给网络老师的一封信
尊敬的王老师：
当我提起笔的一瞬间，思绪万千，有太多的话要向您释怀了。此时此刻，请允许我亲切地喊您一声：老师！ 王老师，您是我迷茫中的指南针；您是我黑暗中的明灯；您是我迷失中的帆船；您是我写作中的动力。
您给了我极大的帮助,那种磨练和关怀,以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时，得到了您精彩的点评，那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望，让我对人生有了新的追求。读起您的点评，感觉是在享受，有时您的点评只需寥寥几笔，就能让作者明白自己的作文长短之处；有时您的点评详详细细，不仅让作者知道自己文章的不足，还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评，从不让人感觉到有半点枯燥无味，是那么的精彩，那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章，使我的文章焕然一新；您总是遍遍耐心地讲解，让我对写作的方法了解得更多，让我对写作的兴趣更加的浓厚。经常出现您忙碌的身影，您是那样的敬业，我怎会不感动呢？每当我遇到了难题时，您总是不断的鼓励我，帮助我。这时候，您简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！ 真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路！王老师，我被您的真诚而感动了，我被您的谦逊而感染，我被您的朴素而影响！
王老师，认识您是我最大的荣幸，能和您通过网络交流，是我最大的快乐！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右！此时，不管用多少张纸，不管用多少墨水，也表达不尽我对您的感激之情！千言万语凝聚成一句：王老师，我感激您！
此致
敬礼 您的网络学生：谭淑颖 XX年7月25日
还爱着你心中曾经那朵红玫瑰吗
曾经，
是否有一朵这样的红玫瑰在你心中绽放。
曾经，
是否有一个美丽的名字成为你夜夜梦中的呓语。
曾经，
是否有一份深深的爱让你大喊：“为了你，抛弃天下又何妨？”
也是曾经，
愚蠢的丘比特、糊涂的月老只将心动给了其中的一个。
也是曾经，
三个字：“我爱你！”换来的却是四个字：“我不爱你！”
也是曾经，
承受爱一个人的痛苦却始终得不到被一个人爱的幸福。
…………
有这样一个故事（本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请不要对号入座）：
男孩在见到女孩的第一面的时候就发觉自己爱上了她，这绝对不是一见钟情的爱。
单相思是很苦的，男孩很聪明，他决定告诉她，告诉她自己的想法。
男孩知道有可能得到的是拒绝，但是至少也许可以作为一段美丽爱情的开端……
认识的过程很平常，很普通，却很惬意，不过在深夜电话中聊天真的可以拉近心与心的距离吗？
爱情，很容易让人冲昏头脑，对，的确是这样的……
表白，意外的被接受了，是该高兴吗？
时间，带来了失败的开端。美丽的爱情宣言变成了愚人节的玩笑…………
直到男孩清醒之后，才发现了这残酷的事实……
接着来的，自然是厌烦与拒绝，伤心与痛苦……
“这就是所谓的没有缘分！”
女孩这样说。
“爱一个人不需要任何理由，同样，不爱一个人也是……”
女孩还这样说。
“我只知道我会永远永远的这样爱你，永远永远的为你守侯……”
男孩这样回答。
…………
故事没有结束……
男孩这样说也这样做，只希望能够用自己的付出去打动一颗不属于自己的心。
还有什么叫痴情吗？
女孩的每个举动、每个变化都会牵动男孩的心。
还有什么叫迷恋吗？
梦中的呓语、酒醉的低吟，都离不开女孩的名字。
还有什么叫疯狂吗？
感动！
男孩得到了女孩的感动！
还有歉疚！
男孩永远无法得到女孩的爱。
丘比特的恶作剧？月老的童心？
制造了两个人这样的关系。
男孩完全不计较回报的付出、不计较目的的爱永远都只能得到感动和歉疚。
“如果你给我一个机会，你会知道我对你的爱有多深。”
“好，我可以做你女朋友，但我却不能做到爱你。”
“如果你能爱我，我可以用我的一切去换。”
“你知道这是……不可能的……”
女孩哭了，男孩想哭，却忍住了，他知道了自己该做什么。
让自己心爱的人伤心，比让自己伤心要更痛苦十倍。
爱一个人，无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。
第二天，男孩变了……
没有了以往的痴情，没有了以往的眷念，也没有了以往的疯狂。
男孩以后再也没有去找过女孩，甚至再也没有说过一句话……
仿佛这段故事就随着太阳的升起而结束……
…………
故事还是没有结束……
v有人说，时间能冲淡一切，但也有人说，时间能证明一切。
三年后，
当男孩和女孩即将结束学业，各奔前程的时候，
当男孩和女孩分离后也许再也不能相见的时候，
当女孩仿佛想到做点什么的时候，突然听到男孩进了医院的消息。
“为了救一个小孩，被汽车撞了，还没有度过危险期……”医生如是说。
女孩哀求着想要见他，医生不同意。
“那求你转告他让他一定要坚强地活下来，因为我……我发现我非常的爱他……”
医生在昏迷不醒的男孩耳边如实说了这句话。
医生仿佛看到男孩皱紧的眉头微微地松开了，嘴角泛起一丝笑意……
但是不幸，第二天早上，随着太阳的升起，一个灵魂同时离开了它的躯体开始飞升……
女孩又哭了，男孩没有哭，临死的时候，嘴角泛着微微的笑容。
在墓碑前，女孩仿佛听到男孩的声音：
“我希望能永远看到你快乐幸福的笑脸……”
此后，女孩一直快乐坚强地生活，再也没有伤心过。
也许在别人看来，故事的结局未免不太完美，并不圆满，
但是不正如男孩所希望的，女孩得到了幸福与快乐。
也许曾经你的生命中也深爱着这样一个人，
由于种种原因，你们却永远无法在一起，
你怎么面对的呢？
不过，请记住：
爱一个人，
无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。
即使，要你选择放弃。
曾经，
是否有一朵这样的红玫瑰在你心中绽放。
曾经，
是否有一个美丽的名字成为你夜夜梦中的呓语。
曾经，
是否有一份深深的爱让你大喊：“为了你，抛弃天下又何妨？”
也是曾经，
愚蠢的丘比特、糊涂的月老只将心动给了其中的一个。
也是曾经，
三个字：“我爱你！”换来的却是四个字：“我不爱你！”
也是曾经，
承受爱一个人的痛苦却始终得不到被一个人爱的幸福。
…………
有这样一个故事（本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请不要对号入座）：
男孩在见到女孩的第一面的时候就发觉自己爱上了她，这绝对不是一见钟情的爱。
单相思是很苦的，男孩很聪明，他决定告诉她，告诉她自己的想法。
男孩知道有可能得到的是拒绝，但是至少也许可以作为一段美丽爱情的开端……
认识的过程很平常，很普通，却很惬意，不过在深夜电话中聊天真的可以拉近心与心的距离吗？
爱情，很容易让人冲昏头脑，对，的确是这样的……
表白，意外的被接受了，是该高兴吗？
时间，带来了失败的开端。美丽的爱情宣言变成了愚人节的玩笑…………
直到男孩清醒之后，才发现了这残酷的事实……
接着来的，自然是厌烦与拒绝，伤心与痛苦……
“这就是所谓的没有缘分！”
女孩这样说。
“爱一个人不需要任何理由，同样，不爱一个人也是……”
女孩还这样说。
“我只知道我会永远永远的这样爱你，永远永远的为你守侯……”
男孩这样回答。
…………
故事没有结束……
男孩这样说也这样做，只希望能够用自己的付出去打动一颗不属于自己的心。
还有什么叫痴情吗？
女孩的每个举动、每个变化都会牵动男孩的心。
还有什么叫迷恋吗？
梦中的呓语、酒醉的低吟，都离不开女孩的名字。
还有什么叫疯狂吗？
感动！
男孩得到了女孩的感动！
还有歉疚！
男孩永远无法得到女孩的爱。
丘比特的恶作剧？月老的童心？
制造了两个人这样的关系。
男孩完全不计较回报的付出、不计较目的的爱永远都只能得到感动和歉疚。
“如果你给我一个机会，你会知道我对你的爱有多深。”
“好，我可以做你女朋友，但我却不能做到爱你。”
“如果你能爱我，我可以用我的一切去换。”
“你知道这是……不可能的……”
女孩哭了，男孩想哭，却忍住了，他知道了自己该做什么。
让自己心爱的人伤心，比让自己伤心要更痛苦十倍。
爱一个人，无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。
第二天，男孩变了……
没有了以往的痴情，没有了以往的眷念，也没有了以往的疯狂。
男孩以后再也没有去找过女孩，甚至再也没有说过一句话……
仿佛这段故事就随着太阳的升起而结束……
…………
故事还是没有结束……
v有人说，时间能冲淡一切，但也有人说，时间能证明一切。
三年后，
当男孩和女孩即将结束学业，各奔前程的时候，
当男孩和女孩分离后也许再也不能相见的时候，
当女孩仿佛想到做点什么的时候，突然听到男孩进了医院的消息。
“为了救一个小孩，被汽车撞了，还没有度过危险期……”医生如是说。
女孩哀求着想要见他，医生不同意。
“那求你转告他让他一定要坚强地活下来，因为我……我发现我非常的爱他……”
医生在昏迷不醒的男孩耳边如实说了这句话。
医生仿佛看到男孩皱紧的眉头微微地松开了，嘴角泛起一丝笑意……
但是不幸，第二天早上，随着太阳的升起，一个灵魂同时离开了它的躯体开始飞升……
女孩又哭了，男孩没有哭，临死的时候，嘴角泛着微微的笑容。
在墓碑前，女孩仿佛听到男孩的声音：
“我希望能永远看到你快乐幸福的笑脸……”
此后，女孩一直快乐坚强地生活，再也没有伤心过。
也许在别人看来，故事的结局未免不太完美，并不圆满，
但是不正如男孩所希望的，女孩得到了幸福与快乐。
也许曾经你的生命中也深爱着这样一个人，
由于种种原因，你们却永远无法在一起，
你怎么面对的呢？
不过，请记住：
爱一个人，
无论用什么方法都要让她幸福，让她快乐。
即使，要你选择放弃。
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给老师的一封信亲爱的老师：您好！小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。还记的吗？每次考试结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。还记的吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。插柳之恩，终身难忘。老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀祝身体健康！600字
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给老师的一封信亲爱的老师：您好！从幼儿园开始，您就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦！而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，他们总是哼着歌，哄着我们直到睡着。小学了，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳：晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本；早上，我们每天八点钟到校，而老师们却来得更早。令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边；老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长！老师为我们付出了这么多，我们不仅要感谢老师，更需要帮助老师，不要让老师为我们操心……人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，长啊、长啊……终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的期望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！最后，祝老师身体健康、万事如意！您的学生：李延文2012年4月15日600字
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给老师的一封信亲爱的雷老师：俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽，生长，无不沐浴您的阳光雨露。自从我从原来的学校来到这个新学校，我一个见到的最和蔼可亲的老师就是您——雷老师。刚到这学校没多久，您让我们自己来选职务，我选了小组长，可我的责任心没有别人强，便被淘汰了，但我从中看出，您是想让我培养出高度的责任心。虽然您没让我当小组长，但是你却让我当宣传委员，只可惜我字写得东倒西歪的，只好拒绝您，其实，当时我也挺喜欢你给的这个职务，但我不能骗你吧！所以我当时只好拒绝您，请您不要怪我，好吗？随着时间的流逝我也渐渐的和您相处的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不会瞒着您，在您的面前，我一向说话很直接，请不要见怪！您通过与我的相处发现我的作文水平还不错，就同意我去参加作文比赛。作为第一次参加作文比赛的我，心里七上八下的，写起字来都在瑟瑟发抖，生怕没写好，如果写错字，我都要后悔万分！但是那次作文比赛我才得三等奖。事后，您不但没有说我什么，还用李良的事例来鼓励我下次参加作文比赛要认真审题，认真答题，写好作文。作为马上就要参加作文比赛的我，郑重的对您说：“雷老师，我一定不会辜负您对我的期望。”此时，我仿佛看到了您的白发中有一根是为我而白，您眼角的皱纹有一丝是为我而生的。作为还有一个多月就要毕业的我，深深地向您道一声：“老师您辛苦了。”祝您：像花儿一样美丽像鸟儿一样快乐像大树一样健壮你的学生：李昌燕5月20号600字 六年级
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给老师的一封信尊敬的老师：您好！从我入学那天起，您就对我有了无微不至的关怀和照顾，入学时，您用那温柔又慈祥的目光欢迎我们。您像蜡烛，在我们最需要的时候，您总是飞快地赶过来。就像黑暗里的一丝火光，来照亮我们。您又像园丁，不管有多疲倦或是生病了，也总会给我们上课。每天晚上，我不论什么时候从您家楼下过，总能看见那兢兢业业的您在批改作业或是备课。如果您是一名浇花的园丁，那么你肯定是那群园丁中最勤劳的一个。老师，您还记得吗？有一次，我同桌没交作文。她让我帮她欺骗您，我竟然同意了。我假装镇定，走进办公室对您说：“老师，我们组的作文交齐了。”一向一丝不苟的您，开始数本子，一遍又一遍地数，却总是差了一本。上语文课的时候，您挨个发本子。我和同桌就商量了对策，假装她的本子是我拿我的本子时，也把她的拿下来了。您发完后，大吃一惊，“明明差一本的呀！”下课后，心虚的我跑去告诉您：“老师，您有可能数错了。”您淡定地点点头。我们原以为这件事情就这样结束了。可谁料您知道了整件事。您没有批评我们不交作业，而是问我们是不是真的。我说：“老师，是真的，对不起，我们不会再犯类似错误了。”从那天起，再没发生过类似的事情了。老师，谢谢您，是您教会了我们知识；是您教会我们做人；是您让我们懂得了怎样做是对的，怎样做是错的。现在我才知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。最后祝您身体健康，工作顺利，心想事成！您的学生：陈梓菡2018年4月14日600字
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