论骂人者与打人者
400字
初一
议论文
骂人是一种发泄自己情绪的话语，这种话语的升级便是打人了，最近北大教授孔庆东（孔子第73代直系传人）的举动更是让人震惊！他骂香港是臭港，王八蛋，贱，欠抽，狗……等，这种举动显然是素质差的表现，道德品质败坏！
当今骂人的这些话之所以被传下来就是因为孩子天天听家长或社会骂，所以他也骂，我们说脏话止于智者，一点不假！如果用暴力或者是脏话可以摆平一个事的话，我真是服了！一口一个“三字经”，一口一个“三字经”，这骂人要是骂习惯了的话，那可不是想控制就控制的住的，我们职场上有一句话：你想掩饰什么你就是什么样的人。
再来说说打人，打人更是一种懦弱无能的表现，打人往往是在跟你讲道理而讲不过你的情况下发生，因为最笨，说不过别人才发生打人！
如果你理会这些浮云，那么你这匹神马也会变成浮云，成功的道路很远，如果你一直跟他们纠缠，你就会永远踌躇不前，不会成功，友友们，我希望你们也不要骂人，打人，这样显得你很轻浮，素质差！
辽宁省沈阳市东部雨田实验中学·中心校区初一:苑津山
长大的路上他牵着我的手
550字
初二
叙事
在人生的道路上。难免会路过漆黑，在漆黑的道路上我一步一步走着。当我迷失方向时，他牵着我的手。在我迷茫的时候。给我光明点亮。
爸爸，谢谢你。在我长大的路上。牵着我的手。每当我迷茫的时候你总会给我致命方向，你让我明白了对与错，明白了是非善恶；在我垂头丧气时，你给我精神上的鼓励；
在我失败时，你告诉我还有机会；在我成功时，你告诉我沉着，稳定。路还很长。
爸爸，谢谢你，在我长大的路上牵着我的手，记得上次期末考试，我失利了，我是那么的悲痛，我哭了，但是，面对我的失利，您没有责备我，而是给我鼓励，你说”没关系，下次努力，失败一次算什么，好钢要经过千锤百炼的，成功永在失败后。如果不面对失败，那关系就大了。”听了您说的话虽然我还是很伤心，但是我也有了快乐，体会了快乐，我开始挑挫折与失败了。我有能力战胜它们了，千锤百炼，我就能成为一块好钢了，
爸爸，谢谢你，长大的路上牵着我的手，自从那件事后我不在脆弱了，我学会了很多，你说，信用是人一生最重要的品德，从此，我学会了守信；你说，时间是人一生最富贵的东西，从此，我学会了惜时；你说，做人要向天空那样纯洁，于是我学会了做人；你说，人的心要向大海般宽广，于是，我学会了忍让。
小鸟在大树的呵护下长为雄鹰；鱼儿在大海的照耀下越过龙门；小草在春姑娘的抚摸下，挺直身躯；我在您的指导下，长成参天大树；小鸟有了大自然的翅膀，才能遨游天空；鱼儿有了母亲的保护，才能畅游大海；小草有了春天的雨露，钻出土地；我有了你牵着我的手，闯过了一道道关，越过了一座座山。
爸爸，谢谢您，在我长大的路上牵着我的手。
初二:杨欣雨
展开阅读全文
相关推荐
初一
议论文
400字
-
骂人中国文化博大精深，渊源流长，相形之下，骂语可谓是略胜一畴，博大而甚精微：上溯祖宗，旁连姊妹，下递子孙，普及同性，真可是“犹河汉而无极也”。-依我来看，骂人不讲理的可誉为“泼”，骂人有水准的可称为“辣”，两者皆能者，便可美其名曰“泼辣”。其“泼辣”者甚多，说的“泼辣”语也是相当有才华的，-譬如曹操的“竖子不足与谋”，钟会曾骂邓艾“放犊小儿”。但是，不论怎么骂，古代骂人总讲含蓄，讲文采，诸如“君子喻于义，小人喻于利。”或者“天下之人，愿食汝肉”等等之类的经典骂语，而现在，骂人含蓄了别人是不能听懂的，你如若用什么“皓首匹夫，苍髯老贼”来骂别人，恐怕别人还以为你在夸奖他呢？骂了别人，别人却不明白，自己也不好受。于是如今的骂词瞬间从“鸟人”“那厮”“小人”“竖子”深华到了“他妈的”“操你妈”“滚你妈的蛋”“狗娘养的”“阴茎”，并且这些已被尊为口头禅了，只要自己心情不爽，不知好歹者在你面前绕个心烦，不骂他“滚你妈的蛋”实在是难解心头之不爽。或者倘若有人骂到你全家，使得你怒火中烧，于是乎，你大有可能一边磨刀霍霍，一边“日你妈”，“干你娘”的骂个不休。其“他妈的”在中国是很容易理解的，可别国却似乎为难，譬如德文译本作“我使用过你的妈”，日文译本作“你的妈是我的母狗”，真有点让人费解。是外国人无知，还是外国人不使用骂语？文明得不骂人了吗？其不然，外国有些电影从开始到结尾，一直fuck过去过来的，雅点的像粗鲁点的有中文试英语），呵呵，外国人其实也骂人。但是，骂语蒸蒸日上，是我们不雅？河北唐山路北区三十三中初一550字 初一 记叙文
-
乐观者与悲观者乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。有一个父亲欲给一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观的孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的！”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”乐观是一种心态，不取决于他所处的环境。鲁宾逊在荒岛上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的乐观精神帮助他最终逃出荒岛，他在在岛上这么说道：“只是呆呆的坐着，空想是没有用的。”若是没有这种乐观精神，谁能在荒岛上生活二十八年？他把自己的幸运与不幸列出来用来聊以自慰，这方便他更好的产生乐观的精神。即使他所处的环境恶劣，但他的乐观精神依然永驻。乐观者与悲观者的根本区别是：乐观者看透了一切，而悲观者未看透事物发展的本质；乐观者能理解并能平衡妥善处理事物发展变化的结果，而悲观者不理解也不能正确看待事物发展的结果，因此，乐观者实终保持乐观待世态度而悲观者总在迷蒙矛盾中悲观低沉。乐观者的聪明智慧易于成功，悲观者因低沉委缩不前，不易成功。乌鲁木齐市七十中学初一:文屿500字 初一 抒情散文
-
论作文抄者俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”今天，我们真的要好好评评这句话了。因为我热爱作文，视我生命的一切，我以后也有当个作家这样的梦想，但是，现实让我看到了什么，肮脏！梦想的网站，真正的公平，没有抄袭，大家不管关系多好，绝不会因为人缘投票，而且可能有的人缘很好的人一堆都是他自己的账号！我看不惯这肮脏，我想改变它，尽管我知道网络无穷的大，但是，能改变一点就是要改变，所以，你们可以看出我是一个小孩子。我很喜欢“我来写‘春联’”这个活动，不仅仅因为它的奖品很好，让我想得到，更因为这个可以开发我们无穷的创造力，想象力。真的也有人写的无穷的好。但是，我在看了后面的春联以后，发现有一个人抄袭，我就和她说：“你抄什么啊，你以为我们都是瞎子吗？”我是真的忍不住了，谁知，她竟说：“你有什么证据啊，怎么能这么说呢。”这是一个网友，叫许荔楠。我真的很诧异，你说你抄了就抄了吧，你为什么死活不承认呢？！还有一件事情我不明白，为什么我的作文好像已经过了七天，还没有审核结束呢？不会是因为我的太好被震住了吧！呵呵，开个玩笑。虽然我喜欢作文，但是这件事情令我很生气，我只能用这种方式告诉站长。最后，我希望真的能够斩草除根这件事情，就算不能斩草除根，那也不要让他们打扰正规的比赛。初一:曹佳琦500字 初一 议论文
-
人中有桂者说起那桂花，艳丽不比牡丹，素雅不比柠檬话，端庄不比莲，妩媚不比玫瑰，粉嫩不比桃花，味浓不比玉兰，清淡不比睡莲，名声不比茶花，茂盛不比樱花。谈桂至此，有人问，那桂有何好？也许那桂花没有什么突出的特点，但它却有吸引人的地方，桂花可以说平凡，也可以说特别。它仿佛集百种气质为一身，每种都有些淡淡的影子，而每种又都不达登峰造极之境，所以它也是平凡的。或许你多观察一下就会发现，我们身边就有身为“桂”的人，那或许是你，又或许是你不曾发现的人。就拿我们学生说吧，总有些人在班里不是很突出，你数他的特长，还真数不出几个；你看他的学习，A+也没多少。但只要你在细心些就会发现，他或许没特长，但他在各个领域都有略微涉及，他或许没A+，但只要稍稍加上几分就会成为一个学霸。有这样一些人，他们或许没有突出的特点，但所有所会几乎都有触及门槛，这样的人不正仿佛那桂花吗？也许你身为“桂”而不曾发现，在经历生活、学习的磨难后，心情变得阴郁，心中缺少希望，你不必为此担忧，因为你只要再努力一点点就可以取得成功！400字 初一 议论文
-
论人与物每当看到某一事物，个人就想到了某一人；看到某一个人，便想到了一些事物。开篇的语言生动，揭示了事物的两面性，总领全文其实，人们发现事物的正反面，而正是这些正反面，映衬出了人。长听长辈这样说小辈：“字就是自己的脸”。是的，字是你写出来的，虽不美观，但其主人因为实非不美。不错，这只是长辈教育下一辈的说辞罢了，可是某些人有着英俊的脸为何写不出美观的字呢?举例来论证自己的看法当然，字的方面只是一个例子，什么事情都是这样，办好它吧！不图一些什么样的赞美，只求心里踏踏实实。主题的延伸我常想：倘若每个人做到最好，做到力所能及，世界会具有多么大的力量。只要每个人再向前一小步，那么世界上的每个人，身上便都有了独特的光彩。观点正确，深刻我们身边的每一个人，都有一颗真诚善良的心，只是这真诚是否可以把人与人紧紧地团结在一起，一同去创造，去改变这个世界呢？总结全文，表达自己的美好愿望350字 初一 写人
-
论骂人骂人乃是一种发泄。凡骂人者，都是为了发泄自己内心强烈的不满，以达到内心不满的释放。凡是常骂人、爱骂人者，都是烦恼痛苦多，玩世不恭的人。内心痛苦，不顺之事太多，所以决定以骂人来减轻自己沉重的压力，使自己得到解脱。有时也是一种找乐子，找痛快，逞口舌之能。骂人滔滔不绝者，极尽骂人之能事，常采用此种方式来宽解自己苦闷的内心，是典型的愤世嫉俗者。骂得越多，他本来的愤怒以及不满就越大。其实骂人只能暂时使内心得到解脱，骂多了反而会更痛苦，增加压力，无形中扩大了自己的痛苦，这是何苦呢？所以还是少骂人。少骂人者甚至几乎不骂人者，都是大度宽容，心胸开阔的人。骂人既难听又伤人伤己，造成太多伤害与不便，还是少骂为妙，开玩笑时也要适可而止。300字 初二 议论文
-
知人者智自知者明正确认识自我，方能有所作为。两位哲人共同表达了“了解自己、发现自己的能力对生命的重要意义”，他们所言给我们很大的启迪。一个人唯有正确看待自己，勇于自我反省、完善自身，方能有所作为。美国著名科学家富兰克林年少时年轻气盛，有次拜访导师，“抬头进门撞到门框”。自此他改掉了内心中轻浮的毛病，让自己变得沉稳干练。他更把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一，让他懂得一个人如何正确看待自己。后来，他功勋卓越，成为一代伟人。而早已闻名天下的画家齐白石，也能正确看待自己的成功——“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的——我不能被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，自己管住自己啊。”正因为白石老人在成功后，依然能够正确看待自己，坚持不懈地在画画上改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的'流派与风格。正确认识自我，勇于自我反省显得尤为重要。有了反省的意识，我们才会有改正之心，有了改正之心，我们才能改正自己的不足，让自己做得更好，也才能有所作为。古代周处除三害时自我反省，成为一名忠君为民的大丈夫；近代巴金痛感文革戕害，著成《随想录》，将自己无情地批评，得到人们敬仰；阿根廷总统克里斯蒂娜自我反省，毅然决然摆脱烟瘾，给自己的孩子树立榜样。唯有勇于自我反省，我们才能看到自己的不足，才能改正错误，走向成功，遇见更好的自己！高中生应该鉴于自己的兴趣，涵养成一生高远的志趣，将自己的兴趣、爱好，和眼前的学业，日后的就业、职业生涯规劃，乃至毕生的事业结合起来。美国哲学家金洛恩曾说：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引过来的。”生活在当今社会，要想有所作为，就需要正确看待自己，勇于自我反省，完善自身，才能更好地走向未来。700字 初三 议论文
-
引导者与模仿者光线里显出浮荡的尘埃。那尘埃钻进你的瞳孔，暗示你将暂时性的摸索别人留下的脚印而行；那尘埃随之黯淡，则别人立即会因你留下的足迹而行，不过也是暂时性的。模仿者是唯一热爱引导者的人，而引导者总是会被热爱他的模仿者撕扯得遍体鳞伤。引导者最期盼模仿者的演绎来加以肯定引导者，却不知无形中是扼杀了模仿者自身上升为引导者的动力，使之暂时性的迷失了自我方向，亦或是为他们正确引导方向。一、自己的路“走自己的路，让别人说去吧。”有这样一份淡定摆在但丁面前，他是唾手可得吗？不是吧！他曾经没有扮演过其他人的模仿者么？他肯定有吧！别把引导者说得如此高尚！没有经过模仿甚至抄袭何以得来弥足珍贵的道理呢。如果没有，那么一切都是空穴来风吧。踩着别人的脚丫子领悟出价值，这是但丁这位伟大的哲学家探索真理的线索。我们则是品着但丁的收获来咀嚼自己的良知。“成为自己比什么都重要。”弗吉利亚伍尔夫这样子说过。毋庸质疑的是：每个自己都有特殊性。然而哪个自己与他人无共性呢？噢！我亲爱的伍尔夫也许是忘记了吧，她一生崇敬的莎士比亚也是位模仿者呢。他也是站在歌剧台下模仿着台上演员，后来把自己置身其中才创造出那足以引导后辈的悲剧集。伍尔夫开始也不过是个模仿者而已，而她“自己的路”开始于她文学评论和创作，以至于成为领导女权运动的先驱人物。二、别人的路“走别人的路，让别人无路可走。”那位滑稽演员一句偶然的台词“引”起亿万人的思考。于是，亿万人的智慧杂乱无章的倒出来。各种说法不一，我赞同的是“走别人的路”就是模仿。别把模仿者说的这么可鄙！小沈阳就是因它而火红。“让别人无路可走。”小沈阳在春晚“高调”的“吼”一声：我和你难道就让刘欢老师无路可走了吗？在元宵扯着沙哑的嗓子来句年的第一场雪未必从此刀郎就要销声匿迹了么？至少，小沈阳现在还未做到“让别人无路可走”的境界。唯一让我觉得做到的人就是王安石。“唐宋八大家”之列的他，在各个方面都凿有成就。然而这位古人诠释了让“别人无路可走的”滋味。他好文学，也是位大官员、大富豪。凡是下层诞生出精妙的诗歌时，他总想据为所有。于是他讲别人的诗歌引用到自己的作品中，这就好象是他自己的东西，一切都显得很自然符合情理。然而那些下面真实存在且应得到的奖赏的作者呢，在今天看来已无从考证的情况下，我们谁又会去在乎是不是王安石本人的作品呢。这位大师，“引”得在下折服。三、十字路口“若不是平行线，总会有交点”的道理，谁都可以清楚明白。若没有模仿者，怎来的引导者。若无引导者、哪有模仿者。要追朔哪年哪一天，要剥落掉几万亿光年。或许相似有迈克尔杰克逊的太空步、许茹云的“云”式唱腔吧。各自摸索着，各自创造着。模仿者与引导者，他们的血液里流着匿名的意念。待到消除尽瞳孔内不相干的杂质时，也许，就是你，是从模仿者向引导者的升华。这绝非是暂时性的，而是永恒的。1000字 高三 议论文
-
胜者败论有一阵子，在国内每六周就有一本关于我的新书出版。这些书把我写成一个从不犯错误的人，好像我是一个神而不是一个人。事实呢？我失败过许许多多次。我不担心在NBA第一年就遭遇失败，我只想试一试。第一年结束后的夏天，我对失败有顾虑了，因为目标变了。我不知道美国球迷怎么想，但在中国，当你得了30分，球迷就想让你得40分，当你拿了40分，他们就要50分。我在NBA的第一个赛季刚结束，中国报纸就已经开始谈论我需要多少年拿总冠军，多少年成为最有价值球员，所以我会想到失败。这些目标太大了，如果我不能实现，人们就会把我当成失败者。对于失败的看法，我跟许多人不同。如果成功的可能性不高的话，我的许多同胞或许根本不会去尝试。而我，无论成败，我觉得都要从过程中去学很多东西。中国有一句格言：胜者王侯败者寇。很多人把它当成人生信条。这说明中国人很在乎结果。这是中国人和美国人的一大区别。在美国，迈克尔·乔丹和查尔斯·巴克利都是英雄。巴克利从未赢得总冠军，但他仍在孜孜不倦地工作，凭这点，我尊敬他。这就是美国，只要你努力过了，即使不成功也能够出名。中国历史漫长，比美国长得多。在中国，只有胜者或“出师未捷身先死”的人才能扬名，败者会被人遗忘。另外，在国内，你没赢的话，没人会记得是出于什么原因，常常只记得你没赢，然后把你忘记。听起来很新鲜，但这是事实。当球队赢的时候，人们说教练和球队了不起。若由于伤病或者超级明星缺阵输掉，没有人记得那回事。对于个人也是如此。想到这些我真的害怕，非常害怕。也许这种事会发生在我身上。如果我幸运的话，就总是能避免受伤。受伤了，你就完了。你不赢，就会被人遗忘。所以我觉得有很多压力。第一年我不在乎是否进全明星队，或者得了多少分、抢了多少篮板。我想得最佳新人奖来证明火箭队选我是正确的选择，但对我来说，最重要的事情是继续打下去。我有一些伤，有时很累，特别是整个暑假在中国国家队打球后。但我是火箭队在那个赛季唯一一个打满全部82场比赛的球员。所以我现在觉得没有什么新东西能难倒我，因为我已经领略了打满赛季每一场比赛的感受。我知道不休息地比赛，挺住、打好、再挺住的感觉。我觉得自己挺过来了，至少在这个方面，大获全胜。中国有句俗话：良好的开端是成功的一半。我想我的开端不错。有一本武侠小说帮了我：金庸的《笑傲江湖》。我喜欢书中英雄的处世方式。他行事非常有原则，知道自己在什么情况下该做什么，不该做什么。但他不是不苟言笑，他常开玩笑，很放松，即便在面对死亡的时候。如果我能够追求一件事，那就是当我身处困境时，也能像书中英雄那样放松。我从这部书中学到的第二点是他的功夫——我不是说自己想练武功，只是对背后的哲学感兴趣。正如所有门派的打斗，你准备进攻和防守前可以有许多不同站位。如果我想打你的脸部，开始时会握紧拳头，在你面前高高举起。但如果我什么动作都不做，你就猜不出我要打击的部位了。你不知道自己该如何反应，因为你无法揣摩出我的意图。我就这样打篮球，出击的时候我不先出手，我要让你猜我将会做什么。对手如何反应会向我透露一些关于他的信息，他一定会显示他的强项，然后我就能据此设法回应。你得用自己感觉舒服的方式打球，或者用你比对手感觉舒服的方式打球。我一直相信，假如我成功，将会是巨大的成功；假如我失败，也将会是一败涂地。试图做前人没做过的事情很有意思，就像去自己从未到过的地方探险，每件事都那么新鲜、令人激动，不管怎样都能学到很多。不论你身处何地、从事什么职业，实现一个目标的过程都是一样的。就好比要上楼得一步一步来。如果你知道目标在何方但还很遥远时，就不要老是回头张望。只要看着脚下，走你的路。终有一天你抬起头，伸出手，会发现目标已近在咫尺。1200字以上 初三 议论文
-
引导者与模仿者作文光线里显出浮荡的尘埃。那尘埃钻进你的瞳孔，暗示你将暂时性的摸索别人留下的脚印而行；那尘埃随之黯淡，则别人立即会因你留下的足迹而行，不过也是暂时性的。模仿者是唯一热爱引导者的人，而引导者总是会被热爱他的模仿者撕扯得遍体鳞伤。引导者最期盼模仿者的演绎来加以肯定引导者，却不知无形中是扼杀了模仿者自身上升为引导者的动力，使之暂时性的迷失了自我方向，亦或是为他们正确引导方向。一、自己的路“走自己的路，让别人说去吧。”有这样一份淡定摆在但丁面前，他是唾手可得吗？不是吧！他曾经没有扮演过其他人的模仿者么？他肯定有吧！别把引导者说得如此高尚！没有经过模仿甚至抄袭何以得来弥足珍贵的道理呢。如果没有，那么一切都是空穴来风吧。踩着别人的脚丫子领悟出价值，这是但丁这位伟大的哲学家探索真理的线索。我们则是品着但丁的收获来咀嚼自己的良知。“成为自己比什么都重要。”弗吉利亚伍尔夫这样子说过。毋庸质疑的是：每个自己都有特殊性。然而哪个自己与他人无共性呢？噢！我亲爱的伍尔夫也许是忘记了吧，她一生崇敬的莎士比亚也是位模仿者呢。他也是站在歌剧台下模仿着台上演员，后来把自己置身其中才创造出那足以引导后辈的悲剧集。伍尔夫开始也不过是个模仿者而已，而她“自己的路”开始于她文学评论和创作，以至于成为领导女权运动的先驱人物。二、别人的路“走别人的路，让别人无路可走。”那位滑稽演员一句偶然的台词“引”起亿万人的思考。于是，亿万人的智慧杂乱无章的倒出来。各种说法不一，我赞同的是“走别人的路”就是模仿。别把模仿者说的这么可鄙！小沈阳就是因它而火红。“让别人无路可走。”小沈阳在春晚“高调”的“吼”一声：我和你难道就让刘欢老师无路可走了吗？在元宵扯着沙哑的嗓子来句：XX年的第一场雪未必从此刀郎就要销声匿迹了么？至少，小沈阳现在还未做到“让别人无路可走”的境界。唯一让我觉得做到的人就是王安石。“唐宋八大家”之列的他，在各个方面都凿有成就。然而这位古人诠释了让“别人无路可走的”滋味。他好文学，也是位大官员、大富豪。凡是下层诞生出精妙的诗歌时，他总想据为所有。于是他讲别人的诗歌引用到自己的作品中，这就好象是他自己的东西，一切都显得很自然符合情理。然而那些下面真实存在且应得到的奖赏的作者呢，在今天看来已无从考证的情况下，我们谁又会去在乎是不是王安石本人的作品呢。这位大师，“引”得在下折服。三、十字路口“若不是平行线，总会有交点”的道理，谁都可以清楚明白。若没有模仿者，怎来的引导者。若无引导者、哪有模仿者。要追朔哪年哪一天，要剥落掉几万亿光年。或许相似有迈克尔杰克逊的太空步、许茹云的“云”式唱腔吧。各自摸索着，各自创造着。模仿者与引导者，他们的血液里流着匿名的意念。待到消除尽瞳孔内不相干的杂质时，也许，就是你，是从模仿者向引导者的升华。这绝非是暂时性的，而是永恒的。1200字 高三 议论文
-
论骂人者与打人者-教育作文文档论骂人者与打人者_400字骂人是一种发泄自己情绪的话语，这种话语的升级便是打人了，最近北大教授孔庆东（孔子第73代直系传人）的举动更是让人震惊！他骂香港是臭港，王八蛋，贱，欠抽，狗……等，这种举动显然是素质差的表现，道德品质败坏！当今骂人的这些话之所以被传下来就是因为孩子天天听家长或社会骂，所以他也骂，我们说脏话止于智者，一点不假！如果用暴力或者是脏话可以摆平一个事的话，我真是服了！一口一个“三字经”，一口一个“三字经”，这骂人要是骂习惯了的话，那可不是想控制就控制的住的，我们职场上有一句话：你想掩饰什么你就是什么样的人。再来说说打人，打人更是一种懦弱无能的表现，打人往往是在跟你讲道理而讲不过你的情况下发生，因为最笨，说不过别人才发生打人！如果你理会这些浮云，那么你这匹神马也会变成浮云，成功的道路很远，如果你一直跟他们纠缠，你就会永远踌躇不前，不会成功，友友们，我希望你们也不要骂人，打人，这样显得你很轻浮，素质差！400字 五年级 叙事
-
论《卖柑者言》本文是元末明初的刘基所写的一篇寓言故事，围绕一句金玉其外败絮其中展开，借以来讽刺与揭露那些虚有其表的人。本文从作者买了一个说起，外表玉质而金色与内里则甘若败絮做对比，当作者发现干若败絮，则说出甚矣哉为欺也！这个欺字贯穿全文，引出了卖柑者的一席话。卖者笑曰中的笑可以看出，当时卖柑者认为作者说的这些非常可笑并且可以增强下文卖柑者所说话的真实性。后面卖柑者说的话中运用了排比，写了众多官位高却无真才实学的人，这些虚有其表的人与柑子对应。盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理运用了反复，更加体现了卖柑者的抑郁愤慨，替国家的担忧以及对这些名不副实的人的讽刺。文章结尾处作者没有直接的写对现在这些享厚禄的人的批判，却是回过头来细想卖柑人的话，更加的具有承认接纳卖柑者说的话的意味。回过头来想整篇文章，作者并没有直接展开议论，而是借用了卖柑者所说的话，这样更加具有说服力更加耐读。并且作者运用了对比与排比的手法，形象很多。作者注意了文章巧妙的构思与雄辩的语言最终让读者深切的感受到这个黑暗的社会。400字 初三 应用文
-
乞丐与施舍者乞丐低着头，靠墙坐着，看不出任何表情。他，是在沉思，在回忆，还是在后悔，一切都令人费解，只能看见他身前用来乞讨的破旧不堪而又古老怪异的黑色帽子。他的衣服似乎一辈子都没有换过，原本洁白的上衣现在已成黑色的，短小得衣不蔽体，像几条破烂的布条拼成的。几位穿得珠光宝气的妇人从他身边走过，捏着鼻子，嘴里还嘀咕着：“你这么脏，可别弄脏了我的名牌大衣！”乞丐并没有做出回应，甚至，他都没有抬头，似乎，这已成家常便饭。不久，已到深夜，热闹的小巷变得冷清，只有加完班、赶着回家的路人偶尔经过。乞丐抬头看看月亮，仿佛这世上只有月亮能了解他，他叹了口气，又低下头去。“给！”一个爽朗的声音打破了黑夜的寂静，乞丐抬起头，看到一个带着红帽子，穿着时髦的小女孩，想必她一定很富贵。女孩的手上拿着一个热气腾腾的烤山芋，她抖了抖山芋，示意乞丐收下。乞丐迟疑了一下，接过了山芋。小姑娘笑了笑，说“晚上天气凉，注意身体啊！”随后转身离去。“等等！”乞丐想叫住女孩，“什么事？”女孩回过头来。“谢谢你！”乞丐轻声说，“不客气！”女孩说罢，转身消失夜色之中。这热腾腾的山芋温暖了乞丐的手，也温暖了，他的心，使他对生活不再绝望……400字 五年级 叙事
-
王者，忍者作文王者豪气,王者傲气, 王者霸气,他都把这些气藏于心中,不露表面. 王者即忍者.冲动是可怕的魔鬼,冲动是危险的陷阱,冲动是凶恶的猛兽,冲动可以把你所有的成就粉碎,凡成大事者必能压制冲动.因此王者藏愤怒在心中，王者不露忧伤于外表。越王勾践的忍耐，卧薪尝胆，从而打败吴国，成就为一代王者。刘邦，面对着项羽的赏罚不公，想和他来一个鱼死网破，心中的忍耐压制了冲动。乖乖地听项羽的话去了汉中。结果他建立了大汉王朝。刘备出道可谓一直不顺，一直寄人篱下。不过他没把忧伤体现在脸上。终于成立了蜀汉政权。真正的王者，会忍耐，会压制，会把情绪隐藏于内心。或许一时的忍耐取得成功，或许一时的压制会改变历史，也或许一时的冲动却会前功尽弃。猎豹的忍耐，为了抓住时机，一击必杀；树木的忍耐，为了春天的开花，更好地爆发；王者忍耐，为了远大的目标，成就一番伟业。小不忍则乱大谋。王者忍为了大谋；非王者不忍，为了自己一时之快。王者，忍者，欲成王者，需先成忍者。成了王者，也要成为忍者，暴君在于不忍，终于失去人心而失去天下！400字 初中 议论文
-
伪装者下课了！终于下课了！在这个时候，我们大可不用管学习的压力，那就是我们的最快乐的美丽时光。可是十多分钟后，这个世界上最令人恐惧的噪音又响起了，课堂还是来了。没有办法，一旦上课不认真，就会有一个声音在我内心深处响起：忘了那座大山了吗？期末考试！你还想打低分吗？这是课堂上出现次数最多的咒语。没错，好好学习，天天向上。不，那只是想象，真正的理由只有一个，期末考试！我们只是为了让家长们的脸色好看一些，再好的家长也会受孩子成绩影响心情。那些好好学习，天天向上的口号全是伪装，除了伪装还是伪装。每当我与同学说话时，都有一个声音在我内心深处响起：忘了那个夜晚了吗？罚写！你还想再要几份吗？真的想把这个声音按回去，可是……是的，什么好孩子，什么向谁谁谁学习。都是虚拟，真正的理由只有一个，在家长会上来去自如！我们只是想在家长会上不丢脸而已，再懂孩子的家长也会考虑面子问题而不开心。那些成为好孩子的话语，除了伪装还是伪装。所以下课才是真正的美好，我们爱下课，当个小学生不简单啊！400字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0