神奇的紫甘蓝汁
600字
六年级
记叙文
一节科学课，老师要求同学们下节课带紫甘蓝，还有橙汁、雪碧和一些水果等。大家都丈二和尚摸不着头脑：紫甘蓝？这有什么用啊？难道下节课教大家学厨艺？一时大家都开始瞎猜起来，老师微笑着说：“呵呵，不要胡乱猜啦，下节课揭晓谜底！”，老师竟然卖关子，一定很有趣，真期待下节科学课快点到啊！
终于盼到了科学课，大家都按要求带了紫甘蓝还有其他物品，老师说：“这节课我们上实验课，下面我们开始神奇的魔术表演。”老师把紫甘蓝的叶子一片片地掰下来，再撕成细小的碎片，放进一个布包里，用手使劲揉挤，过了一会儿，一滴滴的紫甘蓝汁就落到事先准备好的玻璃瓶里，转眼就积了半瓶多，老师看了看玻璃瓶：“哦，够用了！”
老师又拿出几个烧杯，里面已经装好了不同的液体，有雪碧、白酒、小苏打水等等，看上去都像水一样无色纯净透明，大大小小的烧杯摆满了整个讲台，这时老师提问了：“如果把紫甘蓝汁分别滴进这些液体中，你们认为会有什么变化呢？”同学们七嘴八舌地猜测起来，有的说会变色，有的说没有变化，有的说紫色会消失，还有的竟然说会把这些液体的味道都变没了……真是五花八门啊！
老师笑着说：“还是让我们用事实来说话吧！”她把长长的滴管伸进紫甘蓝汁里，吸了满满一管，然后分别滴进了烧杯里，咦，雪碧竟然变成了粉红色，小苏打水竟然变成了淡蓝色……真是太神奇了，我们赶紧把这些都记录了下来。
同学们纷纷举手提问：“ 老师，为什么把同样的紫甘蓝汁滴进去，这些液体会变成不同的颜色呢？”老师微笑着给我们揭开了谜底：“紫甘蓝汁是天然的测试剂，能测出物品的酸碱性，因为它遇酸会变红色，遇碱会变蓝色或是绿色。”
哦，原来是这样，紫甘蓝汁还真是神奇呢！看来，平平常常的生活中也蕴藏着无数科学奥妙啊！
平淡的忧伤
550字
高三
叙事
时间就像握在手中的水，总要流淌干净。还好，不是水蒸汽。还好，我还年轻，也许握在我手中的是冰块。所以，时间不会过得太快。只是稍微冰冷一些而已。但是，不知是庆幸还是悲哀，我们到底拥有大把大把的时间挥霍，还是煎熬。或者都不是。
都说高三的生活是一场没有硝烟的战争，我还没有闻到硝烟的味道。所以不会窒息。
自己依然忙碌与学校-家-学校这三点一线的生活之中。有点无奈，但还不至于太乏味。想起高一。高二时骑在单车上的那些美好幸福的时光啊，都从指尖如流水般匆匆溜走了。
我的高三生活平淡得如同一杯百开水平静得像一潭沉寂的湖水，没有一丝涟漪。依然可以肆无忌惮的微笑肆无忌惮的犯错肆无忌惮的做一切可以让我肆无忌惮地去做的事情。没有太多的忧愁。太多的烦闷。太多的无奈和忧伤也没有几多欢笑，几多快乐与无忧。因为我注定很平凡，经受不了那么大的落差。
我依然看见绿了又枯的落叶开了又谢的花朵来了又走的候鸟。。。。。。总能勾起一丝丝曾经的回忆：快乐的，忧伤的，难忘的或者遗落的。
高三的生活总是来去匆匆，一切的过去如过眼云烟一切的憧憬，瞬息而至。总觉得抓不住。摸不透。捕风捉影。脚步匆匆，跟着高三的日子如影随形。总在走，总在跑，总是偶尔歇息，总是时而叹息。
高三的我情绪总是起伏不定。有时，竟会觉得自己像一位垂暮的老人一样，伤春悲秋，怅然若失，似乎在等待死亡。失神落魄的感觉。
我的高三的生活就是这样充满平淡的忧伤，让人感觉流离失所。
展开阅读全文
相似题目
-
神奇的紫甘蓝汁一节科学课，老师要求同学们下节课带紫甘蓝，还有橙汁、雪碧和一些水果等。大家都丈二和尚摸不着头脑：紫甘蓝？这有什么用啊？难道下节课教大家学厨艺？一时大家都开始瞎猜起来，老师微笑着说：“呵呵，不要胡乱猜啦，下节课揭晓谜底！”，老师竟然卖关子，一定很有趣，真期待下节科学课快点到啊！终于盼到了科学课，大家都按要求带了紫甘蓝还有其他物品，老师说：“这节课我们上实验课，下面我们开始神奇的魔术表演。”老师把紫甘蓝的叶子一片片地掰下来，再撕成细小的碎片，放进一个布包里，用手使劲揉挤，过了一会儿，一滴滴的紫甘蓝汁就落到事先准备好的玻璃瓶里，转眼就积了半瓶多，老师看了看玻璃瓶：“哦，够用了！”老师又拿出几个烧杯，里面已经装好了不同的液体，有雪碧、白酒、小苏打水等等，看上去都像水一样无色纯净透明，大大小小的烧杯摆满了整个讲台，这时老师提问了：“如果把紫甘蓝汁分别滴进这些液体中，你们认为会有什么变化呢？”同学们七嘴八舌地猜测起来，有的说会变色，有的说没有变化，有的说紫色会消失，还有的竟然说会把这些液体的味道都变没了……真是五花八门啊！老师笑着说：“还是让我们用事实来说话吧！”她把长长的滴管伸进紫甘蓝汁里，吸了满满一管，然后分别滴进了烧杯里，咦，雪碧竟然变成了粉红色，小苏打水竟然变成了淡蓝色……真是太神奇了，我们赶紧把这些都记录了下来。同学们纷纷举手提问：“ 老师，为什么把同样的紫甘蓝汁滴进去，这些液体会变成不同的颜色呢？”老师微笑着给我们揭开了谜底：“紫甘蓝汁是天然的测试剂，能测出物品的酸碱性，因为它遇酸会变红色，遇碱会变蓝色或是绿色。”哦，原来是这样，紫甘蓝汁还真是神奇呢！看来，平平常常的生活中也蕴藏着无数科学奥妙啊！700字 初一
-
神奇的紫甘蓝汁暑假的一天早上，我起床吃早餐。外婆煮好了稀饭，叫我自己到泡菜坛抓咸菜吃。我打开泡菜坛，哇，整个泡菜坛里的水都是红色的，我蘸了一点水尝一尝，咸咸的酸酸的。我连忙问外婆：“这盐水怎么变成红色的了？”外婆说，是前几天买了紫甘蓝放进了泡菜坛，因为紫甘蓝叶子是紫色的，所以褪色把盐水染红了。我听了半信半疑，那坛子里泡这么多青辣椒、芹菜头、酸菜等，它们的叶片都是緑色的，怎么没把盐水变緑？带着这个疑问，我狼吞虎咽地吃完早饭，开始查阅《百科全书》。看到书上介绍，紫甘蓝被人们俗称为红包菜，它的叶片中含有丰富的维生素C，稍微经过加工就能提验出紫甘蓝汁，紫甘蓝汁是一种酸碱试验剂，它遇到酸性物质会变红，遇到碱性物质会变成緑色，我家泡菜坛的盐水含醋酸比较多，所以紫甘蓝和盐水结合分解出紫甘蓝汁，使盐水变成了红色，真是太神奇了！书上还有关于这个变色的小实验。我好奇地下楼买了一个紫甘蓝菜，找来4个玻璃杯，一个装白醋，一个装苏打水，第三个装白开水，再把紫甘蓝切碎，用纱布用力挤压直到挤出足够实验量的紫甘蓝汁。因为没有滴管，我想起上次我发烧时用的退烧吸药管，吸了一些紫甘蓝汁分别滴进三个杯子里，奇迹真的出现了，第一个杯子的白醋变成了红色的，装苏打水的杯子变成了緑色，白开水那杯变成了淡紫色，真的很有趣！原来平平常常的生活中也蕴藏着无数科学奥秘，我以后一定要多观察身边的事物，这样就会了解更多的知识，懂得更多的道理了。550字 四年级 状物
相关推荐
六年级
记叙文
600字
-
神奇的紫甘蓝实验“哇，这是什么啊？好神奇。”一来到教室，就知道黄老师是带着我们做实验。上课了，黄老师走进教室，手里还拿着两个塑料杯，和两杯不明紫色液体。黄老师高高地举起那两杯不明紫色液体，让我们猜一猜是什么，有的说是葡萄汁；有的说是可乐，还有的说是红酒。可黄老师想都没想就说不对。咦！这黄老师的葫芦里到底卖的什么药啊？“这个，叫做紫甘蓝汁，是从紫甘蓝中提取出来的。”说完，黄老师就从口袋里拿出一个紫色的包菜，“就是这个。”老师又拿起半个柠檬，为了证明这是一个真柠檬，老师还给我们每人闻了一下，有调皮的男生，还趁老师不注意舔了一下。然后黄老师将柠檬对准紫甘蓝的杯口，慢慢地把柠檬汁挤了进去。同学们都把眼睛睁得大大的，生怕看错一丝一毫。老师举起杯子，摇了摇，只见，柠檬汁扩散到周围，然后沉入杯底，紫甘蓝汁变成了玫红色。我满脸疑惑：难道是老师趁我们不注意，加了色素？应该不会啊！过了一会儿，老师又拿起了一杯白色粉末。“你们猜这是什么？”有的说是面粉；有的说是淀粉；还有的说是盐。老师连连摇头，也不理我们。只见老师把白色粉末小心地倒入杯中，同学们都站了起来，张大嘴巴，嘴巴里都能塞下一个拳头了。老师又举起杯子，摇了摇，只见白色粉末渐渐地坠入杯底，变成了浅蓝色。“咦？为什么它还会变色呢？真奇怪。”老师又拿起来一杯透明的液体，同学们异口同声地喊道：“水。”老师瞪大了眼睛，不怀好意地说：“你们确定吗？”“白醋。”“白酒。”老师并没有搭理我们。只是将它再次地倒入了杯中。“你们觉得它会变成什么颜色？”“绿色！”老师再次摇了摇头。“怎么没有颜色？”老师把透明液体全部倒入了杯中。过了好大一会儿，还是没有变色，只是颜色变浅了。到了最后，老师才告诉我们那是水，因为水是中性的，所以不会变色。通过回去查资料，我知道了，原来紫甘蓝汁里加入酸或碱会变成玫红色或者蓝色。同时，也告诉我们任何事情都不要太早下结论。750字 六年级
-
紫甘蓝实验什么？紫甘蓝还会变色？它能变成什么颜色？要怎么变？如果想知道答案的话，就跟着我一起来做实验吧！上课了，黄老师端进来六个杯子，其中一个杯子里装满了紫色液体，这是啥？我们开始猜想了起来，有人说是葡萄汁；有的人说是蓝莓汁；还有人说是红酒。黄老师听了，朝我们笑了笑，告诉我们这是紫甘蓝汁。紧接着，黄老师拿来了一个柠檬，并把它们切成了两半，还把柠檬拿给我们闻闻，一些大胆的同学还舔了舔。黄老师又拿起装满紫甘蓝汁的杯子，往另一个杯子倒了点儿。再拿起柠檬和紫甘蓝汁，她慢悠悠地把柠檬汁挤进了紫甘蓝汁里，“嗒，嗒，嗒”，柠檬汁一滴一滴地滴进了紫甘蓝汁里，可也没什么变化呀！我瞪大眼睛仔细看了看，发现柠檬滴进去的地方，有着一圈粉红色，慢慢地，杯底也变成了粉红色。黄老师把杯子摇了摇，只见紫甘蓝渐渐变成了玫红色。“哇！”同学们都瞪大了眼睛，嘴巴大得都能塞下一个鸡蛋了。这时，黄老师又拿起一个装着白色粉末的杯子，让我们猜是什么？一些奇奇怪怪的答案就这样出现了，有盐、有小苏打，最后甚至还有洗衣粉。黄老师只是笑了笑，没有说话，把杯子递到了一个同学面前，他犹豫不决地伸出一根手指，沾了一小点，又望了望黄老师，黄老师朝他点了点头，他把手指伸进了嘴巴里，尝了一口。一瞬间的功夫，他的眉头就皱了起来。哎呀，这到底是什么呀？也不告诉我们，我急得就差没冲到杯子边上去了。黄老师又笑了笑，捏了一小撮放在了杯子里，一放进去，它就沉到了杯底，还泛着淡淡的蓝色，黄老师又慢慢把杯子晃了两下，紫甘蓝汁渐渐的由紫色变成了深蓝色。我们惊讶地下巴都快掉到地上了。后排的同学把脖子伸得跟长颈鹿一样。黄老师又举起一杯透明液体，轻轻摇了两下，眯着眼睛，不怀好意地问：“你们猜这是什么？”一个同学脱口而出：“水！”黄老师慢慢走到那个同学面前，死死地盯着那个同学，问：“你确定吗？真的是水吗？”那个同学又变换了答案，“酒。”这回会变成什么颜色呢？黄色？绿色？黄老师把液体倒进了紫甘蓝汁里，眼看着都倒完了，紫甘蓝汁还是没变色呀！黄老师把紫甘蓝汁和它做比较，加了透明液体的紫甘蓝汁只是变浅了一些。黄老师把四个杯子放到了一起，有深紫色、浅紫色、深蓝色和玫红色。可是那个白色粉末和透明液体到底是什么呢？就在我们百思不得其解时，黄老师告诉了我们答案。原来是小苏打和水。可紫甘蓝汁为什么会变色呢？因为紫甘蓝汁中有一种紫色物质，遇到酸会变成胭脂红，遇到碱会变成蓝色或绿色，而水是中性的，所以紫甘蓝汁没有变化。这下你知道答案了吧！通过这次实验，我还知道了，做任何事都不能轻易下结论。1000字 六年级
-
紫甘蓝实验“哇！太神奇了！”从我们班传来一阵惊叹声，我们在做什么呢？哈哈，我们正在做有关颜色的实验呢！今天刚上课，老师神神秘秘地拿着一杯紫色不明液体、一些白色粉末、两个杯子和已经被切好的柠檬。看到这些，几个男同学跑上前，围住了操作台，疑惑不解地问：“老师，这是什么东西？”老师只是笑而不语，我心想：老师的葫芦里卖的什么药啊？老师并没有解答我们的疑惑，而是让我们闻了闻液体，一股难闻的臭味扑面而来，我皱了皱眉头，心想：这什么东西？这么难闻，怎么做实验呢？实验开始了，老师首先拿起一个塑料杯，往里倒了一些紫色液体，大约三分之一，然后拿起一个柠檬，慢慢地往里面挤了几滴。起初，杯子里的紫色液体就像拥抱自己的孩子，把柠檬汁紧紧地拥在怀里。过了一会儿，紫色液体明显发生了变化，杯子底部的液体逐渐变成了玫红色。同学们都“哇”的一声，七嘴八舌地讨论起来，老师说：“实验还没做完呢。”于是，同学们齐齐地望着老师手中的杯子，只见，老师轻轻摇了摇杯子，紫色液体全变成了红色，看着像一枚炸弹抛向了我们，教室瞬间炸开了锅。第二轮实验开始了，与先前一样，拿出一个杯子，倒入紫色液体，不过不同的是，这次老师加入的是白色粉末。老师伸出右手的大拇指和食指夹了一点放入杯中，粉末很快沉入底了杯师，老师又轻轻摇了摇杯子，杯子里的液体慢慢变成了蓝色。我们都疑惑不解，老师为我们解答了疑问。原来，这杯紫色液体是紫甘蓝汁，白色粉末是小苏打。紫甘蓝汁中有一种紫色物质，它遇到酸性的柠檬汁就变成了玫红色；遇到碱就性的小苏打就变成了蓝色。生活中还有许多关于化学原理的事物，我们要努力发现生活中的奥秘。650字 六年级
-
紫甘蓝的实验“如果紫甘蓝水加上白醋的话，就可以边红，反之加上小苏的的话就会变绿。”老师在课堂上的一句话引起了我的好奇心，于是我决定回到家里做一做这个实验。我让妈妈到菜市场上买了一个紫甘蓝，然后我把紫甘蓝外面的几片叶子撕下来，撕成了碎片，然后放到一个袋子里，又往袋子里到了半杯水，开始捏起来正当我捏得正开心事“砰”的以上坏了我的好心情，怎门回事？袋子怎么破了？我看这袋子上坡的地方，忽然想起来，是不是袋子太薄了？或者是水放多了？有了这两个想法，我立马去换了一个厚一点的袋子，放完紫甘蓝之后谁没有到太多，只是刚刚莫过紫甘蓝就好了我捏了半天，终于看见水上面冒出了些许紫色。我把弄好的紫甘蓝水放到两个烧杯里，追被放入小苏打与白醋。我把一些小苏打放入了紫甘蓝水里，神奇的事情发生了，紫甘蓝水竟然真的变了色！但是为什么是蓝色？难道是小苏打放多了吗？我又在另一个少背离放了一点小苏打，结果当然是如我所料，变成了绿色！我迫不及待的有巴粗放入了紫甘蓝水里，至此我洗去了上次的教训，没有放太多，一点一点把醋倒进去。看到慢慢变红的紫甘蓝水，我高兴极了！可这又是怎么一回事呢？我连忙上网查找资料。原来紫甘蓝水是一种指示剂，遇到酸会变红，遇到碱会变绿，它是鉴别物质酸碱性的指示剂。意大利科学家伽利略说过“一切推理都必须从观察与实践中得来。”如果只观察不时间也不会成功。科学实验是及危险又有实际意义的实验，而且只有自己去做，才有它的意义；也只有试验过，才能成功！600字 六年级 叙事
-
紫甘蓝的秘密作文今天晚上，我心血来潮，想看看紫甘蓝汁是不是真的遇碱变绿、遇酸变红。于是，我撇下一片紫甘蓝叶子，准备好纱布、筷子、水和小碗，开始了实验。开始时，紫甘蓝汁不是那么好挤的，捣来捣去也只有几滴汁。后来，我把紫甘蓝用纱布包起来，再挤，就容易多了。我把紫甘蓝包住，用筷子尾端处的棱来刺，不一会儿，水就变蓝了。妈妈来帮我了，只见她用手轻轻一捻，就流出许多紫甘蓝汁。终于要实验了！我端着我那碗费了“千辛万苦”才得来的紫甘蓝汁小心翼翼地向前走。妈妈拿来了一瓶白醋，“哗啦！”一倒（实际量可能没有那么多，也就几滴的样子），水面上顿时泛起一片红色，我放下碗，鼓起掌来。妈妈又拿来一块面碱，抠下一些放入碗中，红色又变戏法似的成了绿色，我欢呼起来。我想：这时如果再倒入白醋，会不会再次变红呢？抱着这个疑问，我又倒入一些白醋，我原以为会中和，然后变蓝，没想到居然又变红了！真奇妙！问了爸爸，我才知道，会这样是因为紫甘蓝中含有一种成分“花青素”，它有三个环，不同的离子结合上去就变成不同的物质，其中氢离子结合上去会变成红色、碱离子结合上去会变成蓝色（可我看不到蓝色，只有绿色耶 ）。紫甘蓝属于碱性蔬菜，是健康食品。450字 六年级
-
神奇的紫甘蓝作文在平时的饮食中，我喜欢吃醋，一次妈妈买回来紫卷心菜，细心的我发现这菜与平时吃的菜颜色不同，用手捏捏还会有紫色的汁液，我用准备好的紫卷心菜蘸上醋准备吃时却发现菜由紫色变为红色，这一发现可不得了，兴奋的我追着妈妈问为什么？作为化学老师的妈妈提醒我：紫卷心菜的汁液可做指示剂，遇到酸碱性不同的物质会显示不同的颜色，厨房里的醋是酸性的，紫卷心菜的汁液就变成红色了。日常生活中的一些植物的花加酒精捣碎后的汁液也可以做指示剂。在妈妈的提醒下，我忙开了。我找来花圃里的所有的花，翻出厨房里的调味品、生活用品，一一认真、耐心地试着，那认真劲儿酷似一个“小小科学家”。经过一番“折腾”，我终于摸索出一些规律：蔷薇花、牵牛花等也有类似紫卷心菜的汁液的变色情况，而能使他们变色的物质可分为三种，食醋、柠檬汁、葡萄汁一类，苏打水、肥皂水一类，纯净水、盐水一类。在妈妈的建议下，我通过上网了解到：不同的指示剂会在酸性、碱性、中性中显示不同的颜色，通过它还可以了解人体的健康情况。同时我也下定决心要努力学好有趣的科学。400字 四年级 叙事
-
神奇的紫甘蓝作文“太神奇了，太神奇了!”从403班传出一阵阵声音。究竟是什么让他们这么大叫，快跟好奇的我一起去看看吧!我们来到403教室，看到章老师正在做一个实验——紫甘蓝变身。原来是这个实验让他们大叫神奇。我们看到章老师先把紫甘蓝切成了一片片的，放在碗里，再把开水倒进去，把紫甘蓝泡了半个小时，再把紫甘蓝汁倒进了一个杯子里。接着老师又拿出了三个装了白色液体的杯子，看起来这三个杯子里的白色液体都是一样的，我想：老师葫芦里卖的是什么药啊?为什么要装三杯一样的液体呢?这时，我充满疑惑，老师却把紫甘蓝汁慢慢倒入第一个杯子，里面的液体变成了淡紫色的，又把紫甘蓝汁倒入第二个杯子，里面的液体变成了红色，最后把紫甘蓝汁倒入第三个杯子，里面的液体变成了绿色。“为什么看起来一样的液体倒入紫甘蓝汁之后的颜色不一样呢?”我问。老师说：“被子里的液体变成淡紫色的是白开水，变成红色的是白醋，变成绿色的是苏打水。”我又问：“为什么醋倒入紫甘蓝汁会变成红色，苏打水倒入紫甘蓝汁会变成绿色?”老师说：“紫甘蓝汁是酸碱指示剂，遇到酸性物质会变红色，遇到碱性物质变绿色。”我今天明白了许多道理，真是收获多多啊!我以后一定要观察身边的失去，这样就会懂的更多的道理，明白更多的知识了。500字 小学 叙事
-
神奇的紫甘蓝溶液作文神奇的紫甘蓝试液俗话说得好，科学是永无止境的。人们会不断发现，不断钻研，然后再不断得出结论。最后再让后人学习前人已经发现的实验，不断研究。这次我们在科学课上，老师就给我们做了一个这么有趣的实验老师在前一个星期，就让我们准备紫包菜，然后做实验，具体老师也没告诉我们，所以让我们整整期待了一个星期星期五，我们依旧排好队，有秩序的下了楼。到了实验室，一阵刺鼻的气味散发开来，让我们不由得遮住了口鼻，打开窗户才觉得好多了。这是老师夹着科学课本来到了教室，用实验棒敲了敲，很快就安静了下来。“咳，这次就只有一个同学带了紫包菜，但是其实只要几片就行了，但那个同学带了整整一个这次肯定用不完，但也别用太多，还要还给人家呢。好，下面开始实验，首先材料我要跟大家说清楚，一个塑料袋，3~4片紫包菜，还有一双手，就够了。材料员，上来那材料。”我快步走了上去，因为我是材料员，我不解，为什么要一双手呢？答案很快就揭晓了。原来老师交给我们的任务就是用手，把几片紫包菜锤碎，也就是破坏，这个我们最喜欢了，很快就进入了状态。我身先士卒，拿起双手，对着紫包菜一阵乱捶，“砰砰砰”好几声响声在我们教室里响起来，让清洁的阿姨都来看我们干什么。很快我们的几片包菜就成了一包碎菜，我们把打出来的汁倒到了试杯里，慢慢半杯，250ml多么可怕的战斗力啊，令人胆战心惊，几片锤出来慢慢半杯。可以看别人的杯子，我吓呆了，大半杯，半杯随处可见，我突然觉得我们弱“爆”了。所以我决定对这些碎渣进行再一步的压榨“咚！咚！咚！”我想老师借来了锤子，咚咚咚的锤了起来，又压榨了小半杯。我们拿着我们的战利品对老师喊起来“老师，打完了。”“把桌子上收收，乱死了。”我们的桌子上全是碎渣，我们用抹布擦了半天，桌子都被我们搞紫了最后老师对我们说了，这个叫紫甘蓝试液，主要用来试酸碱性的。比如白醋，加入紫甘蓝试液会变红，这就是酸性；又比如石灰水，会变成黄绿色，这就是碱性；还有一种是中性的，加入后汇编紫。这就是神奇之处，还可以利用酸碱性做出各种好玩的东西，十分有趣。这次试验，又有趣，又学到了东西，太好了！800字 小学 叙事
-
神奇的紫甘蓝中精选作文在平常的饮食中，我喜欢吃醋，一次妈妈买回来紫卷心菜，细心的我发现这菜与平常吃的菜颜色不同，用手捏捏还会有紫色的汁液，我用准备好的紫卷心菜蘸上醋准备吃时却发现菜由紫色变为红色，这一发现可不得了，兴奋的我追着妈妈问为什么？作为化学教师的妈妈提醒我：紫卷心菜的汁液可做指示剂，遇到酸碱性不同的物质会显示不同的颜色，厨房里的醋是酸性的，紫卷心菜的汁液就变成红色了。日常生活中的一些植物的花加酒精捣碎后的汁液也可以做指示剂。在妈妈的提醒下，我忙开了。我找来花圃里的所有的花，翻出厨房里的调味品、生活用品，一一认真、耐心地试着，那认真劲儿酷似一个“小小科学家”。经过一番“折腾”，我终于摸索出一些规律：蔷薇花、牵牛花等也有类似紫卷心菜的汁液的变色情况，而能使他们变色的物质可分为三种，食醋、柠檬汁、葡萄汁一类，苏打水、肥皂水一类，纯净水、盐水一类。在妈妈的建议下，我通过上网了解到：不同的指示剂会在酸性、碱性、中性中显示不同的颜色，通过它还可以了解人体的安康情况。同时我也下定决心要努力学好有趣的科学。400字 小学 叙事
-
酸性指示灯----紫甘蓝酸性指示灯----紫甘蓝一片片普普通通的紫甘蓝，一种种鲜艳华丽的颜色，一杯杯五彩斑斓的液体。让阵阵喊声传出教室，这是怎么回事呢？就让我来揭晓谜底吧！课间，老师缓缓地从后门向教室里走来。她手里的蔬菜吸引了我。远看像硕大的球球，又似织衣的毛线球；近瞧如长刺的小刺猬那不规则的立体图形。我再定睛一瞧，是包菜。可为什么不是绿的而是紫的呢？正当我疑惑不解时，老师高举手中的紫包菜微笑着说：“这是今天的小助手，它叫紫甘蓝，也叫紫包菜，是一种常见蔬菜。”老师放下紫甘蓝，拿出三瓶无色液体，然后娴熟地把紫甘蓝掰成碎片，仿佛把一个家庭拆散成小部落。拿出塑料袋，再把紫甘蓝一起放入袋中挤压，如捏团子一样，左一挤，右一压，小小的塑料袋立马变成了一个肥肥的大胖子。这又是要做什么呢？我的心中打了个大问号。这时，老师问道：“你们觉得紫甘蓝汁倒入三个无色瓶中会有什么变化？”我们异口同声地说：“变紫色！”教室顿时鸦雀无声，好像被什么卡住了嗓子。“绿色”一个词打破了宁静气氛。同学们再次七嘴八舌起来。有的想法坚定仍说紫色；有的高高站起，大喊红，绿，蓝；有的却摇的像拨浪鼓，一脸茫然地看着老师。就在这时，一切准备就绪，老师将汁倒入小杯中，魔术开始了。只见老师把紫甘蓝汁缓缓倒进中间的杯子，大家聚精会神，紧盯前方。“变了，变了！”一个同学迫不及待地指着杯子，眼中充满期待。“没有，只是变淡紫了而已。”一语道破。我很失望，看来也没什么特别的，唉!老师又把紫甘蓝汁倒进左杯，见证奇迹的时刻！眨眼间，无色液体竟变得鲜红鲜红的，像甜甜的西瓜汁，又像香醇的葡萄酒，我恨不得立刻跑去一饮而尽。这一成功令我十分高兴，心中由衷感叹：好美呀！紫甘蓝汁的力量真神奇。老师还把汁倒进右杯，无色液体变得翠绿翠绿的，晶莹剔透，如块美玉。同学们再也忍不住了，有的情不自禁地“哇”了起来；有的手舞足蹈，兴奋不已；有的冲上前去，仔细观察……最后，老师告诉我们，紫甘蓝中含有叫花青素的东西，遇到酸性的白醋变红，遇到碱性的苏打变绿，遇水则不变，因为水是中性的。所以紫甘蓝又被称为酸性指示剂。科学，只能给我们带来许多知识；探索，总会给我们一个新的思考；而实践，更能让我们在快乐中更好的生活！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。900字 初三 记叙文
-
紫甘蓝实验作文紫甘蓝实验作文500字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！今天晚上，我心血来潮，想看看紫甘蓝汁是不是真的遇碱变绿、遇酸变红。于是，我撇下一片紫甘蓝叶子，准备好纱布、筷子、水和小碗，开始了实验。开始时，紫甘蓝汁不是那么好挤的，捣来捣去也只有几滴汁。后来，我把紫甘蓝用纱布包起来，再挤，就容易多了。我把紫甘蓝包住，用筷子尾端处的棱来刺，不一会儿，水就变蓝了。妈妈来帮我了，只见她用手轻轻一捻，就流出许多紫甘蓝汁。终于要实验了！我端着我那碗费了“千辛万苦”才得来的紫甘蓝汁小心翼翼地向前走。妈妈拿来了一瓶白醋，“哗啦！”一倒（实际量可能没有那么多，也就几滴的样子），水面上顿时泛起一片红色，我放下碗，鼓起掌来。妈妈又拿来一块面碱，抠下一些放入碗中，红色又变戏法似的成了绿色，我欢呼起来。我想：这时如果再倒入白醋，会不会再次变红呢？抱着这个疑问，我又倒入一些白醋，我原以为会中和，然后变蓝，没想到居然又变红了！真奇妙！问了爸爸，我才知道，会这样是因为紫甘蓝中含有一种成分“花青素”，它有三个环，不同的离子结合上去就变成不同的物质，其中氢离子结合上去会变成红色、碱离子结合上去会变成蓝色（可我看不到蓝色，只有绿色耶）。紫甘蓝属于碱性蔬菜，是健康食品。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！600字 初一 叙事
-
榨汁记榨汁，一件很简单的事，却折腾了我半天。这要从那天说起。这天，小姨到我家来吃饭，据说小姨还带来了一个大家伙，是什么了？门铃响了，我想准是小姨来了，这好，我正好揭开这家伙的神秘面纱。我打开门，小姨挤了进来，我马上端详起那大家伙，我打开了，里面的零件一一展现在我的面前，真是琳琅满目。我的挑战心被激发了，我决定装好它。我先去找爸爸将他聘为我的参谋。爸爸让我看说明书，我拿起说明书却半天没看懂，这还是人话吗?爸爸一看说这明明书是英文，然后又反了过来，我看了一下，才知道这才是中文。我和爸爸将零件洗了几遍，是相当的彻底。接下来开始进入主要工程。我拿着外大件却不知道装在哪?爸爸抢过来装在了主机上，接着爸爸眼疾手快陆续把绞轮和接汁桶等零件装上了。可是妈妈一声，爸爸马上去帮忙做饭去了。哎，这个参谋太不靠谱了，我只好一人奋斗了。我将顶盖拧上，把滤汁筒装上，正准备将内大件装上,然后好好的得意一番。可是我怎么也拧不紧。我翻来翻去，发现了一个温馨提示，我一看就摊在了沙发上，原来上面告诉我要按住按钮再拧。我按下按钮开始操作，一下就拧紧了，不是吧?这么简单?我正准备开机，却不知道如何开机。我准备请爸爸，这次爸爸没那么大方了，我说了半天，爸爸才小心翼翼的来到机前，按下在电源旁的按钮，开机。真是：老爸出马一个顶俩。开机后，老爸飕的回到了厨房。走时，还不忘丢下一句：“给我留些。”榨完了，我给爸爸和妈妈和小姨和弟弟各倒了一杯，就所剩无几了，我一口气喝完。真不过瘾。下次，我一定榨出更美味的果汁。600字 六年级 叙事
-
西瓜汁的爱又是一个炎热的周末，窗外的阳光灼热的燃烧着大地。窗外的柳树，有气无力的伸着枝条，像是在抱怨夏天的酷暑。树上的知了在树间叫着“知了呀知了呀”，叫声此起彼伏，就像在演奏一首交响曲。吃完午饭，我无精打采地躺在床上，感觉浑身火辣辣的。即使开着空调，我还是感觉热气透过窗户正慢慢渗入屋内。屋里的我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，心里默念“四百六十只羊，四百六十一只羊……”就是睡不着，身下的凉席像是火炉烤疼我。好不容易有了些睡意，又听见隔壁卧室传来妈妈起床的声音。过了几秒钟，妈妈的脚步声在我房间外响起，门被轻轻打开，接着门被轻轻关上。然后，我又听见妈妈向客厅走去。“大热天的，妈妈不睡觉起来干什么？而且还这么吵，真烦！”烦躁的我开始抱怨起来。过了一会儿，我听见厨房里传来打开冰箱的声音，还有轰隆隆的声音，吵得我睡不着觉。妈妈到底在干什么？吵死了，我感觉难受极了，身上也全是汗，我干脆用枕头捂着耳朵。我一边默念：耳不听为净。一会儿我就睡着了。等我睡醒了，无精打采的走进厨房想喝口水时，看见餐桌上摆着一杯冰镇西瓜汁。我又惊又喜，连忙端起西瓜汁“咕嘟，咕嘟”喝了下去。一口喝完西瓜汁，一股凉气就由脚底窜到头顶，整个人顿时觉得神清气爽。妈妈在一旁看着我满足的样子，松了口气，高兴地问：“好喝吗？”我“嗯”了一声，鼻子一酸，有点想哭，刚才我还错怪了妈妈！有人说，妈妈的爱是夏日里的一场雨，滋润着我们的心田；有人说，妈妈的爱是一把大伞，为我们遮风挡雨；在我心里，妈妈的爱是夏日里的一杯西瓜汁，让你随时感到凉爽。600字 四年级
-
紫在过去，我还小，还不懂得观察留意身边的生活，但现在，我长大了。美丽的生活中，有绚丽多彩的颜色，会使我们醉心。我不在乎蓝色的透澈与深奥，或淡如轻烟，或深如碧海；也不在乎白色的纯洁与自由，象征着光明，象征着希望……我只忠爱于那醉人的紫色，让我深思，让我沉默。12岁那年的假期，我们一家出去旅游，来到一个海边城市——大连。还记得是在一个大超市购物时，无意间，乒乓球般大的一个东西，在灯光的照耀下，反射出了夺目的光芒，窜进了我的视线中。走进一瞧，好漂亮的一块紫色水晶石，瞬间，我就有了一种想要拥有它的感觉，但是不可能的，我望了一眼标价，心一下子沉落到了湖底……海边。一辆辆手推车上，摆满了各式各样的装饰物、小礼品。我小跑过去，看着琳琅满目的货品，我在静静地搜寻着——“我找到了”，激动的我叫道，身旁的游客随声往我这儿投来了诧异的眼光，我低声跟妈妈说：“妈妈，我想要这个……”妈妈为了满足我这个渺小而庞大的愿望，就给我买下了。这快小东西就是一块紫色又有点透明的装饰物，只花了2元钱。过了一会儿，我坐到大海的边上，小心翼翼地拿出了那块紫色石头，放在眼睛的前面，看着那原本是淡蓝色的天空。好神奇！天空像是被这块石头染了颜色，变成了这种忧郁而又浪漫的紫色。我突然间放声大笑……紫色的窗帘、紫色的被褥、紫色的鞋、紫色的袜子、紫色的衣服、紫色的书包、紫色的牙刷、口杯等等，我都拥有了，甚至我都想把我自己变成紫色的。我这是为了什么？就是因为我爱这醉人的紫色，美丽的紫色，她让我陶醉！像色彩斑斓的四季一样，我们每个人的生命都是一个色彩。每一个色彩，上天都赋予了它不同的涵义，并且点缀着整个世界！我想悄悄地问一句：醉人的紫，你见过了吗？600字 高一 诗歌
-
紫槐在我们的校园中，有两排茂盛的紫槐，每年五月，他们就会争相开放。远远看上去，像一柄柄紫色的大伞，又像是一朵朵紫色的云彩，飘荡在校园的上空。今年的紫槐也如期赴会，走进校园中，一阵阵沁人心脾的芳香扑面而来，感觉校园中的每一处角落都散发着。槐花的香甜味，仿佛校园里每一个人老师，每一个学生的身上，举手投足间都散发出紫槐的香味槐花的香味。紫槐盛开在学校中，像是一幅美丽的风景画，美不胜收。在绿叶的衬托下，花朵是那样的鲜艳，美丽。我无法用言语准确形容那花瓣的色彩，说它紫红吧，又似乎透露出淡淡的粉红；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它像玉石吧，摸起来又那么柔软舒服。总之只凭几个优美的词句，是不能概括它的全部美丽的。紫槐的形态千姿百态，在同一串花上可以看到花开的各种形态。有的含苞待放，像一个个小辣椒；有的马上就要绽放，鼓着圆鼓鼓的肚子，好像马上就要胀破似的；有的开了一两片，像一只只紫色的小蝴蝶；盛开着的紫槐像一个个俊俏的小姑娘，摆弄着自己紫色的裙摆。远远看上去，一串串槐花就像是维吾尔族姑娘的小辫子，又像是一串串紫色的小风铃，美不可言。紫槐的叶子，只有一个大拇指大小的叶片。在绿叶茎两旁整齐的排列着，就像是一支绿羽毛。碧绿碧绿的叶子在阳光的照射下，绿得发亮。有趣的是在每一片叶子的尖端处都有一个小绒毛，细小可爱。碧绿的叶子把花朵衬托得更加富有生机。每到秋冬时节，叶子就换上了金装，秋风吹过，叶子随之飘落，好像下起了金叶雨，很是壮观。我爱紫槐沁人心脾的芳香与它的美丽，更爱它的生机勃勃。600字 五年级