南方四季之景
春天,是从如烟云一样的细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急呦!每一滴雨水都带着神圣的使命,叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时,世界顿时变得明媚。
春风迈着她那轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边、田头、撒下了许多绣花针似的小草,染绿了无边无际的原野。河边那一排排碧绿的垂柳,被春风吹动了细长的叶子,左右摆动,就像一位亭亭玉立的仙女,在为美丽的春天表演着婀娜多姿的舞蹈。
啊!春天,你让一切都变得那么可爱,那么美妙。蝉儿在不停的鸣叫着――夏天到了。这个季节热浪滚滚,不断袭向人间。
人见人爱的荷花,粉红色的,奶白色的,开满了池塘。有些荷花正含苞欲放,几只蜻蜓落在苞尖,令人想起两句古诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
晚上,天空中已挂上了一块无边无际深蓝色的帷幕。一颗颗钻石般的小星星顽皮的眨着眼睛,在月亮婆婆的身旁转来转去。大自然就像一台天然大空调,为人们送来头心凉的风。
这是一个成熟、美好而又充满诗情画意的季节。
路旁的株株绿树,昔日身着绿装,入今却显得苍老、憔悴、毫无生气、瑟瑟秋风。秋叶大着旋儿落在地上。慢慢的溶近大地,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
秋雨下了起来,绵绵细雨,好像一位姑娘在倾吐心事。雨停后,碧空如洗,蓝得使人心醉。
正直丰收的季节,田里的稻子已经成熟。沉甸甸的稻穗压的稻杆抬不起头来。一阵风吹过,金色的海洋波浪起伏。
公园的早晨,各种各样的秋菊竟相怒放,是那么娇艳、芬芳,令人百看不厌,无比陶醉……
冬季在疯狂呼啸着的北风中迫不及待的冲来。
在新春佳节里人们都穿上了崭新的衣裳,孩子们放起了震5耳欲聋的鞭炮和五彩缤纷的烟花。家家户户吃着团圆饭……大街小巷到处充满着欢声笑语。
四季犹如一幅连绵不断各其所特点的画卷,五光十色的展现在人们眼前。
《假如给我三天光明》读后感
在暑假期间,我阅读了 《假如给我三天光明》这本书,读完后对海伦-凯勒十分佩服。
海伦-凯勒 生下来的第六个月就开始发高烧,生了一场大病,过了很长时间,烧终于退了,但是病魔却把她的听觉和视觉带走了,从此,海伦-凯勒就生活在无声无色的世界中。她从此变得郁郁寡欢,她的父母看在眼里,急在心里,给她请了一位家教老师,她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下,海伦•凯勒慢慢的克服了沟通的障碍。1900年秋天,海伦•凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习,1904年以优异的成绩 毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还写了小说 《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》。大作家马克-吐温 说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦-凯勒”。
我看到书的末尾还写, 如果给她 三天光明,第一天她要看看她的亲戚,看看他们的容貌。第二天她要去博物馆,看看人类的进化和历史的变迁。第三天想要过一下正常人的 一天。我看到这里感到非常惊讶,我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了,轻而易举就可以实现 。可是海伦-凯勒却觉得 能做到这些都觉得很幸福了,在我们的生活中,还有人天天抱怨生活不美好,其实美好的东西就在我们身边。
朋友们,我们要好好珍惜现在所拥有的,千万别等到失去才学会珍惜。
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四季之景春雨,春雨给花儿洗了脸,使它们更加娇艳;给小草们喝足了水,静静等待它们成长。夏夜,无数闪烁的星,是那么平静,那么的安详,像一只只明亮的眼睛,像一盏盏亮晶晶的银灯。秋风,秋风吹拂着峰峦,摇撼着丛林,发出声声呼啸,片片橙红的枫叶在空中随风飞舞。冬雪,雪姑娘给大地送来一床厚厚的白毡被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰灯,那么纯洁,那么晶莹。150字 六年级 叙事
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四季之景春季:是万物复苏的季节,温暖的微风拂过,大地;拍出它那新嫩的枝芽。小溪中的鱼儿,随着河流的解冻而活跃起来,来展现它们高超的泳技,朦胧的细雨也是春天的主打歌,点点滴滴的细雨,夹杂的春风,让小山上有了一种似纱非纱的感觉,那种春季,吸引人们的眼球。夏季:炎热毒辣的季节,太阳洒下毒辣辣的光,照映在万物之上,树上的蝉,随着夏季的风,在一唱一和着,翠绿树丛与草丛中的昆虫正忙碌的采蜜中,天空中的鸟儿也适应不了这种毒辣辣的天气,都纷纷落在小溪旁,饮水,用水来驱赶身上的火热,人们也是如此,但凡有水的地方,就有人们在水中拼搏的身影,这儿一群人在比赛,那儿一群人在嬉戏,真是饶有趣味,但夏天的雨,是最凉爽的时刻?掉下的雨在给大地杰解渴,大地上,热腾腾的白雾骤然而起,拜白白的雾正是雨来临的告示。秋季:麦子成熟的季节,金色的麦的地上,犹如黄金一般,夺人眼球,纷纷落下的树叶,好似叶雨一般,纷纷偏偏起舞,像舞蹈家一样,秋风抚摸着枯叶,枫树那鲜红的叶子也被抚摸而下那种红黄的颜色,也在吸引人的眼球,艳丽的红色与黄色,装出多彩的树叶道路,使人流连忘返,久久都不愿离去。冬季:将一切美好的事物都封冻成雪白色的季节,形状各异的冰雪花瓣正在飘落,将整个世界变成一个上下一白的世界,在雪中有孩子的打雪仗笑声,嘻嘻哈哈的,别有一番风味,雪地中,也有艺术家,图画家在雪中取材,一切都美的那么可爱,没得那么无语伦比,美的让我们赞不绝口春的柔和、夏的毒辣、秋的美丽、冬的无与伦比,一切使人着迷,无不让人们恋上这个美丽的四季,无不让人对四季而感叹。600字 六年级 写景
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南方的四季北方和南方的故乡四季有截然不同的区别,北的如用粗线条勾勒的喊着号子的壮士们。而北的却跟象是用细线条描绘的小声低吟〈水调歌头〉的姑娘们。两地可谓是不相上下。可我却更钟情于南方故乡。秋先是微弱的风细细的撩起秋曲的调。红叶翩翩,给大地铺上了一层红的地毯。猜上去软绵绵的。有的落入了池塘,几条小鱼,呆呆的一动也不动,忽然向远方游去,象是在与游人嬉戏。少了分都市的喧闹,却多了分大自然的幽静。冬冬天或许可以用老人代替吧!总是裹着大衣,总是躺着,总是那么安详……人们总是在这位老人的怀里安适的睡者。草儿睡了,花儿睡了,就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安详,多么美妙啊。春春天,总象个姑娘般,腼腆,娇贵。花儿开了,它们在笑,鸟儿来了,它们在唱。虫儿们也伸了个懒腰,起了个大早,看看这个美丽的世界。南方的春天是个音乐的季节。蟋蟀时不时弹奏几声钢琴曲,鸟儿们的小提琴也不停歇,青蛙合唱队,一个个跳下水,又开始他们的自编舞。夏夏天并不是象北方一样,那么悄悄的,有是那么安静,忽然间,又不知不觉地走了。好比诗人般“轻轻地,我走了。正如我轻轻的来了,拂袖不带走一片云彩。”一个暴风雨后,清晨静静,却早已充满夏的豪情与奔放。草叶上有着晶莹的露珠,又似乎听到了几份蛙鸣。南的四季就是如此,既是美的化身,有是音乐的天堂。500字 六年级 散文
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四季景没过多久,夏天也悄然而来了.她是那样生机勃勃.当然,也少不了蝉在枝头欢唱着.花儿们也在争齐斗艳,她们似乎在比谁更漂亮.到了秋天,满园一片金黄色.应着夕阳,闪着"耀眼"的光芒.越到深秋,叶子就随风簌簌而落.冬天来临的时候,我们换上了厚衣.冬天当然少不了雪,雪是冬天的代表.她给大地盖上了厚厚的棉被.雪还可以使来年的麦田丰收更好.一年四季,每一个季节都是一幅画、一首歌.有手法细腻的工笔画,也有淋漓酣畅的磨笔画.无论缺少了哪个季节,都是一个遗憾.200字 六年级 叙事
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四季之歌秋之景随着冷空气小弟的横扫千军,热空气被吓得“风滚雨流”,慌慌张张地逃走了。这时,天空换了一副面孔——太阳不再发火,变得柔和起来;白云害怕冷空气小弟,逃到了更高的空中。树上,金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,缓缓落下。果园里,绿叶刚才还抱怨他被火辣辣的太阳晒得发晕,而现在又抱怨天气变凉不习惯。于是,烦躁的叶子狠狠地咬了一口苹果。苹果的脸憋得通红。看到苹果发出的信号,果园里又一派勃勃的生机。秋天是收获的季节,田地里一定热闹非凡。唉,算了,不打扰农民伯伯了。不过,我要祝福农民伯伯在今年取得丰收!“我告诉你一件喜事,蚊子就要死了,可喜可贺!可喜可贺……”咦?从哪儿冒出个调皮鬼来?秋天的景色到底美不美呢?让我们一起来探索吧!“这还用说吗?当然是非常美丽啦!”唉!调皮鬼又来了!300字 六年级 记叙文
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四季之景一年四季的景色各有不相同,性格不同,风格也如此不同,如诗如画,道不尽的美,述不出的好,真是“四季之景如此多娇啊!”春之希望“好雨知时节,当春乃发生”,春天悄悄迈进人间,春回大地把大自然的花草树木从梦中唤醒了,树枝上缠绕不放的雪儿也渐渐融化,又开始新的绽放。人们也脱下棉袄,又开始新的一年的工作,新的进步,新的希望。我心如这月光,平静温和。不敢去刻意追求什么,只是希望一切美好的事情都有一个完美的结局,都如这冬夜长长远远,可见春天的美,美在柔和。夏之热情“足蒸暑土气,背灼炎天光”,炎热的夏天来了,农民们开始播种幼小的水稻,希望能尽快长大,见到他们劳累的身躯,背都湿透了,整个城市就像烧透的砖窑,让所有的人都喘不过气来,炙热的火伞悬在空中,命中的鸟都不敢飞出来,小鸟不知要躲到哪里去了,这天是多么的热啊。小小的汗水地在水稻上,希望能种出完美的水稻,不要再有生不出的水稻来,农民的汗水让我为他们深深的许愿,“小稻们,快吸收大量的营养,快点长大吧!”我们期待着你的到来。秋之悲伤“常恐秋节至,焜黄华叶衰”,秋天终于到来了,秋天带着落叶的声音慢慢来了,早晨像露珠一样的新鲜,虽然秋天有时也带着一点来悲伤,树叶们也接受调落,有一种从未感觉过的哀感、郁闷、寂寞,但同时也带来了快乐,农民们终于可以收割了,那声音常在我的脑海里清脆的划过,农民的笑脸永远是最可爱的,为我们种下粮食已经不容易了,这种精神真让我久久不能忘怀。冬之悲凉“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,寒冷的冬天又来了,那高高的天空上挂着星斗,于冷干冷的寒气,冻得星星也直僵着眼,那刺骨的寒风吹在我们的皮肤上,干燥的直叫人难受,如不注意也随时破裂。在凌晨时分,可能你还在熟睡梦中,但你知不知道,外面的马路上的积雪是谁把他弄得干干净净,以免上班的人们开车滑倒?是扫地阿姨,虽然在日常生活中他们显得不起眼,但他们在背后默默地奉献,为我们服务。春天的人们,夏秋的农民,还有冬天的扫地叔叔阿姨们,这些人们在你眼中可能不起眼或把他们当做透明,但在我眼里,他们就像我的父母,在你不知道下一步该做什么时,它们已经提前为你铺好前面的路了。四季之景衬托着不同的人物与精神,此时,每个季节的景色也如此的美丽!碧桂花城学校初三:尹镘潼900字 初三 写景
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南方秋色南方的秋,是最温情的。每每一场秋雨,都如薄荷般,令人清醒。秋雨,淅淅沥沥的,如细丝般的雨滴,密密地斜织着。群山环绕,雨,为一座座拔地而起的高山撩上一层薄薄的轻纱,缥缈动人。视野所过之处,皆是满眼的层层叠叠的青翠,翠得清爽,翠得灿烂,仿佛山林中的每一个角落,都在雨中欢快地笑着,笑得可爱,笑得醉人。手中是一把透明的小伞,抬头便可瞧见一颗颗饱满的水珠在伞上轻盈地跳跃,只等几番热身后投入松软的土地。清风中拂着几丝雨露,时而亲吻我的脸颊,有一种说不出的清凉。雨,悄无声息地离开了。微风中弥漫着泥土的芳香,道路两旁是一排排茂密的灌木丛,零零星星的小野花点缀其中,犹如颜色各异的珍珠落入雕刻精致的翡翠玉盘,抬手,却不忍摘下,只能轻轻点起粉嫩的花瓣,端祥着其中被露珠包裹的花蕊,犹如一粒晶莹透亮的琥珀,将花的清香一同包裹,这或许就是大自然的艺术吧。夕阳渐渐将退去,绽放这最后的光彩,天空仿佛泼上了一桶桶颜料,朵朵火烧云织成一批批迷人的绸缎,山的一半染上了绚丽的色彩,一层层缥缈的云雾拥抱着落日的霓虹……400字 初二 写景
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南方雪景想必中国北方的冬天是很不受欢迎的。因为很多人觉得过于寒冷。并且路面结冰给交通带来了很多的不便与威胁。那时候人们就没有过多的注意到雪景的美丽。但是在南方这些是完全不同的情况了。在南方,冬天下雪是一件很美的事情。因为冬季不是特别的寒冷。小孩子们在外面开心地手舞足蹈,而不会窝在家中。这时候欣赏雪景是大部分人喜欢的事情。在这个时候,南方人往往感受雪景的美丽会更多。雪花纷飞,落在世界的每个角落。顿时世界上穿上了一层薄薄的衣服。上下天空从天际线望去,连成一片。白色调的天际。在放大镜下,六角菱的十分美丽。白色的晶体。雪一落在地上就会化开。努力积攒着白色的地毯。我爱南方的雪景。250字 五年级 写景
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山之景当旭日从波光粼粼的海面中初升,倾射在那片靠海的小树林里。羊肠小道,绿树成荫,葳蕤野花馥郁郁芬芳,树影婆娑,在阳光的照射下镀上层层金光。那是珠海的野狸山,我童年时玩耍的山,陪伴着我成长的山。幼时的我便在那里长大。野狸山上的每一处小道,每一处打山水点,甚至于每一处小商店的坐标,我都了如指掌。回忆起童年时光,回想起与爷爷奶奶坐在山边听海,淘气的小脚丫还时常探入水里,感受着海给予的鲜凉气息。山在那时便是我的玩伴。春日里的捉迷藏;纸鸢在夏风中飞舞;秋叶被小心翼翼的夹进书页;冬日的山珍被煮进家中的汤锅。一切都是那么的美好。坐在山上看日出、盼夕阳,像是水到渠成般顺其自然。当时的我曾一度天真的认为,山都是如同野狸山般美好,陪我成长,伴我玩耍。可时间却恰乎停止在那一次出游。驱车来到广西龙脊,眼前的美景蓦然间撞入眼帘。层层梯田若积积画板,由下往上愈发绿得苍翠。依山而建,因地制宜,从水流湍急的溪谷到云雾缭绕的峰峦,从深林边缘悬崖峭壁,到处都绽放着梯田的美丽。氤氲的水汽弥漫在空气中,将这龙脊梯田似披了丝纱,如梦中仙境,世外桃源一般。听当地的人说,龙脊梯田开凿于元代,这里过着日出而作,日落而息的生活。他们靠山吃山,以山为家园,与清晨的露珠为伴,与早起的蜜蜂共劳作。山,在此刻是一个家园,是一个依靠,是他们祖祖辈辈生活的地方。它养育了一代又一代的人。岁月匆匆,大片的绿景渐渐化为鳞次栉比的高楼大厦,珠海野狸岛上也建起了日月贝与野狸山为伴。龙脊的美丽也渐渐被一批批人映入眼帘,可不变的还是那些可爱的山,他们依旧绿树成荫,葳蕤野花馥郁芬芳,守护着时光中那一方岁月静好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级 写景
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春之景我们顶着太阳一步一步向前走,响亮的歌声回荡在我们身后;我们带着兴奋去体验春天的温暖,阳光里洋溢着我们的青春气息;我们奔跑在田野间,去感受泥土和小草的气息,去观赏百花争艳的奇景……走过高高的石拱桥,桥上的小狮子各有各的形态,向下望去,碧绿的湖水倒影着蓝天白云,四处游玩的人络绎不绝。我们终于到点了,一声令下,同学们三个一群,五个一伙各自散去了。嘉诚他们也走了,我们各自拿着相机四处转悠。柳絮纷飞,小草冒芽,一片新景象。树下坐着一群做游戏的人;湖边有三三两两在那钓鱼的人们;一对来游玩的双胞胎着装一致,步伐一致;空地上是一群阳光大男孩正在踢足球……总之,到处都充满了兴奋。我们漫步在湖边,欣赏着平凡而又难得一见的景观平时繁忙的学习让我们没有时间停下脚步看看周围的变化,欣赏着周围形形色色的人,不时按下快门,捕捉瞬间的精彩。波光粼粼的湖水,高高的芦苇丛,还有已经醉了的太阳,构成一幅美景。我们这群充满活力的青年,在夕阳下前行。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。500字 四年级 写景
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四季之景一年四个季节,有花香四溢的春,有激情火爆的夏,有硕果满园的秋,也有银装素裹的冬。一年四季不断交替、轮回,成就了多姿多彩的一年好时光。俗话说得好:“一年之计在于春。”当春天悄悄来到这世界,大地苏醒了,小草、嫩笋悄悄地从泥土里钻出头,好奇的打量眼前的世界。河水解封了,河里的鱼儿正在欢快的跳跃、鸭群正寻找食物,岸边的柳树一边看着河里的嬉笑,一边梳着她那新生的秀发。天地间多出了一股生气,那是春的味道。春前脚刚走,夏已迫不及待的赶来。那火热的情怀使人大汗淋漓,人们换上了清爽的夏装,各个海滩都变得热闹起来。夏就是一个热情的小伙,喜欢和人们一起玩水。别看夏这么热情似火,他的好朋友——莲花姑娘可是十分的温柔,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”古往今来,多少文人墨客对她无限赞叹。热情的夏天刚离开,出现的就是多愁善感的秋了。但秋季,也是一个丰收的季节。田野上,秋风吹过麦田,翻出了金黄的麦浪。园子里,硕果累累,果农们笑得合不拢嘴。这是一个收获的季节,为人间带来了丰收的喜悦。冷酷的冬天破门而出,只有裹上厚厚的棉衣才能抵御严寒。凛冽的寒风呼呼的刮着,枯叶被卷起,随风而飘,不知何处才是它们的家?世间仿佛只剩下眼前的这抹绿,孤傲的站立着,无惧严寒,那是松树。一场铺天盖地的冬雪悄然而至,世界变成雪白一片,各家孩子穿着厚厚的衣服在雪地上玩耍,打雪仗,堆雪人,溜冰……笑声传出很远很远,这大概是冬天里最大的乐趣了。冬季的到来,是四季的结束,也是新的四季的开始。四季在不断轮回,也正是如此,我们才有这多姿多彩的一年好时光。650字 初二
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南方之行在北国的冬季,大雪纷飞,不胜寒冷。正巧我放寒假,所以妈妈就带我去她的老家重庆。妈妈说在南方,正是宜人的季节,天气凉爽但不失温和。那么,就让我来说说我这次的南方之行吧!坐了几天的火车终于到站了,身心好生疲惫。在南方的哥哥姐姐们早早地就来接我们了,他们还说要带我们感受一下自然呢!于是,我又坐了一段时间的车,不知不觉我们被带到了一个山顶上,哥哥姐姐们说要在山上野餐,我却没太注意他们是在怎样准备,因为此时的我只顾着观望美景呢!繁密的翠竹充满着生命的颜色,而天气又是零上十几度,如此的宜人。再遥望远处的山,隐隐约约好像正与浓雾交汇,接着再倾听远处潺潺的流水声和鸟儿的吟唱声,让人仿佛坠入仙境一般,如痴如醉,此景真可谓美不胜收啊!我在这先陶醉了一番,然后再低头,看到地上的繁花开得争先恐后,好多蜂蝶围绕着繁花飘翔喧闹,它们怎得这般喜悦?哦,原来是阳光照射进来了,其实每个人心中都有阳光,只在于我们愿不愿意敞开心扉让阳光照射进来,孤独的人们,敞开你的心扉,让别人也可以走进你的心里,同样的你也可以走进别人的心里,那样你也就不会在孤独了,而且会变得快乐!世间的一切都充满了神奇,因为神奇就是我认为的无所畏惧的乐观,相信乌云只是暂且路过,即使你是一个失望者,也总会有希望来接引你,因为每一个人都是神的赐予……这次南方之行让我学会了要有希望,要珍惜现在的一切,如果我们还再为曾经凋零的花朵而感伤,那么我们就不会迎接今天的花朵,毕竟过去了的都仅是回忆,所以要让阳光照射在所有人的心里吧,因为雨下得再漂亮,大家还是喜欢阳光啊!650字 初一
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日历。南方。轻摇着团箑,我侧卧在太师椅上小憨。夏日聒噪的蝉鸣充斥了耳帘,晨光穿透掩映的枝梢洒下一片斑驳,暖风拂面而来,睫毛微颤,在眼角投下鸦青影痕。南方的庭院,藤蔓恍若卧龙的虬须遒劲而富有韧性,又好似成年男子的臂膀般粗壮,受了一夜的雷雨啊,蜿蜒攀附着高墙,翘首仰那初晴的苍穹,格外明朗。而这庭院的主人却宛若星辰,于那暴雨倾盆之夜湮灭在浩海的天河。逶迤的裙摆边散落一页页巴掌大小的已泛了黄而又轻薄的纸张,油笔勾勒出一段如夏花灿烂的过往岁月,于我,那便是童年。“2002年9月,宝儿念小学。她不怕生,自来熟。老师要她做小组长。”“2002年12月,宝儿开始学做家务,可惜三分钟热度。”“2004年5月,宝儿发了水痘,幸好没留疤。”“2008年9月,宝儿摇号进了初中。”“2008年10月,宝儿妈妈接她回家住了。”“2009年3月,宝儿打电话给我说害怕晨跑。”“2011年5月,今天宝儿应该回家的,我等不到了。”当我接到病危通知,飞也似得赶到医院,颤抖着推开病房时,人头攒动,抽泣声此起彼伏。刺鼻的消毒水味麻木了我的神经,犹有人形的白床单刺痛了我的双目。我伏倒在那床榻上,指腹描摹凹下去的轮廓,侧过脸,紧紧贴上隐隐有霉味飘出的枕头,压抑的呜咽声,转瞬淹没了我的世界。她的温度,她的味道,须臾消散在电闪雷鸣,瓢泼大雨中。我想那一刻,我的手比雨水还要冰冷。我的心,有那么一刹,悲鸣着化为齑粉。浑噩着从医院回到家里,也不知何时向妈妈提的要求。今年的暑假,我住进她曾经住过的地方。她爱极了南方,如同我爱极了南方的她。我从宽大的口袋中取出她常用的那支已褪了色的钢笔,笑着拾起一张泛黄的日历。——“2011年8月,我来到南方,住进了奶奶曾住过的地方。”杭州市建兰中学初三:温孤生650字 初三 写人
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月之景看着月亮,想着古诗,就觉得月亮的灵魂在翩翩起舞。对月亮的印象,源于诗词。在古代诗人中,无论举头望明月的李白,泪满青衫袖的欧阳修,还是不知愁思落谁家的王建,他们看见夜空中的明月,心湖中都会中泛起一环环人间情感的涟漪。然而,月亮真的是那份愁思的化身吗?静静的夜晚,弯弯的新月升起来了,像玉琢的香蕉镶嵌在天幕上,漾着清辉,给人浪漫的遐思。有时,那月牙儿又宛如一页小舟,翘着尖尖的船头在深夜的静湖中划行,划出我心中的一缕情丝。美好的夜晚,门外西边的树梢上挂着的上玄月已经是一片金色的西瓜,不再是玉琢的香蕉。此时的半个月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都因为有了这半个月亮,因这妩媚的少女,多了一份梦幻,多了一份温馨,多了一份清纯。幸运的夜晚,月儿是圆圆的。玉盘似的满月在云中穿行,就像一朵盛开在夜空中的白莲花,也像春风绽开的白色梨花。圆月把融融的光辉洒向大地,世间的一切都披上了渺渺的轻纱,显得静谧而神秘。夜深了,圆月渐渐升高,她穿着银白色的纱衣,娴静而端庄,温柔而大方。她那圆圆的脸上,一会儿露出些许的忧愁,一会儿荡起了微微的笑意。笑容,那么莞尔,那么温婉,也许其中掺杂着莫名的惆怅。“海上生明月,天涯共此时”,月儿,你也有千里之遥的牵挂吗?是的,我终于悟了,月就是月,寂寞地悬挂于天,孤独地洁身于天空,圆也是她,缺也是她,阴也是她,晴也是她。是的,月不会因什么而改变。而在月的心中,始终有一份亘古不变的情形,那就是月之魂——高爽,寂寞,纯洁。啊,月之魂,你的舞姿那么迷人。650字 初一 写景
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秋之景看,秋姑娘正迈着轻盈的步子向大自然走来。她向四周张望着,将她的汗水洒向田间,将她独有的芬芳给予花果,将她的气息送给大地,秋天的一切都是美好的。秋天的雨,不似春雨的绵长,不似夏雨的猛烈,更不似冬雪的严寒,她冲刷了夏天的酷热,给大地解了暑,她滋润了正与烈日对峙的鲜花嫩草,让他们绽放光彩,它为四处奔波而寻找水源的动物们送去了甘露,让他们重新活蹦乱跳。春天有花草树木的清香,夏天有西瓜的香甜,秋天则有许许多多水果的味道,它充斥着周围的空气,将阵阵香甜送给大自然。秋天,带来了农名伯伯的汗水,看,农民伯伯正在朝他们挥手,嘴里念道:“今年真是个丰收年啊!”秋风像轻柔的大手,亲抚着我们的脸颊,好似对待自己的孩子一般,小心又疼爱,秋风不像春风般沐浴着阳光而来,不似夏天的风伴着大雨而来。菊花是秋天花中之王,它傲艳的抬头,惹人心生喜爱,“晋陶渊明独爱菊”,是的,连这样伟大的诗人都喜爱菊花,我们又有什么理由不爱呢?“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”是的,秋天的枫叶是艳丽的。它似骄阳那般火红,看,它在树叶间搔首弄姿,在空中翩翩起舞,它给大地一个大大的拥抱。当它落在大地的怀抱中时,情不自禁地说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”虽然他不是落红,但也似落红,有着和落红一样的精神。秋天的雨是清凉的,他给我们带去了凉爽;秋天的风是轻柔的,它滋润着万物;秋天的味道是香甜的,他带去了成熟庄稼和水果;秋天的枫叶是一把红色的小扇子,扇去了夏天的酷热……秋天不是四季中最美的季节,但它带来了自然乐趣,秋天用它无私的爱滋养着万物生灵,秋天是美好的,也是无与伦比的,更是我最喜爱的!650字 初二
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