初三议论文:在挫折中成长(一)_700字
雨被檐挡而有声,水遇石头而滴穿,梅遭风雪而开花。我们眼前的一切,有声,有色,有味,有形,成为我们人生的瑰丽图景,这背后,都有过在挫折中成长的经历。只有经历过挫折,才能够成长起来,释放精彩。
路遇挫折而不畏困难迎头而上者,会成长,会掷地有声。依稀记得在那物理火热的年代,富兰克林为科学而舍身的精神,激励了无数学者。在前无古人的实验中,他站到了最前列。为了证明静电的存在,他无畏大自然的凶猛与险恶,在雷雨天放风筝。第一次实验,他失败了,留给他的只是巨大的挫折与恐惧。不过,他用勇气克服了这一切,挫折并未让他气馁,反而让他更加富有经验。在第二次实验中,他果然成功了。
是挫折造就了富兰克林的成长,成就了他的精彩,让他似雨一般重重砸向屋檐,发出震耳发聩之音。谁言挫折只会留给人万般苦痛,苦痛后的成长将会是美味甘露。
不敢面对挫折者,庸碌无为,不会成长,更不会被人歌颂。项羽本有一支军队,所向披靡,无人能挡,个个都骁勇善战。不过他心高气傲,不接受自己的失败,也听不进别人的言语,虽英勇但刚愎自用,被刘邦打得四分五裂,逼上绝路。当四面楚歌时,那西楚霸王才意识到自己的失败,但他更不能容忍自己犯下如此大的错误,不敢直面挫折,无颜面对江东父老乡亲,最终自尽于乌江。
谁言无挫折者幸运?它只会增添有挫折后的痛苦。
我们自然也会遇到挫折,无论在学习中还是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中炼就,梅花需在霜寒冰冻下绽放。能不能成功,只在于我们对它的态度。
如雨被檐挡而有声,水遇石子而滴穿,梅遇寒雪而开花。我们自然也要面对挫折,在挫折中成长,发出掷地有声的回响。
初三议论文:学海无涯(四)_800字
常言道:“书中有路勤为径,学海无涯苦作舟。”古今中外的众多名人用他们独特的方式苦苦追求着自己的理想,哪怕他们早已成为星追月捧,人人崇敬的学术也没有丝毫的懈怠,只因为他们的理想更远大,他们的目的更崇高。
对于弱者,他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情,因为他们弱小,所以永远不能享受乘风破浪,在风雨中拼搏的畅快;对于懦夫,他们不敢体味攀登的愉快,因此他们懦弱,所以永远不能享受勇往直前,在攀登中征服的愉悦;对于愚者,他们不敢向无涯学海发起挑战,因为愚味,所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之分,永远不能享受知识的洗礼……
面对大海,勇者也会感叹自己的渺小;面对历史的长河,伟人也会感慨生命的短暂;面对浩瀚的知识海洋,也会感怀自己的肤浅。这时,或许只有懦夫会庆幸自己从未挑战过海洋;只有小人会为自己的蹉跎岁月感到骄傲;只有愚者会卖弃知识,炫耀自己“知识渊博”……人,只有在受伤之后才会学着坚强;只有在奋力拼搏之后才看到世界的精彩;只有对比之后才发现自己的对手真的很强。
马克思为人类的解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄,于是以52岁的“高龄”自学俄语;居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取,于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室;比尔。盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的“O”(噢,比尔,你做错了。)因为感觉自身仍需向发达国家学习,中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。
我们作为仍然坐在教学中的为着高考作最后努力的学生,可以深刻体味越是深入越是能够发现自己的不足的感受,所以即使再累,再苦我们也不会放弃。或许我们不能取得胜利,可只要我们还在努力,我相信生活不会亏待我们。朋友,学海无涯,让我们一起苦作舟,让我们向目标迈进,让我们更加靠近成功的彼岸。
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初三议论文:在挫折中成长(三)_750字有人说,挫折也是一种宝贵的财富,它给你的,是成功所带不来的财富。人的一生要经历许许多多的挫折,你要想在挫折中收获“财富”,就必须经得住它的重重考验,在挫折中成长。不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,在挫折中成长,才能找到生活的闪光点,收获挫折带给你的“财富”在挫折中成长,我要坚信“阳光总在风雨后”,没有一个人会随随便的就成功。你只看到了一个成功人士站在领奖台上光鲜亮丽的一刻,却倏然不知他在这背后付出了多少的努力,多大的代价,经受了多少的挫折。他在“挫折”这片大海中乘风破浪,勇往直前,那他可曾害怕?可曾失败?答案是:当然!但是如果没有这些失败,害怕,他哪里来的动力呢?他把失败当作船,把害怕当作帆,成功就在前方的彼岸1在挫折中成长,我要以乐观为指向标。不论在什么时候都要以乐观向上的心态去面对每一天。曾经看到过一句话,挫折狠狠的给了我一巴掌,我却再次笑着把脸伸了过去,可挫折却被我的疯狂乐观吓跑了。有时,面对挫折,我们就是需要这种“疯狂乐观”的心态。试想一下,如果你像平常人一样一味的躲避挫折,这只会令他更加的疯狂,更加的想要摧毁你。在挫折中成长,自信是我的基础。有了自信,你就有了战胜一切的勇气。有人说,不要低头,王冠会掉,不要流泪,敌人会笑。挫折就是我们的敌人,你低头,你流泪,你不自信,都是对挫折的好处,对你,却一无是处,只能使自己更加怜悯自己,你应该抬头挺胸,甩掉眼泪,大声对自己说,我不需要怜悯!你只需要挫折拜倒在你的脚下!有了这样的自信,任何挫折都不是你的对手。挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高学会在挫折中成长,你就能更加的出色!700字 初三 议论文
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初三议论文:在挫折中成长(四)_800字成长之旅,就像是大海里的一条小船,时而风平浪静,时而波涛汹涌,跌宕起伏。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”人生难免会遇到挫折,但不言弃,努力前行,就会迈出成长的一大步。初中的一次考试让我记忆犹新——我居然挂科了。看到卷子上两个红色的数字,瞬间感到一阵冷嗖嗖的风吹向我的后背,吹凉了我的心。看到平时分数比我低的同学都考得比我高,看到卷上一个又一个的红叉叉,我暗暗地低下了头,不敢发出一丁点声响,注视着算错的数学题直发呆。心想着:“完了,又该被批评一顿了。”果然不出所料,当晚我就被老师叫住。我心知肚明,是因为数学成绩,以致我不敢看老师的脸,甚至恐惧那严厉的目光。老师问我上一次的排名与成绩,与这次对比,下降得很多。再加上老师那针针见血的话语,我哑口无言。回到家,看着试卷,心里像打翻的调味瓶,看简单的、难的,不该错的都错了,真有一种说不出的滋味。这时,妈妈来了,我欲言又止,不知道怎么向她开口不及格的事,也不知道她知不知道这件事,十分纠结。突然,妈妈开口了,告诉我老师跟她说我数学不及格的事了。“我……我……,我下次一定会努力的。”我说道。妈妈并没有像其他家长一样,严厉的骂孩子,而是让我要好好学习,认真的,努力点。虽然话不多,却让我从她的眼神中看到了无尽的失落。每个家长都希望“望子成龙,望女成凤”,看到子女的失败,必是失望,恨铁不成钢啊!这次的考试失利给了我前进的动力,燃起拼搏的火焰。为了不辜负妈妈的期望,接下来的一个月,我起早贪黑,上课认真听讲,常常复习课文,更加努力的学习。功夫不负有心人,终于在下一次的月考中收获一个好成绩。的的确确,只要我们肯努力,挫折并不可怕。成长的道路并非一帆风顺,当我们的小船遇到汹涌的风浪,让我们扬起帆,坦然面对,勇于抗争,在一阵狂风暴雨之后迎来美丽的彩虹,在平静的海面,踏着挫折,长驱直行。750字 初三 议论文
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初三议论文:让_700字谦让是传统的优良美德,但不是一种法则,也不是一种道德绑架。现如今,关于公交车上“让不让座”,这成了当下的“热门话题”之一。近年来,新闻上多次出现了关于“让座”的事情。这个内容让我们对“让”有了一个全新的认识。都说“信者,仰也;仰者,信也。”同样“礼者,让也;让者,礼也。”按照字面意思,一个一个剖析,则是有礼貌的人,让;让的人有礼貌。但所表达的意思与之有异,只是这差别不大,所以被人们理所当然的遗忘。断章取义,我们最会做的。往往,这一句话之前一定还有着什么东西。所以表达的是在别人最是需要,而自己又不是特别需要时,“故意”让别人得到。其中“故意”就是礼,“得”就是让。但是这得看个人的理解了。那么,什么叫让呢?让到底是什么呢?公交车站,上班族的交通工具之一,也是很常用的。当然,车来时,排队上车排队上车肯定是不可避免的。那么,就会有急的和不急的人,那么,此时着急的人肯定是更需要的。那么此时若有不着急的人,若他愿意,则可以和这个人换位置。若是不愿意,那也没有什么,因为别人不欠你这个。所以让是愿意,愿意是退让一步需要帮助的人。让给需要帮助的人。这就是让,不分年龄,不分大小。所以不要盲目的去弘扬被误解的传统美德。所以在公交车上,让座是不可,只是给你让座的人,你要给他说“谢谢”。如果自己是经不起久站得,遇到无人让座时,可以与司机或旁人说明。但是不能强制性让别人站起来,因为这样的语气会让人感到不爽,有事别人不让也要体谅,因为人家是真的不方便。但是若是身强体健的人,见到年迈的老人就应该帮他一把。让是让给需要帮助看起来弱小的人们。正确的谦让会让美德一直被传播下去,从而弥补因美德而引起的误会。让一让,好吗?700字 初三 议论文
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初三议论文:平凡_700字在我的家乡有一个平凡的十字路口,每天都会有一个平凡的交警在中间指挥着交通。春天,清晨万物都还在睡梦中还未苏醒,马路上寂静极了。这时,在这个平凡的十字路口,早就有一个平凡的交警站在上面。没有人知道他是什么时候站在上面的,也没有人知道它是什么时候离开,他们只知道当她们走过这个平凡的十字路口时,会有一个平凡的交警指挥着交通,保护他们的安全。夏天,行人都打着伞,来抵抗太阳过分的热情。而在那个平凡的十字路口上,那个平凡的交警专注地指挥交通。太阳的光芒直直地照在他的脸上,一滴滴的汗水低落下来,而他并不在意,只是一直专注地指挥着交通,保护行人的安全。秋天,突然天空下起了大雨,这场雨来得太快,人们根本没有时间反应就被淋湿了。又在那个平凡的十字路口上,哪个平凡的交警认真地指挥交通,雨滴直接落在了他的身上,被淋湿的衣服显得很沉重,但他毫不在意,一直认真地指挥交通,保护行人的安全。冬天,马路上吹着刺骨的寒风,马路上只能看到几个裹得严严实实的“粽子”。平凡的十字路口上还站这那名平凡的交警,虽然这时路上行人已经很少了,但他仍然坚定地站在那里;虽然天气十分寒冷,但他仍坚定地指挥交通,保护行人的安全。就是在这个平凡的十字路上,这个平凡的交警保护着行人的安全,正因为有这样平凡的人存在,我们的世界才会这样美好。而在这个世界上还有许多这样平凡的人,他们可能从来没有被人在意,也没有被人注意过,可你无法想象如果没有这些平凡的人,这个世界又将变成什么样,所以今天我向所有为他人服务,平凡而又不平凡的人表达我的感谢:“您辛苦了,谢谢您!”中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动650字 初三 议论文
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在挫折中成长印度诗人泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨练,才能练出天堂般的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”人生的旅途中,如同无边无际的大海,时而风平浪静,时而惊涛拍岸。挫折总是如影随形,变幻莫测。我在平凡的学习生活中遇到过这么一次小挫折,它就像大海中的一朵小浪花,却让我明白了挫折的真谛。那是一个艳阳高照的中午,我们进行了升入初一的第一次英语考试。也是那次,我怀揣着不安的心情迎来了挫折的考验——“大红灯笼高高挂”,考试失利。当老师把那份用红笔勾画58分的试卷甩给我时,我心如刀绞,好像有一支利箭不经意间刺穿了我稚嫩的心。老师对我说了什么话,自己怎样离开教室,我都不记得了,我的世界里一片漆黑。在回家的路上,下起了小雨,那雨点如子弹般无情,那风如刀剑般冰冷,我心里五味杂陈,默默地想:为什么每次英语考试的结果都让我“遍体鳞伤”,这是为什么?我知道,人生最大的悲剧,并不是败给了对手,而是败给了自己。生活就是不断面对挫折、战胜自我的过程。我们努力地向上,不仅是让世界看到我们,更是为了让自己看到世界。于是,我把自己关在了小屋里,好好地进行了自我反省。我痛下决心,决定利用所有可利用的时间进行“英语魔鬼训练”,扎扎实实地对英语的单词、语法和应用等各方面来一次全面的“恶补”。我开始了新的“生活”:每天早晨五点半就起床,读课文,背单词。课间和中午就看语法,不懂的地方就做好标记,然后死皮赖脸,死缠烂打地问学习好的同学和老师,睡前就整合一天所学的内容。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。就这样,我从昔日的“贵公子”变成了今日的“苦行僧”。真是“皇天不负有心人”,在那个学期的期末考试中,我的英语一鸣惊人,令老师和同学们刮目相待,我颇得意了一番,但其中的甘苦我自己心里明明白白——只有真正从黑夜中摸索过的人才懂得珍惜黎明的曙光,只有真正战胜过挫折才有资格品味成功的甘甜。我应该感谢挫折,是它让我勇敢的面对自己的不足和缺陷,通过努力走向成功。溪流因为有了阻碍才有歌声,人生的乐章因为有了各种苦难和挫折才变得壮美。没有风平浪静的大海,更没有一帆风顺的人生。正如尼采所说:“那些未曾将我至于死地的东西,会让我变得更加强大。”面对挫折,我学会了勇敢。在冗长得看不到头的挫折、烦闷、迷茫、压力、疲惫里,我都会以微笑面对,不灰心,不懈怠,坚韧地往前走。900字 初三
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在挫折中成长不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。 但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。 其实挫折未必是坏的,而是财富。以后,因为学习上有了挫折与失败,我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟,才懂得戒骄戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。 失败了没有关系,重新振作起来。阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。我坚信,风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?挫折伴我成长,我会以坚强当后盾,这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。挫折伴我成长,我会以谦逊作底线,这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚,更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则,纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?挫折,让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊,让我的生活更精彩,我要挫折伴我成长!挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。 ——题记小草因挫折而更加坚强;小花因挫折而更加娇艳;小鸟因挫折而更加自由;小树因挫折而更加挺拔。 在那没有水,没有土壤的石缝里,长出了一根小苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔,每天都在与挫折抗争。终于,在挫折面前,它不但没有低下头,反而把头抬得更高。把根扎得更深,长成了一棵参天大树。 挫折使它坚强! 在寒冷的冬天里,大雪纷飞,只有那梅还傲然挺立。又一次挫折在袭击它——白雪。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!终于,雪停了,在万物的衬托下,梅变得更加娇艳。在它的骨子里,坚韧战胜了挫折。1200字 初二 议论文
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在挫折中成长人生布满了荆棘,我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。挫折是人生道路中无法避免,每当遇到挫折时,痛苦随之而来,痛苦是心理的作用,它可以减少,从而可以用一种正确的心态去面对挫折。儒勒·凡尔纳是法国现代幻想小说的鼻祖,他的第一部小说《气球的五星期》,一连投了十五家出版社,都被退了回来,凡尔纳一气之下,要将稿子烧掉。幸亏他妻子把它从炉火中抢了出来,凡尔纳不甘失败,他要下苦功写好幻想小说。为了了解各个科学领域的知识,例如文学、生物学、气象学、化学等的知识及其发明创建,他订有二十多种科学杂志,保存了上万种科学资料并都分类,当这部小说报到第十六家出版社时,稿子终于被接受,由于凡尔纳有渊博的知识,小说的内容丰富精彩,写得生动迷人,所以,很快成为畅销书。逆境也有它的好处,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的头上却顶着一颗珍贵的宝石。挑灯夜读,一只飞蛾忽至,失是在我的头上打一个旋儿,继而向灯扑去,它将身躯撞在灯管上“邬邬”的响,一阵猛撞之后,綦地,它跌落在书桌上,我把它小心翼翼的拿起来丢在墙角,希望它会吸取教训,革其愚蠢。孰知,少倾,它竟“卷土重来”,向灯管猛扑,撞得更厉害,想必它以把生死置之度外,那劲头大有“重死网膜”之势,使我顿时感到一种力量,一种精神的震撼。其实挫折并不可怕,你可以在挫折中感觉到突破,希望创造和追术的精神,这是一种不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨练的精神,一种夸父逐日,精卫填海的精神。生活并不亏待你,当它把你推向一条死路时,又为你指明了另一个出口。面对逆境在漫长的人生道路上,我们无法选择逆境与顺境,但我们可以选择不同的态度。初一的第一个学期,我的妈妈因为被车撞倒而离开了我。当时,我们正在上历史课,堂哥来接我走。我心想:不会是妈妈……到了医院,果然是这样,妈妈离开了。还有两天就是校运会,可是我没有办法压抑自己的情感,所以校运会中没有取得好的成绩。从那是开始,我变得很少说话,常常思念着妈妈。过了一阵子,我忽然明白了人生是必须要面对生离死别的。如果妈妈知道我现在还停留在她离去的那一瞬间,她也一定不会开心的……于是,我便收拾好心情,决定要努力学习,争取好成绩,好让妈妈能为此安息。也许,很多人都渴望顺境,希望人生的道路上能一帆风顺;但有的人却会去追求逆境,他们不满足于现状,相信着只有不停地跑这场马拉松,他们才能学会更多的东西。伟大的音乐家——贝多芬在晚年的时候双耳失聪,但他并没有放弃创作音乐,并且在晚年时还创作出很多好的曲子。究竟是什么使他从“魔鬼”的手中拉出来的呢?我想:这最主要的还是积极的人生态度吧!如果贝多芬因为双耳失聪,自暴自弃,那么《命运交响曲》、《田园交响曲》等等的这些曲子又从哪里来的呢?不是积极的人生态度在鼓舞他吗?“人无完人,金无足赤,”人的一生也不可能是一帆风顺的,所以,我们更应该以积极的心态去面对逆境。跌倒了没有关系,重要的是:从哪里跌倒就从哪里爬起来。反则,消极的人生态度却可以使人一蹶不振,也许还会使人停留在失败与伤心之中,无法找回从前的自己,看不见前方的希望。当我们遇到了困难,请不要轻言放弃,因为困难是不会永远存在的,只要我们肯寻找成功的钥匙,希望就在前方!“妈妈,您知道吗?每当我想起您的时候,我就会感到,您的离开同时也是为了让我学会面对逆境。您放心吧,我一定会好好念书,实现自己的人生理想!”乐观的人生态度使我们不再畏惧逆境;消极的人生态度却可以使我们一蹶不振。人们啊,请以乐观积极的态度去面对逆境,以平常心去面对顺境。如果我们能好好地对待逆境,那么它将会是我们的良师益友。1200字以上 六年级 议论文
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在挫折中成长夜晚,皓月当空。我躺在床上辗转反侧,心想:到底是参加还是不参加呢?今天早上,教我古筝的何老师说,市区有一个比赛,问我要不要参加。老师见我一直犹豫,就让我想好之后给她打电话。我想参加比赛,让我锻炼一下,又不敢,我怕参加会让学习落下,我不是优等生,我必须平时努力才免强到现在……最终在我的信心下,我参加!比赛有2轮,进入决赛的选手只要十人。有好几百人参赛,只要十人,这太难了。心里嘀咕着,老师来了,递给我一张谱《虞美人》,并让我五天之内弹熟,之后,我一直在练,一直在听,终于我进了决赛。还没有高兴完,何老师匆匆又在给我一首乐曲《高山流水》,说:“快练这首曲子,只有3天时间。”什么,我的天,三天时间……“不对,这个音弹错了,重弹!”“又错了,应该这么弹。”在几个小时的磨练下,这琴弦断了一根,我愣住了,怎么断了,还有2天,怎么办呀,我急得都要哭出来了。琴弦断了很难再买到,最终,何老师让我用她的琴,“老师,我这个节奏掌握不好,总比音乐要快。”“这,这我帮不了你,你得自己找节奏,一遍遍琴声从屋里外到外面,有时高昂,有时低沉,有时缓慢,有时极快。屋里的我越急越乱,还有一天就要参赛了,怎么办?老练不好,怎么办?不能着急,不能着急,放松,放松,不就是一个比赛吗?大不了落选,不着急,我一边拍着胸脯一边安慰自己。夜晚,月儿微笑着看着我,好似在说:“不要着急,放松,你一定可以的。”对,我一定可以的,加油!一天后,我登上了舞台,如愿的轻松的弹奏了出来。最终,我得到了亚军。虽然我没拿冠军,但我战胜了挫折,战胜了自己。650字 初二
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在挫折中成长走过冬季,我向春天走来。走过雨天,我向晴朗走来。告别无知,我向成熟走来。磨炼意志,我向坚强走来。——题记经过这么多年,我才知道什么叫挫折。挫折包围了我的生活,曾经不懂什么是挫折,对待挫折总是第一个念头就是“死”。后来才知道,原来挫折是很平常的事,生活中挫折是无处不在的。只有在挫折中成长,才能进步。我们应该正视挫折。我现在已经13岁了,我经历了无数的挫折,现在的我很坚强,我不会因为小事而伤心,每当遇到挫折时,我总会把自己想象成“女强人”。虽然没有《男儿当自强》,但也有《坚强女人心》。我知道,你们想看我的笑话,我还知道你们以为我挺不过去,现在我要大声告诉你们,告诉那些看我笑话的人:“我王申宛不会垮的,就是经历再多的磨难,我也不怕,你们等着吧!总有一天我会让你们看看我会重新站起来的!”万春龙,我不会垮的,我要告诉你,没有什么可以打到我,我不怕!周龙,你们的事我不管,你们事太复杂了,你们自己去处理吧!李若冰,你以为你对我横眉冷对我就会怕你了吗?你错了!牛佳楠,不管你们俩是兄妹关系,还是什么,我都不在乎,你们以为这样就可以让我绝望,不好意思,让你们失望了。我不但不失望,我反而由衷的鄙视你们!……还有你们,你们,你们!你们以为我的成绩不能超过你们?不要门缝里看人把人看扁了!我不但要追上你们,而且还要超过你们,不能再让你们看不起我!这个世界上难道还有比挫折更可怕的吗?我连挫折都不怕,我还怕什么?我现在不怕失败,失败有什么可怕?它只不过是在别人的成功之路上的绊脚石而已,只要将它利用好,它完全可以成为我们的垫脚石!我是一个坚强的人,无论现在别人怎样看我,无论我现在怎样孤单,我会把它看作我的一次磨炼。我要在磨练中成长!我不是任人鞭打的羔羊,我是猛狮,不与羊群为伍,失败者的屠宰场不是我命运的归宿!——后记650字 初二 议论文
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在挫折中成长每个人的生活之路都不是平坦的,而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在四周我再熟悉不过的同学的眼中,我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议,还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,如果他们提出了合理的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间,竞选结果出来了,我以48票的高支持率重新当上了班长。经过落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在遇到挫折的时候,不应该垂头丧气,而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样,才会在挫折中成长。650字 六年级 叙事
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在挫折中成长“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨,让我在挫折中成长。本来,我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生,但每当经历了这些挫折,获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次,也是难忘的一次:上幼儿园的那时,也意味着我开始成长,成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了,对于我们女孩子来说,可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里,带着无比激动地心情,说:“小朋友们,“六一节”快到了,我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出!”老师话音刚落,班里立即成了沸腾的海洋,老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛,当然也少不了我!老师舒展开她的身体,轻快地喊着:“一哒哒,二哒哒跳了一段既优美又简单的舞蹈,大家个个都学得像模像样,老师点点头公布出获选的名字,本来信心十足的我,失败了,没有我的名字!没有我哭了,哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头:“其实你跳得很棒!只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会,让你更好展现出你的优姿!”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫!虽然挫折让我的心灵受到了打击,但是我却获得了成功!生活中的挫折不止这些,让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时,成绩较好的我,也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久,终于站上了讲台发表我的“演讲”,开始投票了:一票、两票、三票十五票,本来势在必得的我竟然输了!终于熬到家里了,一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝,可我还是哭。忽然,在我的耳边回响着一句话:“不经历风雨,怎能见彩虹!”人生并不能追求一帆风顺,也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此:“不经历风雨,怎能见彩虹650字 六年级 记叙文
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