爱是什么
500字
六年级
老师布置了一篇作文，问我们“爱是什么？”，一个让我无法弄懂的词语，让我无从下手的作文题。可最近发生在我身边的一件事情，似乎让我明白了点儿什么……
清晨，外婆的眼睛直直地看着天花板，似乎在思考着什么，但双手却紧紧地压在肚子上。“外婆，刚刚你把我零食放哪儿了？快点拿出来给我。”我大声地朝外婆问道。“就在桌子那儿，你自己去拿吧。”外婆向我解释。“好啦，我出去玩了！”我一溜烟的就跑了，完全没有注意到外婆的动作和眼神里藏着的一丝丝难受的神情。
“外婆，我回来了！”未见其人，先闻其声，满头大汗的我跑进了家里。“天哪，外婆，你怎么坐在地上了？”这时，我才发现外婆疼的倒在了地上，我急忙叫来了父母，将外婆送去医院。
一个小时，一个小时半，两个小时，外婆怎么还不回来啊。漫长的等待让我一下子变得焦急万分。上午没有回来，下午总该回来了吧，可是，门口只有来回穿行的车子和大人、嬉戏玩耍的小狗、变天如脸的天气。
“嘀——嘀——”，听到这声音，我欣喜若狂，如同沙漠中的小草接到了一滴雨水，黑暗中的小女孩看到了一丝光亮。我连忙出门迎接，可见到的不是外婆，而是出门一天的母亲。
母亲回来后几十分钟后，又急匆匆地跑了出去，原因竟是外婆转去了人民医院，还要动手术！听到这消息，我不禁一颤，心里七上八下……
书桌上的小台灯
500字
六年级
在我书桌的右上角，稳稳当当的摆着一盏台灯，这盏小小的台灯已经陪伴着我度过了很多个孤零零的夜晚，一个灰色的灯罩、一个调节亮度的开关。还有一个视力检测器。真是设备齐全！
每当夜色笼罩在整个天空，这盏小小的台灯就要开始他的工作了。轻轻按一下开关，那柔和的光线就照亮了整个房间。每天晚上，我习惯的坐在椅子上，按下开关，开始奋笔疾书，完成作业，书桌旁的小台灯弯着身子似乎在向学习的人致敬。
日子久了，小台灯的表面沾上了许多灰尘，但总被奶奶擦得干干净净，擦完后还不忘教训我：“你这熊孩子，陪着你天天学习的台灯也不知道关心下他，看他多累啊！”我呆呆的望着小台灯，越想越觉得自己不应该，奶奶已经满头银发，我这点儿小事还要让她操心，亲爱的台灯小伙伴，以后还是换我来照顾你吧。
人们总说时间是最快的，不知不觉，我已经六年级了，老师布置的作业也渐渐多了起来，我这盏小台灯就伴随着我攻破难关。可当我写完作业关灯时，一下子竟感觉手里摸到了烫烫的东西，原来是我这盏小台灯发烧了。看着我这台灯小伙伴默默为我付出的样子，我还只是完成任务，敷衍老师的作业，真不应该……
现在我的小台灯已不是一盏平平凡凡的台灯而是我知识的导明线，生命的点明光，促使我不断进步，不断努力……
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲，也许他（她）更爱他（她）的母亲，但在爱的天枰上，他们是同等的。当我遇到挫折是，是他们告诉我要坚强，只有经历过风雨才能见到彩虹；当我为成功而骄傲时，是他们告诉我骄傲后就会失败；当我为目标而奋斗是，是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔，地球在自转，季节在变化，我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么，只听父亲在那头亲切的问候，母亲在那头唠叨的话语。我已无言，我该再说些什么？也许真的是如朋友所说的那样：最遥远的距离不是天涯各一方，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼，他爱吃鱼尾，她爱吃鱼头。为什么？鱼头那么多骨头，鱼尾那么难吃。但是他们依然说，鱼头（鱼尾）真好吃！爱，不需要理由。还记得那句话吗？也许在这个世界上你只是一个人，但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师：张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种，其中有父母给你的爱，长辈给你的爱，社会给你的爱，还有祖国给你的爱，但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时，友爱便已伴随在我身边，我和其他一些小伙伴们做游戏，玩耍，这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级，到一个新的陌生环境中，我还不太适应，但通过几天的学习，我又和新的同学们交上了朋友，作为班级一员，同学们给我取了一个外号—海龟，我并没有生气，并且觉得海龟这个外号也没什么不适，叫起来挺亲切的，于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中，我有个非常要好的朋友，他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌，我们的兴趣不谋而合，很快，我和他便成了知己朋友。在学校中，我们以兄弟称呼，做作业学习我们总是一起做，互相讨论难的题目。下课了，我们更是亲密，踢足球，打乒乓球，我们总是兴高采烈地出去，满头大汗地回来，形影不离。有一次上课，我在底下偷偷地看《三国演义》，刘备的诚恳，关羽的豪气，诸葛亮的机智，曹操的奸诈等深深地吸引了我，当我正看到关羽过五关、斩六将时，肖昌录在一旁悄悄提醒我，说：“别看了，被老师发现，你可就惨了。”但我正是看得精采的时候，哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手，继续看。肖昌录叹了一口气，只得由我。没过多久，老师果然发现了，罚我写了二百字的检讨，我是既后悔，又难堪，我为不听肖昌录的话后悔，为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白，真正的友情不止体现在玩耍中，学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次，上美术课，我的橡皮泥忘带了，正在着急时，肖昌录拍了拍我的肩膀说：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机，连忙答应，后来我才知道，肖昌录原先已和别人组好组了，听说我没带，便退出与我一组……这便是友爱，是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友，不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么四五岁事，爱是父母的一点小恩小惠；上低年级事，爱是生气时别人的安慰，烦恼时别人给予的快乐；逐渐生入高年级，知识面更加广阔，但爱是什么似乎却说不清楚。真正的爱到底是什么？我始终没在书本中找到确切的答案，却隐隐约约在生活中感到爱处处存在。爱是人们心中的怜悯、同情之心。五年级，我们学校的郝冬辉同学不幸患上了白血病，但他不怕病魔的折磨，勇敢地同病魔作斗争。他的父母都是普通工人，为了挽救孩子的生命，花光了家里的所有积蓄，变卖了家里所有值钱的东西，但对于那昂贵的医疗费，简直是杯水车薪。同学们为了救助自己的校友，纷纷献出了自己的一片爱心，一份祝福。捐款那天，《让世界充满爱》的旋律响遍校园，同学们都在默默地为郝冬辉祈祷，愿他能早日回到充满欢声笑语的校园。爱是父母在关键时刻做出的惊人壮举。某地区的一个旅游景点一天突然发生缆车高空下坠事故，全车30多人全部遇难，只有一个不满周岁的婴儿幸免，是母亲把他高高举起，放弃了自己生还的希望，被活活摔死。我们都生活在父母的关心呵护，老师的教导，同学的友谊之中。我要发掘生活中的爱，去分享那份深深的祝福。他们构成了一个爱的世界，生活在这样一个温馨美好的大家庭中，处处感受着爱的温暖！啊！爱其实就是一个真切的祝福，一个真诚的微笑，即使微不足道，也会给别人带来一丝暖意。似一缕阳光射进心田，一阵春风吹走心中的不快；一首诗安慰受伤的心灵。原来爱是什么如此简单。其实爱是什么并不重要，重要的是要有一颗给予别人爱的纯洁的心……600字 四年级
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爱是什么小时候，我过生日，奶奶说我又大了一岁，为了锻炼我的自理能力，就让我自己去买了一瓶玻璃瓶的王屋山。我拿着奶奶赏我的十元钱，飞快地跑到了村口旁的小卖铺，买完东西后，我快步向家里走去。我气喘吁吁地走到了家里，可能是因为心急，我竟然忘记了门下的门扛，结果，“扑通”一声，滑倒在了地上，瓶子也摔在地上碎掉了。当我准备起来的时候，发现自己的腿被玻璃划了一道，流出了鲜红的血液。我不由地大声哭了起来，那哭声犹如一阵雷电似的。奶奶听见了后，立刻从屋子里跑了出来，抱住止不住也大哭了起来，我停止了哭泣，不停地安慰着奶奶：“奶奶，我没事，你别再哭了……”鲜血染红了奶奶的衣服，那件本来就很红的衣服，现在已经被我的鲜血染的更红了。那年的我刚满五岁。爷爷也慌忙跑了出来，把我抱到了水池边，将我的伤口冲洗了一下，从屋子里拿出了一卷纱布，给我简单包扎了一下。然后爷爷飞快地抱着我上了汽车，家人也纷纷跟了上来。一路上，奶奶安慰着我：“不哭，不哭，这点小伤不值得去哭……”原来，爱就是家人给自己的关爱和呵护，我爱他们，我爱这个家！400字 五年级
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六年级
500字
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什么是爱？！一只老母鸡带着一群刚刚出生没几天的小鸡在草地上寻找食物。小鸡叽叽喳喳，多开心呀！忽然，从母鸡背后冷不防地蹿出一只黄鼠狼，咬伤了老母鸡，母鸡呵呵地叫起来，张开双臂挡着小鸡，全然不顾身上的伤口，虽然不停地在流血，小鸡什么也不知道，不知道将有一场恶战……黄鼠狼冲向母鸡，张开血盆大口，好像想一口吃了母鸡，母鸡一闪，黄鼠狼便发现了一群小鸡，母鸡见大势不好，猛然冲向黄鼠狼，要知道，母鸡是很怕黄鼠狼的，说时迟，那时快，母鸡的头啄了一下黄鼠狼，黄鼠狼可不好惹，张开嘴巴，咬了过去，咬住母鸡的翅膀，母鸡居然没有逃跑，它伸出头，连续啄黄鼠狼的头，好久好久，黄鼠狼逃跑了，被母鸡那对小鸡深深的母爱折服了，母鸡也被弄得半死不活，死前，用迷糊的双眼，深深地望了一眼小鸡群，为了子女，勇猛地斗争，我猜想，它的心里只有一句话：“我死了不要紧，但这些小鸡怎么办？”这句话成了它与黄鼠狼斗争的唯一信念，它多伟大，它让我想起了我的母亲。她也很爱我，就像母鸡爱小鸡一样爱我。在暴雨打来时，一个身影在我面前；当我生病，送我去医院的是她；当我考试得高分时，是她为我高兴；当我被老师批评时，是她鼓励我，为我加油。无论我高兴还是悲伤，她都为我高兴或悲伤。什么是母爱？！就是母亲为了你可以放弃一切；就是母亲为了你可以不顾自己的安危；就是母亲为了你……550字 六年级
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爱是什么不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？600字 六年级
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爱是什么对有些人而言，爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的，因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人，那就是班主任老师。我的班主任老师就是何老师，她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年，我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气，五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒，复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益，让我们心怀感谢。说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭，我们四个去找柴火，回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火，本来一开始火很快就生起了，可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜，我心里更是着急。但何老师叫我们坚持继续扇，于是我们几个男生拿起锅盖继续扇，不一会儿火重燃了。我们一边等待水开、一边往火里添柴、一边做其他的准备工作，谁也不敢打开在火焰之中的锅盖。此时，何老师却勇敢地想过该伸出了手，我真怕她会被烫着，但她为了让我们早点吃上饭丝毫没有迟疑。之后，我们终于吃上了香喷喷的面条，而何老师还在为了给大家夹菜而忙碌着，还饿着肚子呢。我真是感激何老师的辛苦，这就是老师对我们的爱吧。爱是什么？我认为这就是——无声无息但又无与伦比，一两句话、一两个小动作，在生活中数不胜数，却一点一滴陪伴着我们成长，让我们倍感温馨。我想大声对爱我们的何老师说一声：“谢谢您！”550字 六年级
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爱是什么爱是什么？爱是一句话，爱是一个个熟悉的动作……有一次，我想买动物小说大王——沈石溪的著作《狼王梦》珍藏版，因为珍藏，所以特别不好买。在我的请求下，妈妈便爽快地答应了。我来到了新华书店，毫不夸张的说，这里是知识的海洋，阅读者的天堂，各种书籍整整齐齐的排列在书架上，好似一个个井然有序的士兵。我和妈妈开始了找书大行动，我东瞧瞧，西看看，活像刘佬佬进了大观园。不，还是乡巴佬进村更形象！我一目十行的快速扫视着，嘴巴不时地念叨着：“《五彩龙鸟》、《狮王归来》不对……”最后，我和妈妈翻遍了新华书店，可连《狼王梦》的影子都没有看到。我有点沮丧了，双手叉在手袋里，不耐烦说地说了一句“回家”。妈妈似乎看出了我的不高兴，给我讲笑话，买好吃的。我像自带金钟罩一样，把妈妈的糖衣炮弹攻击全都防御在外。可最终被妈妈屡次三翻的攻击，我甘败下风，只好继续踏上找书之路，一整个下午，我们跑的腰酸、背痛、腿麻，但最终不获而归。第二天晚上，我“舞动”着笔杆，奋笔疾书着，笔尖在作业本上翩翩跳舞，我边做作业边等待加班的妈妈回家。这时，我听到了楼道上传来“咚、咚、咚”的脚步声。妈妈打开门跳进屋里，大声的说：“小宇，看我给你买了什么好东西！”话音刚落，妈妈把《狼王梦》拿到了我的面前。顿时，我拿起书欢呼雀跃着，高兴的手舞足蹈，好似赢得了全世界。这就是妈妈对我学习上的爱。还记得有一次，我们班上午踢班级足球连赛，我忘记带球服。我就借同学的电话手表给妈妈打电话，让她帮我把球服送过来。可妈妈却不动声色的说：“不送！””why？”我怒吼到，并气愤地挂了电话。踢比赛时，队友们都穿着红色的球服，但我却穿着自已的便服，如一条威猛的红龙，但尾巴却是黑漆漆的蛇尾，神气一下降了好几分。虽然比赛最终获取了胜利，但我一点也高兴不起来，好像完全没有融入到这个球队。回家后，妈妈关心我们的比赛结果时，我都没正眼看她。妈妈说：“我早上之所以不帮你送衣服，是想让你养成自已的事情自已做，不丢三落四的好习惯。”我一想：“也是，我这样做不但做什么都依靠别人，还浪费别人的时间和精力。”这就是妈妈对我严厉的爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”妈，我相信只要有你的这份爱的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长！900字 六年级
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爱是什么爱是什么？爱是太阳射下来的阳光，融化了逆行中的坚冰；爱是什么？爱是一杯清凉的水，滋润了你干枯的心灵；爱是什么？爱是新鲜的空气，你看不见，摸不着，但是他却始终包围着你……爱是什么？我询问幼儿园的小朋友，他们天真地说：“爱就是每天在妈妈怀里睡觉。”是啊，对于幼儿园的小朋友来说，每天依靠在父母怀里就是最大的爱、最大的幸福。天天有父母当依靠，有父母当遮阳伞，当保护神，幼年时期儿童眼里的爱虽然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的爱，虽然我不知我心中的爱是什么。爱是什么？我询问上初中的姐姐，姐姐很认真的回答：“对我来说，最大的爱是老师放下身段与我们交谈，让我们加深师生情。”是啊，对于初中生来说，最大的爱便是老师的关爱，他们正在步入青春期，正需要老师的关爱，这会使他们暴躁的心平静下来，融入集体。这便是初中生心中的爱，关爱。这种爱虽好，但也不是我想要明白的爱。爱是什么？我询问爸妈，爸妈深情的回答：“对我们来说，爱就是能回到过去，上学。”是啊，对爸妈来说，小时候很穷，小学都上不完，一些条件好的，勉强能上完初一，而他们的父母大多都没文化，觉得没知识，不认识字照样能种地，能赚钱，所以让他们辍学回家干活不能学习。我追问，那对于我来说，爱是什么？爸妈回答，爱无处不在，需要自己寻找。我点了点头。我不再那么痛苦的寻找，而是细细的发现，等待着爱，等待着明白对于我来说爱是什么。550字 六年级
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什么是爱？爱分为很多种，友爱，慈爱，喜欢，父爱，母爱，关爱……还有一种爱，是孔子说的“仁爱”！所谓“仁爱”就是宽恕，大家仔细看只这个“仁”字，如果将这个字拆开，左边就是单人旁，右边是个“二”字，单人旁就是一个人，如果将“二”字想成一个人犯了错，然而，另外一个人宽恕了他，就成了“仁”字。孔子的对“仁”的理解是深奥的，但又是简单的。深奥就深奥在爱里，简单就简单在本性上。在孔子眼里，“仁”是道德观念，是一种善良的爱的表现。我们身上有一种从骨子里发出的爱，是对可爱而发出来的爱，这种爱也是就是“仁爱”。万变不离其宗，总之，爱是本性，是人人都拥有的，但是，爱常常被掩盖，常常被误解，常常被认为是乌有的，不存在。但是，在看这第一章后，请大家相信，爱是最表现力最弱的，但爱永远是存在的，每个人都是有爱的，只是你们看不见而已。大家要相信爱。骨肉深情，两岸同胞，是无法改变的爱。友爱，喜欢，是时间培养出来的爱。那么，爱如何解释？什么是爱的起源？什么是爱的源泉？什么让爱如此伟大？爱是无法解释的，是一种发自内心的感情。心就是爱的起源，单纯就是爱的起源。心灵就是爱的源泉，事实就会让爱变得伟大。那么，究竟什么是爱呢？其实爱很简单，美丽就是爱，善良就是爱，发自内心的就是爱！500字 五年级
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什么是爱？爱有很多种，有友情的爱，亲情的爱，以及一男一女之间的爱，最后在婚姻中相结合。为了找到爱情的真谛，我要请问各位：我为什么受他/她吸引？因为他/她可以帮我？因为我可以利用他/她？因为我就是喜欢跟他/她在一起？因为我对他/她有一份特别的感觉？如此建立起来的感情，一定不长久。对方将成为一件功能物品，对我来说，他/她是一个途径。我是利用他/她来爱我自己。真正的爱，是要爱对方。一份真正的爱，所渴望的是要怎样才能让对方幸福。我不因为他所能带给我的一切而爱他/她。我爱他，我尊重他/她本来的样子。当我真正深爱这个人，我受他/她吸引，是因为我渴望他/她幸福。我爱他/她，不是因为他/她能带给我什么。最重要的，是因为我爱的是他这个人。更何况，在这种关系中，两个人一定都会对对方有特别的感觉，都会喜欢和对方在一起，并且会互相帮忙。不过两个人的关系基础，并非建立在对方外在的优缺点，而在于对方本人。真正的爱是指我能自由的选择要去爱一个人。我愿意为他/她而改变自己，对他的感情坚定不移。如果我们不能为了对方牺牲自己部分的自由，那我们就不算真正的爱对方。同时必须是男女都有同样的想法，双方都愿意为对方牺牲和付出，这才是基本的。为我爱的人的幸福着想，可以让我更幸福，这就是爱。初一:张偲程500字 初一 议论文
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什么是爱“爱”这个字大家肯定都听说过，但真正能理解它的人却不多。但有些看似是真爱但其实却不是的“假爱”。大家应该还是略知一二的。我今天就从几个方面来讲讲吧。第一种是溺爱。顾名思义，溺爱就是爱得过了头了。父母通常会为了不让孩子吃苦，处处帮着孩子做事。小到帮孩子穿衣、穿鞋。大到孩子走上社会后源源不断地给他送钱。这样教出来的孩子会对困难产生依赖，不想独立自主。所以它肯定是错的。第二种恰恰相反，是父母对孩子限制的太厉害，这种父母认为，让孩子一心一意上学，以后才能找到好工作，在社会上立足。殊不知，这会使孩子孤僻、内向，甚至是自卑。所以，这种爱也是错的。第三种假到几乎不能叫爱，即虚情假意的爱。举个例子，有些人以爱老人的名义推销保健品，实际上，那些东西一点用都没有，还骗走了老人的血汗钱。这种人是要受到严厉惩罚的。第四种是小爱。这种爱在大部分情况下并没有错，但有一种除外，那就是跟大爱相比的时候。抗日战争期间，中国出现了不少汉奸。表面上，他们是为了自己和家人的安全。但实际上，对个人的小爱跟对国家的大爱相比，根本微不足道。为了对个人的小爱而抛弃对祖国的大爱，这怎么行呢？因此，我们在接受并感谢别人爱的时候，需要多加小心，千万不要让自己落入假爱的圈套里啊！500字 四年级
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什么是爱今年暑假，我去楼下散步，那是在一个有太阳的清晨。我偶然发现一只猫把肚子挺起，在阳光下躺着，那猫的肚子挺得好大。我想，这只母猫一定是怀上了小宝宝。我轻轻地走过去，生怕打扰到它。可等我走过去，它就用那双眼睛盯着我，我蹲下来，摸了摸它的毛，它立马起身，用爪子抓我的手，我的手被它抓破皮了。我往后退，藏在叶丛中，想看看它会做什么。不一会，看见了它快速奔去。我发现它回到了一个纸箱里，那应该就是它的家！接着，我又看见另一只猫也进了那个纸箱里，不用说，它是小猫们的爸爸。我还听见了从纸箱里传来的声音，肯定是说，有人想害它们的孩子吧！为了表示歉意，我在桂花树上，摘了几朵桂花拿在手上，一到纸箱，男猫护着母猫，用眼睛盯着我，而母猫，很柔弱，发出悲惨的声音。当我把桂花放到纸箱里面时，它们似乎都闻到了香气，躺在纸箱里享受着。现在，它们爪子抱拳，向我道谢。“不谢不谢，我连忙摆手，快躺下吧！”我又回到家，把鱼和剩饭给倒进一个小碗里，又来到纸箱前，把碗放在地上，那公猫和那母猫都闻到了鱼味，连忙起身，大口大口地吃了起来。“慢慢吃，慢慢吃，没人和你们抢。”过了10几秒钟，东西被吃完了。下次，我还给你们带东西吃。啊！这就是爱，浓浓的母爱呀！我现在才发现，就算是动物，也会保护自己的孩子。500字 三年级
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爱是什么爱，你懂的爱是什么吗？爱，你接受过爱吗？爱，你给过爱吗？在幼年的时候，感觉爱就是给好吃的；在小学的时候，感觉爱就是少留作业；在中学的时候，感觉爱就是两个人当时傻傻的向往……我的爱在小时候也一样。在小学快要毕业的时候，认识了一个人，那个人渐渐的改变的我的情绪。随着慢慢的熟悉，和朋友的劝说，俩个人对彼此有了好感，于是……在放假期间，几乎每天都在一起，每天都是那几个人，那几个游戏，那几个地方……可是丝毫没有感觉到厌倦，不知道为什么。那时候的几个人都是情侣关系，感觉那时候的人，事，情，都是永久的，向往着美好的未来。可是，在刚上初中，感情不知道为什么破裂了，她说让我好好的学习，不要在胡思乱想了，我搞不明白是怎么回事。后来，她又和别的人好上了，但是我对她还是有着感情，说不出的感觉……我一分手，我的兄弟也分手了，我们一起答应在初中部搞对象，可是那个兄弟却感觉没事干，就搞了一个，看的他们那份恩爱，即鄙视他没有职守诺言，又期盼他那份感情。可是我对前对象还是忘不掉。现在，我每次看到她都不知道该怎么办，感觉好尴尬。不要认为你是天真无邪的，你也有内心的一面，只是你没有表现出来而已，不敢大声的说出来，最后，你必定感受到这份苦涩的爱。天真的你以为爱是什么，不要把爱想的太天真，天真的爱你认为是什么。要记住爱无处不在，只要你细心的去寻找，就可以发现。初二:宇悦500字 初二 状物