《解读“眼神”的密码》读后感
《晨曦印象》是一本讲述我们校园的书,共收录107篇同学作文和17篇教师作文,给我印象最深的是《解读”眼神”的密码》。
这篇文章讲述了作者班里的各种眼神,有深邃的,有充满灵性的,有“杀伤力”强大的,有天真无邪的,这些眼神的功效很多,给人的感觉也不一样。我们还有升级版,一起来看看吧!
激光扫描仪
这个称号非翁晨晗莫属。她是排队班长,我排在第一个,她睁开炯炯有神的大眼,释放那拥有巨大杀伤力的电波时,我总是第一个遇害,但通过了长期的抵抗,我的脸皮的厚度已经超过——不,是珠穆朗玛峰的几倍了,而且还在以每天10厘米的速度继续变厚,这叫做“适应环境”。
温柔电波
通过和翁晨晗的较量,我的防御力已经上升了许多,但还是挡不住“温柔电波”。
胡馨语释放“温柔电波”是很可怕的,她会”含情脉脉'眨眨眼,再来个“暗送秋波”,最后用一招甜死不偿命的声音喊一声“葛格(哥哥)”我第一次受害是因为我没有教她题目。她一释放,我就瞬间石化,等我回过神来时,她已经拿走作业本并抄好了。为了抵御她的”温柔电波“,我常常以激怒她,借此来训练我的抵抗能力,但始终没有成功,我只能认栽。
我们班的“眼神”远远不止这些,想来体验的话就千万要做好防护措施,不然会吃不了兜着走。
回忆的独奏
往事悠悠,毫不留情的岁月夺走了我们好多好多,却给我们留下一丝永久的温存——回忆。
清晨,坐在湖边。垂柳的叶子划过我伸出的指尖,像钥匙,打开了一扇尘封的门。它不会随着岁月的流逝而磨损,岁月,只会让它更坚不可摧。只因为,它是回忆铸造的门。
一幕幕以幻灯片出现的场景在我心里开始了放映。
手牵手走在操场上,那个没有一丝凉爽的夏日,我和她漫无目的地走着,彼此没有交谈,无话可说,只是因为不想分离,不想毕业。太阳更毒辣了。我没有丝毫意思去躲避。只是一直的走着,走着,知道分不清脸上是汗水还是泪水。
暴雨里,我们擎着单薄的雨伞从学校里出去,冲向家里,最后连衣袖都滴着水了,免不了一顿责怪了,不过还是很痛快,我很喜欢那份勇敢的冲动。
有一次很重要的考试,经常和我作对的一个男生,走了过来,但我正以为他又要和我作对时,他却假装数落我,提醒了我不要马虎。当时,我心里,什么滋味,很难形容了。
每次,我心情不好时,总会翻翻看这一切的一切,曾经的曾经。会给我力量,让我继续往前冲。
太阳升得更高了,一缕金色的阳光刺向我的眼,我站起身,拂过柳枝,回忆——真好。
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眼神世界上有许多种眼神,有关心的眼神、憎恨的眼神、无辜的眼神、感动的眼神······其中对我来说最重要的是感动的眼神。记得在我十岁那年,发生了一件事,让我久久不能忘怀。那是在一个星期五的中午,我走在回家的路上,心情十分高兴,为什么呢?应为明天就是星期六了,又放假了。走着走着,突然听见了一句话:“可怜可怜我吧,给点钱吧。”我一看,原来一个人正坐在地上,他没有腿,只靠手慢慢向前爬,手里还那个破旧的碗,样子十分可怜。他头发蓬乱,脸上很脏,似乎很久没有洗澡。只穿了一件破旧的棉袄和一条已经破烂不堪的棉裤,还有一双黑色的棉鞋。他那一声声的哀叫声:“求求你们可怜可怜我吧,我已经两天没吃饭了,求求你们,给我点钱吧,你们的大恩大德我永远也不会忘的。”偶尔有几个好心人走过,向里面扔几个硬币,他就说声谢谢。我拿出积攒了两个星期的二十元钱零花钱,快步走到他的身边,把钱放入他的碗中,他用感动的眼神望着我。那感动的眼神使我久久不能忘怀,那种眼神,我一直铭记在心。感动的眼神是珍贵的、圣洁的,怀揣着一份份感动的眼神,我的心灵之舟永远停泊在温暖的港湾……450字 四年级 叙事
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眼神眼神,就像车道上的路牌,平庸无奇。让人一瞟眼就过去了,而就这么平庸无奇带给我无数次鼓励。今年暑假是我冲刺初中的最后的时期,所以我天天在家里写作业而妈妈却经常在我后面鬼鬼祟祟的不知道在做些什么?而我最讨厌在写作业时有人在我身旁了,我突然转过头来妈妈却用眼神仿佛告诉我行啦宝贝我下去了。我火冒三仗,对妈妈说;能不能我写作业的时候别来打扰我了。妈妈,好像很伤心的样子。此时我突然觉的自己好不孝顺的个儿子,我长长的叹了口气唉!此时妈妈上楼叫我说;宝贝儿子!吃饭啦!妈妈又用那温柔而慈祥的眼神盯着我,我不由的把心放松下来了。此时,我心里流出汩汩暖泉。不由自主的也用孩子般的眼神去看我的母亲。她变的有些可爱让我讶然一惊!我不由自主的说;妈妈对不起!妈妈说没事大不了我以后不打扰我的宝贝儿子不就行了吗?此时此刻,我觉的自己好傻呀!我也不知这么现在变的好敏感,妈妈的眼神让我懂得了一个道理;天下没有害自己的父母就像古代孟浩然说的"谁言寸草心,报的三春晖"。妈妈,的眼神告诉我当朋友遇到困难的时候我们要用眼神告诉他你行的!眼神是无形无色的语言。450字 初一
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眼神每个人心中都有一份自己认为最珍贵的礼物,这些礼物或许是一个可爱的玩具熊,或许是一本有趣的漫画书,而我认为最珍贵的礼物确是教我语文的效老师送给我的那一个眼神。那是仲夏的一天,太阳公公把大地变成了一个蒸笼,然而,作为学生的我们却还要去上学。由于天气太热,同学们都无法静听老师讲课,作为班长的我竟然也不由自主地走神了:不停地扇扇子,正当班里乱成一锅粥时,老师把目光投到我的身上,我们两个默默地相互注视着,此时无声胜有声,我仿佛从效老师的眼神里看到了失望,还仿佛听到了她在严厉地对我说:“赵群阳,作为班长,不但不起带头作用,怎么还和同学们一起犯错,走神啊!”我不敢在继续往下分析老师的眼神了,只是独自在那里自责,在自责的同时,自己就像坠入了万丈深渊,不知所措,感到十分惭愧。自从那次收到老师的眼神后,无论在什么情况下,我都十分投入地听讲,最终不但名列前茅,而且还给同学们起了个很好的带头作用。这个眼神虽然含着一定的批评,但是它却让我从一个不自觉的小屁孩变成了一个知道什么时候干什么的大男子汉。这是我觉得最珍贵的礼物。450字 四年级 叙事
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眼神眼神是人传递感情的一种方式,有的眼神是幸福的,而有些眼神是气愤的。我最想看的眼神是老师的眼神,同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问,为什么呢?这不是自相矛盾吗?想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时,老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时,那么老实的眼神就是对我的不满了。说了这些原因,大家一定会想:我的思想也太眼神幼稚了吧!可这确实是我的真实想法,虽不想说出来,但也不想说谎。我喜欢老师的眼神,但也讨厌老师的眼神。最让我感到有幸福感的眼神,当然就非父母莫属了!每次看到他们高兴,我当然也有一丝幸福感了。因为他们是大人,高兴时也就不可能像我们小孩子似的表面表现出来。所以也就指那种喜悦寄存在他们的眼神里,通过眼神表现出来,高兴时眼总是眯着的,每当看到他们眼眯着时,我也很高兴。最让我值得信任的眼神当然就是同学的了。因为既然是同学,之间也就没有什么隐瞒,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。眼神是就是一个魔法棒,把别人的心情告诉你;像一盒水彩笔,让你的生活画卷更加缤纷。450字 四年级 叙事
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