过去,现在,未来
过去,是美好的。
过去,是难忘的。
过去,也是致命的疤痕。
美好:在我无忧无虑地奔跑时,既是眼前将是一座悬崖,我也不会返航,当时我不知道什么是危险……
难忘:在我发现已经再也没有可以任由我无忧无虑地奔跑的道路的时候,我开始意识到什么是危险……
疤痕:在我从悬崖在不知情的状况下掉入悬崖,被好心的山中人救醒的时候,我看见我身上那遍体鳞伤的疤痕……
过去,它告诉我:应该小心翼翼,踏踏实实地走好将来的每一步。
现在,也是美好的。
现在,还是现实的。
美好:在我无家可归的某天,我饥饿不堪的时候,一位过路的善人施舍给我一块面包,我会感到万分欣慰和感动。
现实:在我再一次饥饿的时候,发现那位善人已经远去,不能再次给我施舍的时候,我会感到无依无靠和悲哀。
现在,它告诉我:要考虑的更多,应该站在长远利益的角度看问题。
未来,也许是幸福的。
未来,也许是痛苦的。
未来,是多种多样的,是不可预料的,是不能放弃的,是…………
每个人的未来、每个人的现在、以及…每个人的过去,都是独一无二的。
冰的雨,暖的雨(雨中情)
今天天空阴雨蒙蒙,空气格外闷热。那些雨冷冰冰的,划过窗户,滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里,只有我一个人。教师里静的出奇,“舒雁,今天这么晚了,你爸妈还没来接你,打他们电话又关机,我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只轻轻地“哦”了声。
我与这位老师本来就不熟悉,一听到她要送我回家,不免心里有一点不好意思。只见她撑开伞,用力地握住伞柄,让我的手紧紧握住她的手。不一会儿,就开始轻身轻脚地走了起来。
雨越下越大,雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。“呼——”的一声,经过这猛地一击,雨伞摇摇晃晃的,好似要飞走是的,让人看了十分担忧。
”砰!“好痛啊,雨伞的伞柄重重地打落在我的脑门上,我痛苦极了,使劲地搓着脑袋。老师看我这怪模怪样的,关切地问道:“怎么了?”我本想说一句,但到嘴边的话又咽了回去。我小声地说:”没什么,没什么。“于是我们又走了一小段路,”啪!”这次真是痛到命根子了,我心里不免有丝怨气,心想:老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊?
正当我生着闷气时,我看到了老师左肩的衣服湿了,我现在才明白老师的用心良苦。原来,老师为了让我能够更好地不让雨淋湿,宁愿自己淋湿当时,我真的被老师感动了。
现在,我觉得雨真的好温暖,好温暖……
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过去,现在,未来时间的沙漏沉淀了一弯岁月的痕迹夕阳为她贴上了珍藏的标签既然选择了追逐明天的朝阳我已不再怀念昨日余晖下嫣红的玫瑰太多的留恋会是一种羁绊一望无际的田野一汪向日葵昂首挺胸地面向太阳耀眼的光辉照亮了梦想的羽翼在梦想的羽翼下我郑重地拾起一瓣向日葵把她挂在胸前义无反顾的追向太阳的光芒就算输也要输给奋斗和激情一株百合在烟雨朦胧中颤颤地绽放摇晃不定的娇影而那淡淡的清香却已洒了满天融进圆润的雨滴化成了动听的旋律我愿意在等待中默默坚强地绽放只为奏响未来优美的旋律关于过去,我要给自己一瓣玫瑰标本,夹在心里最深的地方。记得,有过,已足够。关于现在,我要给自己一汪面向太阳、力争上游的火红的向日葵。在阳光下,一起奔跑。追赶青春的激情、梦想的光晖。关于未来,我要给自己一株暗香袭来,洁白典雅的百合。不管风吹雨打,花开花落,总能坚强勇敢的朝自己的方向绽放。二中初一:星雨2010350字 初一 抒情散文
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过去,现在,未来也许有些人说的对有些事情是需要经历才能够成长过去的我不懂好奇迷惘追求憧憬但在经历了许多后才发现以前的我是那么愚蠢天真那时的一切都是那样简单如一张纯白的纸但那个时候的生活是简单而快乐的我不想用曾经的幸福来衬托现在的凄凉我将不再回望过去我要展望未来因为现在我长大了要学会面对这个世界面对一切的人,事,物但在我的心中有一股说不出的遗憾可我不想后悔我不想向波说的一样等到以后再来惋惜因为那样也只能无济于事我将不再像儿时那样渴望童话梦寐童话因为我知道它只是一座海市蜃楼就像金枝姐说的那样骑白马的不一定是王子也有可能会是唐僧仰望天空看云卷云舒从此以后我的心湖将不再泛起涟漪因为我已经长大我会自己选择会为自己打算希望那个人不要再为我担心太多我自己能做主只是为了我自己能不后悔未来我不知道会怎样但至少我将不会后悔350字 六年级 叙事
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