老师,我会争气的
我的班主任文老师,中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔、做事认真,对待同学和蔼可亲,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一名优秀的教官。
文老师还特别关心我。经常找我谈天,天气一有变化,她提醒我注意穿衣服。有一次上课,见我没有笔写字她送了一支漂亮的笔给我。我比较调皮,有时不讲卫生,喜欢东摸西爬,文老师每次看到我的那张脏脸都忍不住把我拉进办公室,一边拿毛巾帮我擦脸,一边重复着那句话:“你要注意卫生,以后不要东摸西爬,这样对身体不好的。知道吗?”虽然有点烦,但我却喜欢听到她那温柔的声音。
这学期我参加班上的“故事大王”比赛,我写编了“童话故事”以后,文老师先帮我修改,她说:“童话故事要写的内容丰富、语言生动,有一定的教育意义。”以后文老师又辅导我讲故事。每当同学们放学回家后,教室里传出我阵阵的朗读声,文老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方加上动作,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负老师,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
“故事大王”比赛那天,同学都出奇的看着我表演,奇怪我为什么能进步那么快,讲得那么生动。他们那能知道这是我和刘老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名,但我还是高兴的对文老师说:“谢谢您!”
现在我真的想对您说:“文老师,谢谢您一直对我的关怀,您比我的父母还亲呀!我会比以前更加努力学习,更加争气,让您的脸上永远挂着满意的笑容。”
让我们读书吧
同学们,大家好!今天我演讲的题目是《让我们读书吧》
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无杂念,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最多的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们打开,未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件狐皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件狐皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们,让我们读书吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
浙江温州温州市籀园小学五年级:圣洁飞马
相似题目
-
老师,我会争气的我的班主任文老师,中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔、做事认真,对待同学和蔼可亲,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一名优秀的教官。文老师还特别关心我。经常找我谈天,天气一有变化,她提醒我注意穿衣服。有一次上课,见我没有笔写字她送了一支漂亮的笔给我。我比较调皮,有时不讲卫生,喜欢东摸西爬,文老师每次看到我的那张脏脸都忍不住把我拉进办公室,一边拿毛巾帮我擦脸,一边重复着那句话:“你要注意卫生,以后不要东摸西爬,这样对身体不好的。知道吗?”虽然有点烦,但我却喜欢听到她那温柔的声音。这学期我参加班上的“故事大王”比赛,我写编了“童话故事”以后,文老师先帮我修改,她说:“童话故事要写的内容丰富、语言生动,有一定的教育意义。”以后文老师又辅导我讲故事。每当同学们放学回家后,教室里传出我阵阵的朗读声,文老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方加上动作,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负老师,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。“故事大王”比赛那天,同学都出奇的看着我表演,奇怪我为什么能进步那么快,讲得那么生动。他们那能知道这是我和刘老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名,但我还是高兴的对文老师说:“谢谢您!”现在我真的想对您说:“文老师,谢谢您一直对我的关怀,您比我的父母还亲呀!我会比以前更加努力学习,更加争气,让您的脸上永远挂着满意的笑容。”600字 四年级 状物
-
老师,我会争气的我的班主任文老师,中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔、做事认真,对待同学和蔼可亲,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一名优秀的教官。文老师还特别关心我。经常找我谈天,天气一有变化,她提醒我注意穿衣服。有一次上课,见我没有笔写字她送了一支漂亮的笔给我。我比较调皮,有时不讲卫生,喜欢东摸西爬,文老师每次看到我的那张脏脸都忍不住把我拉进办公室,一边拿毛巾帮我擦脸,一边重复着那句话:“你要注意卫生,以后不要东摸西爬,这样对身体不好的。知道吗?”虽然有点烦,但我却喜欢听到她那温柔的声音。这学期我参加班上的“故事大王”比赛,我写编了“童话故事”以后,文老师先帮我修改,她说:“童话故事要写的内容丰富、语言生动,有一定的教育意义。”以后文老师又辅导我讲故事。每当同学们放学回家后,教室里传出我阵阵的朗读声,文老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方加上动作,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负老师,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。“故事大王”比赛那天,同学都出奇的看着我表演,奇怪我为什么能进步那么快,讲得那么生动。他们那能知道这是我和刘老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名,但我还是高兴的对文老师说:“谢谢您!”现在我真的想对您说:“文老师,谢谢您一直对我的关怀,您比我的父母还亲呀!我会比以前更加努力学习,更加争气,让您的脸上永远挂着满意的笑容。”550字 四年级 写人
-
老师,我会争气的我的班主任文老师,中等个子,有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。她说话温柔、做事认真,对待同学和蔼可亲,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。在我们心中她就像一名优秀的教官。 文老师还特别关心我。经常找我谈天,天气一有变化,她提醒我注意穿衣服。有一次上课,见我没有笔写字她送了一支漂亮的笔给我。我比较调皮,有时不讲卫生,喜欢东摸西爬,文老师每次看到我的那张脏脸都忍不住把我拉进办公室,一边拿毛巾帮我擦脸,一边重复着那句话:“你要注意卫生,以后不要东摸西爬,这样对身体不好的。知道吗?”虽然有点烦,但我却喜欢听到她那温柔的声音。这学期我参加班上的 “故事大王”比赛,我写编了“童话故事”以后,文老师先帮我修改,她说:“童话故事要写的内容丰富、语言生动,有一定的教育意义。”以后文老师又辅导我讲故事。每当同学们放学回家后,教室里传出我阵阵的朗读声,文老师静静的坐在我对面,认真听我演讲,不时的提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方加上动作,看着老师那对我充满信心的眼神,我暗暗下定决心:一定要成功,不能辜负老师,要给老师辛勤的付出一个最好的回报。 “故事大王”比赛那天,同学都出奇的看着我表演,奇怪我为什么能进步那么快,讲得那么生动。他们那能知道这是我和刘老师共同努力的结果。虽然最后我只得到了第二名,但我还是高兴的对文老师说:“谢谢您!”现在我真的想对您说:“文老师,谢谢您一直对我的关怀,您比我的父母还亲呀!我会比以前更加努力学习,更加争气,让您的脸上永远挂着满意的笑容。”550字 六年级 写人
相关推荐
-
一定要争气这些天,我的好事接连不断。今天,我们班举行安全书画比赛的班内评比。公布结果时,我大气也不敢出。徐老师拿着画说:“李蓉蓉加3分,沈小诗加2分……”我走了上去接过画,心情十分激动,真是功夫不负有心人啊!昨天一晚上,我没有白白努力。我先是构思,然后用铅笔画,再改这改那的,最后涂色……忙到最后,虽然天气并不冷,我都快出汗了,做了这么多不都是想能被选上吗!我想:一定要争气,希望明天在全校的比赛上能得大奖。开学时,老师宣布达标是这个学期的重要任务。其中的达标项目——仰卧起坐对我来说是太难了。经过一段时间的锻炼,就在昨晚,我在一分钟之内做了44个,这可是再一次突破记录。妈妈说我还真神了。想想当初我才只能做15个,现在是44个哎!我想一定要争气,希望我能在达标动会上大显身手。最近,我的寒假征文《压岁钱感言》荣获校级中年级组三等奖。我再一次说,一定要争气,一定要努力写作,尤其是作文,要写得更棒,争取以后出书。为了这个伟大的目标,我要多锻炼,多看书,争取以后像大作家杨红樱一样出名。虽然我还有许多事情做不好,但是我知道:只要树立“一定要争气”的信心,多多锻炼,没有什么事是做不好的。说到这里,还请大家为我加油哦!500字 四年级 叙事
-
人需争气为中华之崛起而读书,“人活着就要奋斗、就要拼搏,能屈服于任何苦难。”这句名言鞭策我自强不息,勇往直前,一直伴随我到达对岸,我觉得这就是争了一口气。我们中国人非常争气,毛主席带领着中国工农红军打败了国民党反动派、日本鬼子、德国、英国、美国等帝国主义国家。历经千辛万苦,把外国侵略者打回了老家,为我们过上了幸福富裕的生活。还有刘翔,110米跨栏项目,拿得了冠军,为中国人争了一口气。我也想争一口气。语文期末考试写错了很多字,老师和同学给予我“错别字大王”的绰号,真是隔着门缝吹喇叭名声在外。老师非常失望,我想我一定要争一口气,将这个绰号摘掉。做数学应用题,每次都少了那么一步,不是忘记答了,就是忘记写单位了。我一定要认真的检查,还要仔细计算和验算,为自己争一口气。英语还不错,有一点点骄傲和安慰。英语听力部分占三十分,我满以为可以打高分。但出乎意料,只打了七十几分。回家后,我跟妈妈说:能不能再复印一张,让我再做做。妈妈复印了,做完之后,我反复检查,打了九十几分,我兴奋得一跃而起,抱着妈妈亲了一个,我又争了一口气。可见:人,非要争气不可,不争气的人就是没有骨气!450字 四年级 记叙文
-
假设我会飞假设我会飞。那我就要利用我那宽大的翅膀。飞过整个世界。达到那绿水青山,令人心旷神怡的地方。假设我会飞。我要游历天下。去些有名的地方。让自己开开眼界,走遍天下!假设我会飞。我会飞到一个森林。去做一些有趣的事。也许是什么没做过的事。但我也心甘情愿。要是我会飞。那就好了……100字 四年级 诗歌
-
给我...我会...给我蔚蓝的天空,我会画上几朵洁白的云,让它变成美丽的蓝天白云。给我浩瀚无比的大海,我会加上东海渔船的点点白帆,让它变成我向往的地方。给我一片广阔的草地,我会让它百花争艳、百鸟争鸣,让它变成鸟的故乡,花的家园。给我白城的夜景,我会加上满天繁星,变成美丽的一幅画。给我一张白纸,我会画出祖国的大好江山,变成美丽伟大的祖国。给我吧!我会用它创造美好的未来!150字 四年级 状物
-
《生气不如争气》观后感张家铺学校四(1)班李玉洁人生是多变幻的,这件事既是不幸,也是幸运,因为人生给了我们努力、希望和勇气。每个人都希望被别人重视、被别人尊重和被别人欢迎。但有的时候会被别人嘲笑、欺辱和玩弄。生活给了我们快乐的同时,也给了我们悲伤地体验。让自己快乐起来最好的方法是自己争气,去做比以前更好的自己。印度诗人泰戈尔曾经说过:“不让自己快活起来是人最大的罪过。”生气就是和自己过不去,也说明了你自己没有足够的能力让别人相信你。而争气会让人心平静和、积极向上、充满斗志、会改变现在的情况、是自己做的更好,让别人相信你。下面就有一个例子,有一次,一位独臂的乞丐来到一户人家门前,祈求主人施舍他一点钱。可是,女主人并没有马上给钱,而是叫这位独臂人把屋子前面的砖头搬到屋子后面去。那个独臂人很生气,想:你这不是为难人吗?女主人看出了独臂人的心思。于是,女主人用一只手从屋子前面搬起几块砖头,快步的走到屋子后面去,然后说:“用一只手不也一样可以搬吗?”独臂人无语。所以,独臂人开始搬砖头了。一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟、三十分钟、一个小时、两个小时……时间一分一秒的过去了。终于,在几个小时后,独臂人终于搬完了。女主人递给独臂人一条毛巾,霎时,毛巾变成黑色了。女主人又递给独臂人二十元钱。独臂人感激的说:“谢谢。”女主人淡淡一笑,说:“没什么,这是你靠你自己赚来的。”独臂人感动的都流泪了。十年后,这位独臂人当上了全市最庞大集团的总裁。既然一位独臂人都可以做到的事情,我们为什么不可以?成功是产生在那些有了成功意识的人身上,失败根据于那些不自觉地让自己产生在失败人的身上,想着成功,就能成功;想着失败,就会失败,这是人的意识和潜意识在起作用。“愚蠢的人才会生气,聪明的人懂得争气”遇事不要一味地去生气,这是一种愚蠢的表现,要懂得争气。“心态决定一切”要把握好自己的心态,保持良好的心态,就可以成功。四年级:李玉洁700字 四年级 观后感
-
老师往近处一看,老师张的还是蛮漂亮的。一双炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子脸上,还有一双樱桃小嘴,好看极了。这个老师还挺时尚,头发涂成黄色的,又烫了烫,这还不够,上个月又把头发涂成黑色的,又把头发拉直,但没过几天,头发又变成了以前的样子,大概是老师后悔了吧!其他老师都不涂指甲油,但这位老师却涂了,而且颜色是淡粉色的,因为这个,我们班女生又不知道中了什么邪,整天议论什么颜色的指甲油好看。老师常常带着一个手镯,好像是紫水晶的,但不知道是真是假。不用看面貌,一看老师穿的衣服就知道年龄不怎么大:她穿着一件米琪的黑色背心,背心外面套一件黑白相间的运动服,裤子穿着都是冷色系,下面经常配一双白色的靴子,时髦极了。还有最后一点,更可以体现出老师时髦的性格,老师上课经常带着手机,好多人都给她打电话,一打电话电话里就会传出当前最流行的彩铃,有洗唰唰、发如雪、我赚钱了等等,就是因为这个,我们班女生把这个老师当作“偶像”!虽然这个老师很吸引我们,但是在课堂上,她可是“毫不留情”,如果有一位同学回答问题回答错了,就罚他连问题待答案一共抄200遍,一次,我回答错了,没有抄够二百遍,老师就当全班同学的面,把我批评了一遍,果然我一次问题都没回答错过。也许,这就是我们成为年级第一的原因吧!450字 四年级 状物
-
老师是谁?像一根蜡烛默默地奉献?是谁?像辛勤的园丁培育祖国的花朵?肩负着祖国的希望奔向四方,激起知识的浪花,倾听着同学们深情的呼唤。一年又一年,一天又一天,岁月的风刀在老师的脸上划上了一道道皱纹。老师啊!同学们想对您说:老师,您像一根蜡烛默默地奉献;您像辛勤的园丁培育祖国的花朵.感谢您,祖国感谢您,我们感谢您!150字 四年级 状物
-
老师程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。300字 四年级 状物
-
老师我想他会很轻松、快乐地让我们学习知识,又玩得开心。他会让我们不用背书包,尽量让我们不做作业。他会把沉闷的教室般到世外桃园去,那里有山有水,还有水帘洞,班长就是猴王,但我们很乖哦!我们就在水帘洞里学习、玩耍。他会跟我们一样喜欢Snoopy。他会把学习改成有益的游戏,比如:成语接龙、词语接龙等,接不上来的就要说出一句名言谚语、成语和歇后语。到了节假日,他会组织去玩、旅游。有了这样的生活,我们也应该自觉了,每天回家看书,做自己布置的作业。我们会每年考一考自己一年中所学的知识。我所想的老师就是这样的,他能让我快乐。250字 六年级 状物
-
老师老师,您像吐丝的春蚕,从不在别人面前炫耀自己的伟大,但那缕缕银丝,却是对您最高的评价。老师,您像默默无闻的树根,支撑着小树茁壮成长,那挂满枝头的丰硕果实,正是您美好形象的化身。老师,您像人类灵魂的工程师,塑造着建设新世纪的人才,如果没有您甘泉的滋润,国家的栋梁之才从哪里来?老师,您像大海中的航标,矗立在神圣的灯塔上,指引我们在知识的海洋中遨游,您和新世纪一起在向我们招手。150字 四年级 状物
-
生气不如争气人生总会遇到许多令人生气的事,这时与其不停地谩骂,不如努力的争口气。面对不公正的事,各人有各人的解决方式,有的是不断地埋怨、不断的生气,有的却是咽下这口气而之后为自己争回这口气。曾经一次,我考得特别地差,加上同桌不断地嘲笑。我气愤至极。后桌考得也不太好,但只是默默地取出课本复习,全然把同桌的嘲讽抛之脑后。之后他就越考越优异,期末考到了一个理想的成绩。我的成绩虽然上升了,却还是不太理想。这时我才后悔莫及地明白,生气不如争气。生气永远都是徒劳的,不仅气坏了身体,还反倒使嘲笑、鄙夷自己的人更加地得意。面对不公平的事,就该争口气给嘲笑自己的人看。网上有这样一句话:“人生就像愤怒的小鸟,当你失败的时候,总有几只猪在笑。”所以失败时并不用去管那些嘲笑自己的人,我们需要做的,只有一次一次、不断地尝试,不断地去做。努力了,最终成功了,那些嘲笑声自然也就在不知不觉中烟消云散了。为自己争口气,就是打倒那些“猪”的最佳方式。再说了,谁做事又能一次成功呢?爱因斯坦发明试了80多次;诺贝尔发明炸药时不仅炸死了弟弟,还差点炸死了自己。背后嘲笑他们的人当然不少,但他们只是努力为自己争了口气,最终成功地取得了大成就,还使嘲笑他们的人鸦雀无声。因此,面对挫折,如果只是一昧地生气,那你注定只是个弱者;如果是为自己争一口气,那就可以品味成功。550字 六年级
-
生气不如争气生活中,处处充满了挫折。人生道路并非是一帆风顺的,我们经常会遇到一些不顺心的事,这些事会影响我们的心绪,对我们的工作和学习也有着不良的影响。这时,我们是独自生闷气还是如何呢?我想:生气倒不如争气。人们常说:不吃馒头争口气。独自生闷气是没有任何意义的,影响心情和做事效率不说,还影响身体健康,何苦做这百害而无一利的事情呢?在他人的挖苦、讽刺、讥笑、谩骂中,我们不必生气,却也不能不在乎,我们要争一口气,让那些挖苦或讽刺自己的人看看。五年级的时候,一次数学模拟考试,我没有考好,那成绩,甚至算得上差!我正泪汪汪地看着那判着鲜红分数的试卷,这是,平时和我关系较差的一个同学走了过来,看见我在为这分数伤心,很幸灾乐祸的说:“才77分,平时不是学习很好么?我考的都比你高3分!”说完,便扬长而去了,我很生气,可静下心想想,这次我的确考的太差,我俩关系本来就不好,我考差了,她还能来安慰我不成?为这种事生气,实在没有必要,倒不如分析分析我这次考差的原因,温习温习没学好的知识。回家后,在妈妈的帮助下,我解决了卷子上所以的难题,并且不再像之前那样写完作业就出去玩了,而是在家里,静心地复习和预习知识,而我的努力也得到了丰厚的回报——在期末数学考试中取得了优异的成绩,99分!得知这个消息后,爸爸妈妈也十分高兴。“人争一口气,佛争一柱香。”在挫折前,在他人的嘲讽前,我们都不要生气,我们只要努力,争一口气,我们努力的结果会推翻他们,证实一切!初一:陈淑鹏550字 初一 议论文
-
作文我会画画每个人都有特长,有的人的特长是唱歌;有的人的特长,是跳舞;还有的人的特长,是朗诵。但你可能会问我:“你的特长呢?难道你没特长吗?”那么我会果断的回答你:“我的特长,是绘画!”我的这个特长,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话长啦(路人甲:“你现在才多少岁呀!还说来话长。”嘿嘿。)在小班的时候,老师叫我们画画,于是,我便提起笔来,一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了,描线和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放学妈妈来接我时,老师对我妈妈说:“瑶瑶的想象力非常好,就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着,老师拿出了我今天画的画,“看,这就是她今天画的画,一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以让她去多学学绘画!”妈妈听了,星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀,唉!这可愁死我了,每次去的时候,我就找这个借口,找那个借口逃避,可妈妈骂了我一顿,我只好硬着头皮学了下去。就是五年级上期时,一个偶然的机会,我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画,于是,我兴高采烈地来到了老师那,开心的学起了画。当学到画眼睛时,由于我没学漫画学,自己经常自学漫画,而且眼睛画得非常好,那时,老师就夸我:“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀?”于是,我得意得“飞上了天”。这就是我的爱好特长,绘画,而且是擅长漫画。550字 小学
-
争气一点吧——耳朵耳朵啊耳朵,你咋就这么不听使唤呢?求求你吧,争气点啊,你带给我的痛苦我受够啦!痛苦一:今天语文考了六十几分,啊呸呸呸!不就是作文写差了点吗,至于给我扣二十分吗?看来回家一定免不了一顿“竹笋炒肉”!果然,战斗比我想象的还要激烈。老妈一进门就问我:“考试怎么样啦?作文一定写差了吧!跟你说题材要新颖,还是老套吧!平时叫你看作文书,你又不看……”妈妈呀呀,这种话我脑袋都要听出茧来啦!老妈真的是比唐僧还要唐僧,一定是唐僧转世,真可谓是“青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪”。我的脑袋刚想叫苦,嘿,耳朵却舒舒服服架着二郎腿在那听着。真奇怪,你只是过滤一下,装那么舒服干嘛,受苦的可还是我的脑袋!痛苦二:英语卷子发了下来,我看了一下听力——还好没有难的题目,我放下了一颗心。开始考试了,耳朵却莫名其妙地关闭了,我什么都听不见,我抚摸着耳朵说:“乖,把它打开,让我听完听力……我给你洗澡还不行吗?”耳朵却调皮的摇了摇食指:“免谈!”我站起来,气得大吼一声:“你不要敬酒不吃吃罚酒!”老师暂停了录音机,向我投来生气的目光,这目光让我全身都起了鸡皮疙瘩,我慢慢坐下了。耳朵却这时张开了,我只听到老师丢下一句“罚抄试卷一百遍!”便无声地走了。痛苦三:妈妈咪呀!亲爱的耳朵,我最最亲爱的耳朵,争气一点儿吧,我可不想陷进痛苦泥潭里爬不出来啊!!!550字 五年级 诗歌
-
《争气》读后感_550字读完《争气》这本书后,我的心情久久不能平静。 作者呱呱落地不久,一场丹麦病给他留下了右臂不能上举的终身残疾,并且由于疾病的折磨,他的智商也受到了影响。上小学时面对着别人的挖苦和嘲笑,他曾感到屈辱,后来,作者在书店做过临时工,在菜场拉过菜。80年代初,他考上了南京市文学讲习所,然而,又因他原先的职业而遭到同伴的讽刺和讥笑。生气之余,他发誓要争口气,让菜花插在文学的殿堂上。一年后,作者的杂文《南京大萝卜》终于在报上发表了。这使他第一次看到了自己的人生价值,并且明白了属于自己的争气之路只有一条------写作。从此,作者更加勤奋的学习写作,又先后加入了市、省作协,时至今日,他仍然只管耕耘,不问收获的写作。 从一个被瞧不起的残疾人到一个让人刮目相看的作家,作者的人生道路启示我们:面对歧视、嘲讽,不能自暴自弃,要像作者那样立下“让菜花插在文学殿堂”上的豪情壮志! 遇到挫折、坎坷,不能垂头丧气,要像作者那样,“在生气中找着争气的成功点“,将争气化作继续前进的动力! 从小学受到屈辱到文学讲习所得“气不打一处来”,作者的经历告诉我们:“生气,不如争气”!生气,只能使人痛苦中越陷越深不能自拔;只有争气才能使身残志坚,自强不息! 争气就是有志气,有了志气再加上勤奋刻苦,不懈努力,就会像作者一样获得成功。550字 初二 读后感