2015开学第一课观后感范文1200字以上

2015开学第一课观后感范文

1200字以上 五年级

2015开学第一课观后感范文500字

今天,看了开学第一课,本次的主题是英难。突然想到了林则徐爷爷,您是一位不朽的民族英雄。

在国难当头、民不聊生的清代末期,您置个人生死与度外,振臂一挥,焚烧鸦片的滚滚浓烟把西方列强呛得狼狈不堪,扬中华之威风,树华夏民族之信心,点燃民族振兴之火!

当看到人们深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔,造成妻离子散、国家衰亡,您心如刀绞,一番深思熟虑之后,你拍案而起——禁烟。在得到皇帝的批准后,亲自在虎门销烟,一包包鸦片被扔进池中,化成烟灰滚滚飘上天空。在人们欢呼雀跃声中,您长长地舒了一口气,心里的大石头终于落下了地。您伫立在池边,凝视远方,谋划着民族振兴之大计。烟雾中的您定格为一种奋发图强的精神和力量。

之后,英国以此为由发动了鸦片战争,佞臣趁此机会诬告您,把责任全部推给了您!这是常人不可忍受的,你却表现得如此淡定,我打心眼儿佩服您。您流放至边疆,帮助当地人民耕地务农。我不禁想起了鲁迅的一句名言“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。您站在西方列强面前面不改色,可为农民劳动时,不就是“孺子牛”吗?

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”是您的真实写照,为了国家您舍弃一切,不做苟且偷生的人,是多么伟大啊!你不畏强暴,挺生而出,是多么值得我们学习呀!我们还在读您,长大以后也要跟你一样,有报国之心,宽容之心,成为国家的栋梁之才!

林则徐爷爷,您虽死犹生,您的精神将激励我们一代又一代,为实现祖国繁荣昌盛,国家伟大复兴梦而奋斗!

2015开学第一课观后感范文500字

战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记死亡与毁灭,更不能忘记战争中的英雄们!——题记

2015年是极不寻常的一年,2015年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日,这是一个盛大的节日,是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。

牢记历史,不忘过去。1937年7月7日,日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近,以军事演习为名,突然向当地中国驻军第29军发动进攻,第29军军士奋起抵抗,拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此,中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况,开始了有组织的全面的抗战。

经过了一年又一年的浴血奋战,1945年8月,日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了,不再是任人宰割的东亚病夫了,中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就,跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们,就没有我们现在美好的生活,就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中,无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役,还是在百团大战中,是无数的战士们抛颅头,洒热血,他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示:中国人民不可侮!中华民族不可欺!

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年,里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士,他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。

一寸山河一寸血,如果没有战士们的浴血奋战,那我们的国家就不复存在,那我们的民族就不复存在,那人民的自由和尊严就不复存在,我们今天享有的一切都不复存在。

我们现在一定要好好学习,不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书,珍惜来之不易的和平环境,学习本领,为祖国的未来贡献力量,为中国更加强大奉献一生。

2015开学第一课观后感范文500字

今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史,这个节目不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来,更让日军的滔天罪行尽显在眼前。

“中国共产党万岁!中国人民万岁!”这是一个个烈士临就义前的呼喊,“我们是不会向敌人屈服的!一句句发自内心的呐喊,激励着中国人坚强不屈,临危不惧,从而涌现了一个个英雄烈士,为国家而奋斗,为人民而奋斗!

少年女英雄刘胡兰,被敌人抓去后严刑拷打,敌人威逼利诱,没有奏效,又使出狠辣手段,可刘胡兰宁死不屈,毅然从容地躺在铡刀下,牺牲时才二十五岁。毛主席亲自为她题词“生的伟大,死的光荣”。

舍身堵抢眼的黄继光在千钧一发的时刻,在右腿中弹,胸膛中弹的时刻,他挺起胸膛,堵住敌人的枪口,是真正的“朝鲜民主主义人民共和国英雄”。

革命先驱方志敏,在敌人的威逼利诱下,毅然坚定地说出了8个使敌人气急败坏得字:宁为玉碎,不为瓦全!他为了可爱的祖国,壮烈殉国,死而后己,但他的精神却将与他的《可爱的祖国》永垂不朽!

一段段英雄事迹,一个个爱国志士,一句句激奋人心的话语时时在我眼前浮现、在我耳边回荡……

他们是伟大的英雄儿女,他们是英勇的革命烈士,他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身,他们的名字被深深刻在历史长河中,被刻在人们心里。

2015年《开学第一课》讲述抗战故事

1200字以上 五年级

2015年《开学第一课》讲述抗战故事500字

9月1日上午10时,教育部召开新闻发布会介绍2015年中小学开学有关工作情况。出席此次发布会的嘉宾有:教育部基础教育一司副司长俞伟跃,教育部基础教育一司德育处处长朱东斌,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山,中央电视台《开学第一课》主创团队。

教育部基础教育一司副司长俞伟跃在发布会上首先向大家介绍到:2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年,为了使广大学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史,牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋,并时刻牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献。中央宣传部、教育部联合下发通知,以“勿忘国耻圆梦中华”为主题,在大中小学校组织开展“开学第一课”活动,对广大青少年深入进行爱国主义教育和革命传统教育。

教育部和中央电视台联合制作的2015年《开学第一课》节目,以“英雄不朽”为主题,通过英雄的事迹,让广大青少年更深刻的铭记历史。

中央电视台综合频道总监钱蔚特别提到:晚会现场专门邀请了29位亲身参与抗战的老兵作为贵宾列席观看,他们中最年轻的也已经85岁,最年长的已是98岁高龄。他们作为那段历史的直接见证人,为晚会增添了厚重的色彩。

抗战血泪史中无法忘却的一页是南京大屠杀。今年87岁的夏淑琴作为这场特大惨案的幸存者,与侵华日军南京大屠杀纪念馆馆长朱成山,共同回忆了那段真实的悲惨岁月。夏淑琴老人现场讲诉起当年家人遇难的过程,几度落泪,并呼吁同学们不要忘记那段历史。据悉,节目将于9月4日20:00在中央电视台综合频道(CCTV—1)播出,届时各地中小学将会组织学生统一观看,一起上好《开学第一课》。

2015年《开学第一课》讲述抗战故事500字

记者9月1日从教育部网站了解到,教育部党组书记、部长袁贵仁在昨日召开的学习贯彻中央第六次西藏工作座谈会精神党组会上表示,要优先发展西藏和四省藏区教育事业,把各民族学生培养成为爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。

中央第六次西藏工作座谈会2015年8月24日至25日在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议时强调,要把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程,推广国家通用语言文字,努力培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。

教育部党组会议就学习贯彻提出了九方面要求。一是夯实中华民族共同体思想基础。把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程,深入推进民族团结教育“进学校、进课堂、进头脑”,探索推进各民族学生混班教学、混合住宿,促进交往交流交融。二是调整优化教育结构。三是推进义务教育均衡发展。四是加快发展现代职业教育。五是科学稳妥推进双语教育。加强农牧区双语幼儿园(班)建设,实施中小学理科教学质量提升计划,加强双语教材建设,建立完善双语质量监测制度,确保少数民族学生基本掌握国家通用语言文字,提高少数民族语言文字教学水平。六是加强教师队伍建设。七是加强人才培养工作。八是加大教育对口援藏力度。九是实施交界地区特殊支持政策。

2015年《开学第一课》讲述抗战故事500字

“我们选取抗战历史的亲历者、见证人和研究者讲述历史,让孩子们充分感受历史的厚度和温度。”在教育部9月1日召开的新闻发布会上,中央电视台综合频道总监钱蔚介绍了即将播出的《开学第一课》节目的有关情况。

今年的《开学第一课》节目以“英雄不朽”为主题,分为“爱国、勇敢、团结、自强”4个篇章,邀请表演艺术家秦怡、八路军高级将领左权的女儿左太北、南京大屠杀幸存者夏淑琴等,讲述中国人民维护民族独立和自由、捍卫国家主权和尊严的艰辛历程,对青少年进行抗战历史、抗战精神教育,将于9月4日20时在中央电视台综合频道播出。节目现场还专门邀请29名抗战老兵列席观看。

前不久,中宣部和教育部联合印发《关于组织开展“开学第一课”活动的通知》,要求各级各类学校结合新生教育、入学教育的契机,以“勿忘国耻圆梦中华”为主题,组织开展“开学第一课”活动,对广大青少年深入进行爱国主义教育和革命传统教育。今年的中小学开学有关工作部署各地各校要组织学生收看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》节目,并组织学生围绕《开学第一课》撰写一篇观后感,分享一次心得体会,召开一次家长会,讲述一个抗战故事,表达广大青少年学生“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的共同心声。

此外,中小学开学有关工作还部署各地各校要全面宣传落实《中小学生守则》,举行升国旗仪式,开展主题党(团、队)日和班会活动,开展主题文化活动,组织网络传播活动,以生动的形式上好、上活第一课。

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