骆驼
被喻为“沙漠之舟”的骆驼,也许在沙漠里待烦了,竟来到城市的公园溜弯了。今年的正月初二上午,我们巧遇正在赚钱的骆驼大哥……
那天,我们全家正在公园里游玩,忽见前方有一大群人正簇拥成一团,形成了“包围圈”,我一下挤进“包围圈”想看过究竟,只见身挂缎绸的骆驼大哥正在“赚”钱呢!喏!瞧!骆驼大哥身边的那位“经纪人”又在收钱了!
骆驼大哥虽身高不如姚明,却也有两米左右高,它虽速度比不上刘翔,但缓慢的动作保存了体力;它虽容貌不比成龙,憨态可掬的神态倒也讨人喜欢;它虽耐力比不上吉尼斯世界纪录保持者,但是也能不吃不喝地行走于沙漠几天;它虽吃不上人间的山珍海味,却能将食物和水化为脂肪储存于驼峰里,待需要时再使用;它虽皮毛柔软舒适比不上貂兄弟,但却也是轻柔软和,非同一般;骆驼大哥的嘶鸣虽然不比马儿的嘶鸣有力,却也洪如铜钟,气势如虹;它虽体重比不上驼鸟,却也有200千克左右之重;它虽气质不如骆马,却也是沙漠里的一员猛将。
骆驼大哥赚钱的方法也简单,它让人坐在了自己的两个驼峰之间,还时不时摇一摇身子逗人玩儿;之后,它再让自己的经纪人用速成相机拍照!骑一次就要10元!哇!“骆驼”大开口呢!不过,骆驼大哥却靠着自己在大城市里的罕见、可爱的相貌,让各位家长纷纷掏钱,让自己的宝贝儿子、宝贝公主骑上了骆驼,骆驼大哥不由得高高地昂起了头,似乎是在为自己的高明办法而骄傲呢!
四川南充市大北街小学五年级:罗御丰
秋天来了
当孩子们的欢声笑语震落了清晨满披着的露珠,当伐木声丁丁地飘出幽谷,当农民放下沐浴过稻香的镰刀……我们知道秋天来了。
秋天来了,带来的有万里无云的蓝蓝碧空,有硕果累累的丰收喜事,有落叶纷飞的金黄遍野,更是带来了许多喜庆的节日!每当秋天来临,我们就知道,有好吃的了。什么月饼啦,粽子啦之类的一拥而进。秋天给我们带来了无穷无尽的欢笑。
秋天来了,田野间那肥硕的瓜果被运回了农舍,银杏树上的叶子也变成了标本,草野更是在蟋蟀声中变得寥廓了……一切的一切,都为世界添了许多的期盼与憧憬。
秋天,一个多么美妙的季节啊!秋,一个多么好听的字眼儿啊,充满了生机,带来了欢乐!
秋天是一块块调色板,可以调出五彩缤纷的颜色,有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色的呢?
秋天是一首诗,让我赞叹不已。也是一杯酒,让我深深陶醉,也是一场梦,让我如痴如醉,这是家乡的秋天,我爱这美丽的秋天,也爱这硕果累累的秋天。
六年级:庄乐
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骆驼关于骆驼的作文致默默的骆驼:骆驼,你好:一次我在沙漠旅游,遇到了你。当你向我们走来时,孩子们都欢呼着向你跑去,你的到来对于我们来说是多么快乐、开心。当你脖子上的铃铛声传进我们的耳朵时,我们是如此的开心。你戴着小铃铛,背着那沉重的货物在茫茫沙漠中行走,那留下的一串串脚印,是你用寂寞写成的诗句……你陪着人们走过严寒、走过酷暑,慢慢消磨着自己的美好时光,无怨无悔,直到你生命的终点。当你离我们渐渐远去时,孩子们都不舍地向你告别,而你是那么沉着,注视完每个人后,随着主人离去。你用那厚厚的舌头、“丑陋”的牙齿,津津有味地咀嚼着最下等的草料。却用你那结实的脊背让茫茫沙漠繁华起来,从不去“领功”,不管多苦,你总是用沉默来回答。做着那份艰辛的工作却没有丝毫怨恨,从青年到中年直到老年,无悔地工作,默默地为人类服务。你那“狰狞”的面容下包裹着一颗充满真善美的心。在这,你是英雄!我由衷地想叫一声“您好”。祝您一路走好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 四年级
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骆驼骆驼,是一种生活在炎热的沙漠中的动物。它在我的心中一直披着一层神秘的面纱,因为这种动物我只能在电视中与它见面,而在生活中却从没看到过。这面纱总是遮着骆驼,直到暑假才让我揭开。这神秘的面纱终于解开了。在甘肃省敦煌市的鸣沙山上,我第一次亲眼看见了骆驼。骆驼长着一个酷似马头的黄色脑袋,它总弯着一个长长的脖子,居高临下地看着我们。它的背上有两个“小三峰”,有了它们,骆驼就能长时间不吃不喝,背着人们长途跋涉在一望无际的大沙漠上。它的脚有三个关节,脚底板上还有一层十分厚的肉垫,这样,骆驼们就能踏在非常烫手的沙子中了。有了这么多特殊的生理功能,怪不得被人们称为“沙漠之舟”。虽然骆驼长得这么威武,可它却胆小如鼠。怎么办呢?人们就给骆驼装上一个驼铃,当骆驼上的驼铃发出“叮咚叮咚”的清脆响声时,周围的动物就可知道骆驼来了。看见了骆驼,光饱眼福还不够,于是,我和爸爸便骑上了骆驼。在骆驼背上,我挥舞起手来,那样子好似一位帅气的西部牛仔,威武地坐在一匹强壮的骆驼上,舞动着一根鞭子,向大家招手。我坐的骆驼是一只心急的小伙子,它总是走到前一只骆驼的前边,有时还嗅嗅前一个人的裤子,仿佛把他也当成了食物。骆驼们走得慢悠悠的,我们就边骑着骆驼边看着北方才有的大漠风光,还不是拍几张照片。我们慢悠悠地荡啊荡终于来到了终点,下骆驼才是最可怖的时刻。我抓紧了扶手,闭上了眼睛。突然,我迅速下降,我睁开眼睛,原来骆驼已跪了下来,吓得我心惊肉跳。我跳下骆驼,听见大风把沙子吹得“呜呜”响,像鬼哭狼嚎,是敬业的骆驼已把我带到了鸣沙山顶。我不禁感叹道:“美丽的北国风光,有了一队强壮的骆驼,沙漠中的风景才更加亮丽。”650字 五年级
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《骆驼》倘若你要和骆驼一起远行,它的察性,真会使你吃惊。在狂风呼啸中,它前进!在赤热茶毒中,它前进!在冰天雪地中,它前进!无论是天空突变的乌云,或地上刮起的沙尘,都不能蒙蔽它的眼睛。它虽然几天不吃不喝,但仍然驮着东西行走。它是坚毅的,不屈的,耐苦的。因此,它才能够跟着它的主人,走戈壁,度沙漠,越高山。在别的牲畜不能达到的地方,留下它的足迹。它是高大的,是强有力的,但又是最温驯和最善良的,非常听从人们的驱使,它不像骡和马,有时还踢起脚向人发脾气。它行进着,载运着我和货物,它停下了,围成一圈,为人们阻挡沙尘。它为人贡献出了它全部的力量,但它并不求什么好的待遇,它几乎什么草都吃,甚至吃带刺的植物。它从来都是任劳任怨、勤勤恳恳。呵,我们都愿自己是一只骆驼,供人民驱使!…… 当天刚放白的时候,我的心里仍然不时绕着叮咚、叮咚的驼铃的响声。一听见这响声,我的脑际立时便出现了我们刚进新疆的那些时日的景象,在那无边的戈壁,浩瀚的沙漠和那为坚冰白雪所铺盖的高山上,一峰峰高大的骆驼,总是昂着头,坚定地迈着步子,不停地前进!400字 五年级 散文
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骆驼一次双休日,我早早的把自己的作业给完成了,在家里没事做就打算开电视,这个时候父亲走了过来,我觉得父亲肯定是不让我靠自己喜欢的电视剧的,于是我把电视机的遥控器给藏了起来,可是父亲还是一样找到了,最后父亲叫我陪他一起看动物与世界,我特别不情愿的坐在他的旁边看。刚开始对这个电视节目没什么兴趣,后来我看到了骆驼这种动物,我就喜欢上了看动物与世界。我特别入迷的和父亲一起看那电视节目,看那沙漠中的英雄--骆驼,看了之后我特别的佩服骆驼的品质和生存能力。我坐在父亲的旁边充满好奇的问父亲关于骆驼的事情,父亲开心的对我说着骆驼的历史,他一点都疲惫的对我说着,在那里讲的特别的有味道,因为父亲是这个电视节目的粉丝,在这里可以了解到许多我们不知道的事情,他跟我讲骆驼的时候滔滔不绝的,口水都喷了我一脸,讲的口干舌燥的。但是我却觉得特别的无趣,觉得父亲讲话太啰嗦,于是我继续看着电视上的骆驼,还是一样认为它真的特别的勇敢,能够在沙漠中穿梭。沙漠是一个什么地方,这是众所周知的,没有人能够在沙漠那个地方没有足够的水生存下来,以前我以为沙漠那里不会有生命,后来我为了更多的了解到骆驼,我花了许多的时间去了解关于骆驼的知识。除了课文上会讲到丝绸之路之外,我还查找了许多的课外书,知道了骆驼居然是沙漠中那顽强的生命。骆驼是我们人类通往沙漠的功臣,它有刻苦拼搏的精神,能够在人类不能够生存下去的地方生存着。它不仅仅拥有强大的抗晒的能力,它虽然体积庞大,但它却能够做到我们人类做不到的事情,它拥有特殊的能力,让我对它们充满了佩服之情。我认为骆驼是我们人类的功臣,是沙漠中的英雄,我觉得它的品质特别的值得我们学习,我希望自己也能够像骆驼一样,虽然看起来并不睿智,但是有巨大的潜力,我终于明白了父亲为什么喜欢看动物与世界这个电视节目了,因为动物并不比人类差劲,它们的世界可能比我们人类世界更加的精彩,它们的精神品质是也许是我们人类学不来的。从那次开始,我对骆驼充满了敬佩之情,骆驼真的特别的勇敢,不怕生活中的磨难。800字 四年级 状物
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沙漠骆驼在一片沙漠里,有一片绿洲,然后,有一匹骆驼来到了这里。它想:这里真美,我要在这里定居下来。可是,骆驼住了几个星期之后,发现这里的食物不够了,它想:我要储存足够的营养,于是,它把小溪喝干了,正在这时,它看见一条小鱼快要被干死了,于是骆驼用仙人掌做成口袋,用口袋盛了水,把小鱼装了进去。骆驼想:是时候该走了。然后,它开始飞奔,跑了两天两夜,终于跑出了沙漠。这时它看见了宽阔的大海,于是它就把小鱼放生了。这个故事告诉我们:做事情不应该半途而废。200字 小学 状物
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“骆驼”小子他的学习习惯让他在许多地方“高人一等,胜人一筹”,他有一个外号——“骆驼”,不仅仅因为他姓骆,还有个更大的原因,是因为他的吃苦耐劳的品质。下课了,一个身影映入我的眼帘,只见他一手摸着下巴,一手在草稿本上奋笔疾书,一本数奥大全赫然显现在他的桌子上,他是谁呢?他就是我们班的数学课代表——骆诤谦。正如他的名字一样,他上课认真,不漏过一分一秒;他积极向上,总是在休息时间做练习;他谦虚,总用别人的长处过滤自己的短处。他的学习习惯让他在许多地方“高人一等,胜人一筹”,他有一个外号——“骆驼”,不仅仅因为他姓骆,还有个更大的原因,是因为他的吃苦耐劳的品质。大家都知道骆驼素有“沙漠之舟”的美称。骆峥谦就如“班级之舟”一样,他是一个有责任心的人无论是对待学习还是对待生活,一次数学课上老师出去了,身为课代表的他,担任起了管好班级的重任,俗话说:“山中无老虎,猴子当大王”,许多“不安分”的男生见骆峥谦是“自己人”,便肆无忌惮地大吵大闹,只见他当机立断,竟把那几个男生的名字写到了上课吵闹那一行列里,那些男生还嬉皮笑脸地叫他把名字涂掉,可是他说:“王子犯法也要与庶民同罪,你犯了这个规,就得上“光荣榜”,因此大家只有安分地做事,才不会若麻烦上身。”那几个男生见软的不行,便恶语相加,但骆峥谦没有一丝惧意,他刚正不阿,大公无私的精神让大家敬佩,但也给他埋下了祸根,可是,他还是没有改变,真不愧是个“沙漠之舟”呀!希望他能再接再励,好好学习,做一个更加优秀的“骆驼”。550字 一年级 写人
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骆驼祥子这本书,我去年暑假读过,至今未忘其中的故事情节,这主要是老舍先生精灿的文笔给人留下了深刻印象。先介绍一下老舍先生,老舍先生是以平民出身儿跻身文坛的人之一,而始终保持平民风格,在文学创作中表现城市平民生活大获成功者,唯老舍先生一人。我们常见的老舍先生的作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《二马》等,可惜我只读过《骆驼祥子》,且对老舍先生了解甚少,看来我得补习一下空缺了。那今天我就来谈一谈《骆驼祥子》。《骆驼祥子》我想大家都十分熟悉了,讲述的是一个普通的人力车夫的故事。这个车夫叫祥子,之所以书名在祥子前加了个“骆驼”两字,是因为是骆驼救了他的命,使他拉上了人力车,所以因此得名,可见起名也有个技巧呀!如果此书定名《祥子的生活》则显得过于直白,毫无生趣了。老舍先生写文章——平易近人,使人感到亲切、自然,不像有的作家写车夫是以知识分子来面对车夫,而他是平民对平民,架子放下了,去描写人物的形象就写得真,也容易感动人。我喜欢这一段文字:他确乎有点像一棵树,健壮、沉默,而又生气。他有自己的打算,有些新颜,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,向民歌似的由一处传到一处……这一段文字便把祥子的性格与生活的环境介绍的清清楚楚,语言平实,但又不似白描手法干燥无味,正是文章的精妙所在。由于各方面的局限,使我不能再大加评论老舍先生的作品了,等到有时间再来探讨吧!550字 六年级 读后感
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《骆驼王子》读后感骆驼王子》读后感璧山县东关小学6年级2班 胡腾月读着《骆驼王子》,我思绪万千;合上《骆驼王子》,我心潮起伏。书中的骆驼王子仿佛在我眼前。这本书的作者——一位动物学家,在日曲卡雪山北麓古驿站道发现了仅存的为数不多的野骆驼,他把其中一匹幼驼称为“骆驼王子”。驼群的其它骆驼十分关心小王子,几乎到了溺爱的地步——不让它进行“第二次断奶”而走向独立,时刻精心保护它。危险不期而至,成年骆驼们被凶狠的雪豹当猎物轻易吃掉。王子因为在溺爱中成长,不懂得野外生存的法则,只好投奔人类以求生存。我的心沉甸甸的,这群野骆驼的生活经历不就是野骆驼数量日益减少的答案吗?因为成年骆驼对幼驼的溺爱,让下一代们错过了独立的大好时机,以致让它们成为精神和生活上的侏儒。就这样,野骆驼的质量一代不如一代,但这血脉相承的“爱幼基因”无法改变,使野骆驼几乎成了猛兽们任意宰割的美食,还有一些骆驼无奈之下像王子一样投奔人类,失去自由当家骆驼供人使唤以换取生存。这不就是我们这些“80后”、“90后”的真实写照吗?我们从小生活在阳光雨露中,受到四面八方“爱的狂潮的冲击”,很多温室里的花朵都难以经受风吹雨打。艰苦朴素、自强独立成为一句口号。生活中,遇到一点点挫折就哭天喊地。大多数的所谓新一代难以适应高速发展、竞争激烈的社会,不能自食其力,这就是家长和孩子们的“杰作”!《骆驼王子》给我们敲响了警钟——溺爱不是爱!家长们,醒醒吧,让孩子们试着独立面对生活;孩子们,醒醒吧,挣脱父母保护的羽翼,去看看蓝天白云吧!作文库推荐的作文书籍550字 六年级 读后感
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巧赶骆驼太阳已经微微发红,如一位害羞的小姑娘,不好意思地低着头。小鸟、蝴蝶都正收着一天的劳动成果,准备回家。月亮早漏出了一点。在山上的小明正牵着两头骆驼回家。突然,骆驼们不走了,蹲在平地上,小明以为骆驼累了,也停止走动,坐在一块石头上,关爱地抚摸着它们。这时太阳更红了,小明见时候不早了,便牵起缰绳准备回家。可是骆驼如两块又大又重的石头,任小明怎么拉也拉不动。其中一只骆驼趴在地上,头低着,双眼紧闭,鼻子里还冒出粗气。而另一只骆驼也蹲在地上,双眼紧盯着小明,好似十分不服。我整天为你们干活,你们也对我们不怎么样,我才不听你的,我要干我自己爱干的事。不时还低下头品味这片一碧千里草地上的肥嫩的草,吃后还发出:“哞哞”声,好似对这美味的草的赞美。这时另一只好似刚睡醒了一样,摆动着尾巴。小明见骆驼不听他的十分着急,不知如何是好,再一看天,太阳已经落下,只有天边发出的那一点红韵。于是,他又拉起缰绳使劲拽了几次,但同前面几次一样,骆驼根本不动。小明汗流浃背,就是想不出来怎么办,突然一个想法蹦入他的脑中。这时小明在黑暗中找到了一根柳条,他往骆驼背上一抽,骆驼叫了几声,跳了起来,差一点踢到小明,但他们仍然不走。小明心急如焚、愁眉苦脸,不时嘴中还讲着:“怎么办?怎么办?”就不知不觉往前走了,这时他发现这里的草更嫩,就拔了几把,往回跑。正在吃草的骆驼闻到了离他们还有几米远的小明手上的草,便抑制不住自己,朝小明走来。就这样,小明用草诱惑着骆驼回到了家。对于一切有困难的事,都有用智慧才能成功。550字 六年级 记叙文