荷花的思念900字

荷花的思念

900字 初三 记叙文

在我读小学时,有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华,大约有五六十岁了吧,却不怎么显老,一对黑色的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸,她待人很好很亲切,对学生一视同仁,哪怕是班上最差的学生。

其实我跟她的交往并不频繁,甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻的印象。袁老师非常爱花,在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花,我也去“欣赏”过一次。

有一次,我去袁老师那里玩,看见她最喜欢的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了,枯黄的荷叶耷拉着,一只小蜻蜓趴在上面一动不动。我家也有两盆小叶荷花,那是爸爸从广东带回来的,是爸爸的最爱,他每天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师的爱花是因为近段时间来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后,我便在心中燃起了渴望的火球——把爸爸的小叶荷花送一盆给袁老师。

可是,小叶荷花那可是爸爸的最爱啊,行吗?我偷偷来到阳台边,在小叶荷花前来回的踱步,最后终于做出了平生最大的决定,抱走了爸爸的一盆小叶荷花。在去老师家的路上,我左思右想:“该怎样跟老师说呢?要是她不要怎么办?”不知不觉已来到了袁老师的家门口,考虑再三后,我举起右手,胆怯的敲了几下门。“嘎吱”!门开了,却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后,他让我进了门,又热情的拿出水果招待我。不一会儿,袁老师回来了,她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧,我额上冷汗一个劲往外钻,“你走了那么远的路,一定很热吧!快用毛巾擦一擦把!”说着递给我一条洁白的毛巾。“谢谢老师!”她哪知道我是紧张得冒汗呢!我忽然想起了那盆花,“老师,这是我送给你的花,请你收下。”“哦!”老师先是一愣,然后激动地对我说:“谢谢你。那么好的花它,舍得吗?”“舍得。”我认真的点了一下头。“这花你养得这么好,你一定很爱花,一定很懂它们了?”“没有啦,我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧!”“好啊!”袁老师于是给我讲了许多养花的大学问,我这才知道:原来花的世界也有那么多知识呀!难怪我自己以前养的花全死了呢!

心中的那份渴望我实现了,我感到无比的喜悦和自豪。就在我把小叶荷花的那个夏天,我小学毕业了,从此,我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念,每当在阳台上看见爸爸那盆在风中摇曳的小叶荷花,我就在心里默默地念叨:敬爱的袁老师,您现在还好吗?

荷花谷游

600字 初二 记叙文

我走进荷花谷旅游景区的大门,首先映入眼帘的是那巍峨雄伟的大山,山峰高耸入云,山脊青葱翠绿,山脚下那溪水缓缓流淌,好一幅山水画啊!

顺着大路往里走,鸟鸣声此起彼伏,悦耳动听,仿佛是在说:“欢迎你们的到来,我们很高兴。”路渐远渐深,但小溪那欢快的步伐却从未停留,它陪伴着我们向前走去。我的心情却更加激动了。

“看!荷花,”我终于见到它了。我兴冲冲的跑向它,我睁大眼睛仔细的端详着它,它挺立在小溪中,任凭溪流冲刷着它,但它却为之不动。纤细的根茎支撑着含苞待放的花蕾,那娇羞的花蕾还不想让大自然为之过早的见到它,就让粉红的花瓣包裹着它。翠绿的荷叶围绕着荷花,就像守护神一样保护着荷花,寸步不离,只要我靠近它,荷叶就会对我说:“请不要伤害它,否则我对你不客气。”

起身,仰望天空,天蓝的像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒的点缀在空中,像一个美妙的老人的梦。轻轻地闭上双眼,清新的空气使人心醉。一阵微风拂过我的面颊,带着一股股清香扑鼻而来,使我如沐春风。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣。山中回荡着鸟儿的叫声,婉转动听,像一位音乐家在为我们演奏大自然地乐曲。我感觉到了,我感觉到我已融入到这美好的大自然当中了,大自然赋予了大地的生机,使它为世界增添了光彩。

继续向小路的深处走去。一排排荷花竖立在小路两旁,为黯淡无光的小路增添了几分光彩。郁郁葱葱的树木生长在两旁的山岩上,它们挥动着枝柳在向我们招手,我们以微笑回敬它们。

傍晚回程途中。我不禁感概,大自然原来是那么的美丽。而荷花谷就是大自然孕育出的孩子。

快乐的荷花谷游,是难忘而又美好的回忆!

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