一个令我难忘的人
他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天,我有点儿嘴馋,就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条,我左看右看,确定没人之后,才小心翼翼的打开辣条包装袋,谁知他令我防不胜防,趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了!我正准备教训他一顿,他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也,我心里默默的说:咱们骑驴看唱本——走着瞧!
终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!
过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一斤(惊),后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!
哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!
山西朔州一中五年级:王辰祥
《掌心化雪》读后感
那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。
大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。”
她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?
很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。
改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。
奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。
在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。
后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。”
她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。
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一个令我难忘的人在我的生活中,有许多令我难忘的人,比如:清洁工,医生,警察……,但是有一个人却一直深深的印在我的脑海里,她就是——胡老师。胡老师是我们四年级十班的班主任,她长得可美了!有一张美丽的脸;长着一双水灵灵的眼睛,好像会说话;还有一张能说会道的嘴巴。胡老师不但人美,而且写的字也很美。他每天起早贪黑,对待工作一丝不苟,让人一看就心疼。就算她很疲劳,但她每次上课都挂着一张笑脸,生怕自己的脸色不好而影响到我们上课的学习状态。你说胡老师对我们好不好?记得有一次我们下一节课是体育课,全班同学都下去了,体育老师让我们走一圈,跑一圈。跑了半圈,我低头一看,啊!我的公交卡没有了。我伤心的哭了,刘嘉慧等人一起帮我寻找公交卡,可惜还是没有找到。有人提议把这件事告诉胡老师。来到胡老师办公室,我们把事情的前因后果告诉了胡老师,胡老师听了就说:"公交卡丢了,现在应该别人捡到给大队辅导员了,来,我给你一元钱,这样你就可以坐公交车了。"就这样,我用着胡老师给我的钱坐着公交车回家了。虽然是一件小事,但是要不是这一元钱,我只能背着沉重的书包走回家,我爱你胡老师!450字 五年级
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最令我难忘的人这学期,我经历了许多人、事,可最令我难忘的人,却是她——钟嬿。她教会了我画画;她在我无助的时候,给了一个真诚的安慰;她在我成功时,给了一个美好的祝福......记得有一次,我的数学考试没有考好,我向她诉说着我的心里话。她并没有嘲笑我,而是安慰道:“没事的,人总有出错的时候嘛。下次努力,考好就行了。”那时的我并不那么失落了,心想:哪怕只有一丝希望,我也会去努力、奋斗。从那以后,我的数学就好多了,是她激励了我,是她鼓励了我。记得有一次,我的作文获得了全省“一等奖”。我欣喜若狂地告诉她。她只是微微笑了笑,说:“很不错哦!但是,千万不要骄傲哦,要不然作文成绩就会一落千丈啊!”听了她的话,我不再骄傲了,继续努力,获得了更好的成绩。是她,她让我明白了:谦虚使人进步,骄傲使人落后。这个道理。记得还有一次,我的美术作品画得很丑 ,被老师批评了。课后,她对失落的我说:“没关系,我来帮你补习美术吧!”于是,每天放学,我都到她家里补习美术。她教我如何把人画得可爱、漂亮,如何把动物画得栩栩如生,如何把眼睛画得炯炯有神......通过一番练习,渐渐地,我画画的技术提高了不少,还经常获得老师的表扬、肯定。是她,她让我画画的技术提升了。钟嬿,我永远也忘不了她。450字 四年级 写人
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令我难忘的一个人“哗--哗--”海水被风推向了岸边,高大挺拔的椰子树屹立在阳光下,海边都是孩子们欢乐的身影。那海边一排排整齐的躺椅让人不禁想去躺躺。那是一个夏天,我们在景区游玩,那儿的景色十分优美,有山有水,还有极其罕见的小木屋。可就在我认为这是个风水宝地的时候,我发现了一个特别让人望而生畏的地方——一个一眼望不到的头的台阶。这个台阶是所有游客的必经之路,而从这经过的游客大多都拎着大包小包的行李,这一眼看不到头的台阶让我头皮发麻,就在这时我看见了一个老太太,左手拎着包,右手拖着一个箱子。满头大汗,头上的帽子早已被汗水浸湿,走两步停一下,用手将头上的汗水抹去,继续向前。我在心里想:这个老太太还真是厉害。可是再仔细一想,怎么都没有一个人帮老太拎一下东西呢?在我脑海中那个充满温馨,充满爱的,和谐的社会去哪了呢?就在这个时候,出现了一个小伙子。小伙子亲切地对老太太说:“我来帮您吧!”老人似乎没有听清小伙子的话,她满脸的疑惑,于是小伙子又说了一遍:“我来帮您拎东西吧!”老太太的脸上写满了感激,顿时绽开了一朵花:“哦!谢谢你啊,小伙子!”于是小伙子把老人的行李给拎了起来。三步并作两步,跑到了上面,站在那,等老太太上来了,便又往上面跑几步,站在那儿继续等老太太。就这样,跑跑停停……渐渐地,他越爬越高,身影越来越小,可在我心里他的身影却越来越清晰!那个身穿白色T恤,头戴鸭舌帽的小伙子在我心中定格,久久难忘。550字 初一
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令我难忘的一个人乐于助人是好事,但说起来容易做起来难。很多人都以为那是多管闲事,从而错过了那个机会。我就亲身经历过这样的事。那是一个星期天,我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨,一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事,就跑出来玩。走着走着,突然从前面拐过来一辆三轮车,我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快,将三轮车陷进了稀泥里,进退两难。我很想过去帮他一把,可一看到那脏乎乎的稀泥,就犹豫了。站在这里这么难堪,不如装作什么也没看见走吧?我刚要走,突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了,可他却全然不顾,把精力都投入到三轮车上。我愣在原地,很想去帮忙,却怎么也动不了,就眼睁睁地看着他们二人合力,把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了,小男孩也慢慢地消失在我的眼界,只留下我愣在原地想着什么……说实话,我真觉得那个男孩有点傻,自己的衣服都弄脏了,还帮助别人,到了最后什么都没得到,只留下一身脏衣服。但仔细想想,傻的人因该是我,好不容易有了一次帮助别人的机会,却眼睁睁的看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事,凭什么要向别人索要回报?能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗?或许在别人眼里金钱比生命都重要,可是他们有没有想过,如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了,那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼,却有着不易察觉的高尚品质,我们不应该向他学习吗?黑龙江鸡西密山市密山市实验中学初二:刘金庚550字 初二 写人
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一个令人难忘的微笑微笑,是最美的语言。那一个令人难忘的微笑,跨跃了国界,成为了我们共同的语言。——题记微笑传递着美好的祝福,微笑代表着两面三刀颗热情的心灵。那天,那一个动人的微笑,让我铭记。去年冬天,在我校与新加坡红山中学之间的“手拉手”活动之中,红山中学代表团来到我校参观。作为示范班级,我们班将与红山中学的同学们进行一次集体活动,并举行欢迎派对来欢迎他们。活动中,我被安排和一位名叫“大卫”的男孩一起活动。大卫长得高高的,很瘦,同我一样戴着眼镜,皮肤黝黑,显示出热带国家人民的风格。我很艰难地用事先学会的“新加坡语”向他道了一句“你好”,他先是一愣,随即用中文说了一句“梨(你)好”。事后我才知道他们也预先学会了中文的“你好”。同于我不会说他们国家的语言,所以我便用英文和他交流,我先简单介绍了一下活动的安排,然后又告诉他一些有关我们学校的情况。他也同样向我介绍了红山中学。活动开始了,我告诉他一些规则,并且说明要才能得分。虽然我们是初次见面,但是配合得却很默契,从比赛开始到结束一直保持着领先地位。几个精彩的合作赢得了老师们的表扬,接下来的几个节目也是如此。最后,我班同学还精心准备了一个名为的节目来欢迎他们,此时我和大卫已经是朋友了。下午3点,活动结束了。临别时,我和大卫握住手,互道然后回到队伍中。在会场的门口,我看到大卫正冲我挥手,脸上挂着微笑。我也冲他挥了挥手,那个微笑却留在了我的记忆中。啊,一个令人难忘的微笑!550字 初一 记叙文
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成长中令我难忘的一个人不知不觉中,我已经成为了六年级的学生了,回顾这六年来学校生活的点点滴滴,再看这六年来经历过的坎坎坷坷,忽然觉得长大了不少,当然,这离不开同学、伙伴在背后的支持,离不开家长的呵护与关爱……更离不开班主任老师的指导与教诲。三年级的时候,老师就教过了我们写字的姿势,当时的我年纪尚小,体会不到写字姿势不正确会有什么影响,就一直保持了我“大虾式”的写字姿势,刚开始还没什么问题,可是随着年龄的增长,视力却越来越不好,我也没有察觉,是侯老师及时地发现了我的这个问题,并帮助我纠正。目前我的视力还算不错,写字姿势也越来越规范了,但在写作业时我还是会不由自主的把头低下来,每当这个时候,都会有一只温暖的大手扶起我的头,侯老师那和蔼的声音在我耳畔响起“别忘了一尺一寸一拳头!”这时,侯老师就像一位救世主,拯救我于水火之中,给予我希望。在六年级的时候,我们班刮起了一阵编诗风波,我编的《新咏柳》、《新劝学》……都受到了广大同学的好评,比如《新咏柳》:“碧玉妆成玉树高,XXX才长半米高,不知何时可长高,多喝牛奶吃蛋糕。”就在我大声宣扬又编的几首新诗时,正巧被侯老师听到了,于是被叫到办公室谈话,在那次谈话中让我明白了许多做人的道理,不能那样去说别人短处,学会换位思考,要团结同学。侯老师是我人生中的指路明灯,让我明白了许多人生哲理,是我人生中的支柱,是这六年来的成长旅途中最离不开的人,如果没有侯老师,我的人生也许会误入歧途。在此,我由衷的感谢侯老师。550字 六年级 记叙文
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一个令我难忘的日子我是一个不怎么会出去玩的人,父母从来不带我去景区玩,所以我从小到大都没有去过离家较远的地方。我有一个表妹,她是一个乐观开朗的人。她有一个温馨的家庭,她的父母总是带她出去玩,因此她的见识比我还广。每当表妹出去玩的时候,我的心里总有一种说不出来的感觉,是嫉妒吧!又是一个暑假,当我正为如何安排时间而苦恼的时候,一阵清脆的电话铃声打乱了我的思路。当我拿起了电话的听筒接听的时候,一个惊人的消息传到了我的耳朵里---是表妹打来的,她说‘我明天要去安地玩,我想带你一起去,你去不去呀!’我当然去了,我当然去了!好不容易有机会我当然去了!终于,我忐忑不安的心情盼来了去安地的日子。今日阳光明媚,我,终于踏出了出外游玩的第一步。不过,我毕竟还是第一次出来玩,对外面这些新奇的东西充满了好奇,恨不得把它们全带回家去。在经过一段“漫长”的时间后,我们到达了安地。在我看到这一系列的“游戏”的时候,我不禁大吃一惊:这都是些危险的游戏,比如:急速漂流,滑翔。没有一样有安全感,但我并不害怕,反而抱着试试看的心态想要参加,但是除我之外没有人敢参加,所以没有充足的理由参加,而且我也不好意思花舅妈的钱一个人去玩,因此我只好放弃参加的念头。不过,表妹告诉我,舅妈有认识的人在这里工作,我的想法又萌生了,不过舅妈毕竟不是万能的,只能满足我划一下皮艇的心愿,虽然我是个不容易满足的人,但是毕竟我无言反对。这是一个对我来说不算太差的日子,也是一个我终生难忘的日子!550字 初一 抒情散文