“魔镜”300字

“魔镜”

300字 五年级 童话

从前有座山,山上有座庙里有一位老爷爷,他养了两只活泼机灵的小花狗,那是两只一模一样的小花狗,哥哥叫鲍鲍,

弟弟叫摇摇。

有一次,兄弟一起在马路上玩。鲍鲍对摇摇说:“小样的,

你敢和俺比谁身体壮吗?”“敢!谁怕谁呀!” 摇摇说。

鲍鲍说:“那咱们,明天一起去照镜子,比比看谁的身体强壮!”说完它们就各走各的路了,临走时还发出“哼!”的声音。它们都互相不服气,一定要比个高低。

第二天,哥哥来到凹镜店里,一照凹镜,惊讶道:“哇噻啊!来我是只身体强壮、肌肉发达的小狗啊!”于是便昂首挺胸的想家走去。相反,摇摇来到凸镜店里,一照,“啊!我怎么会是这么一只弱小的狗呢?”摇摇惊讶的说。

从这以后鲍鲍觉得自己很强壮,所以嘴里含着一根香烟,在大街上趾高气扬地走,根本就没把别的狗放在眼里。而摇摇一直躲在庙的角落里,什么都不吃,这样变得越来越瘦。

一堂有趣的作文修改课

450字 六年级 叙事

光阴似箭,随着我们年龄的增长,学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识:修改作文。我们在这堂课中,各自学到了自己的缺点与优点,这堂课使我感到很有趣。

“何老师来了!”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本,对我们说:“今天我们上作文修改课!”“啊?”作文修改课是什么东西?”因为这是第一次修改作文,所以同学们都议论纷纷。

随后老师无序的发本子了……

我瞥了一眼我发到的本子,只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字,“竟然改他的,想累死我呀?”我在心里暗暗叫苦。

“现在开始修改作文,修改要用修改符号,要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道,“现在开始修改作文。”

于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱,开始认真地修改着这位“大侠”的作文……

咦?这两段之间怎么没有过渡?我很快发现了问题,于是我便在左边的批注栏里写道:这两段如果加上过渡段会显得更自然一些;“扑哧—”我差点笑得仰面翻到,雷锋的“锋”怎么写成了“峰”?于是我把峰改成了锋;最后我再写上总批:小作者过渡不好,错别字、语病太多,但内容生动?形象,希望你继续加油!

我认为这次作文修改课非常有趣,,因为这堂课使我懂得了“一份耕耘,一份收获”的道理。

六年级:夏黄伟

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