我的老师---陈老师
300字
四年级
陈老师是我们的体育老师,他身材挺拔,高高的个子下有着健壮的体魄。他脾气温和,从一年级到现在很少发火,我们全班同学都非常喜欢他。
陈老师对我们男生特别严格。在抛实心球时男生及格要6米,女生及格只用4米,要得到优秀的男生要8米,而且陈老师要求男生个个都达到优秀。
陈老师虽然是我们的老师却从来不摆架子。体育课上,我们一群男生在玩“任意球”大战,陈老师也参与了进来,他兴致勃勃地也想来一球,球没有进,我们在一边哈哈大笑,这时,陈老师好像是我们中的一员。
去年“六一”时,陈老师上台表演了一套剑法,只见剑在陈老师手中如蛟龙出海,上下翻飞。这一套剑法动作干净利落,一气呵成,陈老师真是帅呆了!
严格的老师,亲密的伙伴,这就是陈老师!
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四年级
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陈老师9月1日开学了,我上三年级了。我们班的语文老师换成了陈老师。陈老师戴着一副眼镜,个子小小的、瓜子脸,她的声音很动听。第一节语文课陈老师带我们做了一个小游戏,名字叫:水果蹲。游戏时,王琛在开小差,惹得大家哈哈大笑。上了两节语文课,我觉得陈老师教课文很细心。她要求我们预习课文要采用读标、读注、读做三步曲;认真批改我们的作业;书写端正地给我们奖励小印章。。。。。。我很喜欢陈老师。我希望新学期能够学到更多知识。200字 四年级 叙事
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陈老师陈老师长着一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪,监视着同学,无论哪个人在做什么,只要动一下,老师都可以看见。陈老师平时有说有笑,还十分幽默呢!记得有一次,老师请小皮上来解一道数学题,小皮漏了一个0没写,正要走时,老师叫住了他,说:“0呢?是不是你把0当‘鸡蛋’吃了?快补上!”小皮漫不经心地上去,补了一个大大的0。老师又说:“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’,你什么意思啊?”“好好好,我改,我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0,老师拍拍小皮的肩膀,对他说:“你可真会啊!刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了?写好一点!”这次小皮学乖了,小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说:“恩,这样才对,你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑,但我们下面早已笑得人仰马翻了。在课堂上,同学们被陈老师的幽默所吸引,把自己的学习乐趣提升到了极点。350字 四年级 写人
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陈老师9月1日早上,我背着书包来到学校。妈妈告诉我,我的语文老师换成陈老师了。一进教室,已经有很多同学来了,这时陈老师笑眯眯地走进了教室,我看见了,心想:哦,原来是我认识的陈老师啊!虽然陈老师没有教过我们,但是看到陈老师的笑容我从内心有一股亲切感。陈老师来上课了,她走进教室来到讲台旁,和蔼可亲地说同学们好,然后老师和我们互相交流了一下,最后陈老师都认识我们了。陈老师来上语文课了,我们拿出崭新的语文书本,陈老师叫我们读第一课,然后标好自然段,再标好生字拼音,读了一下生字。老师说:“同学们,如果有不认识的字就到课文中去找找。”陈老师的方法可真好,没有几分钟我就把后面的生字认会了,新学期我们要好好学习!250字 四年级 叙事
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我的陈老师教我们排球的是陈老师。她不但要教我们排球队的,还要在排球课上教全校的学生打排球。最近,我们排球队在备战区比赛,最累最辛苦的肯定是陈老师。她既要管我们,又要准备比赛的材料,学校里又有事要她做,她是有十个人也忙不过来,但是她还是像孙悟空一样,抽出时间陪我们训练。每天早上,陈老师早早地就到了学校,准备开始早晨的训练,到了下班的时候,其他老师都陆续走了,就剩下陈老师在低头写字,等天快黑了的时候才走,第二天还是会像往常一样早早地从家里出发,赶到学校来教我们训练。有一次,我们和男生在打配合,二传总是有一个动作不会,老是失误,陈老师就反反复复地教我们,还叫几个人上来一起练习。到了发球,有一个男生总是发不好,老师又耐心地在一旁指导,后来他发的球就几乎没有几个落网的。大课间做操的时候,即使陈老师去管做广播,到最后也会抽出一点时间走到体育馆二楼来看我们打排球。因为这样,所以她的嘴里全是发出来的小泡泡,嗓子也哑了,甚至有几天说话都没力气了。但是从来不会因自己身体劳累而停止训练,即使是特殊情况也会在一旁坐着休息,看着我们训练,还一边加以指导。“随风潜入夜,润物细无声”,陈老师就是这么伟大。她为我们付出了太多太多,我们不能让老师失望,所以我们会更加努力,争取区比赛得一个好名次,来报答老师。500字 四年级 记叙文
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陈老师夸奖我我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。我感谢陈老师的夸奖。350字 四年级 写人
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幽默的陈老师陈老师是我二年级的数学老师,她也是我们学校的大队辅导员。一次数学课堂上,发数学试卷时,我们班有个叫王晧明的同学,陈老师发到他的试卷时,停顿了一下,然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”,便说:“我们班有叫王的晧的同学吗?请他站起来。”这时,王晧明小心翼翼地站起来说:“对不起老师,我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧!”陈老师话音未落,同学们就哄堂大笑,老师也笑了起来。还有一次,我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分,可惜他忘了写名字,这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷,微微地笑了笑说:“我们班还有一个考100分的,但没写名字,谁没拿到试卷呀。”这时,褚成踊跃地举起手说:“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说:“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。我也非常想犯个小错误,享受一下老师的幽默哦!300字 三年级 写人
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亲爱的陈老师今年,我上六年级了,就要毕业了。然而我最难忘、最舍不得的还是教音乐的陈玉英老师。陈老师个子一般高,从她那沙哑的嗓音中可以听出她的敬业与勤劳,她指挥着学校的合唱队到处去比赛,次次得前三名。六年前,我还是一个刚上学的小孩,记得第一节音乐课,陈老师拉着我的手,轻声问我叫什么名字,我说我叫郭艺,她就笑了,说这是个好名字。从这以后,我就十分喜欢这个善良的陈老师。前一阵子,我忙着为考潞河中学中学特长生做准备,陈老师得知后,就鼓励我:“郭艺,加油,这几天好好练练竹笛,你其实吹得不错,别紧张,你一定能考上”!这些话是热的,暖热了我的心;这些话是甜的,让我充满信心;这些话是衷心的,让我很感动。现在,我考完了,正在等成绩,但不管结果如何,我最感谢、最敬佩、最爱戴的老师都是陈老师。北京通州区中山街小学六年级:郭艺300字 六年级 写人
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我敬佩的人――陈老师我的数学老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,常常面带微笑,和蔼可亲,说话轻言细语,把我们逗得哈哈笑。有一次,我被一道题给难住了,紧皱着眉头。陈老师看见了,走过来鼓励我说:“不要灰心,要有信心,动脑筋想一想,就回找到答案的。”我听了陈老师的一番话后,鼓着信心去做那道题,我不停地在草稿纸上算啊,写啊,五分钟过去了,十分钟过去了我终于做出来了,那一阵我欢呼起来。还有一次,我上台去做数学题目,那道题目很简单,我做好后没检查就回座位了,陈老师很生气,课后把我叫到办公室,说道:“怎么这么粗心大意,以后做事一定要细心我默默的回到教室想了想,明白了做什么事都要一心一意,不要粗心大意。经过了那次做题的事后,我再没有粗心过,我谢谢陈老师,让我改掉了粗心大意的坏习惯,所以陈老师值得我敬佩。300字 五年级 记叙文