捉螃蟹400字

捉螃蟹

400字 六年级 记叙文

暑假,全家计划到生态王国探险,而且大胆的挑战自助旅行。收集旅游资料后,满怀期待的打包行李,想像自己是个无畏无惧的勇士,出发啰!

一下飞机,温暖的海风吹拂着,大海正呼唤着,使我兴奋的想跳入大海怀抱里,却发现金黄的沙滩上遍布谜样的小沙球,彷彿无垠宇宙中缀满了无数星星。爸爸说,那些都是螃蟹挖洞的杰作。米粒般的螃蟹正在脚边飞快奔驰,吸引我和它们玩捉迷藏。没想到,我仗着人高马大,却一点也占不到便宜,它只要敏捷的躲进洞里,我就 只能竖起白旗啰!

望着四处逃窜的小螃蟹大军,我灵机一动决定埋伏在洞口,想要守株待“蟹”。很幸运的,剎那间洞里伸出了小螃蟹的身子,它谨慎的探出双眼,又缩回洞里,动作持续了几次,便失去戒心。我抓紧时机,奋力一抓。呵!小螃蟹果然手到擒来,它慌乱的在我的掌心东跑西窜,我不禁心软。当我把手放到沙滩上时,它一溜烟的就消失了。我心里有着说不出的感动呢!

日渐西斜,夕阳的余晖洒落在海面上,欣赏着小螃蟹排列的沙球画,这些作品彷彿毕卡索名画让人震撼。这趟旅行让我学会了从不同的角度观察大自然,享受旅途中的每一个惊喜。

快乐的游戏

300字 五年级 日记

9月6日,东华小学的第二课堂开启啦!我开心地无法形容。那天,所有二校区的同学们和老师都来到一楼大厅和操场。

张老师说要和我们玩一个游戏。这个游戏的规则是:老师先把一个数告诉最后面的同学,然后那位同学把那个数写到前面同学的背上,然后一直传,直到传到最前面的打那位同学,然后最前面的同学告诉老师,老师再公布排名。这个游戏有一个好处,就是可以考你的灵敏性和小组协作性。游戏开始了,老师告诉最后面的同学一个数字,那个数一直往前传,传,传。终于传到我了,我后面的同学写在我背上的数是十,然后我又往上传,直到顶,那个同学跑去告诉老师,老师却笑着说:“不对,是17。”但其它的队传的更错了,我们那组传的数最接近,所以这局我们这组赢了。

快乐的游戏总是很快就结束的,上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。

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