河边的秋天
300字
四年级
星期天，我来到了盐河边观看美景。
水面上，波光粼粼，阳光照耀在河面，如同谁把闪闪发光的金子洒到了水里。河边长着大片大片的芦苇，芦苇的头上长着芦花，好像是它的头发。岸上，有各种各样的花花草草。柳树的柳条很长，上面长着绿色的叶子，你仔细看看，会发现叶子上有许多纹路。
向前走，有一片片狗尾草，因为已经入秋了，狗尾草变成了酒红色。还有一棵棵毛桃树，树上经常有桃核，因为毛桃很小，又不甜，所以没人去摘它，都给一些小鸟吃了，看见核很小，你就知道果肉又多大了。
草地里，还有许多小虫子。有蚂蚱、螳螂、蝴蝶……你可能会见到一种怪现象，一只小蚂蚱让一只大蚂蚱背着。有一些蝴蝶还会装死呢！静静地趴在一块大石头上，可是“演技”不佳，人一碰它，它就飞走了。
我喜欢河边的秋天！
秃秃的枯梧桐_800字
800字
六年级
状物
作文网专稿 未经允许不得转载
四川省都江堰市北街小学六年级5班陈浩海
指导老师：张洪
好几年了，可那秃秃的梧桐树，如烛光在微风中一般，摇曳在我的记忆中……又不知为何，那光秃秃的，难看得要命的梧桐，到底哪里让我魂牵梦萦，朝思暮想？小时候，我讨厌它。总会牵着父亲的大手，指着那棵秃梧桐，骂道：“好丑啊！爸，它好讨厌哦！”而父亲，总是沉默，一脸的严肃，脸即刻变得冰凉而又冰凉，满含崇敬之情的瞻仰着它。我看不懂父亲怎么了，也不明白自己哪里说错了，自己说的是事实啊！而父亲，却总是向着秃梧桐！这棵秃梧桐，生长在山沟旁，周围是野花荒草；每天，它只能“享受”那让耳朵都听出老茧，单纯的、熟悉的音乐——山沟污水流动的声音。可是秃秃的梧桐好像从没怨言。这株梧桐的的枝干已经枯了，上面爬满了蚁虫，脏的、恶心的。它显得十分苍老，矮矮的。好多地方的树皮都脱了。那，是一个风雨交加的夜晚，屋外电闪雷鸣，狂风呼啸着。哦，那平时总爱招展炫耀自己那迷人的身躯的杨柳，那占据了沃地而洋洋得意的槐树，那妩媚端庄，仪态万方，雍容典雅，宛如亭亭玉立的绝世美人的银杏，那婀娜多姿叶子落下来就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美极了的枫叶树……一个二个受尽了人们赞美，却在此时此刻无力抵御狂风大雨，电闪雷鸣的折磨，一个二个都低下了头，自己的“残肢”随风而去……就在那刻，一种莫名的怪感涌上了心头，甚至有一种莫名的冲动——到后山，去看看我平日里最讨厌最嫌弃的秃梧桐！
第二天清晨，我便前往了后山，那秃梧桐依然伫立在那里，默默地，直直的。好似昨天那个可怕的噩梦在它看来，只是自己经历的一波小折而以！好几年了，在今天这一个风雨交加的夜晚，我又想起了它！秃梧桐一点一点的样子被记忆一笔一笔的勾勒了出来，我的眼眶湿润了，童年时候对它的侮辱，现在想起，莫不后悔！我终于明白了父亲为何会如此尊重它！我也一定要做那样的一棵秃梧桐！
总评：小作者以他那精炼的语言，为我们形象生动的刻画出了一个坚贞不屈、默默无闻的梧桐树，并表达了自己对梧桐的赞美之情；这篇文章首尾呼应，点明了中心，表现了作者卓尔不群的志向，文笔流畅，一气呵成。
四川成都都江堰市北街小学六年级:陈浩海
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河边的秋天哈哈，老师带领我们作文班的同学来到盐河边观察秋天啦！远远望去，只见河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一闪一闪的，刺得我们睁不开眼。我们沿着河岸前行，只见路边有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金灿灿的，就像一个“小太阳”。一阵微风吹过，小花随风起舞，漂亮极了。河岸边还有一大片芦苇荡，芦苇随风摇曳，像是在欢迎我们的到来！再往前走，我们来到一颗大树下，树上只剩下一些枯黄的小花，老师告诉我们那是栾树，它正常开花的时候是粉色的，非常漂亮！栾树旁边还有一颗枫树，枫叶火红火红的，我忍不住摘下一片，仔细观察，只见枫叶由八片尖角组成，其中有一片非常小，好像刚满月的婴儿。不远处，我们又发现了一颗毛桃树，老师说这种桃子不好吃，人们一般不喜欢采摘，但很多鸟类喜欢它们，经常成群地飞过来啄了充饥。走着走着，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我们飞来，它们飞得那么自由，那么快乐！其中有一只蝴蝶飞到草丛中，我忍不住想抓住它，结果一低头，竟然看见脚下有两只蹦蹦跳跳的蚂蚱，仔细一看，是一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，我想应该是一对母子吧！蚂蚱对我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后轻轻地弯下腰，用右手迅速将它们按住。啊！我成功捉到了两只蚂蚱，好开心啊！这时，好几个同学围了上来，他们争先恐后的要来抢我的蚂蚱。结果，那只大蚂蚱被一位身材高大的男同学抢走了，他非常狠心，抢到手之后，竟然把这只蚂蚱给踩死了。我非常生气，这毕竟是一条生命啊！小蚂蚱失去了妈妈，它该多伤心啊！再往北走，我又捉到了两只蚂蚱，老师说还是把它们放回大自然吧！我觉得老师的话很有道理，放生也是一种不错的选择。于是，我就把这两只可爱的蚂蚱放回了大自然。我爱这河边的秋天！650字 四年级
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河边的秋天盐河边的美景真是美不胜收。我们来到小河边，一眼就看到清澈见底的河水，清得能看到河底的鹅卵石，极目远眺，灰蒙蒙的远处隐隐约约地显现出一幢幢楼房。河边有一丛丛茂密的芦苇，芦苇开的花好像一头金色的卷发。我们又来到了草丛边。突然，“啊”！一声尖叫打破了此时的宁静，原来是调皮大王孙浩抓住了一只小蚂蚱，可把那些女生们吓坏了，男生则是一个个传说中“淡定哥”的架势，全都是给人一种面无表情的感觉。随后我们又转战到毛桃园，在这里我们发现了一个奇怪的现象，毛桃树结的果实又不好吃，可是为什么毛桃果肉没有了，只有核挂在树上呢？后来经过了解，原来这些果肉都被小鸟吃了，这可真是大自然对鸟儿的赏赐呢！在银杏树下，满地金黄的银杏叶就好像给大地披上了一层金衣外套，银杏树结的果子十分奇特，就像一群群孩子依偎在母亲的怀抱里一样。盐河边的景色可真美啊！350字 四年级
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河边的秋天今天，我们作文班的同学一起来东盐河参观盐河边上的东西，然而，今天我们发生了许多有趣的事情！我们先沿着河边的路走。我们先观察了水面，我们发现。水面波光粼粼，金光闪闪，如同天上的几颗小星星！今天的天气比较冷，南边的天空很白，连楼房是什么颜色都看不清楚。北边的天空很蓝，楼房是什么颜色都能看的清清楚楚。我们还在盐河对面的草坪上，捉了许多的小蚂蚱，蚂蚱活蹦乱跳，有些同学把它抓到手里面，然后它又跑了！河面观察完了，现在又要观察植物了。我们看了河边的芦苇，芦苇就喜欢长在河边上。芦苇的上面是芦花，芦花很像庄稼上的小麦，这就是芦苇了！继续向前走，我们看见了一棵小桃树，由于这棵小桃树上的桃子长的特别小，而且还不甜，所以都没有人来摘，自然地这些桃子都被小鸟给吃完了，这就是桃树的观察了！今天观察得可真开心，不仅看了植物，而且还学了不少的知识，今天可真开心啊！350字 四年级
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河边公园在一条河边，有一座美丽的小公园，它植物茂盛，三五石堆点缀其中，还有一座六角亭，煞是宁静美丽。这里有一颗榕树，它特别庞大，主枝杆四五个人都抱不过来，长到上面一点就分成了四五个小枝干，依然粗壮坚实，顶部的树叶多的数也数不清，呈圆形，外头的一端伸到了河边，树叶垂挂下来，都快碰到河水了。整棵树看上去有一座房子那么大。阳光被“大绿伞”挡住了，人们就可以在树下尽情地玩耍。大榕树的旁边还有一棵“多枝树”，它的形状奇怪极了，它太懒了，不是笔直地站在那里，而是躺在地上，又长出十几个树枝，这些个树枝倒排列着整齐的队伍，白色的树皮，瘦小的枝干，与旁边的大榕树相映成趣。小河里的水也想来跟我们一起玩，就开始涨起来了。河水是多么清澈呀！它羡慕地看着我们，波光粼粼，我仿佛听到了它的声音，我用心跟小河兴趣盎然地聊着说着……旁边有一个健身器材区，来运动的老人们一个个看上去都很有活力，他们仿佛回到了自己的青春年代。有的在散步，独自一人，或者三个一群五个一伙；有的在跑步，哈呼哈呼地喘着粗气；有的在跳舞，陶醉在自己的翩翩舞姿里；还有人在打太极……我感受到了他们的力量。河边一字排开的柳树，有着长长的头发；胖狗柯基在草地里东奔西窜……多么吸引人的公园啊！500字 四年级
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河边公园一朵朵美丽的迎春花，一声声响亮的蝉鸣，一片片飞舞的黄叶。一个我最想推荐的地方——河边公园。春天，迎春花开了，有的好像在对我们招手；有的在风中舞蹈；有的害羞地躲到妈妈身后，不敢出来；还有的低着头，似乎在寻找什么东西。夏天，阳光照在小河上，河水闪闪发光。阳光照在小花、小草上，小花、小草都耷拉着脑袋。阳光照在一只只蝉上，蝉似乎叫得更响亮了。秋天，银杏叶黄了，一片片随风落下。落在池塘里，落叶像小船一样扬帆起航。落在小路上，叶子一片连着一片，像一块金色地毯。落在草丛中，仿佛又到了春天。落在台阶上，安安静静地等待着行人。冬天，公园里特别安静。只能偶尔听见一两只麻雀的叫声，看见一两只喜鹊飞过，一两个行人偶尔路过。黄儿黄，蝉鸣响，黄叶飞，这就是我最想推荐的地方——河边公园。300字 四年级
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河边风光我的家乡有一条小河，那里的河水清澈见底，美丽极了。春天，万物复苏，百花盛开。河水上面的冰在温暖的阳光的照射下融化了，河两岸呈现出一派生机勃勃的景象。小朋友们可以在河边采野花、捉迷藏，十分有趣。夏天，红彤彤的太阳在空中徘徊，热得知了不停地叫，晒得小狗伸出舌头。这时，河里的荷叶变得更绿了，荷花也盛开了，粉的像霞，白的像玉，在荷叶的衬托下显得格外娇美，小鱼们也在荷叶下自由自在地嬉戏。秋天，河岸两边的花和树上的叶子都凋谢了。树上结了许多果子，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子。在秋雨的洗礼下，果实变得格外诱人。冬天，河水结冰了，雪花纷纷扬扬地落下，不一会儿河边就变得白雪皑皑了，都分不清哪是河哪是地了。小朋友们在厚厚的雪地里打雪仗，堆雪人。白茫茫的雪地霎时间成了孩子们的游乐场。啊！我喜欢家乡的小河，因为它每天都给我们带来了欢乐。我要变成一条小鱼，在这条河里生活，快乐地游玩嬉戏。指导老师：和丽丽350字 四年级 记叙文
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河边的读后感生命因爱而精彩“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”在这条生命河上，《河边的小学》中雪弟的童年故事就像一幅美丽的画卷在我面前展开，我一下子就被吸引了。雪弟从小在农村长大，有一天阿爹将他接到上海。面对新环境，他害怕、紧张，但身边的人甚至陌生人对他的关爱，最终让雪弟快乐成长。说到陌生人对雪弟的爱，让我印象最深的是那个白发苍苍的老爷爷。雪弟走出弄堂迷路了，许多人关心地问这问那。刚到上海的雪弟特别胆小，害怕得一直往前跑。老爷爷怕雪弟走丢了，在后面拼命地追。在老人的帮助下，雪弟回到了家。这真是一个心地善良、乐于助人的老人。在我们的生活中，也有很多这样的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起来，是一位售货员阿姨耐心地安慰我，并带我找到妈妈。文中还有许多爱的故事：阿爹和姆妈爱雪弟，雪弟在刚刷好的墙上画画，画满整面墙，他们都没有责备他。老师爱雪弟，鼓励雪弟画画，把雪弟画的画贴在黑板上。校长还把白画纸奖励给他……这一个个爱的故事让雪弟的生活更加精彩。我最感动的是“探访鬼屋”中那个穷苦的疯婆婆，她收留了两个流浪者。他们没钱租房子，就偷偷住在一个废弃的老房子里，还让人以为这里闹鬼。读到这儿，我恨不得走进故事里，把我所有的零花钱都送给他们。记得有一次，我们学校举行爱心义卖活动。同学们纷纷掏出自己的零用钱买下义卖品。学校把义卖的善款捐给山区的孩子，让他们可以和我们一样走进学校上学。我为自己奉献了小小的爱心而高兴！“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”因为有爱，雪弟的童年生活更加精彩！让爱心载着童年的你我驶向幸福的小河！650字 四年级 读后感
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河边的读后感这本书里的“图画课”吸引住了我，上面主要讲述的是，开学第三天，上美术课，林老师发给同学们一盒彩笔和一张白纸要大家画一张关于夏天的画，当大家挠头抓耳的时候。林老师在黑板上画了一个太阳，对同学们说：“太阳也是夏天的美景。”于是大家纷纷动起笔来，有的画西瓜，有的画人脸，脸上加了几滴汗珠，还有的画了一把扇子。老师走到雪弟身旁，看见雪弟画得很美，就把他的画贴到了黑板上，让同学们观赏。上面画着几朵荷花和几片荷叶，荷花上停留着一只蜻蜓。校长看见雪弟画的画，觉得很漂亮，就让他当墙报委员。我觉得故事中的林老师很聪明，雪弟想象力很丰富，老师让同学们画关于夏天的话，大家都画得出来，但是雪弟画的是最美的，美术课上，因为雪弟画得很认真，才能画出这么漂亮的画，才能被校长评为墙报委员。在生活上，我们上美术课的时候画出来的画都没有雪弟画得好，因为我们班的同学在画画的时候没有像雪弟那么的认真，但是我自己在家画的画，就跟雪弟画的一样漂亮，因为我在画画的时候很专心，所以才能画出漂亮的画。这个故事告诉我们要热爱学习，专心做事，才能有好的成果。450字 四年级 读后感
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河边星期天，爸爸妈妈带我去河边。那里有一个大草坪，颜色是绿的，不是一般的绿而是翠绿。有的人在遛狗，有的人在草坪上爬来爬去，还有的人在草坪旁骑自行车。草坪旁有很多健身器材，有秋千，滑滑梯，攀爬墙……有好多人都在玩。我玩了秋千，爸爸推我的时候我都被甩到树上了，感觉太刺激了。草坪和健身器材中间是一条河。春天的时候有几条大鱼从南方游回来。夏天的时候我和爸爸一起捉到了好多一分米长的小鱼，那些小鱼还活蹦乱跳的呢！河上还有岩石，是光滑的。等河水漫上来的时候，岩石就变的湿漉漉的。秋天的时候，秋风习习，金黄的落叶随着秋风的吹拂飘落到大地的怀抱。冬天，河面结了冰，里面还有几条被困住的小鱼。我们把小鱼旁边的冰敲碎，救出了小鱼。这个河边给我留下了又美丽有整洁的印象，我永远都不会忘记它。300字 小学
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恒河边的等待我在恒河边冥想了一个世纪，始终没有参悟出生老病死悲欢离合，十多年前的擦肩而过，换来恒河边苦苦的等待，我本不信佛确为你相信有来世，我不相信你会像童话里那样突然出现，但我还是遥望天际在等待，因为你说过这里是”爱”最神圣最纯洁的地方，如果你有来生你一定会来。两千年初，是新世纪的曙光照耀着这片大地，也是将要面临人生抉择的时刻，新兴行业娶雨后春笋一般，也是让人忘失人性，追求名利疯狂的时代，成千上万的人群开始北上南下寻找自己的梦，他也是人群的一员，为了生活为了梦想更是为了念念不忘的脚步追寻而来，一辆辆大巴在南下的道路上行驶，一位懵懂少年在车上欣赏的细雨，不知道命运的未来，也不知道明天怎样，想看清远方的道路，确让这细雨把道路变的模糊，只知道车轮在转，当车轮停下的时刻也就是终点到达的时刻。300字 二年级 抒情
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