三元钱
650字
六年级
日记
2013年9月8日 星期日 天气 晴
今天上完补习班后，我走在回家的路上：回家后做些什么呢？陪表妹一起玩？读《老人与海》？还是做一篇阅读？想着想着，不知不觉间已经走到了大门。
我从书包里找钥匙，咦？钥匙呢？我又把书包里里外外翻了一遍，仍然不见钥匙踪影。无奈之下，我只好按门铃。我先按了一个“2”，诶？这个数字怎么变来变去？是不是门铃又坏了？这是我做的最坏的打算。我又重复按了许多遍，仍然如先前一样变来变去。
怎么办？门开不了了！那就等于回不了家了。在楼下大喊？不行，我嗓子哑了。再说了，这里这么多人，我如果叫了，肯定会有很多人看我的，不行不行。去小卖部打电话？不行，我没有钱呐！对了，这里这么多人，我可以找他们借手机呀！当我走到食堂前时，我又退缩了，不停地在食堂门口徘徊，终于定下决心，去找前面那位阿姨借手机。
我走上前去，对那位阿姨轻声说：“阿姨，请问您能借我一下手机么？”
阿姨疑惑不解地说：“你要手机做什么？”
“那栋楼下面的门坏了，我忘记带钥匙了，回不了家。我作业还没有写完。”我略带哭腔地说，希望能博得阿姨同情。
“哎呀，小妹妹，对不起。我不是本地人，打电话是长途电话。”阿姨表示遗憾。听到这里，仿佛我周围的事物都变成了黯淡的灰色。她又接着说：“不过，我可以给你三元钱，你就去那边的小商店打电话给你家里人吧！”说完，她从包里拿出三元钱递给我。我连忙接了下来，一个不停地对阿姨说谢谢。阿姨面带微笑，用温柔的声音说：“你快去吧。”
“嗯。”我向小商店走去。打完电话后，店员阿姨找回两元六角，我飞快地跑回食堂门口，却再也找不到那位阿姨的踪影……
回到家后，外婆问我哪里来的电话，我撒谎说是找同学借的。我坐在书桌前，看着手中的两元六角，心中仿佛有一阵春风吹过了心灵的田野。
湖北武汉洪山区洪山区卓刀泉小学六年级:许云菲
从此，我不再自卑
550字
初三
叙事
也许你会为，我是一个很要强的小孩，我承认，我很要强。但是，每个英雄的背后都会有一处阴暗的角落，每个人的表面下，都有他柔弱的一面。
是应为4岁那次意外吧，我的心里有了阴影，一个小小的棍子，划伤了我的童年，划破了我无暇的天空。
我依稀记得，我和一个小朋友在幼儿园里争抢东西，那个小朋友生气的拿小棍子从我脸上划过，我看见有红色的液体从我的脸上滴落，从此，我的心上多了一条永远也抹不掉的伤疤。
从此，幼儿园的快乐逐渐离开了我，取而代之的是伙伴们的嘲笑和冷落……上了小学，同学们依旧在我的耳旁讥讽我：“丑八怪、傻子、坏蛋……”我的快乐渐渐淡了，自卑整日在我的心中牵绊着我，我成为了一个被同学们淡忘的人。
我哭着向妈妈发泄：“为什么！为什么我被他们这样嘲笑和冷落，为什么与我为伴的只有自卑与孤独！”
妈妈拿出一本书，给我，我翻开看着，上面全是那些名人的过去，妈妈语重心长的对我说，每个人都是不完美的，自卑是你的心理作用，同样是活着，何必要选择悲观，尝试换一种心态，换一种方法让别人关注你，这些，是需要你自己去选择，体会……
我恍然大悟，从此，我不再自卑，我擦干了眼泪，我选择了学习，我不再消极，开始认真学习，虽然还有嘲笑和冷落在身边，但我会忍着，在放学后在操场上边跑边喊，让泪水化作汗水流出，我第一次发现，原来生活可以这样改变，人真的可以改变自己的命运，改变自我，重获新生。
我想站在山上大喊：“从现在开始，我要变强，我不再会自卑了！”
河南宏力学校初中部八（5）初三:高晗
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10元“钱”诚实是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；诚实是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；诚实是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；诚实是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。我曾经被这件事所困扰：“这是找你的钱。”我买完东西，拿起钱就走，离开了那个文具商店。转天，我去了另一家商店买了瓶汽水，拿出了钱，递给了那卖东西的。“嗯?您能换一张吗？这张10块的~~”那个人没有往下说，可我已经意识到了。我接回了钱，付了帐，转身就走。“这不是昨天找给我的钱嘛！假的？”瞪着眼，张着嘴，手里紧紧握住那张10元的假钞。它好像在冲着我傻笑，在挖苦我。“我要把它花掉！”想着，我边走边寻找机会。不多时，天阴了，好像要下雨。桥下有一位老爷爷正在卖雨具。天气并不热，但是这位老爷爷却满头大汗。路旁不少人在抢购雨具。我紧握着那可恨的10元钱，慢慢地停下了脚步，仔细地看了看，又低头瞅了瞅钱，缓缓地挪到了那位老人的身旁。“小同学，你买雨具吗？” 老爷爷问。“啊~~对。”“雨伞，还是雨衣？”“啊~~雨伞吧。”“给你。”他笑了笑，“你给8块吧！”我没敢看他的眼睛，轻轻地抬起了那拿着假钞的右手，缓缓地递了过去~~突然，天上打了一个响雷，雨倾盆而下。我打了一个寒颤，缩回了右手，左手迅速地在口里拿出了钱包，付了款。我挤出了人群，一只手握着雨伞，一只手拿着假钞。当我走出桥洞，雨停了，太阳出来了，和煦的阳光照在了我的身上。至今，我还留着这张假钞，但愿，它所骗的人中，最后一个就是我吧！人生有许多难忘的事情，这些事情也常常给予我们不同的启示。让我们关注这些事情吧，因为只有这样，才能固守精神家园，直对人生路经。650字 六年级
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5元钱日子一天天地过着，即使记得很牢的往事，也会渐渐地忘记。但是，我误会小男孩的那件事情却始终在我的脑海里徘徊。回想起来这件事，我仍是记忆犹新。在一个炎热的夏天，我正和一群小伙伴走在去小公园的路上，火热的道路让我们大头满汗，便有人提议：“走，我们去买冰棍吧！”于是，我们就飞奔到了旁边的小卖部，每人都拿一根冰棍吃了起来。我喜悦地对伙伴喊道：“今天我请客！”小伙伴们都十分高兴。可正当我要付钱时，我发现自己口袋的5元钱不见了。“我的5元钱呢？”我又使劲地摸了摸口袋，还是没有。“有谁拿了我的5元钱吗？”我又急忙问道。见伙伴一脸疑惑，我也只好放弃追问。忽然间，我看见了一个在买零食的小男孩，手上也拿着5元钱，我又定睛一看，是刚才走在我后面的那个小男孩。于是我等到他付钱时，我上前一步，问：“小弟弟，这钱是你捡到的吧？别人丢失的东西占为己有可是错误的哦！”小男孩大声地讲着：“这就是我的钱！”我强忍住愤怒说：“那你刚走过来时，为什么一直跟在我后面？”顿时，小男孩和我都愤怒了，引来许多路人的注意。有个大人说：“既然你说这是你的钱，那你能不能说出这钱是几几年的？”我稍加思考，便说了出来。那人一看，果然是正确的，而大家都去指责了小男孩，小男孩的泪一直在眼眶里打转，丢下5元钱就跑开了。我捡起地上的钱，付给了小卖部的老板，得意洋洋地去和小伙伴们玩耍了。晚上在家洗澡时，我下意识地摸了摸全身衣服的口袋。突然，那“遗失”的5元莫名其妙地出现在了我的口袋里，我心里又是懊悔又是内疚，我知道误会了那个小男孩，我的心里顿时五味杂陈……这件事让我铭记于心，也让我的悔恨与日俱增。以后，没有根据的结论无论如何都不能急着下啊！650字 五年级 叙事
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十元钱我坐在书桌前，笔尖一停。目光转向黑白相间的钱包上，那画面就浮现在我的眼前……“一放假，你就整天坐在沙发上一动不动。今天天气多好呀，你出去走走，别老坐在沙发上。”妈说我站了起来，有些昏昏沉沉，走向晾台。阳光有些刺眼，可是我不得不走出家里。刚一出门，阳光打到我的身上，我便本能的用手遮挡住太阳。春风徐徐，把我的头发吹到我的脸上。似乎显示出我迷惘的眼神。我沉思着……我走上公交车，独自坐在前排。欣赏着忙忙碌碌的人们，似乎有点怜惜他们我到达了公园后，落花缤纷，衬托出一份宁静。这时，我才明白什么叫做清静。只见一位女孩带着乳白色的耳机。坐在长椅上，慢悠悠的舔着冰淇淋，似乎成了一道优美的风景线。正是因为这样的安逸，似乎让我觉得有事要发生……这时，走过来一位弓着腰，缓慢又吃力行走的老人。一头银白色的秀发还有一只熟悉的缸子打破了舒适的环境。她走到女孩面前，把那只盛有几毛钱的缸子吃力的摆在女孩的面前，微笑望着女孩。女孩把早已准备好的报纸摆在面前。老人有些尴尬，渐渐地把手放下了。老人从口袋里拿出一张照片，上面的女孩笑得很灿烂，老人小声的说：“姑娘，你救救这孩子吧，这孩子得了白血病。你救救她吧……”女孩还是不动。当老人再把照片放到口袋是时，可照片掉到了地上。老人弯下腰，去捡照片。蓦然间，我看见老人的脸上多了两道泪痕。女孩心软了，从钱包里拿出一元钱，放到了老人的缸里。老人看见了，可以不说。不说就没有人知道。可是，老人说了：“姑娘，你掉十元钱了。”她一边说一边把钱捡起来给了那女孩。女孩吃惊得目送老人离开。回想起那一幕，回想起那位老人，回想起那十元钱。我有点感动650字 初二 叙事
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十元钱在我八岁那年立下了一个决心：一定要靠自己争取零花钱，不能再向父母白拿钱了，可我还未成年，不能出去打工。于是妈妈对我说帮她干一些家务活，就给予我应有的酬劳，我灵机一动，便不假思索地答应了。妈妈要出去上班了，嘱咐我把楼上的地板擦干净，水就在楼梯口。我的第一项任务开始了，为了能擦干净点我决定亲手用抹布擦，我不紧不慢地将抹布放进水桶里浸湿，然后拧干，认真仔细的擦了起来。突然，我发现自己就像一只勤劳的小蜜蜂，擦完了这个房间就直奔那个房间。大约过了十几分钟，我感到腰很疼，想放弃，但毕竟是我的第一项任务，我不得不咬紧牙，继续擦。快一小时了吧，我终于完成了我的第一项任务，但我却一点也高兴不起来，似乎脊梁骨快断了。不过看到这么大的房子被我收拾地干干净净，心里也感到一丝欣慰。临近中午，妈妈回家了，我向她汇报了的劳动，并说我擦地板有多么的辛苦，手冻红，腰扭伤，头擦晕……就是为了能多得一些劳务费，可妈妈并没有怜惜我的意思，反而说：“这么快就累了，你妈妈当年怀你的时候还在上班呢！于是我理直气壮的说：“年代不同了嘛！”妈妈检查了一下底板，顺手给了我一张10元，我看着这十元惊呆了，叫住妈妈说：“才给这么点钱，买伤膏都不够，我岂不是白干了。”“伤膏我帮你买。”妈妈说道，我极不乐意地回到了房间。约定和妈妈冷战，妈妈像是看出我的意思来了，晚上找我谈了谈，进过一番教导后，我认识到了错误，这张十元我将它放在衣柜里从未用过。父母把我养这么大了，我没给赡养费，反而做点力所能及的事就要向父母讨钱，给了有嫌不够，真后悔当初的做法。650字 初中
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两元钱星期六下午，我和爸爸在校门口等高三的姐姐放学。太阳很足，有很多人躲到了树下的阴凉处。我远远看见那个中年男子推着一辆手推车走过来，车上坐着他的父亲，那位父亲像是半身不遂了。男子为养家糊口，在车上放了许多矿泉水，在各个大街上售卖。我已经遇见过他好几次了，虽然他的衣着朴素，但干净整洁，当时正是烈日当空，汗水浸湿了他的衣服，可是他仍然满面笑容。一位学生的家长，一口气在那里为他的孩子和他的朋友买了九瓶水，每瓶水，那位家长给了他二十元：“剩下的那，就不用找了，给你吧。”可中年男子却并不像我想象的那样接收了，而是微笑着说：“不用不用，该是多少钱就是多少钱。虽然我的父亲有病，但日子还可以，更重要的是我想带生病的父亲出来散心。”他很快拿出了，递给了那位家长。他的父亲坐在车上，露出了欣慰的笑容。那位家长愣了一下说：“那我再拿一瓶水吧。”我在一旁听得清清楚楚，这让我对他肃然起敬。每个人都是有尊严的，或许他刚才的举动只是每天的小场景。他的举动让他的父亲很开心，堆满皱纹的脸上绽开满意的笑容。因为这是他尊严的体现，他是靠劳动挣钱，而不是靠别人的怜悯。我和爸爸也过去买了三瓶矿泉水，当男子把水递过来之前，还仔细地用毛巾擦拭了一遍才递给我们，这一举动让我们更加尊敬他。我在心里默默祝福他，可是祝福他什么呢？他现在就活得很开心很知足啊！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。650字 五年级
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100元钱五莲县实验小学六年级十班刘亚琨“叮铃铃……”放学了，我踏上了回家的路。 咦，这是什么？红红的一张？！我捡起了脚下飘来的半粉不红的那张纸。100元钱！我感觉脸上火辣辣的一阵热，我慌慌张张的把那张100元钱揣到了口袋里，心怦怦跳个不停。 “我可真是个幸运儿，今天发了大财咯！这钱我该怎么花呢？买零食？买那双特别棒的球鞋？还是买个新书包？……”我美滋滋的想着，“对了！妈妈听到这个好消息一定会很开心的！我加快了步伐，飞一般的往家里走。 “妈，我回来了！好消息！好消息！我几乎是撞开了门进去的，头上险些起包。“什么好消息？快说给我听听！”妈妈乐呵呵地从厨房跑了出来。“妈，你看，”我飞快的从口袋里掏出那100元，“妈，咱家这个月水电费够了吧？”我得意地看着妈妈。 “孩子，”妈妈没有一丝高兴地神采，“你知道拾金不昧吗？”妈妈的反应让我有些害怕。“知道。”我试探着回答。“他们捡到了金子都毫不动私心，而你呢？” “可是，妈，我……”我也不知道该说什么好了。“这别人的钱，这种不付出就得来的‘巧钱’，咱不能要啊。咱应该用劳动换取收获。”妈妈望了望我，一脸的期待。“妈，那，钱，怎么办……”我一时语塞，说起话来仿佛在说“关键词”，说的好像不是一句话似的。 “还回去，找失主，交学校。你自己看着办吧。”妈妈的话很精炼意思却明白。 我无力地走回了房间，失落的坐在了椅子上，低垂着头。脑子里很乱，出现的零食、球鞋、书包一下子消失得无影无踪。 第二天，我只得把100元交到了学校政教处，在“国旗下的讲话”上，校长亲自表扬了我。 升国旗时，校长亲自演讲，表扬我是真正的少先队员。当“拾金不昧好少年”的桂冠带到我头上时，我的脸又红了。 是的，我失去了零食、球鞋、书包，却拥有了诚实、榜样的口碑。 我抬头看天空，天上的云彩仿佛都在对我微笑，只觉得心里一阵轻松。我捡到了钱，还了回去，却得到了更贵重的东西。 谢谢你，100元。650字 六年级 叙事
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