走向明天
350字
四年级
散文
“悄悄的我走了／正如我悄悄的来／我挥一挥衣袖／不带走一片云彩。”
告别昨天风雨中前进的艰难，告别昨天书山题海的沉重，告别昨天黎明前痛苦的黑暗，我们走向请亮的蔚蓝，走向成功的实现，走向美好的明天！
明天的朝霞更绚丽，明天的阳光更灿烂，明天的风也温馨，明天的雨也甘甜！让我们将心中的信念点燃，映出六月六七彩的光环，映出人生风景线上大大的圆！
“1、2、3---4！”就这样，我们走在宽广的大路上，昂首阔步迈向前。这个世界没有侥幸与偶然，清点亮恒心与真诚的火焰，一定回看见成功之门离我们并不遥远。是金子总要发光，是铁树总要开花，我们不能容忍但只能容忍的是时间。三月是种，四月是苗，五月是叶，六月是花！双手产捧映红脸的花朵，让欢腾的热泪淋湿盛开的笑颜，让热烈的拥抱连通彼此的心田・・・・・・
生命的旅程，有平坦大道也有坡坡坎坎，有喜悦的成功也有悲痛的遗憾。不管未来是碧空万里还是阴雨连绵，我们都应胸怀一颗晴朗的心，决不辜负青春的誓言！
我只想希望能自由
350字
初一
散文
我希望自由，你在哪里？
我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候，什么好的机会，什么夏令营啊，全被父母给取消了。
大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：“去去去，你有资格吗？”唉，谁叫我们是小孩啊！
小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：“小孩子家的，一边去，危险的！”其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人！
我也想自由，却自由不了。我想参加比赛，可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营，可大人也说长大去。这话有道理，但是我要说：“我要去的事情，你们不是害我们！”
如果我有两个漂流瓶，我会写上：“我想要看见爷爷。”最后一个我会写上：“我只希望能自由。我要去所有的地方，让我们自由。”
我只希望能自由，自由，自由，自由……
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走向明天什么是明天？是每个人都将经历的；是对我们危险的；是对我们有利的。总而言之，我们并不知道什么是明天。但是，设想一下，如果明天一片黑暗，那么你还想去追求吗？如果明天即将爆发战争，那么你还敢去追求吗？肯定不想，因为没人愿意在动荡与危险中生活。现在，换一个角度，如果明天充满希望，一片光明，那么你想要去追求吗？一定想，因为每个人都希望自己活得无忧无虑，活得轻松。可是大家有没有想过付出的代价？如果想要去那个更好的明天，所要付出的代价。在一部电影中，片中的主人公相信有一个地方叫做“明天”。在寻找明天的路上一路艰难，主人公和朋友们差点丧命，虽然代价惨重，可他们最后还是未达到明天。尽管如此，他们仍感到快乐，因为他们通过自己的努力找到了一个比“明天”更加美丽，也更加惬意的地方。也就是说，任何成就与梦想都要靠自身的努力来实现。正如大家都知道的那样，不论什么事情都要付出努力。所以，我相信只要付出努力与汗水，就能走向更美好的明天。六年级:elhr400字 六年级 演讲稿
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走向明天走向明天“如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。”这是课文《桃花心木》中的一句话。树无法生长，因为它不能掌握住仅有的水分，反将这一切浪费在无限的惆怅与忧虑中，无水可滋，树必然就死去了。很多对人这种生物还不够了解的人会评判，会批评，那么人自己又何如？二十一世纪，一个颓废的世纪，不敢保证全部，可至少百分之七十至八十的人每天都会向社会一定的索取，汲水，而不长，自会被过于激烈的竞争而排挤。不能了解明天的形势，（工薪阶层除外）人只有满足于一时的享受才不会榨干政府的油，所以，对于金库来讲，短暂的满足延续了他苟且的生命。迷茫，现代人已对明日的带来不解甚至恐慌，害怕突然的变故和灾难，因为迷茫，所以迷茫，人生这个充满生机的词语和人们眼中的名利交融，早就那样的肮脏，不堪。从商店门前走过，我闻到了恶心的铜臭味，我努力想脱离这个世界，但时间早已不再停留于诸葛孔明的隐居时代了。“但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”相对的语言。因为我相信铜油不能遮盖六十五亿人的心扉。所以会有一些人，把迷茫，化作奋斗的力量。既然不知道，那么就别知道好了！明天对现在来说本身就是一个虚无的词语，踏踏实实干好今天，高高兴兴迎接明天，有什么不好？人生的目光须远大，但不能联系生活的琐事，一心想明天的任务，却连当务之急都处理不好，羞人呀。所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习，不要流浪在明日的遐想时刻，像茁长成长的桃花心木那样成功吧！550字 六年级 议论文
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走向明天为的是走向明天的凌云。小溪坚持走自己长途跋涉的路，告别了昨天巨石留给他的夹缝，告别今天群峰留给她的弯弯曲曲的峡谷。为的是迎接明天的广阔。山花坚持走自己对外开放的路，摆脱了昨天蓓蕾的封闭图式，不满足于如火如茶的初啶。为的是创造明天的灿烂。春笋懂得小溪懂得山花懂得：坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天才叫成功。150字 初二 议论文
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走向明天我是一个寄宿学校的小学生，爸爸妈妈之所以让我念寄宿学校是为了让我能独立生活，不依赖她们。我知道，都是为了我好。但是，他们有想过我的感受吗 当然有，但我会答应是为了他们不再每天替我操心，我这么做有错吗其实我也是想体验一下独立的滋味，可是没想到，爸爸妈妈不在的感觉是那么可怕，那么让人受不了，终于，我悄悄地在被窝里轻声呜咽起来。不过，放假回家之后，一切都改变了。我自由自在地在家里到处跑，当我走到餐桌面前，看到一块蛋糕、一杯牛奶。咦还有一个信封，我拆开一看，原来是妈妈写的：“亲爱的女儿，你的甜点在桌上，我跟你爸爸出去一下。”我狼吞虎咽地吃完了甜点。来到卧室，又发现一个新的小熊绒毛公仔和一个信封。信上写着：“女儿，送给你一个新公仔，希望你喜欢。”我的眼睛湿润了，他们这么做都是为了我，我又何必抱怨呢我要重新振作起来，走向美好的明天。300字 四年级 记叙文
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走向明天什么是明天？是每个人都将经历的；是对我们危险的；是对我们有利的。总而言之，我们并不知道什么是明天。50字 六年级 演讲稿
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明天，明天夜很黑带有一些凄凉有谁知道那淡淡的悲凉后有些什么随着时间的消逝原本明亮的也在变色那月还是明的吗？我无从知晓明天，明天明天到底会怎样那伤心的还回伤心吗？希望一切都回好起来50字 四年级 诗歌
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走向未来不想去计算你是第几个不知不觉，我已错过很多不想去回忆曾今多难过今生今世我见独自走过从天堂到地狱我路过人间从过去到未来我路过现在不再期待不惧失败讽刺，嘲笑，尽管放马过来我会踩着你们一步一步的走向未来海安县实验中学高一：王瑶100字 四年级
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走向内蒙人们常说：“一方水土养育一方人”九寨沟给人是一种清新自然的美，西藏给人的是一种震撼的美，而内蒙给人的是感动，在这片片神秘的土地上，成群翻滚的羊群满天的巾幡，放牧人干枯苍老的手，老人的转经筒，让我回到了历史的潮流，这种无尽的感动，超越了世间的任何一种美丽在那一霎那，所有的沉默自冲云霄，到达域。当我的脚踏上这片土地里时，心里全是神圣的感觉，压得紧紧的，在那绝美的草原，我望着那片天空，那片属于历史的天空，我的心久久不能平静，只是时间不同，空间依旧，所有的人都已物是人非，长眠于千古之下，仿佛就在昨天，那美丽的王昭君，以及叱咤风云的呼韩邪大单于还站在草地上演绎着他们动人的传奇，而今天，在这同样的天空下，却站着不同的人。这时，一位老人送上了一杯热热的奶茶，看到我那红红的眼圈，用生疏的汉语问道：“怎么了姑娘？”当时，我真的很想把心中全部的感受告诉她，但我又觉得：“这种神圣的感觉，是不能说，也是用语言无法表达的”，所以我只是轻声说到：我想起王昭君了，”那位高龄老人沉默了许久，才望着眼前的草地说：“她一直是我们地骄傲”在那一瞬间，我相信，我们的心走得很近，她的心里也一定跟我一样，有着千言万语。晚上，我们举行了篝火焰会，在那迷惘的烟火中，我想起了自己才看不久的电视剧《昭君出塞》，在未央宫的大殿上，那首凄凉的曲子，那琵琶的声音犹如珍珠散落盘里的清脆，动听：“当你的日子，失去光泽，无色花瓣也变得苍白，有一个身影从远处中，慢慢走来，走过那大漠金色的草原，有一种爱要用一切来表白，有一种爱。要用无悔去等待”歌声配着昭君那无比坚定的神情。确实，她的这种爱，对匈奴，对和平的爱，她奉献出了自己所有的青春。最终，她的确如歌中那样无悔，作为一个旧时代的女性，她能有这样的勇气，为了和平，她牺牲了自己，远嫁匈奴。最终，把她的一切留在了塞外，在那金色的大漠上，在宽广的草原上献出了自己的一生，她那绝世的容颜，她忠贞的节气埋在了青冢之下，她将长眠于异乡回望家乡，祝福着自己日夜思念的故乡亲人，我喜欢昭君，是因为她有过泪，有过喜与怒，有过彷徨，有过坚定不渝，这使她撑起了历史，改变了命运，这是让世人敬仰的伟大。昭君也许是我来内蒙的主要原因，我走进了内蒙，是因为想看看那的山，那儿的草地，看看那成群的绵羊，踏踏那儿的地，寻找昭君留下的痕迹，看看那儿的马，聆听呼韩邪单于的传奇，来这，找寻他们生活过的绚丽……900字 四年级
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明天明天，任何不可能发生的事都有可能会发生……明天，我的文学社会有许许多多的朋友们，并肩作战。明天，我的作文本会有许许多多精华和强力推荐，展示我的才华。明天，我的作文水平会有许许多多的改进和成功，让我富有成就感。明天，我会努力做好并实现我的愿望，让我的人生更精彩！明天，我会……我会。我会继续梦想……100字 四年级
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明天作文网专稿 未经允许不得转载今天，过去了明天，即将来临，我盼望明天的什么？我盼望明天的太阳、明天的朵朵白云、明天的鸟儿、明天的欢笑、………明天，是美好的！安溪县沼涛实验小学四年级：陈智彦50字 四年级 抒情
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走向美好明天还记得，那种感觉叫作刻骨铭心，如今却在渐行渐远……还记得，那种情结叫作魂牵梦萦，如今快要烟消云散……节日，一个多么温馨的词。千百年来，在诗人的笔下，那里有着优美的意境：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”元宵节的彩灯，映射着乡里族人的情绪，默默地守候，化为淡淡的哀愁；“露从今夜白，月是故乡明”、“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，这中秋的明月，投影下一地细碎的乡愁、静静的思念，承载着浓浓的祝福；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，在登高望远的时刻，秋风就在思乡心切的旅人身旁轻轻地吟唱；“千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，除夕的爆竹敲响了新年的期待，融融的喜悦昭示着新一年的美好憧憬……那份牵肠挂肚的哀愁，那些溢满心田的美妙，似乎就是天上飘逸的白云，永存于中华民族的上空。可是，而今猛然回首，却不见了它们的芳踪。是不是情人节的玫瑰遮住了年轻人的视线，以致暗淡了元宵的灯火？或许是浓香的巧克力堆积如山，含在年轻人的嘴里满口生香，以致掩盖了中秋的薄酒？是圣诞节五彩缤纷的树枝充满了中国人的心房，还是摇晃的烛光洞察了中国人的心事？那些“洋节”迅速地走进了我们的生活之中，占据我们的世界，而那些“土节”呢，正默默地退向幕后。节日是一种民族文化，我们每一次庆祝节日，都在有意无意中延续这种文化。“洋节”的到来，带给了我们新鲜活跃有视觉冲击力的开放的西方文化，它开拓了我们的视野，丰富了我们的见闻，活跃了我们的思想，对我们是有益的。但我们更应珍惜、继承我们这个民族的传统节日。具有含蓄、深沉特点的中国节日，凝结着深厚的民族情结：端午思贤臣，中秋念家人，重阳尊老者，清明怀故亲……这些载誉千年的美德，历久弥新，永不褪色。其实，我们在庆祝传统节日之时，也就是在弘扬民族文化精神！一方水土养育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我们崇“洋”轻“土”，就是盲目媚外；如果我们崇“洋”重“土”，则是兼容并收，取长补短，自我完善。因此在“洋节”与“土节”之间，我们应该把握适宜的尺度。对于西方文化，要取其精华，弃其糟粕，绝不全盘西化，更不墨守成规，要让我们的民族文化走向美好的明天！看，在上元节的灯火里，中华民族的瑰宝——诗词，化作灯谜争妍斗艳；听，那银铃般的笑声伴着清香盈盈飘去，其中隐隐夹杂着异香的情人节玫瑰和异味的圣诞之歌……900字 初二 散文
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走向美好的明天又到春天了呀，我呆呆的望着碧绿的下方，看着校园的景色，不禁发出一声感叹。校园的草地又绿了，落叶稀少了，高耸的树也长出了新叶，整个校园一片翠绿。鸟儿在叽叽喳喳的鸣叫，给这静寂的校园增添了一些生机，和谐。时光就像一条永不停息的瀑布，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2011年匆匆地走了，真快，迎来了2012年，开始了我的新旅程，走向美好的明天！告别了去年，我跨入了2012年。我的眼前仿佛又出现了一个新的路程，新的路程也许会困难重重，还会坎坷不堪，但我不会惧怕，并知难而进。这时，困难将会败在我的信念之中！也许，过了这条石子路，道路会更加泥泞。我也会顽强地站起来，勇敢地向困难挑战。因为，我知道，前途是光明的、美好的；我坚信，“一分耕耘，一分收获”这自古以来道理，在坎坷的道路中，我会在这片天空中划出我独具特色的彩虹，走向美好的明天！带着勇气，带着信念，我快迈入了初三。花落、花开；春去、春来。这，又是一个春天，春雷打响了，发出了希望的号召。飞扬的风吹干了我疲惫的汗水；小小的树苗是我撒下的希望；青青草地有我留下的一片欢声笑语。我等待，等待下一个绯红的黎明；我坚信，坚信我会努力到最后。鸟在鸣，蝶在舞，花在笑，我一步一个脚印奔跑在成长的路上，走向美好的明天。450字 初二 散文
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走向属于你的明天透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马俑的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉啊，祖国你就是脚下这片土地曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地你是百折不挠自强不息的热土啊看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦俑凝望的神韵长江，给予我力量，上我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光透过历史的眼眸我们站在未来的彼岸回望在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们问到了紫荆花的芬芳在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵春天，正迈着矫健的步伐向我们走来他让乡村披上了绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡他让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳这儿女们驿动的青春和坚定的信念这是一个承前启后的时代新的机遇，新的挑战这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托我们憧憬美好的未来祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里让我们齐声歌唱，歌唱伟大的祖国。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强青春P！李梅700字 初一 抒情散文
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蜕去昨日走向明天种子摆脱了无边无际的黑暗，才长成了如今枝繁叶茂的大树；蛹挣开了坚固的包裹才分化出绚丽夺目的翅膀。而我们，只有突破禁锢自己的昨日，才能在漫漫人生路上踏出一个又一个辉煌的脚印！几多苦痛，也在所不惜。多少次我们钦佩陶潜的豁达与恬淡，想同他一样在夕阳西下时的亭中品一杯茗茶。我们羡慕他幽静却充实的生活，渴望他豁达的胸怀。可又有多少人曾探寻他的无奈？在看破世已不可为之后，他叹道“世与我而相违，复驾言兮焉求”。他也曾想一展拳脚，可生不逢时。于是毅然坦然，他归返田园。其中苦痛，无法言语。然，若非弃掉昨日的追求，如何能吟出“采菊东篱下，悠然见南山”这样的闲情逸致？蜕去昨日，陶渊明走向了淡泊的自己。那从青山绿水中走出，又在漫漫黄沙中渐渐消失的人儿可曾后悔？在琵琶声声作了胡语时，她可曾怨过？落雁昭君从昨日给她不尽心伤的官闱中走出，走向了荒芜的塞外，也寻到了珍视她的人。从三年冷宫中走出的美丽人儿，让“三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”。也许这一路她走的艰难，甚至犹豫不决，但是她完成了蜕变，让她短暂的一生在历史的长河中留下了不可磨灭的印记！蜕去昨日，昭君x向了灿烂的自己。生命，便是不断蜕变的过程。从当初的青春生日会到今日的成人仪式，我从一个迷茫少年逐渐成长为一个要为自己负责的“大人”。人只有在不断地试炼中才能成长起来。，即使几多坎坷，我也痛并快乐着！我不愿意将高考比作黎明前的黑暗，而更愿意称它作凤凰涅槃的熊熊业火！我不愿做流浪汉与弗拉基米在谷垛旁等待的虚无的戈多，不愿在无尽的绝望中祈求希望的降临。我愿做与黑暗抗争的种子，开花结果；我愿做冲破束缚的蛹，蜕化成蝶。这变中再多痛苦，我都甘之如饴。丢掉昨日是艰难的。但唯有如此，我们才能走向明日的辉煌。经历几多艰辛险阻，待羽翼渐丰之时，且看我碧霄中飞翔！650字 初二 散文
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我微笑这走向明天我微笑着走向明天。无论明天有多少艰难险阻。我微笑着走向明天，无论明天是否布满荆棘。我始终微笑，微笑着走向明天。明天，报我以悲伤吗？我是一根劲竹经得起千击万磨。明天，报以我崎岖吗？我是一条潺潺的溪流，无论多么崎岖的小路都无法阻挡我迈向明天的步伐。明天，报我以阴晦吗？我是一根蜡烛，用生命照亮通往明天的路。明天，报我以成功吗？我不会沉浸于今天的喜悦，我会高昂着头微笑着驱逐明天的成功。明天，报我以失败吗？我不会因失败而颓废，我依然会昂起头微笑，接着去追逐明日的崛起，明日的成功。我既然选择了微笑，那便不需要哭泣。我既然选择了微笑，那便不用管未来是平坦还是泥泞。我既然选择微笑，那便只管风雨兼程的走向充满光亮的明天。明天——你还好吗？甘肃兰州兰州铁路第一小学五年级:张奕博300字 五年级 散文
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告别昨天，走向明天那年秋天，我们还是懵懵懂懂的小孩。我们各自不认识谁，自己独身一个人。是五班让我们聚集一起，让我们自己不再是独身一个人，而是一个大家庭。转瞬间，三年已经流逝，我们也即将面临着分开——毕业。回想起，在这三年的时光里，谁没有哭过、笑过、悲伤过、开心过……即使我们都走过来了，但最重要的是我们互相陪伴着过来，并且让它们变成我们之间永恒、美好的回忆。我想，我们永远不会忘记:我们曾经在课堂上打嗑睡，被老师说政治课、罚过站；我们曾经在天还没亮，就在教室里唱出朗朗地读书声；我们曾经在被老师叫起提问时，回答不出来愧羞地挠着头的样子；我们曾经在操场上，流下努力过的汗水；我们曾经在课间的走廊上，留下欢乐的嬉戏声……在考毕业试的前一天晚上，我们集中在国旗台前开班会。班主任有事耽误了一点时间，我们就玩得不意乐乎了，而且用自己的方式去记住彼此。我觉得班主任说的对:虽然我们的国旗被摘下来，但我们就是国旗，象征着祖国的未来。总有一天，我们会升到最顶端的。350字 初二 应用文
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明天的明天的明天小学最后的那个六月一完，红领巾就陪着教科书被遗弃在了三楼。望着它蜷伏在那啃灰尘，我不禁笑了笑，笑它那时的盛气。刚踏入小学那几个月，老师就不停地向我们输送红领巾的光荣传统。由于是半输半送，大部分内容都被我们好意地拒绝了。但第一批人带上红领巾后，我们全体对红领巾的热情就像98年长江泛滥时水位那般飚升。然后余便开始为此发奋。明天的明天的明天就是宣布名单的日子-也就是大后天。“五星红旗是用烈士的血染红的，红领巾便就是这红旗上的一角……""。校长在站台上铿锵有力地说着话-其实是废话，我们唯一想听的只是第2批戴红领巾的人的名单。“现在有我来宣读名单……""我绷紧了拳头细心地听着名单，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹灭。最终还是没有我的名字。其实我想不明白当时我什么都好，为什么我是第4批挂红领巾的-也就是LAST QNE 。由于老师太高高在上了，余弗敢问也，嗟乎!350字 六年级 议论文
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走向初一太阳每天都是新的，人生每天都要重新塑造。六年级以后明白了许多。一年级时，喜欢一大堆人陪着玩，觉得那样才有趣。六年级以后才明白，玩在于体会感觉，体会事物中那特有的情趣。因此只要一个人。一年级时，不爱说话爱哭闹，怕说错，怕挨批评。六年级以后才明白，说话在于表达自己，没有人勇于正确，而批评只会使你错得更少。因此我开始正视错误。一年级时，厌倦雨天。六年级以后才明白，没有雨天哪有晴天，有了有雨天才知道阳光的宝贵。因此我我喜欢上了雨天。一年级时，日子像电影，慢慢地放，静静地过。六年级以后才明白，日子想车轮，飞快地转，飞快地轮，只会给你美丽的一瞬。因此，我开始珍惜时间。一年级的我，像潺潺的小溪，晨风中的朝阳，轻松愉快，天真烂漫。现在的我，像澎湃的江河，像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，向着彼岸，向着伟大的目标，因为世界使属于我们的。六年级以后，我懂得了人生的价值，开始迈向人生新的里程。350字 六年级 叙事
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走向黑暗"蝴蝶?小混?蜜蜂?人才?猫猫?"蟑螂给我取代号."让她自己选！＂这是明故老大的声音．我只说了两个字：＂抛弃．＂＂就它了！＂明故老大下了最后的通牒．以后，所有的人见我就叫：＂抛弃！＂＂小弃＂＂老抛＂感觉还是很不错的，我地确被抛弃了，不光是世界．第一次打人，打的是同班同学展香．她很懦弱，我很烦，几下就把她打的头破血流的．这时，同学们才真正的认识到我边了．是的，我要告诉大家，我不是好欺负的，永远都不是．其实，我也无所谓，欺负我的都会尝到苦头的．我冰冰，已经不是那个人见人爱的小班长了，我不稀罕，我要做混混，象王奇奇一样的．老师找我谈话，让我请家长．我无所事事的带老大来了一回．说：＂我没有亲人，除了老大．＂然后，我甩头而去，流下不知所措的老师．哈哈哈哈，老师，我也要让你知道，你心目中的好学生已经边了，不是以前的冰冰了．你呢，在一边不知所云去吧！你们都要知道，我变了……350字 六年级 抒情散文
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