合作
其实,在我们的日常生活中,你甚至我可能都未曾发现,爱与被爱就在生活的一点一滴中体现,甚至有时仅仅凝聚在一个举动、一个关心上。
那天,天上下着淅淅沥沥的小雨,同往常一样,我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱,发现冰箱中静静的躺着一个我爱吃的西瓜,面包旁边还放着一张字条,上面醒目的打字提醒我道:“儿子,西瓜拿出来等会切来吃了,回来别忘烧点水喝,小心着凉。”字虽然不多,但是却凝聚了妈妈对我无上的爱,使我感受到丝丝的爱意。我拿出面包放在书桌上,便开始做起了作业。
时间飞逝,在一抬头,已经到了七点,我伸了伸懒腰,我走去打开冰箱,看见西瓜静静的躺在那。我拿起了它,仔细的端详,这个西瓜绿里透着黑,煞是惹人喜爱,我使劲嗅了嗅,一阵清香飘来。我咽了一口唾沫,心想还是把它留给妈妈吧,妈妈出去考察一天,晚上还不回来,那么辛苦,况且这是最后一个了,还是留给妈妈吃吧。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一个纸条:“妈妈,西瓜要记得吃。”
第二天,放学回家后,我打开冰箱,那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了:“儿子,晚上妈妈回来和你一块分享!”我笑了,想到妈妈看到我的纸条那种幸福,心里甜滋滋的样子,我异常期待,因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了!
谁知天有不测风雨,妈妈有因为加班要很晚回来,于是我又把纸条上的内容换了:“妈妈,西瓜再不吃就坏了,记得你要吃了它哦!”
第三天,妈妈单位突然有事还要晚上回来,我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快坏了!但我还是忍住了自己对吃的欲望,因为我实在太想和妈妈一起分享了。
第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了,我因为写作业累的趴在桌上睡着了,妈妈看见我幸福地把我叫醒,说要和我分享冰箱里的西瓜,可打开冰箱,拿出它,皮还依然鲜艳美丽而且冰凉,可遗憾的是西瓜里面已经严重变质!但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾,因为我们似乎已经分享过了!
我们笑着彼此是个大傻瓜,不懂得珍惜,其实在我们心中我们早已感到了幸福,因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚!
泥窝小学六年级:夏晓磊
中队会的准备糗事
因为到了4月底了,所以老师找材料,我们背讲稿,忙得走路会撞电线杆题记
最有趣的当然是我们练合唱的事喽,大家进入多媒体教室,《感恩的心》的音乐开始了,刚刚唱的时候,我心里想合唱得不错嘛,到了后面我彻底改变了这个想法,当唱到感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
男生就唱,感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。把女生气得火冒三丈,拿着书本追着打,某些女生就站在那,说:“愿神灵保佑你。”刚说完,楼梯口就传来了某男生的惨叫声。
女生这时就说:“自找苦吃。”(月儿提醒一下:我们班的女生超爱唱歌,遇到这种情况,肇事者就会遭到女生的诅咒,在此,我替那位男生默哀3秒)
月儿:很久没写文文了,文笔降低了,苦恼啊!)
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合作去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。镜头一:“这些天有特别的事吗?”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!镜头二:“老爸,你快点呀!”“——女儿——,我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。ok,合作成功,只等女主角出场了。镜头三:“嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑,一片烛光从房门后射来。“happybirthdaytoyou,……”我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗着,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!650字 初三
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合作团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。“办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟,这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工,由米粒写大标题,我和万紫画插图,洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。结果画也没画好,写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把他们叫到一边说:“你先写大标题,你在再开始抄文章,我们最后画图,免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子,写大标题,写好了,我把资料交给洛莉,让她抄到黑板上,抄完后,我和万紫就开始画图。我画了一个小熊,万紫画了个海豚,我们很快把工作做完了,漂亮的黑板报展现在大家面前。一枝娇艳美丽的牡丹,不算什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝独秀不算英雄,万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中,我们都需要合作。懂得合作,我们才会成功。五年级:爱~~思婷450字 五年级 记叙文
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合作在当今日新月异的社会中,“合作”一词变得既靓丽,又时尚,且十分实用。的确,在科技,文化,社会飞速发展的今天,光靠一个人的力量和智慧取得成功,几乎是不可能的。一人之力毕竟微薄,只有团结集体的力量,发挥众人的智慧,齐心合作,才有可能登上成功的颠峰。 纵观历史,从元谋人之一代开始,我们的祖先就依靠集体的力量,采集野果,狩猎,同大自然作斗争,从而生存下来,这是最原始的合作形式。再往后,半坡人,河姆渡人,都有了自己的氏族社会,仍然依靠合作的力量,在更加深化、合理、有分工的合作体制下从事农业生产、社会建设,从而推动社会经济的发展和人类文明的进步。三国时期,曾发生过“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”的故事,三个人的智慧竟可胜过一个“智囊”,这很奇怪,也很正常。可见,集体的智慧、力量是强大的,是不可小视的。合作,是人类文明进程中积累下来的宝贵经验之一。 再看现在,中国知名企业——东洋之花化妆品有限公司的创办人方益新,也是在同朋友的合作下办成了现在这样大规模的化妆品工厂的。创业之初,他们只是在经济开发区租了几间房子,置办了几件简单的设备,便开始生产。白手起家的道路异常艰难,朋友们几次说服中途想放弃事业的方益新,为他鼓劲加油,为他献计献策。大家白天跑生意,晚上忙生产,齐心协力,艰苦奋斗。最后,他们终于依靠合作的力量 ,在江海大地上精心培育出一朵艳丽的“东洋之花”! 从整个世界来看,国与国、世界各地区之间为寻求合作,举行的各种签字仪式,召开的订立盟约的峰会不胜枚举。各地区间,企业与企业,单位与单位之间的联营合并更是数不胜数。由此看来,合作,正成为世界经济发展的手段和方式。除此之外,为了使全球经济一体化,国际上建立了一系列合作组织,如:国际环保组织,国际刑警组织,国际贸易组织等,在建立和维护世界经济秩序方面发挥着纽带、桥梁和调节作用,大大促进了世界的和平、稳定与发展。 总之,在当今社会,只有懂得合作,参与合作,才有机会在日新月异的社会中立足,才能在没有硝烟的战场上取得胜利。 合作,可以汇微薄之力,合成一股力量的洪流,所向披靡。 合作,可以迈向成功,把握未来。800字 初二
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合作老妈的生日到了,她是从外婆的肚子里出来的,好棒哟!我和老爸一起合作庆祝老妈的生日,老爸快点呀!”儿子---我来了“,老爸拉起了声调。嘿!嘿!嘿!左三扫,右三扫,桌子下,椅子下,快扫,快扫,我们时间有限,老爸,我去超市买蛋糕,象头牛一样,狂奔过去,一路无阻,买了一盘蛋糕和两瓶饮料,气喘郁郁的跑回来,在门外就闻到我的挚爱---螃蟹味道,还有虾子,卤面,等,好多好吃的。我切菜,爸爸炒菜,忙的不亦乐乎,合作的得心应手,不一会家里被打扫的一尘不染,被布置的像宴会,美味佳肴,应有尽有,终于合作成功了,只等女主角了。200字 初一 日记
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合作合作记得在小学的时候,老师曾经让我们做过一个游戏。五个人为一小组,每个小组都有四块纸板,用四块纸板从操场的这边走到那一边。我还很清楚地记得,我们这一组只有我一个女孩子,于是我就想:两个较强壮的男生背起另外两个男生,这样五个人就可以站在三块纸板上,而另一块纸板就可以通过像搭桥一样的方式,这样一步一步,能否让我们顺利地到达终点呢?最后的尝试证明我的想法是可以的。后来,我们为这件事开心了很久。不仅仅是因为大家的聪明,还因为大家的默契和配合。现在想想,那时候,老师真正的目的是要我们学会合作。上了初中,我们经常要做很多的小组活动。有时候,很多事情要在周末完成,大家住在不同的城市,难免会有很多不便。于是,我们学会了分工。每个人都一定会有自己擅长的一方面,所以就会有人负责不同的部分,但是每个人都必须对自己的分工绝对地负责和坚持。在分工过程中,难免又会遇到工作多与少的问题,这就需要大家互相体谅,互相宽容。对方有不便或者碰巧有事情,大家就应该多去分担。自己如果完成不了,就应该学会向别人请求帮忙;如果自己有能力去完成更多,就应该积极帮小组分担更多。分工完成之后,工作又要重新组织,成为最后完成的一个整体。这个过程中,一定会有不同的意见,也许自己的创意会被否认,又也许自己会否认别人的想法。这都需要大家谦虚接受意见,需要大家用正确的方式提出意见。不是所有的事情都是一个人可以独立完成的,所以合作往往是人与人之间交往的一个重要部分。不是以自我为中心,而是要学会客观地对待自己。假如最后我提出搭桥的这种方式没有让大家到达终点,我想我应该做的不是道歉,因为合作中,总有第一次尝试也总有失败;我更不应该推卸责任,因为方法是我提出来的。我要做的是反省自己,看问题出在哪里,才知道失败的真正原因,而这些就是这一次失败的经验与收获。大家也一定不会责怪什么,这本来就是自由发挥的平台,大家一定会体谅,同样反省自己为什么没有想出更好的方法。如果合作之后,结果是失败的,但是大家可以做到自我反省,体谅组员,这也不是一次失败的合作。这一次合作收获的经验,就是下一次合作成功的垫脚石。学会合作,就是学会体谅,学会交往,学会认识自己。900字 高中 抒情
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合作花儿是怎样盛开的。墙角的那一株绿探出头来了,含苞待放。经过阳光的沐浴,驱赶了严寒。经过雨露的洗礼,消灭干旱。最终,花儿盛开时有惊艳的美,芬芳的香。这便是太阳与雨水的功劳,它们明确的分工,无间的合作才会成就了着一份美。一叶孤帆很难远航,千帆竞发提大海的壮观。在那一场场触目惊心的篮球比赛中,你可曾发现,即使是每一个球员在进攻,防守各方面分工明确,但是他们之间更注重的是团体合作的精神。当一个球员投篮不中,另一个篮下的球员会跳起补篮,以为彼此之间的合作,他们进球,得分,欢呼胜利。同样的道理,若中国女排没有团结合作的精神,她们又如何成为奥会冠军呢!250字 六年级 写景
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合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代科学研究,合作都是 无处不在的。俗话说,一个巴掌拍不响,更生动地说明了这一点。雷锋叔叔在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才会永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。”有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小,合作是金,任何人都需要与别人合作。比如:一幢房子,一个人建不了,一场球赛,一个人打不了;一家企业要书展,一个人做不了……合作是成功的土壤,是人类生存的必须。我们吃饭时,如果只用一支筷子,什么也夹不起来,而用两支筷子,恰恰相反,想吃什么就吃什么。雨果说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就会有两种思想。”合作的确非常重要,那么怎样才能成功的的合作呢?你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看,十几位队员随着激烈的鼓点,按照统一的节奏,奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢?我想,他们心中有着高度统一的团体目标,劲往一处使,具有协作精神,才能成功。同学们,“荷花虽好,也要绿叶扶持。”学会合作,也就学会了成功的秘诀。550字 六年级 议论文
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合作古人云:团结就是力量。一根筷子容易断断,一把筷子就不一定了,所以合作力量才大。今天小桔灯举行了一次跳蚤市场,我们这一组一共四个人,但其他人几乎什么都没有带。我把带的东西放了一桌,看着这么多书玩具就仿佛看到了钱滚到了我的口袋里了,想想心里就乐开花了,大家像一只只喇叭一样,大声吆喝,我气势上也不输他们,也扯开嗓子喊:“走过,路过,不要错过呀!现场打三折了!”跳蚤市场进行得如火如荼。我吆喝了半天,口干舌燥也不见个人影,我心想:为什么我一个也没有卖出去呢,或许马上就有人来吧,想到这儿我又重振旗鼓大声吆喝起来,看到别人桌上的东西越来越少,还有的已经全卖光了,而我的一个也没有卖出去。我十分着急,手心冒出了冷汗,于是我眼珠骨碌一转,给其他每个人都发出了一个玩具,大家都出去推销,只有这样我们才能成功。大家听也都赞同。大家都分别去不同的班级推销,我来到了五年级推销。我看见一个身着白衣服的小朋友走过来,我冲过去:“小朋友,这个两元要不要?”他看了一下说:“一元好不好?”我听后一元就一元吧,总比没有强。于是我愉快的答应了,就在我们共同努力下,我们终于卖出了一小部分了,当老师说:“同学们,快点,还有半个小时就结束了!”听后我像被浇了一盆冷水从头浇到尾,心想怎么办呀,我还有那么多东西呀,一个一个的推销,这样推销到猴年马月呀?想到这儿,我绝望了,心情跌到了谷底。正准备回去收东西时,突然伸出了三个手,我抬头看了一下,原来是我的组员啊,徐晨俊开心地说:“没事儿,我们四个人一起,一下子就能推销掉四个。速度很快的,别忘了我们是一组的。”顿时我充满了力量,好,一起加油吧,在我和我的组员的共同努力下,我们终于全都卖出去了,我们四个人都笑得合不拢嘴了。众人拾柴,火焰高。合作是成功之本,只有合作时力量才是最强大的。700字 六年级
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合作在一个晴空万里的日子,我和家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛,有了白云微笑的加持使我投进三分弹,这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留,三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的,需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。接着我们去骑协力车,”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了,当我们租到车时,我们分成了两组,我和哥哥、妹妹一组,爸爸和妈妈一组,我们一开始就 一直输给爸爸妈妈,后来才发现我们的节奏不太一样,所以骑起来十分费力,我们就把节奏调成一致,才追上爸爸妈妈,我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以 把速度变快,而是要大家一起合作才可以骑得快,如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢!我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作,例如:团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情,因此我们不可以无视合作的重要,俗话说:”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大!350字 六年级 议论文
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我们来合作你有过合作的经历吗?我有过一次,下面我给你说说吧。一天下午,我在学校里和同学们玩两人三足的游戏,我感到了合作的快乐。上课的时候老师神秘地说:“我们来玩一个游戏吧!”同学们好奇地问:“什么游戏?”“玩两人三足的游戏。”说完老师拿来三条绳子,让我们分成三组。游戏开始了,老师先讲了游戏规则,我们都站在起跑线上后,老师说一声“预备—开始。”我们就跑了起来。我先伸右脚,王?绰趿俗蠼牛?颐嵌?髅挥信浜虾茫?峁?浜罅恕我们要求再来一次,这回我和王?瓷塘亢昧耍?蚁壬熳蠼牛匆采熳蠼牛?照飧龇椒ê献鳎?颐枪?皇ち恕通过这次合作,我知道了做什么事都要合作,它会让我们胜利。250字 二年级 写人
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合作十一学校是有自己独特风格的学校,在学校生活生活的每一天,你几乎每天都能发现新鲜的事物,当然,随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小,有学业上的,也有生活上的,有些问题我们自己无法解决。所以我认为,在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中,懂得合作是十一学子的第一品质。所谓合作,就不是过于自我,特立独行;更不是损人利己,唯我独尊,而是要与他人结伴,各取所需,用当下一句时髦的话说——互利互惠,取长补短,共同进步。一次数学诊断的最后一题难住了我。然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学,利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪,我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧,通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想,因为这种喜悦中,还夹杂着友谊。合作不仅可以是学业上的,也可以是生活中的,社交中的。一次,我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务,单打独斗毕竟局限性太大,此时集体的智慧显得尤为重要,正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子,她想一个策略,他编一套流程方案,最后因合作让我们出色完成了任务。史蒂芬乔布斯说过:“合作能使人进步的更快,更好。”他曾坦言,以他一人的能力无法在IT圈站住脚,于是他找来自己好的伙伴,起初是几个人的合作,紧接着变成一个团队的合作,再后来到每个层级、每个部门,组成了庞杂的合作网络,共同创立了苹果公司。进而与摩托罗拉、微软、索尼、迪士尼皮克斯合作,最终不仅成为计算机的王者,还成了娱乐业界的大鳄!一个伟大的公司诞生的背后是合作,是交流,是强强联手的力量。现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步,踏上时代这列快节奏的列车,我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体,还是在我们的学校这所几千人的大校,甚至大到一个社会,一个国家,合作就发生在人与人之间,它不只能使我们想要的结果变得完整,更能让它变得完美。所以,从现在开始学会合作,善于合作。这不仅能够升华自我,使我们离想要达到的目标更近一步,以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。800字 初二 说明文
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合作一个组织或一个单位,你说你的,我说我的;你干你的,我干我的,一个不管一个,一个不理一个,单枪匹马的搞工作,那这个单位的事情非搞砸不可。我们知道,一根筷子是很容易折断的,而十根筷子放在一起就不容易折断了。人常说,星多天空亮,人多智慧广,众人拾柴火焰高。这就是说星星都发光、人人都尽智、大家一道拾柴的情况下,结果一定是可喜的。翻过来,就会适得其反。因此,工作要靠大家来搞,而一个人的能力毕竟是有限的。再说了,有些工作一个人是很难拿下来的,或者说干脆就拿不下来。常言道:一个巴掌拍不响;一花独放不是春,百花齐放春满园。虽然说五个指头是参差不齐,长短粗细不一的,但各有各的作用,谁也离不开谁。就说写字吧。大拇指,与其他四指相距较远,貌似强大,但它离开了四指的协助,便成了光杆司令,就什么事情也做不成了。说的具体一点就是:有了食指和中指的帮助就能握笔写字了,不过写起来不够稳妥,不够得力;在无名指和小拇指的鼎立支持下,才能洋洋洒洒、游刃有余的挥笔书写了。写字如此,干其他一切事情都不例外。由此说来,只有很好的发挥团队的作用,才能出色的完成一件件工作。譬如我们平常说的“学问”二字,就明确的告诉我们:“作学问”不但要“勤学”,还要“好问”。只学不问不行,问而不学也不行,只有将二者有机的结合起来,才能称之为“学问”。可见“作学问”本身就是一种合作。倘若学生有疑去问,而老师却无心作答,这是十分遗憾的事,因为出现这种情况的结果是:非但达不到“作学问”的目的,反而会伤透学生的求知之心;反之,老师一心一意盼着学生来“问”,可学生不是望而生畏,就是下意识想躲开老师,这种现象也是非常可悲的,究其危害性并不亚于第一种情况。可见,只有当学生养成了勤学好问的良好习惯,老师真正具备了“传道授业解惑”的美好师德,“学问”才能真正落到实处。而这种良好习惯和美好师德的形成,是离不开合作的。所以我觉得,学生的“问”,老师的“答”,这就是一种合作,而这种合作越默契,其效果就越明显。一言以蔽之,在生活中,我们要和谐相处;在学习上,我们要互相帮助。这样我们才能滋润的生活,愉快的学习。800字 初三 叙事
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合作合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁;是一朵朵浪花,追赶着,嬉欢着,掀起的狂风巨浪;是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。那一次,我才真真切切地懂得了合作的真谛。我失落地走在大街上,夕阳落魄地渲染着天际,刚才自己气愤地扔下排球,夺门而出的情景又浮现在眼前。忽然,悠悠琴声淹没渲染达到耳畔。两名街头艺人正拉着同一个手风琴,只可惜一人少了右臂,另一人少了左臂。但拥有合作后的音乐却那样灵动优美。下意识,我拿出手机:“对不起,我有些心急,我们要合作,一定能对垫十个排球。明天我在排球场等你,不见不散!”阳光透过玻璃窗,将我的身影映在橡胶地上,我松散地靠在落地窗上等着仪。“你来了!”我伸出手,仪将我一把拉起,递过一个排球:“我们要合作,加油!”只见排球在我俩手臂间飞舞,脚步轻盈优雅,划过一条修长的弧线,在仪的手臂上轻轻一点,又跃了起来。阳光擦过球面,如清泉般玲珑,被携起又一簇簇落下。因为技术的不熟练,球忽高忽低。我目不转睛地盯着球,不觉得迈着步子,跟上球急促的节奏。仪则不放过任何任何一次机会,扑上前去,救起险些落地的排球。汗水自发尖悄悄滴落,在橡胶地上留下一串不规律的水点,闪闪发光,好奇看去,水中便映有我与仪两张灿烂的笑脸。静静地,我俩肩靠肩地倚坐在地上。无意间瞥见她挽起衣袖的手臂,丝丝血点,渗透其中,再看看自己,亦是如此,心中不免一丝悸动。“给,喝水!”一瓶矿泉水,递至面前,毫无杂质,如此时的心境,空灵而清爽。我小心地抿了一口,凉凉地:“这就是合作吗?共同泼洒汗水,共同付出。”月光下,两个身影渐行渐远,心中却揣着共同的心愿。当最后一个球在老师的手势中戛然而止,我与仪紧紧地抱在了一起,不仅因为达到了一个目标,更为了我们学会了合作。轻轻的,笑了!合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的希望;合作没有体积,却占据着两个人的心,彼此守护一份真诚的热土;合作没有色彩,却可以让你快乐如风,享受人间真情的美好。800字 初二
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合作合作铸辉煌在人类发展的发展的过程中,竞争便是一个沉重的话题,没有竞争的社会无法前进。但“赠人玫瑰,手有余香”,合作与竞争相生相随。玩过俄罗斯方块的人,都明白一个浅显的道理:唯有取长补短,才能到达顶峰。只有合作,才能于竞争中大放异彩。上帝给予的长勺,让人们懂得,合作才能换取生存。诚如是,合作等于共赢,合作才有成功的基础,辉煌的根本。飞速崛起,中国这条腾飞的巨龙,向世人展示中国力量。谁能想像几十年前的中国仍是百废俱兴,满目疮痍的景象?从积贫积弱,到如今位居世界第二大经济体;中国能够缔造如此奇迹,合作必不可少。与南非各国的合作,让中国重回联合国,尽显外交成就;重走古丝绸之路,与沿线国家共享发展成果,合作共赢,既留有美誉,也助推发展。而“人类命运共同体”方案的提出,中国再次交出完美答卷,为世界合作共赢,提出中国构想。中国以合作通向不尽辉煌!中国女排,时隔十二年,终于再度登上最高点!这个名字再次响亮世界。而正是女排姑娘们的精诚合作,才能让他们在强敌面前,所向披靡,在一次次心跳间,起死回生。当世界聚焦在领奖台上的她们时,我们知道因为她们相信彼此,选择了合作,互补不足,所以成功自然是水到渠成。而那块象征胜利的金牌则是最好见证!再摘桂冠,女排以合作披荆斩棘!合作将力量无穷放大,反之,却是会使人堕入万丈深渊。赵括,可谓深谙用兵之道,要论纸上谈兵,无人能与之比肩。可他心高气傲,又中了秦国的反间计,不愿意老将廉颇合作,改守为攻。面对秦将白起的重重围困,赵括后悔也已是无济于事。最终弹尽粮绝,四十万大军皆被坑杀。一个徒有纸上谈兵之能,却不懂得合作的人,最终也只能湮没于历史的长河中,如蚍蜉撼树一般无力。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。从古至今,我们无时无刻不享受着合作带给我们的成就与硕果。合作不是成功的代名词,但个人的力量毕竟有限,唯有合作才能共铸辉煌。大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变换多姿;航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航海而至关重要。因为有了合作,成功不再是遥不可及。取长补短,合作共赢,辉煌也变得触手可得!800字 初三
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合作记得在小学的时候,老师曾经让我们做过一个游戏。五个人为一小组,每个小组都有四块纸板,用四块纸板从操场的这边走到那一边。我还很清楚地记得,我们这一组只有我一个女孩子,于是我就想:两个较强壮的男生背起另外两个男生,这样五个人就可以站在三块纸板上,而另一块纸板就可以通过像搭桥一样的方式,这样一步一步,能否让我们顺利地到达终点呢?最后的尝试证明我的想法是可以的。后来,我们为这件事开心了很久。不仅仅是因为大家的聪明,还因为大家的默契和配合。现在想想,那时候,老师真正的目的是要我们学会合作。上了初中,我们经常要做很多的小组活动。有时候,很多事情要在周末完成,大家住在不同的城市,难免会有很多不便。于是,我们学会了分工。每个人都一定会有自己擅长的一方面,所以就会有人负责不同的部分,但是每个人都必须对自己的分工绝对地负责和坚持。在分工过程中,难免又会遇到工作多与少的问题,这就需要大家互相体谅,互相宽容。对方有不便或者碰巧有事情,大家就应该多去分担。自己如果完成不了,就应该学会向别人请求帮忙;如果自己有能力去完成更多,就应该积极帮小组分担更多。分工完成之后,工作又要重新组织,成为最后完成的一个整体。这个过程中,一定会有不同的意见,也许自己的创意会被否认,又也许自己会否认别人的想法。这都需要大家谦虚接受意见,需要大家用正确的方式提出意见。不是所有的事情都是一个人可以独立完成的,所以合作往往是人与人之间交往的一个重要部分。不是以自我为中心,而是要学会客观地对待自己。假如最后我提出搭桥的这种方式没有让大家到达终点,我想我应该做的不是道歉,因为合作中,总有第一次尝试也总有失败;我更不应该推卸责任,因为方法是我提出来的。我要做的是反省自己,看问题出在哪里,才知道失败的真正原因,而这些就是这一次失败的经验与收获。大家也一定不会责怪什么,这本来就是自由发挥的平台,大家一定会体谅,同样反省自己为什么没有想出更好的方法。如果合作之后,结果是失败的,但是大家可以做到自我反省,体谅组员,这也不是一次失败的合作。这一次合作收获的经验,就是下一次合作成功的垫脚石。学会合作,就是学会体谅,学会交往,学会认识自己。800字 初二 叙事
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