读《假如给我三天光明》有感500字

读《假如给我三天光明》有感

500字 五年级 读后感

最近,我阅读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》一书,令我感到受益匪浅。

书中讲述了:一位失去视觉的主人公在她拥有视觉的三天时间里,做了许许多多对于普通人来说再平常不过的事情,如:看日出、长久地望着亲朋好友的脸、看电影……

《假如给我三天光明》这本书让我深深地感受到海伦.凯勒是多么希望拥有视觉的生活呀!然而,那只是一个很美很美的梦。她对美好生活是多么的渴望啊!即使失去视觉,也用积极乐观的态度去面对生活。这本书还给了我一个深刻的启示:一定要珍惜光明、珍惜生命,不要一味地去抱怨生活。

这让我想起在不久前看到的一则新闻:一位女子因为被骗子骗了十几万元后,伤心欲绝。最后,跳楼自杀结束了自己宝贵的生命。我们身边还有许许多多类似的事例,正是因为他们不珍惜生命,才导致悲剧的发生。

联想自己,鼻梁上总是架着一副沉重的眼镜,也是由于我平时没有注意爱护好自己的眼睛,整天沉迷于电视、电脑等,才导致视力直线下降。海伦.凯勒虽然失去了视觉,但是她仍然珍惜自己的生命、珍惜幻想中得到的光明、珍惜每一分每一秒,以乐观的态度面对生活中的无奈。我作为一个健全人,又有什么理由不去珍惜所拥有的光明呢?

主人公的故事让我肃然起敬,同时也让我明白了:一定要珍惜光明、珍惜所拥有的幸福,更要珍惜自己的生命。

五年级:文奕

我心目中的好老师

400字 五年级 记叙文

苏老师是我们班的班主任。

苏老师男的,矮矮的,瘦瘦的,虽说不上英俊潇洒,也是威风八面的一表人才啊!

虽然苏老师个子不高,但教学水平是非常高的!他是本的创建者。

他在课上总会给我们讲一些小笑话或有趣的小故事啊,增深我们对课文的印象,有时讲个笑话,让我们在疲惫的心情里放松一下。

苏老师让我们每天坚持写日记,有助于提高我们的作文水平。苏老师让我们把好的作文啊,日记啊全部发到上去,报社常来这里看看,我们的一个师兄的作文在报上发表了。苏老师让我们发文章,争取超过我们的那个师兄。老师为了鼓动我们到网上发表文章的积极性,发表一篇文章,就可以抵一天的作业。我们下午练字时间,班里很乱,就进行了“加作业制”只要我们的纪律不好,老师就加作业,加的作业让我们可以用作文顶,既管理了我们的纪律,还增强了我们在上发表作文的积极性,真是一举两得! 我们苏老师教语文,但是在英语早自习的时候,我发现苏老师说的英语也算得上专业级的了。 怎么样?我们的苏老师是不是十全十美啊?

老师对我的批语:字写得不怎么样,文还是蛮不错的,嗯……(陶醉中)

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