死
400字
六年级
散文
什么是死？为什么要死？说到死，我想起了那只小白鼠。那是一只惨死的小白鼠
当初，我不顾爸爸妈妈的反对，毫不犹豫，买下了它。当时，我高兴，我激动，我想要给它一个最舒适的环境，我在它小小的笼子里，垫了一块丝巾，还放了许多美丽的花瓣。每天，我给它吃瓜子，花生，美味的苹果，白菜。
我做的这一切，只是因为我爱它，我被它那可爱模样深深迷住白白的皮毛上略带一点点黄色，小小的脑袋，黑溜溜的小眼睛，短短的尾巴。它的动作总是那么敏捷，给它一颗瓜子，它总是迅速地吃进嘴里，再给它一颗，它又吃进去了一颗又一颗，它的两腮鼓起来了，它躲进它的小窝里，把瓜子吐出来，慢慢享受。
遗憾的是，两个星期后的今天，它死了。看着它一动不动的，我以为它睡了，便用往常的方式吵醒它，我轻轻得拍拍它的身体，它仍一动不动的，我慌了，我使劲摇了摇它的笼子。后来，爸爸告诉我，小白鼠死了。
我的心像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。我伤心了吗？我后悔了吗？千万个问号涌上心头。
我呆呆地躺在床上，不断地思考：什么是死？为什么要死？
我们的班长
400字
六年级
记叙文
要说一个班级的核心人物，那就是班长了。在我的想象中，班长是一个品学兼优、责任心强、具有说服力、听老师话的乖乖女。而我们班的大班长——秦雨琪就是这样一个人。
每当班主任田老师不在学校的时候，教室里通常都乱成了一锅粥。陈嘉琦和杜嘉明像打了兴奋剂一样嗷嗷乱叫，杜子骏像说相声一样在旁边接话，周天天更是像伴奏一样敲打着桌子，同学们有的是被他们的乱叫逗得哈哈大笑，有的开始和周围的同学讲起话来，就连班长罗星艺不断拍书的声响也没能制止混乱场面。
“全——班，安——静！”副班长秦雨琪站在讲台上，一边大声呵斥，一边用黑板擦猛拍讲台。
同学们被这突如其来的吼声给吓到了，不过一看原来不是老师来了，讲话声再次此起彼伏。
罗星艺看着疯狂得同学们，摇了摇头，无奈地叹了一口气。秦雨琪却没有罗星艺那么和气，她三步并作两步冲到了教室的中间，高喊：“六一班的同学们，难道我们都是变色龙吗？在老师面前是百依百顺，随叫随到，说啥做啥。老师一走，就开始过狂欢节了是吧？我告诉你们，不管老师在还是不在，我们都要听话！我现在就是秦老师，谁再捣乱，我就记十次批评！”
同学们愣愣地看着秦雨琪，被震慑到了。
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相似题目
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死起点是无法言状的痛苦，终点是不可言喻的寂静，这就是生命。而这一场无边无垠的“寂静”，便是死亡吧。死，本身就是一门哲学。如何死，何时死，死于何处，这些问题，都应是每个人必须面对的。只是，由于怯懦，由于醉心于旁物，或是由于贪婪和欲望，许许多多的人，从未真正用心去思索“死亡”所包含的深意。在我看来，不曾用心去探求死亡真谛的人，是幼稚而可悲的。毕竟，只有看清了终点，才能让我们更好地走过“生命”这一历程。虽然，面对死对于尚有生存渴望的人们来说是一件残忍的事情。上帝是一个心思周全的主宰者。面对世间的芸芸众生，他总不忘时刻提醒：你们的归宿是死亡。而对于我，从小到大，也耳闻目暏过一遭生离生别。小时候，每当村口传来唢呐声，孩子们总是一窝蜂地跑出去，站在高大的樟树下，看着披麻带孝的送殡队伍，便知道哪家的老人又“走了”。没有太多悲伤，只是默默地目送默默的人群走向远处。年少的不经世的心，开始隐约感到一种离别，而且，似乎是永远的。后来，一种猝不及防的灾难来临时，才开始渐渐明白死的意义。晴天里的那通电话，让母亲突然沉默，放下听筒前泪水已噙满眼眶。是年轻的姨夫。从那时起，开始知道“车祸猛于虎”。我不曾去看望病床上的他，却不是因为畏缩，不是因为冷漠。姐姐说那张苍白的脸很平静，但颅中的积血再留不住而立的生命。那段日子总是沉浸在泪水中，旧日里的音容笑貌挥之不去。在课堂上望着窗柱久久发呆。体会到了“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿”的悲凉与无奈。这一次，也许对走近了的死神的恐惧超过了失去亲人的哀伤。再后来，死亡仍是一次次出现在视线里……向日葵田里红发的失去左耳的男人，用沉闷的枪声结束了自己的生命；未名湖畔的他，熄灭了烟蒂，留下身后的《人间词话》，融入了平静的湖水，山海关前的铁轨上，呼啸而过的列车带走了如婴儿般纯真的灵魂……是的，他们都是走了自行结束生命道路的人。不能说他们勇敢，只是他们该是无奈，百无聊赖，无可依恋了吧。死亡在他们看来，成了一种结束痛苦现实的道路。的确，死亡或许真是一种结束苦难的方式。但是，在已知的世界里，生命只有一次。而死是必然的，正如史铁生说：死是一切生命的终端，再怎么耽搁也会到来。既然如此，活着的我们啊，不必太伤感于眼前的磨难与不幸，不必轻易地想到以死来解脱。勇敢地生活，才能坦然地面对死亡，珍惜难得的一次世间路，真正做到不枉此生900字 高一 写人
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死坐在尘世看死亡尘世飘摇无序且横生着丑恶的腾蔓死亡的陷阱里涂满饰纹注释着不为人知的奥秘因此，死亡也是艺术将生命推向冥冥的高度然后环顾炎凉的世态然后溘然长逝 体会另一个世界的驳杂与欢乐50字 六年级 叙事
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死什么是死？为什么要死？说到死，我想起了那只小白鼠。那是一只惨死的小白鼠。。。。。。当初，我不顾爸爸妈妈的反对，毫不犹豫，买下了它。当时，我高兴，我激动，我想要给它一个最舒适的环境，我在它小小的笼子里，垫了一块丝巾，还放了许多美丽的花瓣。每天，我给它吃瓜子，花生，美味的苹果，白菜。我做的这一切，只是因为我爱它，我被它那可爱模样深深迷住。。。。。。白白的皮毛上略带一点点黄色，小小的脑袋，黑溜溜的小眼睛，短短的尾巴。它的动作总是那么敏捷，给它一颗瓜子，它总是迅速地吃进嘴里，再给它一颗，它又吃进去了。。。。。。一颗又一颗，它的两腮鼓起来了，它躲进它的小窝里，把瓜子吐出来，慢慢享受。遗憾的是，两个星期后的今天，它死了。看着它一动不动的，我以为它睡了，便用往常的方式吵醒它，我轻轻得拍拍它的身体，它仍一动不动的，我慌了，我使劲摇了摇它的笼子。后来，爸爸告诉我，小白鼠死了。我的心像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。我伤心了吗？我后悔了吗？千万个问号涌上心头。我呆呆地躺在床上，不断地思考：什么是死？为什么要死？450字 六年级
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死我会。渐渐停止呼吸，心跳和脉搏都消失，汩汩血液凝滞。那是什么感觉？就像睡觉一样？会不会做个噩梦？或者那会是个美梦？谁可以告诉我。等不到追了三年的小说完结，听不到喜欢的歌手最新出的专辑，吃不到各种令我肥胖的罪恶根源，也得不到机会去运动，会是什么样的？我失去了所有还能否继续下去？我不能告诉我自己。不用为未知的而担忧，不必为祈愿的而拼搏，不会在人群中寻找自己的立足点，不渴望心灵上的激荡，这又是什么情况？我还是我吗？这是谁？你也不能告诉我。你会。双手无力再托起，双眼无法再睁开，连最喜欢的微笑都被殆散，干哑的嗓子里呼唤不出一个姓氏，你感觉怎么样？还好吗？要记得告诉我。你再也见不到另外的人，表达不出自己的情感，甚至没有留下藏私房钱的地址，带着再也不会重临的真相消失，你心中作何感想？不甘？失望？解脱？痛苦？不舍？我知道你也不清楚。你还没有名扬天下，还没有等到要等的人，还没有把心心念念的的事一件件做好，你怎么就放手了？你是不是有什么苦衷呢？你的半生夙愿呢？是不是都忘了告诉我。昔日，有西楚霸王自刎于乌江，他有虞姬陪；伟人之子毛岸英于战场，他有万千将士陪；皇帝驾崩于宫闱，他有妃子们陪。安宁有青南山，施元朗有军献城，连何侠都有一只利箭。那我呢？重于泰山？轻若鸿毛？所有的法都在这里，却独独逃不开一个“”字。真正让我感到恐慌的是物质的不灭。我现在双脚踏上的这片土地，呼吸的每寸空气，都曾是炽热的鲜血有力的心脏，却也都染上了亡腐朽的气息，水泥混合着的钢筋里，究竟囚禁了多少不得转生的灵魂？我又会怎样？等？求？无外乎这些选择。但我还不想去面对。我还要等小说更新完，要等所有我认识的人都了，要等到没有人会为我的离开而悲伤，要等我瘦下来练成腹肌，要等游戏打通关，要等名扬天下，要等把私房钱全用完，要等到我想通了，这才能吧。我怕我一，连这些都做不到了。750字 初二 日记
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死从黑暗中走来，上帝遗落在人间的天使诞生了。生命在夏花绚烂地喧哗几十年；然后，便又归于平静。带着泪，洗尽世间的尘杂和附庸，秋叶般地落了去，等待下一个轮回。庄子曰：“杂乎芒芴之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。”这便是晓梦迷蝶的浪漫庄周对生命由生至死的最好诠释了。由虚无开始，由虚无终，便也少了几分纷繁的丝丝牵挂，而云淡风轻地越过阴阳，这便是如庄子的高人才能有所感悟的吧。于是，鼓盆而歌也成了不难理解的行为了。淡定自若的也有如陶潜者，“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿”，在这“富贵非吾愿，帝乡不可期”的老人眼中，或许逝去只不过是寄身于自然而远离富贵、权势、功名、利禄的升华，孑然一身，借得菊花一缕魂而与大山同在，岂不快哉？然而，这之间总有一些灵魂的离去使人们无法作清水而饮。哀怨者有汨罗江上“吾不变心以从俗兮，固将愁苦而终穷”的屈子；慷慨悲歌曰“有心杀贼，无力回天”的谭嗣同；感叹者有“时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何”的楚霸王，凄婉者有“一朝春去红颜老，花落人亡两不知”的林妹妹……这一幕幕总是揪着人们的心，缠绕着，令人窒息。于是，有的人便会对死产生恐惧，疑惑，便开始追寻“死”究竟承载了什么，竟如此沉重。列车铁轨下的海子说，他只想去找一块圣洁如喜马拉雅的地方，然后，面朝大海，春暖花开——为了救赎灵魂；藻鱼阁上如流星般坠落的王国维，要与国学、与古老的中华文化散落在地上，铺就一条华彩的路——为了信仰；萨都的广场上，板动枪的凡高，要如向日葵一样去收集一夏的阳光，逃逸出不理解的世界，这可怕的地方——为了精神自由。……有太多太多的船儿载着这些灵魂在海而飘，无论朝着哪个方向，那都是一种选择。正如席慕容所说，每一条要走下去的路，都有不得不这样选择的方向。向死而生，由此而知，死，亦是生的一种方向。佛说，“死”是人生八大苦之一。而我认为，这“苦”的含义并非罹难，而是一种历炼，或喜或悲，正如史铁生在地坛中感悟的生命一般。当看尽花开花落，便会有一种花落落花的对“死”的领悟800字 高一 写人
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死我会死。渐渐停止呼吸，心跳和脉搏都消失，汩汩血液凝滞。那是什么感觉？就像睡觉一样？会不会做个噩梦？或者那会是个美梦？谁可以告诉我。等不到追了三年的小说完结，听不到喜欢的歌手最新出的专辑，吃不到各种令我肥胖的罪恶根源，也得不到机会去运动，会是什么样的？我失去了所有还能否继续下去？我不能告诉我自己。不用为未知的而担忧，不必为祈愿的而拼搏，不会在人群中寻找自己的立足点，不渴望心灵上的激荡，这又是什么情况？我还是我吗？这是谁？你也不能告诉我。你会死。双手无力再托起，双眼无法再睁开，连最喜欢的微笑都被殆散，干哑的嗓子里呼唤不出一个姓氏，你感觉怎么样？还好吗？要记得告诉我。你再也见不到另外的人，表达不出自己的情感，甚至没有留下藏私房钱的地址，带着再也不会重临的真相消失，你心中作何感想？不甘？失望？解脱？痛苦？不舍？我知道你也不清楚。你还没有名扬天下，还没有等到要等的人，还没有把心心念念的的事一件件做好，你怎么就放手了？你是不是有什么苦衷呢？你的半生夙愿呢？是不是都忘了告诉我。昔日，有西楚霸王自刎于乌江，他有虞姬陪；伟人之子毛岸英死于战场，他有万千将士陪；皇帝驾崩于宫闱，他有妃子们陪。安宁有青南山，施元朗有军献城，连何侠都有一只利箭。那我呢？重于泰山？轻若鸿毛？所有的死法都在这里，却独独逃不开一个“死”字。真正让我感到恐慌的是物质的不灭。我现在双脚踏上的这片土地，呼吸的每寸空气，都曾是炽热的鲜血有力的心脏，却也都染上了死亡腐朽的气息，水泥混合着的钢筋里，究竟囚禁了多少不得转生的灵魂？我又会怎样？等死？求死？无外乎这些选择。但我还不想去面对。我还要等小说更新完，要等所有我认识的人都死了，要等到没有人会为我的离开而悲伤，要等我瘦下来练成腹肌，要等游戏打通关，要等名扬天下，要等把私房钱全用完，要等到我想通了，这才能死吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 六年级 周记
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死小乖，你游啊，你怎么不游了。我用力敲着玻璃鱼缸，水面激起一圈一圈的涟漪，被我叫做点点的鱼游着，被敲得一阵一阵的惊吓。小乖一动不动的浮在水面上，绸子一样的鱼尾失去了活力，我对小乖说，你怎么不游了？他们笑的喘不过气来，你的鱼死了，哈哈哈，你杀了它。不，它没有死，小乖你游啊，你没有死的。我着急的抱着鱼缸奔跑起来，眼泪一滴一滴的掉进水里，又轻轻的溅起来。我疯狂的奔跑，点点在鱼缸里疯狂的打转，直到我撞到了一个人，才停止了这场机械的逃逸。孩子，怎么了？我听见一个无比温和的声音。抬起头去，看见和蔼的女人穿着黑色风衣，她蹲下来替我擦哭花的脸蛋。她说孩子，你怎么了？妈妈，他们说小乖死了，我呜咽着扑到她怀里，小乖没有死的妈妈你说是不是？泯泯你不要难过。她抱起我，帮我整理凌乱毛燥的头发，我一边哭一边看着地上的鱼缸。都是要死的，我也是，你也是。走，我们去把它埋起来。我停止哭泣，天空灰蒙蒙，刮着风。我说妈妈，我害怕死去。在后花园的角落埋了小乖后就下雨了，滴在窗户上啪嗒啪嗒的响，然后顺着玻璃滑落下去。我突然跳起来，飞快的跑到客厅，把鱼缸的水倒掉，拿了一把生锈的剪刀。点点在枯竭的鱼缸里跳跃，我拿起剪刀，残忍的扎了下去，扎到了它的背上，它打了打鱼尾然后无力的躺在鱼缸里，睁着大大的眼睛。小乖死了，我很难过，于是我杀了点点，以后我就不会难过了。我看着它红色的身体安静的躺在鱼缸里，拎起它，把它和小乖埋在了一起。无数年后，我回忆着那个片段，回忆着我用剪刀深深的凶狠的杀死小鱼的情景，心里充满了罪恶感。我害死了小乖，然后杀死了点点。做梦的时候经常梦见我在一片漫无边际的水里，里面有很多水藻，然后一条浑身艳红的鱼冲过来，用鱼尾疯狂打着我的脸，我什么也看不见，无比混乱的醒来，看见漆黑的夜。初三的末尾，转来一个男生，他走进教室站在讲台上轻捷的说，大家好，我叫莫瞳，姓莫的莫瞳仁的瞳。讲台上的白色花朵映衬着他的白色运动衫，他的眼睛很美，闪烁着迷样的诱惑，那眉毛又黑又浓，是个明媚的少年。他被安置在第一排，老师随时可以吩咐的地方，而我一直坐在那个被冷落被排斥的角落。没人和我说话没人和我同坐。因为大家都知道，叶泯泯又尖锐又冷漠，甚至被有的人曲解成自命清高，我被弄的哭笑不得.曾有个女生坐在我旁边，坐了一周要求换座位。她时常在上课的时候嚼口香糖，于是我拼命的抖腿，桌子也跟着抖。她发火了，一拍桌子说叶泯泯！你在干吗？我把她的书撕的七零八乱，我说混蛋，你嚼口香糖弄得我坐立不安。她愤怒的看着我，眼睛里似乎要喷出火来，咬牙切齿的说你给我记着！老师走下台问发生什么事。她说老师，叶泯泯抽筋。我一言不发的看着老师。老师抬了抬眼睛说，朱丽，你影响老师上课了。我摆出胜利的轻笑，略带蔑视。朱丽调走后，我的桌上留下她刻的几个小字，叶泯泯死。我装做若无其事的用胶布把它盖住。老师的维护是因为我的成绩一直名列前茅，对于老师来说，成绩无非是判断一个人好坏的标准，这是我的优势。所以我成功的“赶”跑了一个又一个的同桌。直到老师语重心长的对我说，泯泯，你到底要怎样呢？我说老师，我不想被别人打扰，我要好好的学习。我看到老师脸上灿烂的笑容。于是我一个人上学一个人放学。回到家后我又变成了那个欢乐的孩子，吃妈妈做的香喷喷的饭菜，任性的爬到爸爸身上拔他的胡子。在他们眼中，我永远都是那个无忧无虑欣然迎接阳光的孩子，可是谁也不知道我从噩梦中一次次醒来仓皇面对夜晚。只有一个人的时候我才显得真实，所以我不断的让自己真实，不断的一个人走。莫瞳的出现是我的劫难，我知道我有劫难，可是不知道如此猛烈和迅速。那天下午体育课的时间，大家自由活动，他们嘻嘻哈哈的跳绳，嘻嘻哈哈的打球，嘻嘻哈哈的聊天。我躲在树下，眯着眼睛看着被树叶分割成一小块一小块的天空。头顶偶尔飞过一两只鸟，黑色轮廓。叶泯泯。我听见有人叫我。把头仰起来，看到一张被无限放大的脸，我连忙站起，说，干吗？！莫瞳拍拍手上的尘土，也并不知道有没有尘土，他说，你为什么不去运动运动？我累还不行吗？你根本没动怎么累？他盯住我的眼睛，我敏感的闪开对视的眼神。你管我？！我就管。他粗鲁地拉起我的手，往操场上跑去。我一边挣脱一边说你干吗！接着，他抛来一个棕色篮球，我没反应过来，被篮球砸到了脑袋。笨。他小声说到。你说什么？我锐利的看着他。投个篮试试。他转移话题。我回头看到篮框，很高很高，阳光从里面射下来，像美丽的光环。我武断的说，不投！懦弱。他喃喃。你说什么！懦弱！无比响亮的声音在我耳边回荡。我激动的抓起篮球对准篮框，那个光环发出诱人的光芒。可是久久。我的眼神忽然恢复了暗淡的色彩，放下手中正准备投出的篮球往操场边缘走去，篮球滚到地面，又狼狈又可怜。喂，喂。他在后面追了上来。放学一起走？我不言不语的走向教室。整个下午都心不在焉的打着瞌睡，放学的时候他果然在门口等我。我背着厚重的书包眼睛也没抬一下自顾自的走出教室。他一直跟在我后面。走出校门拐了几个弯，他还是跟在我后面。我转过身去，两手叉腰。我说，你到底要干吗！他用温和的眼神看我，然后走到我面前说，泯泯，你为什么要这样？他轻轻的问我为什么要这样，他的语气坚定和柔软，让我不能反抗不能挣脱，我突然感到我无法用我尖锐的触角来使他讨厌我离开我。我第一次开始暴露出我的软弱，我蹲了下去，用手捂住脸。我说，你知道吗？我杀死了两条鱼，它们天天在夜里吓我，我很害怕很害怕。我是个凶恶的人，你不要靠近我。我以为他会像他们那样指着我笑，喘不过气来的笑。他只是伸出手来揉我的头发，他说傻瓜，你一点也不凶恶，你只是犯了一个微不足道的错误，任何人都可以原谅的错误。你很善良，泯泯。我抬起头看他，睫毛上还挂着泪花，我养了那鱼两年，在我两岁的时候就开始养它们，四岁的时候他们死去，那是我第一次接触和目睹死亡。并且我如此的爱着它们，我竟然为了让自己不再难过而杀了点点，我是自私和凶恶的。不是这样的，泯泯，它们只是两条鱼，不值得你如此。你不会明白！我汹涌的推开他往家跑去，蓄积了很久的眼泪从眼睛里滚出来，没有休止的往下掉。晚上吃饭时我借口说肚子疼，关在屋子里哭，那些破碎的回忆重现在我的脑海里，一点一点的吞噬着我的灵魂，我只剩下了躯壳，默默忍受回忆的摧残。嗓子哭哑了，眼泪哭干了，小心的打开门去说，妈妈，我饿了。妈妈织着红色的毛衣，那片红色刺得我眼睛很疼。她看到了我，放下毛衣说，桌上有饭菜，我去给你热好。爸爸在兴奋的看足球，一边喝着啤酒。第二天去学校，一切都过去了。我依旧如往日的冷淡。接下来的一周里，莫瞳总是用各总借口与我接触，我总是平淡似水的回应他。我知道他想拯救我，拯救一个恶毒的孩子，我无法将他驱赶，任由他在我残缺的灵魂里穿梭。过生日那一天有阳光，周末。一大早妈妈就说电话找我，我接了起来，是莫瞳。他说泯泯，生日快乐。我说恩，还有别的吗？他说我有礼物给你。我轻描淡写的说谢谢。他说我在你家楼下，可以陪你过生日吗？我走下楼去，莫瞳被阳光包围着，我看到了他俊俏的脸，他的手中捧着一个圆形透明的鱼缸，里面游荡着两条鱼。他走过来，把鱼缸递给我说，祝泯泯生日快乐。那些鱼在水中欢腾着，我仿佛看到无数条亮红色的鱼向我冲过来，疯狂的拍打着我，幻觉迅速将我压迫，我不能呼吸的疼。我几乎没有意识的掀开他的手，鱼缸翻落到地上，四分五裂，破碎的声音争先恐后的传到我的耳朵，水淌在地上，鱼在僵硬的地面跳跃着，挣扎着。莫瞳很生气的看着我，捡起地上快要死去的鱼放进小区花园里的一个小水池里，鱼们又开始欢快的奔波。他说，泯泯，你为什么要死抱住疼痛不放？我沉默，低着头，咬着干燥的嘴唇。他走过来，踩着破裂的玻璃走到我面前，把我的头按到他的胸口上，我没有眼泪可以掉了，只有哀伤和顺从扑在他的胸前。我没有反抗这场劫难的武器，于是当了俘虏。我爱上了莫瞳，这个执意要拯救我的明媚少年。我万劫不复的爱上了他，万劫不复。他我渐渐从这段回忆中摆脱，让我感受阳光，让我在他的面前绽放真实的笑容。可是这终究是一场劫难，因为我爱上了他注定就要被伤害。因为他是一个那么优秀那么让人喜欢的男孩。一天放学的时候，莫瞳说有事先走。我一个人收拾书包回去。路上被朱丽叫住，她用尖尖的声音叫我叶泯泯。我说干吗！她撩了撩头发诡秘的说，莫瞳去见一个高一的女孩子去了，那个女孩子又夺目又漂亮，恩……据说还写过情书给他呢！关我什么事？哈哈，我看他们才是天上一对……老套！我打断她的话。你不信？可以去看啊？就在街心公园，我刚路过，凑巧看见了，我可是为你好哦。我越过她，走向回家的方向。心里却反复想着朱丽的话，一个念头闪现，我转过身向街心公园跑去。莫瞳？他站在一个高挑女孩子的面前，那女孩的头发很黑，如丝缎一般柔顺。让人羡慕的女孩。莫瞳在对她说着些什么，我躲在花坛后面，心里扑通扑通的跳着。这时候一个卖花的小童走过去，大概问他们要不要买花。女孩子笑了，红晕在脸上浮现出来，充满了幸福和温馨的笑容。莫瞳对那小童说了几句便打发他走了。我看着他们说了很久，女孩子不停的在笑。那晚我彻夜难眠，女孩的笑容铺天盖地的重现，有种预感将我深深的撞碎。第二日，去学校的路上又碰到朱丽，她似乎是在故意等我。她邪邪的看着我说，怎么样，没骗你吧。说完见我紧紧合着嘴唇，便捂着嘴窃窃的笑，接着一字一顿的说，哈，叶泯泯。我回过头去，给了她一耳光，清脆明亮，我狠狠的下手了，重新变成了那个恶毒的孩子。我说，你他妈的给我闭嘴！朱丽捧着被打红的脸，恼怒成羞的上来掐我的胳膊，我与她撕扯起来，恍眼间看到了她被扭曲的脸，像那条红色的金鱼，凶狠的报复我。校门口值勤的老师问讯赶来，拉开我们，我不顾一切的想看清楚那张脸。老师罚我们站在校门口，我的身上有被朱丽抓伤的划痕，现在开始耻辱般的疼起来。来往的人开始用异样的眼神看我，那种让我厌恶的眼神。朱丽站在我身旁，她的头发被我弄得乱七八糟。我居然打了她。莫瞳终于来了学校，他路过校门看见了我，跑到我身边小声问我出什么事了。我把头放得很低，我说你滚。莫名其妙。他很生气的对我说。呵呵，莫瞳，昨晚约会顺利吧？朱丽摆出一副让人恶心的笑容。他看了我一眼，似乎明白了什么似的拉着我的手走开，值勤老师上来问怎么了？莫瞳撒了个谎淡淡的说，班主任找她。他握到了我手腕上的伤口，我一声不吭的跟在他后面，没有发出任何疼痛的声音。走到操场中央他停了下来，对我说，泯泯，你听我解释。我说好吧.他说，我没告诉你昨晚的事情是怕你胡思乱想，我跟那女孩儿没什么，真的。我艰难的挤出一个笑容，那又怎样。泯泯，我喜欢你。从我看到你无助的在教室角落写字的时候，我就暗暗对自己说，我要照顾这个女孩，我要让她快乐。以后我不会让你再这样难过，朱丽她是胡说的，你不要相信那些话。莫瞳，我的鱼死去后我就开始对我爱的东西恐惧……那些都是扯淡！莫瞳上来抓住我的手，似乎触到了什么，我灵敏的把手缩了回去，他用不容置疑的口吻对我说，给我看。我把手藏在背后，不肯。他强行把我的手拉了过去，看了之后呀的叫了一声，他说泯泯，你怎么弄的？！我说不用你管。他突然像失去了所有的力气，低声说说好吧好吧，你什么都不用我管，你走吧。我转过身就走了，我一次次在你面前暴露我的疼痛，就像一个没有外衣的人，找不到可以躲藏的地方。我不敢放下我最后的倔强，因为我怕你让我走，你真的让我走了。今天晚上没有梦见红色的鱼和汹涌的报复，却梦见了莫瞳和那个笑容灿烂的女孩手牵手站着，我大叫莫瞳的名字，他听不到，于是和那个女孩越走越远，我终于看不到那个方向。我惊醒过来，头疼爆炸一样的剧烈，我的全身上下都在痛，那种说不出的灼痛和软弱。我叫妈妈。十几年前我也曾经是这样不知所措的叫妈妈，喑哑和潮湿。我叫，妈妈，妈妈。孩子，怎么了？她打开我的房门，俯身下来摸着我的脸。我睁不开眼睛，像团棉花一样躺在床上喃喃，痛，痛……妈妈踩着木质的地板发出清脆的声音，然后拿了一支冰凉的东西插在我的腋下。冰凉的东西变的温暖的时候她又把它拿了出去，怎么烧得这么厉害！我听到妈妈发出的尖叫。半夜，爸爸开着车把我送去医院。我无数次的幻觉到那把杀死点点的剪刀插在我的身上，无数次的幻觉到莫瞳用破碎的鱼缸玻璃划破我的喉咙，无数次的幻觉到女孩灿烂无邪的笑容，我模糊的喊痛，一遍一遍。醒来时看见周围一片洁白，手上扎着针管，连着一个瓶子在往下滴水。然后看到妈妈在削苹果，我喊她。她说孩子，你好好休息，我替你请了假。还有，你打架了？！她责问我。我没说话，安静的看着窗口外的天空。她怜悯的看着我说，泯泯，你不可以再这样任性。天空里盘旋着黑色的鸟，或是一只或是两只，自由和勇敢。我说妈妈，我想吃鱼。说完这话她的神情凝固了片刻，她说泯泯，你十多年没吃鱼了，你不是一直害怕吗？我说它不是拿来吃的吗？妈妈跑了出去，过了很久很久，护士把药片给我吃下之后妈妈就回来了。她手里端着一个不锈钢的锅，然后走到我床边，把盖子打开，是清炖鱼。我看着它的尸体在水中荡啊荡，腾腾的热气上升着。我龌龊的笑了，心里却像被残忍的利器不顾一切的划破一般难受，笑容难堪的伪装着我，我拿起筷子夹了一块鱼肉放进嘴里，一股腥味弥漫开来，我想起了小乖的尸体和点点的后背，像腐烂的麻袋在我嘴里溃烂，我哇的一声吐了出来。一边吃一边吐。妈妈抢过我手中的筷子，一把抱住我说，泯泯，不要折磨自己了，吃不下就别吃，妈妈求你了。她捧起我的脸时我已经忍受不了的满脸泪水了，我说妈妈，我是不是个坏孩子？她连连摆摇头说不是。我看着妈妈坚定的眼神不辨真假。在医院待了一日就回学校了，莫瞳的座位空空的，我小心的瞥了一眼。然后忍不住去问前排的李小莉，莫瞳怎么没来。听说转学了，李小莉异样的看我一眼，这是我第一次主动和她说话。转学？恩，他爸爸是海外的商人，特有钱，听说去了一所贵族学校。李小莉一脸的嫉妒。我轻轻的叹了一口气，谁也没有听到那声暗淡的叹息，我无力的走到座位上，把书从书包里一本一本的抽出来摆在桌上。桌上的那块胶布已经被磨的没有色彩，隐约露出了最后一个雕刻的小字，死。莫瞳从我的记忆里渐渐散开来，散成落叶的颜色和腐朽的蜕变。后来的日子沉沦下去，跟一个叫阮姐的人一起抽烟喝酒，把头发染成了一缕一缕的酒红色，把新买的牛仔裤用小刀划啊划，划成无数个洞。阮姐经常穿露背的紧身衣服，涂紫色闪亮的眼影，她对我说若谁惹我不高兴了就找她解决。我说阮姐，你真够朋友。她眯着眼睛吸了一口烟说，小KISS。谁叫你是我小妹呢？以后你跟我混。混是什么？总之开心就是了，她吐的烟圈飘浮在空中，来，你也尝一口。她从怀里掏出一支烟点燃递给我。我接过来猛吸一大口，然后呛得差点背气过去。阮姐在一旁哈哈的笑，上气不接下气的说，嘿，还真是个纯洁的妞。她带我去了一个又偏僻又难找的巷子，墙上喷了很多大红大绿的英文和骂人的鬼话。墙下面靠着喝酒的男人，跳辣舞的女人，还有接吻的人们。她说，小叶，你看，开心吧？阮姐对我笑，她说以后常来玩。逃课，抽烟，整夜的不回家。阮姐带着我们跟城北八中的痞子打架，那些小子真厉害，棍棍棒棒使的很有力道，打在身上又狠又疼，我感觉到血从头上流下来，无比湿润。后来我们快输，他们向我围拢来，阮姐和她的弟兄们不知去了哪里，该死！他们朝我疯狂的打着，雨点一般落到我身上，像毒蛇一口一口的咬到了深处。不知道是多久停下的，我模糊中竟然看到了莫瞳，他明亮的眼睛眨呀眨，我拼命睁开眼睛，我说莫瞳，你回来了吗？他身边有很多行李，他抱着我，把我从地上推起来放到他的胸口上。轻轻的扶住我的头害怕弄疼我。我说莫瞳，是不是你呀！他说泯泯，你怎么成这样了？一边说一边替我擦头上的血。你不是不管我了吗？！我闭上眼睛，抽搐着嘴角。泯泯，你不知道我有多爱你。莫瞳靠在我耳边说话，带着热气。你爱我？呵，你滚吧，我一个人活很好，你滚，滚滚滚！我掀开他，歪歪斜斜的站起来，走了几步便狠狠的摔在了地上。因为我看到他行李的时候就看到了他身边的女人，头发如丝缎的高挑女孩。一切都是一场劫难，我这样说过，莫瞳没有追上来。我躺在冰凉的公路上没有站起来的力气，感到身体里的热量被流出去的血液渐渐带走，红色呀，一片一片的大红色蔓延在我的身体周围，点点是一只善良鱼，它来救我了，它摆着大红的鱼尾游过来说要带我走。我看着离我不远的莫瞳，他闪着明亮的眼睛哭泣，我说点点，我跟你走好吗，你看他哭了，很好笑是不是？我们走吧，你的背不疼了吗？小乖还好吗？你不怪我了吧？我什么都不害怕了你带我走吧，妈妈你原谅我，我要跟点点走了。苍白的公路上，一个头发酒红的女孩因失血过多死亡，凌晨三点三十分，下着一场大雨。1200字以上 六年级 状物
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死“累死我了”，“气死我了”这些话几乎都成了我的口头禅，但在说这些话的时候我却根本不知道死是什么意义。但是这次我懂了。就在不久前的星期五，在回家的路上，我遇到了我的爸爸，他是特意来找我的，他告诉我姨妈死了……他说出这话的时候我就懵了。死了？这是什么意思？死不就是一个人失去了维持生命的能了，也就是这个人不再存在于这个世界上了。但是，我越是用最科学的语句来解释我就越是不明白，我就越是糊涂。我也不知道是什么缘故，也许是我不信吧。虽然这已经是我在有意识之后第二次经历亲人过世，但是这一次对于我来说却又是“第一次”。直到回到乡下，从那半闭半开的棺材里，看见她那身体被棉被盖住，脸被白布盖住的样子，我才彻底相信她……第二天我们极不情愿的乘车去了火葬场，在姨妈被放到那个小推车然后推进那个“永远不会再为她打开的黑门”后，我的心就好像被针扎了一下，这是永远的“最后一次见面了”。如果你在平时问我死人死了要烧吗？我一定会回答“是的”甚至我还可以说出很多道理，但是在那一刻我发自肺腑的希望她不要被烧。最痛苦的就是看到她下葬，她下去了就让人觉得他就真的消失了。不管是她的尸体还是她的骨灰在身边总会让人觉得踏实，因为这样就总会让人觉得她似乎就在你的身边，她没有死去，她没有消失，但是当她下葬的时候，就让人真正真正的觉得她离去了，让人觉得很空虚，很空虚。在回去的时候我几乎是三步一回头，五步一扭身。我真的到现在还不能接受，她的离去，也许是在她最后的日子里，我没有呆在她的身边，没有看到她痛苦挣扎的样子，以至于在我的心里暂时还接受不了这么大的落差。如果我能抽出时间在她最后的时光里，陪在她的身边看到她那痛苦的样子，也许现在我早就已经接受了，甚至我会因为她的离去，她的解脱而高兴。在这之前，其实我是带着恐惧的心回去的，因为我害怕，害怕她的驾鹤西去会让家人变得很暴躁，凶悍，但是我错了，虽然大人看起来并不开心，甚至都很郁闷，但是他们实际上是十分温柔的。也许我比在场的任何一个人懂得的知识都多，比任何一个人懂的道理都多，但在这一点，我却没有领悟到其中的道理，因为我并不明白一场葬礼的真正意义，一场葬礼固然是对死人的追悼，但是人死不能复生，再怎么哭死者也不能感受到，一场葬礼最重要的意义就是来告诫活着的人要珍惜身边的亲人，要珍惜现在拥有的健康的身体。我懂得这么多的道理，却在这个方面败给了家人们，我感到十分的惭愧，也许是我太忧伤了，只顾着忧伤了，忘记了反省。现在在祝福别人的时候我不会再说万事如意，心想事成，我只会单单的说一句“诚挚的祝您身体健康”。因为一个健康的身体就是金不换。1000字 六年级 散文
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生—死据说，世界万物皆有生死，由生下来到死亡可能很久，也可能只是一刹那。生命的诞生从遥远的森林里传来一声洪亮的虎啸，接着虎窝里就有了一个小虎崽子，一条新生命诞生了。它圆圆的大脑袋，扁扁的耳朵，可爱极了。旁边的虎妈妈小心地用舌头舔着小虎的脸，一幅幅母爱的画面传到了森林的每个角落。童年的时光童年的时光永远是美好的，动物也不例外。那只已经可以走路的小虎崽和妈妈在草地上欢乐的玩耍，它一会儿爬上妈妈的背，一会儿又和妈妈玩捉迷藏。天真调皮的小虎还不知道环境的危险，只是自由自在地和妈妈在草地上奔跑跳跃。长大的重担日复一日，年复一年，那只小老虎已经长大了。它挑起了生活的重担，每天不仅要出去寻找食物，还要保护自己的妈妈。只见那只老虎渐渐的消瘦，妈妈也去世了。晚年的凄凉森林又到了夜晚，一只白发苍苍的老虎无力地趴在草地上。它凝视着月亮，心里既悲伤又凄凉，直到疲惫的眼睛再也睁不开了。它闭上了双眼，任寒风肆意地折磨它。死亡的轮回那只老虎已经在那里趴了三天三夜，这次他突然站了起来，对着天空两声长啸，终于又趴了下去，就再也没有醒来。是啊，人和动物一样，不管你曾经是多么的出类拔萃，到老还不是跟别人一样。生到死并不可怕，因为生到死可能很久，也可能是一刹那。老师点评：直击生死，深刻而沉重。500字 六年级 抒情
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生，死生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 ——题记 生与死，仅仅是一步之遥。，可一边是绚烂的世界，而另一头却是无止的伤痛。我无法给生死下一个完整的定义。但是，当我听闻这一切，我的心在颤抖。 他，就住在我的前面。音容相貌，我至今仍然不敢忘却。可是，一失足，他就从9米高的地方，头朝地，那样摔了下来。因为，脑袋受到重创，所以至今还在重症看护病房。即使他躲过了死劫，可又会成为怎样的一个人？呜呼，无法可想，那简直是生不如死。 短短的几秒，只是迈一步的光阴，生与死，就那样相聚了。而无数的晶状体就是几秒的结尾。38岁的人儿，生命才仅仅过去了2/5，绚烂的人生就这样灰暗了。十岁的孩子正在哭泣，大喊着：爸爸，别走。 生死，就这样短暂麽？从来没有这么深刻地思考生与死的距离。只是“人有旦夕祸福”，人生道路上还有许多未可预知的灾难。例如5月12日的汶川大地震，每一个数字背后都是生命，每一秒都是珍贵的。那么一个人的“生”又是为了什么呢？难道只是为了迎接死亡吗？ 有人说，寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。这是生命的意义么？我实在不懂。只是因为生存地不够精彩，就得等待壮烈牺牲？ 生，从“哇哇”地哭泣声开始，也是从悲伤的通喊而告终。这期间的年华，被人唤作生活。而每一个人对生活的感悟又各有见解。有的认为浮生若茶，生命理应像茶叶一样经过沸水释放出脉脉人生的幽香。 我认为，生命是短暂的，就像昙花一现地短。所以在生与死之间，我们要开出最美丽的花儿用你自己的方式去浇灌、培育，直至花谢，这样你的人生便有了价值。 生与死，即使之隔一秒，我们也要让它微笑。650字 六年级
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死6昨晚易天玄把程依希送回家时，看到一个巨大的别墅型的西洋房式，看似豪华，可有点阴郁的感觉，被黑暗包裹的房子，真有的点恐怖。早晨，一个阳光明媚的晴天。圣夜中学的四个金光大字，在太阳底下发出耀眼的光芒，金灿灿的。一阵急促的脚步声打乱了宁静的早晨，圣夜中学的学生会召开了紧急会议，各部门的部长，学生会长和两个副会长，立刻赶到会议室。沉重的气氛悄然在会议室散开，压制得人喘不过气。一个声音打破了沉重的气氛，“相信大家都知道2008年第一季度的综合性比赛吧！”会长开口说话，“这次，是文学、武打、天文、棋类和一个最近发布添加上去的一个项目的比赛。”说到这，会长脸色严肃起来，“如果不是这新添加上去的项目，以前面的项目来说，我们必胜，文学有程依希；武打有易天玄；天文有林锋辰；棋类有森骏和罗琪；我们都有王牌。可问题出在最后一项！星绎中学提出一个交际舞比赛，并且被采用了，而且也有规定……要文学的王牌和武打的王牌一起出赛。就算我们换人，可是文学和武打那边就不可能是程依希和易天玄，那对我校是一个更大的损失！”会长严肃的宣布完一个重要的消息后，全场的情绪都愤愤不已，要文学的和武打的一起跳舞？这简直是一个天大的笑话！明明知道学习文学的女生一定是安静柔弱的，学习武打的男生一定是冷酷无情或凶暴的，要两个人配合在一起，这种奇怪的组合怎么能行得通呢？而且谁不知道武打的王牌易天玄，是冷漠且无情、难以接近的？在坐人的目光同情的看向程依希，为她感到可悲。神色自如的程依希抬起灵气的双眸，脸色依旧淡粉淡粉的，没一丝惊慌失措的神情，“我知道该如何去做了。”程依希平静的说完，干净利落的起身走出大门。得到一个满意答复的会长稍安下了心。但是事情真的如众人想的一样？易天玄不会答应比赛？650字 初一 抒情散文
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死死，在我看来是一种脱俗的美，它寂寞的如同一片枯叶的飘然落下；一支蜡烛的悄然熄灭，这是一个静如止水，渺如沙尘又是一个谁都无法背离的词。听这钟表的滴答声，你是否会想起过去的流逝呢？对我而言四千多个日子已如滔滔波浪，不知流到那里去了。也许你有会想到那一床床白被单已然带去了在它之下曾经鲜活的生命……我不认为死是恐怖的，我以为那是上帝给人最好的归宿。因为那是一种释然，一种摆脱，是生命的一部分。只是，那是人类以另一种方式生活的，但是，死有未必是件好事，古人云：人固有一死，或轻与鸿毛，或重与泰山。在这个世上，无疑还有追求真理的人。他们的死是一种损失。也许我并没有解释死的真正内涵，但是我也只能像每一个人一样，熬过或漫长或短暂的等待，迎接长久的安眠。300字 初一 抒情散文
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死每个人都有每个人的道，天地之道，阴阳之道。终点都是一个，就是生命的尽头。一个人的逝去是两个层面的，一个是生物学上，青春走向衰落，正像那落叶一般，从开始走到结局，最终化为下一个生命的泥土，世间万物都是遵循着这个规律不停地做着无休止的运动。大江东去，只剩下一副光秃秃的河床，五彩斑斓的卵石也黯然了，结局是一样的，无论是自然亦或是人。乌云总会遮住太阳，坚冰亦会掩覆长河。来也，去也……另一个是从社会的角度上，一生中会有无数的敌人和朋友，随着社会的发展，自己的认知也越来越成熟，对于自己的寿命也越来越短。人的悲哀是永远不知道自己的悲哀所在。当那个人被无数人遗忘的时候，他也许活着，也许已经死去，墓碑伫立在一个没有人知道的地方，遗留的一切也被时光悄悄的带走，没有留下一丝存在过的痕迹，这是何等的悲哀，何等的凄惨。太阳黯淡，只剩下一个被黑暗所笼罩的石头球体，月亮不在皎洁，结局是一样的，无论是自然还是人。死亡还会来，一切的一切都是被一种神秘的不知名的力量笼罩，从生到死，从有到无，按照一个原有的轨道进行着，黑暗在左边，光明在右边，而我们在中间不停地徘徊。黑暗终会掩盖光明，死亡终会来临。也许哪一天我不在了，希望哪一天我没有看到这绝望的黑暗。生也，死也……450字 初三 散文
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死对于我来说，生是什么，死是什么？这问题连玉帝都不能回答，但对这问题却有我的看法：生就是在等死，死就是不用再等了。。。。我公公，我姑姑，我很多亲戚都得了绝症（类似癌症，糖尿病之类的）医生向我家人说，我们这家人患癌症机会很高很高。。。。我越来越嫌弃自己了，越来越觉得我的生命所剩无几，我觉得我是一棵计时炸弹，只是看死神什么时候要召唤我而已只要死神一声令下，我这颗计时炸弹就会引爆了像这样的我，还有明天可言吗？还有幸福可言吗？死。。。死是什么？两脚一伸，什么都不用烦吗？错了，死没这么简单，死。。。。死就是意识随着物质一起湮没。完全、永远地死亡。。。。包括爱。。。。完了，假如，死神马上就要召唤我了呢？我爱的人，他怎样。。。。他会怎样，我又会怎样知道他幸福吗死后，完全没感觉了，以前对他的爱，以前对他的关心就在那秒全部都消失了。。。。就在那秒，看不到，听不到，感觉不到，爱不到我想，除了死了的人，没人能了解我的痛吧。。。。我家里的两老呢，我的朋友呢，我爱的人呢。。。。他们会过得怎样。。。。目前，我还知道他们活得怎样；死后，我大概不知道了吧。。。趁我还活着，趁我的心还在跳动，在这里想要告诉她。。。。在奈何桥上，喝孟婆汤之前，我会笑着想起你的。。。。祝妳幸福牵不到你的手，不能陪你到苍老。。。是我的遗憾。。。。珍惜眼前人吧。。。。珍惜你爱的人，珍惜爱你的人，珍惜所有身边的朋友们吧不要等到失去了才来懊悔，没意思。。。。死了就没了。。。。500字 初三 散文
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死死，对人类的概念一向都是恐惧，我们只有在得了绝症的时候或非常生气、非常伤心的时候才会想起这个字《为了写作文，别怪我不说好话》，可见，它对人类来说，多么可怕。其实，不需要怕。科学家曾说，人死后只要百分之二十的细胞能够存活，那么，这个人就可以复活。小编教大家预防死的方法吧《当然，我没有诅咒你，我当然希望你多活几十年》：1、要跑、练，最好在中午的时候，因为早上空气看起来很清新，其实却是重度污染的对象，而且，最好能坚持，每天中午在太阳那里跑个两三圈《当然，圈子别太小，要想要好身体，你就拼一下嘛，预防感冒等疾病》，下手狠点，姿势正确了，对你自己也有好处，你说你只跑一圈，而且姿势不正确的话，说句不好听的，你直接回家得了。2、洗脸用凉水洗，养生《但是冲澡千万别用凉水冲，当时凉快了，一会你就感冒了》，比较，现在的水资源大多不好，都是地下水或井水，都不干净，如果再把这种水给弄成热的话，毒菌可能就更大了，当然，饮水做粥的话，你是烧水，就没事，但要是直接用自来开水的话，额，我不敢说后果，就像慢性毒药，当然，你晚上的话，是可洗可不洗的，但早上洗脸，最好用凉水，还有一个重要原因是醒脑。3、早睡早起，不准你熬夜，毕竟你熬夜了对眼睛和皮肤不好，皮肤容易发黄，眼睛容易起黑眼圈，相信爱美的女孩子们和男孩子们都不想要黑眼圈和黄皮肤吧。当然，本来就是黄皮肤的就不怨你们了，但是还是要多吃点水果，少玩电脑啊，手机啊，电视啊，游戏机之类的，以防耽误你的学习，而且总玩对视力也不好。4、不挑食。相信一些爱挑食的孩子只爱吃自己喜欢吃的，大多数孩子爱吃肉，还有的孩子爱吃菜，肉还是要少吃的，顺便提醒一下，感冒不能吃鸡，我家邻居就是个例子。肉吃多了的话，对嗓子不好，所以，还是要什么都吃的，而且，不能遇到自己爱吃的就没完没了的吃，也不能遇到自己不爱吃的就不吃，如果有的菜自己实在不喜欢，你可以提前向做饭的人预约自己想要吃的《比如奶奶、爸爸、妈妈》，当然，如果你当天考试了而且没考好的话，如果他们想鼓励你或许可以，但如果爸爸妈妈脾气不好的话，我劝你先好好复习功课。就这些了，这些是我的养生秘方，你没必要全按我的去做《加一条，生病别老去看医生，听说打针输液的那个管子里都是一些玻璃小颗粒，对你的肺不好，再说，容易抵抗力差》，还有一些养生的方法需要你自己去摸索，拜拜。《我打字快要累死了，提前结束吧！》900字 四年级 散文
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死死。。。死是什么？两脚一伸，什么都不用烦吗？错了，死没这么简单，死。。。。死就是意识随着物质一起湮没。完全、永远地死亡。。。。包括爱。。。。完了，假如，死神马上就要召唤我了呢？我爱的人，他怎样。。。。他会怎样，我又会怎样知道他幸福吗。。。。。死后，完全没感觉了，以前对他的爱，以前对他的关心就在那秒全部都消失了。。。。就在那秒，看不到，听不到，感觉不到，爱不到。。。。。我想，除了死了的人，没人能了解我的痛吧。。。。我家里的两老呢，我的朋友呢，我爱的人呢。。。。他们会过得怎样。。。。目前，我还知道他们活得怎样；死后，我大概不知道了吧。。。趁我还活着，趁我的心还在跳动，在这里想要告诉她。。。。在奈何桥上，喝孟婆汤之前，我会笑着想起你的。。。。祝??幸福。。。。。牵不到你的手，不能陪你到苍老。。。是我的遗憾。。。。珍惜眼前人吧。。。。珍惜你爱的人，珍惜爱你的人，珍惜所有身边的朋友们吧。。。。。不要等到失去了才来懊悔，没意思。。。。死了就没了。。。。400字 初二 议论文
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死后不知什么时候,我做了一个梦,梦到我自己死了.于是,便有了以下叙述......题记-----隐约中,听到了无数的车声,只感觉到自己躺在了某公路旁.想动动不了,只有知觉.以前我曾开玩笑,可能人死后只是知觉和动力无能,但还是会有知觉,没想到我猜中了.忽然感觉脸上痒痒的,好像有什么东西在爬似的.不会是蚂蚁吧?这家伙也太不知趣了吧?偏要在我动不了的时候来爬我的脸.我试图动了动,可我办不到.就好像有千斤铁压住了我的手一样.过了很久,眼皮变的透红.可能天亮了吧!我的头就是向东的了.不过那又有什么关系啊.反正自己也死掉了.我感觉到有人在窃窃私语.不久后就是群众的议论."死了......""嗯,对,是死了.....""唧唧,可怜......"又过了一会儿,有人把我抬了起来,放到了车上.把我送到了一个地方."怎么死在路边啊?"有一男子说.我这时真想说,人生前可能没有人权,但死也有死了权利吧?死在那里又何妨呢?真怪!然后身体又是一抬,然后一沉.最后就是钉木板的声音,可能我现在就是在棺木里了吧.这里很清静,不过这样也好啊,我可以细心想事情.如果我亲人知道我死了可能很伤心吧,相反,我的死敌知道我死后,可能会高兴得大跳.呵呵,这就是人世间了.梦醒,我坐了起来,回想刚刚的情景......400字 初一
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死 海我，是一片广阔无比的大海，永不停息的交响乐，验证了我的身份，我流动在世界的每个角落。在此起彼伏的海浪中，我自由地翻腾，不断地拍打岩石，发出“哗哗”的声音，那是多么雄浑有力的男高音啊！它，为我而唱起；它，让我更加湛蓝。我，是一片充满生机的大海，链球鱼儿在这里欢悦，鸟儿在这里飞翔。在这里，我看到了生命的起源，拿起海底的一块石头，我仿佛看到了大海昔日的荣耀，听到了海底火山隆隆的爆发声，闻到了三叶虫的味道。当渔船成群结队的开来，当战争的号角吹响，当温室效应席卷全球，一切都改变了，海里再也没有出现结伴群游的鱼儿，海面再也没有飞鸟的踪迹，海水由湛蓝变得浑浊，而我也再无力欢笑。当禁渔猎标牌出现，当排放量限制法出现，我以为世界将从此太平，然而人类的贪欲还在不断膨胀，偷猎者依然存在，战争依然发动，温室效应依然一步步侵入地球。噢！我的人类啊！照此下去，也许用不了几年，冬天消失了，动物灭迹了，全球沙漠化了，而我也将重归于寂，叹息走过……400字 四年级
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死了？！现在的新新人类用词都很夸张，像渴死了、饿死了、累死了、热死了等等。如果真是那样的话……早晨一起来，我就听见有人在外面喊：“热死了！热死了！”（因为那是一个热死了的夏天）然后应声倒下了。这时把我一惊，便又回到床上去躺了好长时间，又听见外面有动静。于是我又去看了看，这下又把我一惊：那个人从新爬起来了！（因为他躺了好长时间，向死人一般。）可怕的这一幕，那是相当相当可怕！但是对我没有什么用的。（我这个人记吃不记打）于是我像往常一样，出家门去玩，看到火辣辣的太阳，便随口说了一声热死了，然后就感到头昏目眩接着浑身无力最终倒在地上。就在这一瞬间，眼前出现了一幕，很很很很很大的一张纸，上面写了N个“死了”这下我可涨了老记性了。也是在同瞬间，上帝也出现在我眼前，对我说了一番我怎么听也听不懂的话，只记得最后它（上帝应该不能叫人吧）说的那一句话：“记住了吗？”我连忙说记住了。我又忽忽悠悠地回到了世界。可怕可怕，如果现在的新新人类都像我一样的话，那世界，那家伙，那是相当可怕的！400字 四年级 诗歌
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死后题记-----隐约中,听到了无数的车声,只感觉到自己躺在了某公路旁.想动动不了,只有知觉.以前我曾开玩笑,可能人死后只是知觉和动力无能,但还是会有知觉,没想到我猜中了.忽然感觉脸上痒痒的,好像有什么东西在爬似的.不会是蚂蚁吧?这家伙也太不知趣了吧?偏要在我动不了的时候来爬我的脸.我试图动了动,可我办不到.就好像有千斤铁压住了我的手一样.过了很久,眼皮变的透红.可能天亮了吧!我的头就是向东的了.不过那又有什么关系啊.反正自己也死掉了.我感觉到有人在窃窃私语.不久后就是群众的议论."死了......""嗯,对,是死了.....""唧唧,可怜......"又过了一会儿,有人把我抬了起来,放到了车上.把我送到了一个地方."怎么死在路边啊?"有一男子说.我这时真想说,人生前可能没有人权,但死也有死了权利吧?死在那里又何妨呢?真怪!然后身体又是一抬,然后一沉.最后就是钉木板的声音,可能我现在就是在棺木里了吧.这里很清静,不过这样也好啊,我可以细心想事情.如果我亲人知道我死了可能很伤心吧,相反,我的死敌知道我死后,可能会高兴得大跳.呵呵,这就是人世间了.梦醒,我坐了起来,回想刚刚的情景......400字 初一 抒情散文