颂竹
500字
五年级
千百年来，人们把梅，竹，松称为岁寒三友，它们常常傲霜斗雪迎冬开放。他们当中的竹子却更具有不平凡的特点。
竹子是一种常绿植物，青翠欲滴，十分可人。无论是高山上、破岩中，只要有扎根之处，就会长出几株竹子。这正如清代诗人郑燮的诗中所言“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹子在岁寒三友中最高风亮节。竹子的身躯挺拔，上有许多的竹节，象征着它不屈不饶、宁折不弯的气节。这是竹子最为人知的寓意之一，而人们也常常以竹子来代替气节。古人说：竹，有节也，高风亮节是竹之本色。
竹子是扎实的，更是坚韧的。当我们听到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗时，你可有想到竹子为立根在破岩中付出了多大的代价？当竹子很小的时候，竹根就不停地吮吸着养分，随着慢慢生长。
作为我们生活中非常常见的竹子，其用途真的是太多太多了，每每想起关于竹子的产品，都不得不由衷的感觉竹子的百用，可以食用、造纸、制作装饰品和生活用品，与人们的生活密不可分。
竹子象征着骨气和君子，有着刚正不阿、坚持自我的意义。此外，由于其外貌一直为翠绿，所以人们认为其素面朝天，简约淳朴，所以它也是淳朴的象征。
竹与人结下了不解之缘，竹为人奉献了它的全部。我因而赞美竹。
难忘的第一次
750字
五年级
在记忆的长河里，有许多个“第一次”，这些都像一个个脚印，在我成长道路上。但最令我难忘的，还是在寒假生活中第一次煎蛋。
一个风和日丽的上午，我独自在家，不知不觉中，时间已流逝到中午十二点钟。肚子也“咕噜噜”唱起了‘空城计’。我跑到窗前，望向窗外，唉？爸爸妈妈怎么还不回来呀？是不是工作太忙，回来晚了？可是我好饿啊，要不然还是再等等吧。我忍着饥饿，继续写寒假作业了。
时间仍一分一秒流逝着，像针尖上的一滴水滴在大海里一样，我的肚子也已经饿到“极限”了。一点，两点，两点半，三点，我饥肠辘辘，心想：我不能再等了，难道爸爸妈妈不回家，我就不吃饭了吗？我要自食其力！于是我决定亲自下厨，做一个煎鸡蛋。先拿出一个鸡蛋，磕一下，然后把它从破口处弄开。谁知用力过猛，蛋壳不像妈妈两半，而是许多的裂缝。我只好轻手轻脚的收拾败局了。心里暗想：看来磕鸡蛋不是件简单的事啊。我又取出一个鸡蛋，开始磕，心想这一次一定可以成功的。但结果仍不尽人意，我竟然把蛋壳和蛋液全都放在了锅里。这一次也失败了。我有些想要放弃了，面对第一个步骤都失败了，我还能不能往下去做了？但又想到妈妈每天很早起来给我做饭，我的心不由的“扑通”一下，这一次一定可以自己做出来的！我再次取出一个鸡蛋，吸取上次的教训，这一次居然成功了！接着我开始进行等待了，看到锅中油“噼噼啪啪”溅开，我赶紧向后退开，可不知已有滴油溅在手背上，我心里暗想：真烫啊！锅里不断传来“滋啦滋啦”的声音，像一首欢乐的乐曲般。慢慢的，蛋液凝固了，四周金灿灿的，最后再拿铲子一翻，把煎蛋放到盘子中，大功告成！
这一次我尝到了自己有史以来第一次做的煎鸡蛋，心里美滋滋的。也感受到了做饭的艰辛，同时又明白一个道理：失败乃成功之母，也许经历几次失败，就有一次成功呢。但要还是要更加孝敬父母，多帮父母做家务，让他们减轻负担。
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颂竹我家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一根竹子，生长在破裂的岩石中，接受着风雨的洗礼，但没有丝毫的放弃，仍然坚强、乐观地茁壮成长。它是傲视一切困难、对着严寒宣战的勇士！它的每一寸生长都是多么艰苦的拼搏，不畏艰险、坚韧不拔、不为所动、高洁傲岸！竹子一生朴实，却刚正不阿；一生朴素，却理想伟大。我喜欢竹子，它文静，清雅，朴实无华，让人看了心旷神怡，浮想联翩。200字 六年级 说明文
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颂竹竹子，是一种平凡的植物，它虽然不艳丽多姿，但很朴实、谦虚。在竞秀公园有一片竹林。远远地看，只会看见一片绿色；慢慢的走进观赏，那碧绿的笔直的枝干，一株株的挺立着，仿佛是翡翠组成的一个天然屏风。再看那翠绿的叶子，大约有一寸多长，它的叶子都是两两相对向下生长的，好像一个“个”字，成对的向下舒张着，好似一个个正在学习的同学所以说它“虚心”；仔细的观察，会发现竹子的枝干是由一节一节的小枝干拼起来的，好像没有一个尽头，永远的都会生长下去。假如说你把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。有一句成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，就是胸怀；谷即为山谷；成语的解释就是谦虚的胸怀就像山谷一样，而竹的“腹中空空”不正好形象地表明了它的谦虚。腹中无物就必须从外界不断的汲取营养，不断充实自己，永不满足。谦虚是竹的最显著的精神。它们虽然挺拔、高洁，但它们仍将叶子低低垂下，没有半点儿孤芳自赏唯我独尊的想法。它们不骄不躁，保持着自己的人生态度，保持着谦逊的本性，努力生长，精益求精。正如儒家学派创始人孔子一样，孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！就连孔子都有不知道的，那么我们就要更加的谦虚好学了。但是有一些人，因为有了某些荣耀就开始骄傲起来，不再谦虚，这样不仅不会使我们进步，反而会让我们退步。正如郑板桥所说的“虚心竹有低头叶”，竹子因为谦虚才会生长的茂盛，我想我们也会因为谦虚而进步的。竹虽有竹节，却不止步的奋进；竹外直中空，襟怀若谷，难道我们不应该学习它这种谦虚的品质吗？我喜爱竹那碧绿的身体，我喜爱竹那坚强不屈的品质，然而我更喜欢竹的谦虚，永不止步的学习。800字 初一
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五年级
500字
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竹颂我喜欢美丽的昙花，喜欢芳香扑鼻的桂花，喜欢争奇斗艳的玫瑰花但我最喜欢的还是安吉的竹子。暑假我和妈妈一起去安吉旅游，令我印象最深的就是竹博园。一走进竹博园。哇，这儿的竹子千奇百怪，我仿佛走进了竹子的海洋。它们有的叶大如帛，有的色彩斑斓，有的古怪扭曲，有的叶子细入一根针。听导游说，这儿的竹子有389余种。不过，我还是最喜欢那种没有任何形态最普通不过的竹子。从外表看，竹子像甘蔗一样一节一节的，有嫩绿的，也有深绿的。它的叶子青翠欲滴，不过，这还是一个厉害的武器哦，只要往手上一割，就会割出一道口子。在这些翠竹下，冒出来一个个嫩绿的小竹笋，像一个可爱的孩子正在努力奋斗向上。接着我们去了瞭望台，竹林郁郁葱葱，一阵风拂过，竹林里荡起阵阵青波。雨后，竹叶上滚动着一颗颗雨珠，阳光一照，漂亮极了，红、黄、蓝、绿，五光十色，异常美丽。而且雨后的竹子，水灵水灵的，让人禁不住咬上几口。在竹子的周围，有青山围绕，百花点缀，真是壮观啊！这时，我不禁想起了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句千古流传的诗句。秋天，甚至冬天，竹总是这么翠绿。它把竹子坚强不屈的精神写得淋漓致尽。竹子啊，你坚强不屈的精神值得我们学习！竹子一身是宝，无私地为人们奉献出一切，对人们的要求却是这么少。一点雨露，一丝阳光就能生长。竹子啊，你的精神值得我们学习！竹子啊你青翠欲滴的叶子令人着迷，你高洁的品质值得我们学习！600字 五年级
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竹颂有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢优雅的牡丹，而我却酷爱那能给人带来平安，而又正直的翠竹。竹子的外表很坚强，犹如一名粗犷的大汉，又似乎一位正在训练的将军，不管遇到什么困难，它都冷静地站在原地，一动不动的。翠竹挺着绿色的身子，绿色的“头发”随风飘动，犹如一位苗条的公主。不仅如此，它的用处还多着呢！以前的房子很简朴，家具呢，为了省钱，人们只好到山上去砍竹子。而竹子也不反抗，仍然一动不动，昂首挺胸地，似乎在说：“把我砍去吧，不用为我伤心，我情愿奉献我自己的生命！”记得那一次，我与俊俊来到云南的竹林游玩。我们兴奋得像脱缰的野马，四处乱窜。我们终于见到了郁郁葱葱的竹林，我与俊俊围着竹子追赶、嬉戏……“快来看，竹子里面居然是空的，竹子是空心的＂俊俊叫嚷着。这惊奇的发现金顿时使我大吃一惊！忽然，狂风大作，吹得竹林“哗哗”作响，原来是台风了！我们第一次在户外遇上台风，于是惊慌失措地被爸爸拉回了酒店。“爸爸，刚才的风可真大！”我还从脱离刚才的险情，担心地问爸爸：“那丛林里的小竹子怎么办？它们会不会被吹倒呀？”这时，风又刮了一阵，似乎是在附和我。爸爸神秘地笑了，朝竹林努努嘴：“等风停了，你可以出去看看。”等风一停，我和俊俊立马冲向竹林。一看到竹林，我俩惊得一蹦三尺高：“竹子不仅一根没倒，而且棵棵昂首挺胸地立在原地。”不知什么时候，爸爸已站在我身后：“看到了吧，竹迎风而不倒，靠的就是大家齐心协力，所谓人多力量大，团结就是力量！”看着那一棵棵挺直的身躯，我似乎看到了那默默无闻为人们贡献着的劳动者！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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颂竹-赞美竹子作文500字竹，气宇轩昂；竹，清新洒脱；竹，轻盈细巧；竹；蓬勃向上；竹，拥有永不消失的春天。宁折不弯、挺拔是竹的特点。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”是它清峻不阿、高风亮洁的写照。竹在我心中没有东西可以代替。竹的一生，只有无私奉献。在家乡，人们戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；垫的是竹席；吃的是竹笋；用的是竹碳……家家户户都少不了竹。家中大部分东西里都有竹子的存在，这让我对竹又多了一份敬佩。记得有一次我考试成绩很不理想，很沮丧，受得到了很多人的批评：说我不够认真，不够用心……为此，我想出去散散步，让自己的心情变得好一点。不知不觉，我就来到了竹林，顿时觉得周围的环境赛过仙境。我越走越深，越到深处越美。竹林更茂密了，地上只留着星星点点的阳光。心里暗暗感叹：竹林好美啊！漫步在这竹间，心情好多了。走着走着，我发现在一棵竹子旁边有一株小笋芽儿。这对于这个世界来说是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一个挖笋的人无意间踩在了这笋芽儿上，很显然，它一定不能长成十几米高的竹子了。过了数天，我故地重游，奇迹出现了，原来娇嫩的笋芽儿已长成一尺高的竹笋。它离长成竹子的目标又近了一大步。没想到，一个柔弱的身躯里竟藏着庞大的信念！从此，我不再应成绩不理想而沮丧了，也明白了要想成功就要付出比别人更多的努力。我爱苍翠欲滴的竹，更爱竹拥有的高尚品质。竹值得我们赞美！550字 五年级 记叙文
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竹啊，竹当我再一次走进这片竹林，竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。这一片清新翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的英姿，好似威武的坚强战士。竹从不开花，它没有茉莉的诱人；没有牡丹的高贵；没有玫瑰的艳丽；更没有荷花那优美的舞姿，可它却有着与生俱来的淡雅......竹从不引起人们的青睐，可它那独特的美，却深深的吸引着我。听别人说，这片竹林从没有人管，从来都是任由竹自生自灭，可它却依旧如此苍劲挺拔，翠绿的竹身上有着横隔的竹节，它将竹子前行的过程做了详细的记载......竹再次伫立了许久，我从未见它低过头，弯过要；从未曾听它说过怨，道过恨，它从来就屹立再次，任凭风吹雨打，从未有人关心过它，它也从未倒下，默默的站在这，不流泪，不客气，那么做人不也是如此？坚强的战胜困难，顽强的站起来......“咬定青山不放松，定根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗，让我在这舅舅不愿离开，让我有了与竹比赛的毅力和勇气......350字 五年级 叙事
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竹竹，自古以来就是被人所诵，和“松梅”并称“岁寒三友”； 和“梅、兰、菊”并称“四君子”。 竹子的气质和品质让人赞叹， 世间，如果人人都 如竹子一般清廉，正直，就不会有纷争和歧视的观念存在了，各国人民就是一个和谐的大家庭。竹子，在古诗词中， 许许多多的大文豪把它提起，并和清廉、正直放在一起， 竹， 有人题：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 顽强的竹子当之无愧于“岁寒三友”。北风呼啸，隆冬来临， 雪花飘落下来，一片，两片，三片，四片……雪盖住了草地，盖住了原野， 盖住了森林，一切都被盖住了，包括人类的罪恶。 竹子在冬天并不像其它植物、动物一样过冬， 而在冬天不畏寒冷地站着，吧正直、清廉的品质传播到人类的罪恶上， 给人类带去正直， 渴望生活在一个正直的世界上。雪在消融， 春天，万物复苏， 动物、植物，一切事物都活过来了，又是一个崭新的开始， 人类因竹子而在变化。 有些人和竹子一起度过了一年， 来到了一个新的境界， 到达了更加清爽、刚正的地步，继而，一点一点往上攀，到达人生的顶峰，成为纯洁的人；有人却把竹子也改变了本性，使竹子发黄，发黑，死亡。夏和秋也是一沉不变的竹，苍翠欲滴，把鲜明的慈爱教给人们。 俗话说万物都有灵性，如果你是一竿竹子，一定会是最有灵性的，因为那种长年的绿色的本质一定是上天赠给它的灵性保留的，一直拥有着万物最原始的本性---绿色的世界，绿色是神奇的能让人变得纯真，成为物的本质，做一个正直、清廉的人！600字 五年级 叙事
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竹颂我漫步在公园的竹林旁，一阵微风吹来，我身旁的竹子摆动着那纤细的翠叶，发出悦耳的沙沙声。那声音就像是一阵活泼的乐曲，听了就会让人心里感到一阵愉悦。竹有着翡翠一般的叶，挺秀纤细的身。可是竹不开花，在它旁边的各种花儿，都有着那绚丽芬芳的花朵，竹不需要这些，它不需要那种外在美，不需要这些虚假的东西。它真正需要的是那些高雅脱俗的可贵精神。它认为美丽只是一种用来摆设的东西，而内在的品质才是最可贵的。竹面对狂风暴雨也毫不惧怕，风过不折，雨过不浊。它在狂风暴雨中依然挺立，任凭风怎样刮，雨怎样打。它把根紧紧地扎在泥土下，不断地向下扎，直到足够深为止。在酷热的夏天里，它顶着炎炎夏日，从不叫苦；在寒冷的冬天里，竹不掉叶，它默默地忍受着刺骨的寒冷，但从不屈服。竹对待每件事还很认真，它生长一段后还会认真地做一个小节，来总结前面做的不足，以便在以后的日子生长的更好。人应该像竹子一样，在生活和学习中认真地做好每一个小节，使自己更上一层楼。不光是受过无数次磨难的竹子拥有这些高尚的品质，就连竹笋也有着坚忍不拔的品质。竹笋用力地顶开头上那坚硬的岩石，钻出泥土，来感受地面上的阳光，不久之后，它便长的和它的长辈差不多高了。此后，它便努力地向上生长，越长越高，我相信它一直这样努力下去，迟早有一天会长得比它的长辈还高还翠。君当如竹，风过不折，雨过不浊。让我们共同努力，做竹子那样的人。500字 六年级 记叙文
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作文：竹颂竹颂如同诗人从感情和真理深处写出的诗句，我描画从大地深处生长出来的劲竹。 我惊异的望着你们尖尖的竹笋，坚毅顽强的顶开压在你们头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便有节，直到凌云高出仍然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青支碧叶显示着大自然最朴素的美，无数人的坦直忠诚和坚贞的爱情，都保留在你世代的传说中。 在哪春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有已富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间。上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历风云的变换，。在命运的风暴中，你轰响的翻卷碧波击，打这汹涌的云海。你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在盛夏的烈日下，你又给人们送去暑天的凉风。每当我踏着野草淹没的山径，走进浓阴蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积习留在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里叮咚的泉水声，和着那鸟儿悠扬的叫声我的心消融在无边的沉静中。我坐在长满青苔的岩石上，描画着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我生命深处。500字 六年级 叙事
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四君子颂——竹刺向云霄拒荡浮，根筋固，虚心最杰出。潇潇洒洒滴绿珠，刺金鸟，风气传千古。破岩中，不见万物，独生翠竹。傲然屹立于此，任尔东西南北风，总是义无反顾。竹，四君子最虚心、最清高的一位。何处几叶萧萧雨，此刻万花点点去，土花曾染湘娥黛，翠竹高清心且虚。放眼望去，只见缕缕青烟，斑斑水墨，不知是桃园还是仙境？迫而察之，根根翠竹只见根，不见头。举头望之，有若通天之柱，直插云霄，不见其缘。藕丝风送凌波去，微微而颤，更显清高。破岩之上，寒风啸啸，凭高日断荒林，一缕断虹垂树梢，又是乱山残照，无奈高望，望里青难了。森森古竹，立于破岩之上，万世狂风有如过眼烟云，任寒风吹冷玄冰莲。一晌寒岩耐他何？不奈夕寒催损愁中客，却盼客中愁损催寒夕。你的心是空的，灵魂却是实的。你虽没有参天大树的魁梧，你也没有深春芳草的青葱，但是你的性格却是无人可以替代的。你谦逊中总是透着淡淡的威严，虽然忽隐忽现，却总是绵绵不断，少而悠长。如果把其他高入云端的参天大树比作霸道，那么翠竹便是天下之王道！竹啊！“萧萧竹响玉笛鸣”是你清高的写照吗？“寒光骤闪坚石碎，暖竹微颤却无妨”是你的威严与顽强吗？“高耸入云天，万节有空心”是你的虚心吗？是的，至少我想是的。因为你是四君子中的一员啊！狂风长啸竹长笑，虚中自有虚中实。悠悠玉箫，不比翠竹妙。飒飒墨叶，怎奈竹惊涛。500字 初二 散文
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竹既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。我喜欢竹，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。500字 状物
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竹在我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士----竹，每当看到她时，便会不知不觉陶醉于其中。竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上，当春风还未融尽残冬，新的生命----竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。所谓“清明一尽，谷雨一丈。”便是贵她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂区层层笋衣，她边像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静，她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下，顽强地舞动，快乐地跳舞。竹，笑迎风霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界，它与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。它那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，是文人学者毕生所追求的，这也是做人的根本所在。看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。啊----竹！你是我生活的老师，前进的伙伴。五年级:章诺溪500字 四年级
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