完美的。然而。事物的完美并不存在。自称赏月的人，却只等圆月，等到鬓发苍白，一生能等多少个“十五”？一生能有多少圆满呢？只是不懂得去珍惜拥有，让他悄悄溜走，悔之晚矣！平凡的月使今天变得超逸，它的内涵，它的美，让我发自内心的感慨。不光是我，应该是每个赏月的人！250字 六年级 书信
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月探望着你，银光中淡淡的黑影显现，嫦娥和玉兔是否隐在月亮的背面，嫦娥是否还在思念，一切尽在不言的思念中……梦的萌芽，而另一半裹上神秘，是不想让人看见，还是躲藏心中罢。花儿为你缝制彩衣，星星为你装点嫁衣，而你在星河旁，焦急的等待着，等待着……当柔美的光圈渲染出光辉，你，踮脚而羞羞的离去……100字 初三 书信
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写作我的爱好是写作。我就喜欢文字在纸上跳舞的样子。写作是一件美好的事。想想看，把唯美的字语列好一行行，跳动的小精灵是那么可爱。我喜欢那些在字眼上看起来十分优美的字，如：闪烁、流星雨、秋千、米兰等。我十分喜欢唯美的好段，还比如说：夜晚的海蓝得忧伤、蓝得悲痛、蓝得想掉眼泪。银色的月光照满海面，海上银光闪闪，就像大海长满了白发，苍老了许多岁一般。这些段子很优美。写作真是一件很棒的事。我虽然不太会写优美的句子，可我喜欢，我是真心喜欢。在麦格，遇见喜欢的段子，我就弄到摘抄本上。我还想找几个跟我一样梦想的小伙伴，与众多粉丝一起分享我的佳作。我除了分享佳作，还想认识几个对写作十分感兴趣、写的作品还十分好的人，让他们教教我写作的技巧。写作真是一件很爽的事情。300字 六年级 散文
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写作_随笔写作，是一件神圣的事情。不要轻视它，不要小瞧它，也不要以为它只是挥笔即下，他并不是我们所能企及的，我们懂得的，只是一些皮毛，或许连皮毛都没有。它，是神圣的，是高尚的，是需要我们认真对待的！写作，不是为写而写，也不是故弄玄虚。它，并不在于华丽的外表，也不需搜肠刮肚的辞藻，重中之重的是你是否有真情实感，是否有写作的欲望――――哪怕一点也好。它，是值得认真对待的，是不可亵渎的！当你拿起笔时，是被逼无奈，还是求之不得？当你拿起笔时，是草草应对，是渴望赞赏，还是如鱼得水，乐在其中？它，不是一种任务，不是一种具有华丽外表，却毫无真情实感的一张纸！写作，虽高不可攀，我们也要认真对待，当你把它当成一种享受，不刻意而为之时，或许你已经接近山顶了。300字 初中
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感悟写作冬天走了春天也走了夏天照样走了秋天挥挥手，还是走了……一年又一年日月如梭仿佛就从这尖细润滑的笔尖上溜过只留下一段段激昂或伤神的文字或许这便是写作的真谛吧提起笔在风雨中划过在激荡中渲泄带着那一份年轻的执着吐露着心中的芬芳我们开始萌发新叶我们开始放射光芒我们能够振翅飞翔提起笔寻找那一片属于自己的天空在心中摸索着摸索着.......滚烫的心溶入一串串音符执着便是铸就不朽诗篇的阳光大自然的生灵啊你们就在我笔下奔放、成长是的当那呼啸的北风扑来时我要将他重新塑造当那牛毛、花针似的春雨落下时我要把他捧入诗中浸泡看那骄阳似火的盛夏太阳也在我酝酿的美酒中洗了个澡静下心聆听那属于自己的收获那一份无尽的梦想那一切的一切都在我的笔下神采飞扬300字 初一 抒情散文
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论写作我就不说废话了，直接点吧。我从来不觉得写作是一个很好的过程，因为它常常暴露了我很多缺点，词汇量不高，语句不优美，缺少组织能力等，但我又觉得写作不失为一种磨练心性的好方法。写作可以使我烦躁的心情渐渐平静，更确切地说，可以使我沉浸在一种很奇妙的感觉里。也许，我的见识短浅，孤陋寡闻，请不要见怪。我一直都不明白，写作是为了什么。有的人写作是为了纪念某些事，某些人，描写某些事物，亦或是别的什么。我一直相信每个人写作都有它的意义，就像每个人都有他来到世上的意义。如果你此刻正站在我身边，你一定会看见，我的嘴角微微上扬。写作，是一件很奇妙又很伟大的事，名著经典，佳篇传世，精神文化更丰富多彩。我希望可以通过写作抒发自己最真实的情感，写出属于自己笔下的文章。写作，对于它，你是否也有不一样的情感？300字 初三 议论文
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谈写作升上三年级之后每当要写日记、作文时，我心里就要先准备好时间。其它的作业一定要先完成才开始写作，拟稿前一定先想想看最近生活上有没有题材，翻翻看周刊或日报，想想有趣的题目。在废弃的本子里先写草稿，在写作的同时我就好像拥有全世界，我可以任意的写下我的剧本，没有人会抗议，常常思考的时候我悠游在许多的构想花了很多时间。当妈妈检查作业时，她会讲解我的写作那里有错别字以及需要调整的字句、解释观念让我明白，这个时候会让我觉得很安心，也因此知道自己有很多地方需要多充实，她说：“试着多表达自己的想法，才能确实达到目标”，熟能生巧也是这个道理，不论是任何事都要有熟悉的感觉也才会开始喜欢上“它”。我的问题是拟稿太久，我的改善方法是多写文章、多阅读增加题材好让自己加快脚步。300字 六年级 议论文
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