“你真棒”和“应该的”

600字五年级叙事

记得一年级是时候，那是我第一次考试。妈妈仔细看着那张试卷，眼睛湿润了，兴奋地嚷道：“宝贝，没想到你这么聪明，既然第一次考试就考了98分，你真棒。”这个成绩也让我大吃一惊，妈妈的赞扬让我有点骄傲自满了。

“妈妈，爸爸什么时候回啊？”我兴奋地问道。想马上把试卷给爸爸看。妈妈也想把这个好消息告诉爸爸，好让他也高兴高兴。

“爸爸一会儿就回了，等一下你可要好好表现一下了。”妈妈说。

我把试卷上唯一的一道错误的题目用红笔写上了正确的答案，就在这改正的时间里，我想起我同桌说的一句话：你运气真好，第一次考试就考了98分，你看我的“红兵团”全都出动了。

“嘀嗒”，“嘀嗒”时间一分一秒地过去了。“爸爸回来了！”我兴奋地喊道，我和妈妈立刻迎上去，“孩子她爸，你女儿今天考试，你猜猜她考了多少分？”妈妈想给爸爸一个惊喜。

“90分，80分，95分？”爸爸带着疑问猜道，可是猜了半天也没猜中。妈妈迫不及待地说：“别把你女儿想地这么差，她第一次考试竟然考了98分，惊喜吧！”我连忙把试卷递到爸爸手中。

爸爸比蜗牛“爬”地还慢，叹了口气摇摇头说：“考着分数是应该的，难道这个世界上考砸的试卷还不够多吗？”

“发这么大脾气干嘛，她还只是一个一年级的小学生，这只是第一次考试，能考这么高分已经横不错了。”妈妈连忙插话说。

爸爸不认同妈妈的说法：“这题她不应该错，这些都是她会做的题，难道不是吗？”我伤心极了，爸爸妈妈的争吵声布满了我的脑海。

现在，我再拿起那张试卷，我觉得爸爸说的对，这题我错地太不应该了，我本来可以考满分，但我没有。从那以后，一百分离我越来越近了。因为有两种力量一直支撑着我，妈妈的鼓励和爸爸的警告使我向成功的方向驶去。

深圳市龙岗区实验学校五年级:陈艺萱

制作饮料

600字三年级记叙文

今天，爸爸妈妈都出去了，我做完当天的作业，约了几个朋友，在小区篮球场痛痛快快打了一场篮球。打完了篮球，我又累又渴，嗓子好像要冒烟，我一溜小跑回到家，习惯性地到冰箱拿饮料。把冰箱翻了个底朝天，也没找到一瓶饮料，我这才想起家里的饮料已经喝完了。

我喜欢喝饮料，喝了两杯白开水，总觉得无滋无味，不解渴。怎么办？突然想起爸爸经常给我说的一句话：“生活中要善于发现，善于创造。”对了，既然家里没有饮料了，我为什么不利用家里现有的“原料”，设法“制造”一杯饮料呢》

说做就做，我喜欢喝又酸又甜的饮料，所以这杯饮料必须在“酸”和“甜”上下功夫。

我先找来一个大杯子，倒了大半杯白开水；接着又找出食用错，往水杯里加了少许，将醋和水摇匀。尝了尝，还不够酸，我再滴了些醋，直到合适为止。

酸有了，甜从哪里来？自然是白糖。找出白糖，先往水杯里加了两羹匙，摇匀后尝了尝不够甜，又加了两羹匙才恰到好处。

酸酸甜甜的味道有了，但还缺少一种好看的颜色。这下可难坏了我，家里没有食用色素，即使有我也不敢乱用。翻箱倒柜折腾了好一会儿，突然翻出一包橘子粉。对，用橘子粉改变饮料颜色，岂不是既好看，好喝又安全吗？看了看门，生产日期还在保质期内，于是我往杯子里加了两羹匙橘子粉，杯中得液体立即变成了橙黄色。

我的饮料做成了，试着喝一口，哇，味道美极了，酸甜中含着橙香味，橙香中又有酸丝丝甜津津的味道，别有一番风味。爸爸妈妈回家时，我把自己做的饮料让他们尝了尝，他们异口同声称赞我做得好。爸爸风趣地说：“今后咱家再也不用买饮料啦/”

我通过了自己的实践，终于发现了一种做饮料的“秘方”。同学们，想尝尝我做的饮料吗？照着我的方法做一杯就是了。