桃花心木
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
高三:夏日的寒冷
桃花心木
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桃花心木我们不再做温室里的花朵,要向桃花心木那样勇往直前,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,勇敢的迎接每一个不一样的黎明,当自己经历无数次的困难与挫折,只要靠自己努力奋斗,风风雨雨之后总能见到彩虹。——记读《桃花心木》有感我们深深地知道:依赖会让人懒惰,依靠别人何曾好?当胜利遥遥在望,聪明的你会怎样?……100字 四年级 叙事
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桃花心木今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章,文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自强己,我自己的房间还要妈自立,客服依赖性,学会生存的道理。读到这里,我想到了我自妈给我收拾。记得有一次。。。。那是一个夏天,下着大雨,我忘了带伞,我赶紧跑回家中,怎么也找不到那把伞,我一看表,马上就要上课了!!!呜呜!我不顾外面下着大雨了,出了门,就一路飞奔到车站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋湿了,唉,如果我自己养成收拾东西的习惯,就不会被淋成落汤鸡了!不能总依赖别人啊!我一定要改正这个毛病!《桃花心木》让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不姚依赖他人!250字 三年级 叙事
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桃花心木桃花心木读后感桃花心木是一种特殊的树,它长大后树形优美,高大笔直,要是想成为这样的树,要在还是树苗时就有自我生存的能力,不依赖别人。今天我学习了林清玄的《桃花心木》,通过桃花心木这种树,让我懂得了许多道理。林清玄老家有一块地,租给了别人种桃花心木,这个种树人常来浇水,可是他有时三天来一次,有时五天来一次,还有时十几天来一次,不光时间不确定,浇水的量也不确定,还有的树苗莫名其妙的枯萎了,所以他都带着树苗补种。作者先前是以为种树苗的人懒,可是懒人怎么知道树苗枯萎了。后来作者又认为种树人忙,可是忙人做事还那么从从容容。最后作者问了问种树人,种树人说:“种树是百年的基业,不像青菜几个星期就有了收成。我浇水知识模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,如果无法在这种不确定中找到水源就会枯萎。但是能在不确定中找到水源长成百年大树没有问题。如果我有规律的坚持每天浇水,树就有依赖之心,树根就会浮在地表,一但停止了浇水,树苗会立即死去,幸存的,遇到狂风暴雨,一吹就倒。”不只是树,人也是这样的,在生活中,也会遇到许多不确定的事,这时,我们必须学会面对生活中的不确定,学会独立,自己的事自己做,不要依赖于父母。只有这样,我们才会在以后的生活中经得起困难与磨难。桃花心木读后感《桃花心木》这篇文章是台湾著名作家林清玄的作品,学习了这篇文章,我的感受很深。学习这篇文章我知道了:桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,非常优雅自在。一开始,我就认为,桃花心木一定非常美丽,需要人工精心培养,可是到了后来,我完全不这么认为了,因为文章中说到:老天下雨是说不准的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它们自己不能汲水生长,树苗自然就枯萎了,如果找到水源的树,长成百年的大树就不成问题了。是啊!所有的事物,只有经历挫折、磨难,才会变得坚强、勇敢,变得自强不息。桃花心木之所以能长成百年的大树,是因为它们从刚开始就面临着种种威胁,要自己去土地里找水源,它们只要找到一点养分就会转化为巨大的能量,努力生长,时间久了,它们就不用再去依赖种树人给它们浇水。我们人也是一样,文中有一句话这样说到:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。我觉得这句话说的一点也没错,往往在逆境中生活的人,能担当责任,遇到困难会勇往直前,而在顺境中生活的人,遇到困难只会退缩。所以,我们在生活中就要养成独立自主的习惯,我们应该脱离父母温暖而坚实的臂膀了,我们应该自己做自己的事情,不要再让父母替我们做了,我们更不要养成“饭来张口衣来伸手”的坏习惯,如果来上一点挫折、困难,你就会不战而败!法国作家蒙田说过:“胜利是属于自强不息的人。”让我们在生活中当一个坚强、勇敢的人,遇到困难我们要迎风而上,这样我们一定会成为胜利者!桃花心木读后感今天我学了【桃花心木】这篇课文,使我感触很深。花大家都见过。现在有很多人把养花当作自己的工作,来搞养殖。他们每天给花朵浇水、施肥,精心的培育这些温室里的花。这些花朵不仅品种繁多,而且颜色鲜艳。争先恐后的在大棚里绽放。可是别看它们各个十分美丽,其实都很脆弱。因为温室里的花每天都有充足的水源,温和的阳光,以及管理员悉心的照料。它们没有经历过干旱以及暴风雨的洗礼,没有拼命地在土壤里寻找水源。所以就会像课文里说的一样“树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到暴风雨,也会一吹就倒。”不只是树,人也是一样,我们的生活中存在着很多不确定因素,有时会让你措手不及。所以我们应该在这些不确定中锻炼自己,磨练自己。使自己就像经历过暴风雨后的花朵,拥有顽强的生命力。并使自己适应在社会中生存,正视困难,迎接挑战。不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起磨砺。自己去努力,难免会受伤。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的能量,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成功。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。桃花心木读后感今天我们学习了《桃花心木》这篇课文,我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美,这篇文章给人的启示太多了,还可以改变人的一生。对于《桃花心木》大家一定不会陌生。种树人的一番话不但给了作者启示,给我的感受也不少!文中的“不确定中”让我迷惑,什么是“不确定中”呢?后来,我知道了这句话的意思:“不确定中”就是在前方不确定,不明白的时候。如果人在长时间不确定中生长那么这个人一定会得到很多的东西,会有许多的能力。人是这样的,树也是这样的,它们的前方不确定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的,如果树在这种环境中生长,他就会不断的寻找能量,能量虽然只有一点但是顶过这样天气的一定会加这种能量转化为巨大的能量,努力生长。有一次,我生病了,妈妈什么都帮我,我就什么都让妈妈做,而自己却什么也不干。自从学了这篇文章以后,我下定决心一定要自立自强!一定要在不确定中努力成长,练就自立自强的心,不再让父母辛苦,就是自己失败了也要坚强,我也要向前!我不是枯竭的树苗。《桃花心木》这篇课文教会了我一个道理:生活中,一定要自己的事情自己做,我们要学会在生活中独立自主。在我们的生活中不也是这样的吗?只要你在不确定中坚强生长自身一定会变化许多,成长不少,在不确定中学会自立自强也一定会感受不少,成长不少。我要在不确定中成长,坚强!桃花心木读后感宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——题记现在还有多少个家长能不溺爱孩子呢?现在还有多少个孩子已会独立自主呢?现在还有多少个孩子能克服依赖性呢?是啊!就这样,我便看到了一篇耐人寻味的文章——《桃花心木》。《桃花心木》描写了一位种树的老人给桃花心木浇水没有规律,最终成为百年基业的事,体会到了人生的哲理。难道我们不可以在逆境中成长吗?种树人浇水没有规律,是想让它们会找资源;种树人模仿老天下雨,是想让它们拼命扎根;种树人隔三差五的来,是想让它们长成苍天大树。树木能在不确定的生活中把很少的养分转化为巨大的能量,我们也可以在逆境中成长。其实,让桃花心木会找水源,就是人们在生活中的考验;让桃花心木拼命扎根,就是锻炼人们的自主能力;让桃花心木长成参天大树,就是让人们努力成长。是啊!看完这篇文章,使我想起了14岁的乌塔,独自一个游欧洲的事,她独自一人用了三年的时间准备这次的旅行。她有着一棵独立自主的心,却不像中国孩子有着一颗依赖的心,我非常佩服她的独立自主,因为她的独立自主感染了我。是啊!不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。是啊!懦弱的人只会退缩,只会向困难低头。是啊!不独立的人,是不会有大成就的。是啊!只有意志坚强的人才会经得起生活的考验,干一番大成就!因为他们是滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,不靠人不靠天也不靠祖宗,算的是好汉!在不确定中生活的人,只有经得起生活的考验,才能锻炼出一颗独立自主的心。人,谁都想依靠强者,但真正可以依靠的只有自己。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 高三 读后感
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桃花心木乡下,老家前面有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。不同的是,这是旱地,不是水田。 树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数并没有规律,有时三天,有时五天,也有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在种了桃花心木苗的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我感到愈来愈奇怪。更奇怪的是,有的桃花心木苗有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗补种。我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?后来我以为他忙,才会做什么事都不按规律,但是,忙的人怎么可能行事那么从从容容? 我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年基业,不像青菜,几个星期就可以保收。所以树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水。树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 他的话,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则就会养成机械式的状态,机械的状态正是通向枯萎、通向死亡的路。当我听过种树人关于种树的哲学后,每天走过桃花心木苗时,内心总会有些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会了这些本事,百年的基业也就奠定了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高,是那么优雅而自在。宣告着自主的生命。 种树的人不再来,桃花心木也不再会枯萎了。1000字 高二 叙事
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桃花心木桃花心木成百年,比仿老天来下雨。不要心木依赖人,长成大树必有难。要让心木成百年,心木必须要努力。心木用来把人喻。50字 六年级 散文
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木心语录摘抄作文1.一个爱我的人,如果爱得结结巴巴,语无伦次,我就知道他爱我。2.无知的人总是薄情的。无知的本质,就是薄情。3.我的修身原则:一,不工作;二,没人管;三,一个人。4.人类的快乐,不是靠理性、电脑、物质。而来自情感、直觉、本能、快乐行动。5.凡永恒伟大的爱,都要绝望一次,消失一次,一度死,才会重获爱,重新知道生命的价值。6.“世上最大的事,是一个人知道什么才是他自己的。”这句话对艺术家很好。人要临危不乱,临幸福也不乱。7.艺术、哲学、宗教都是人类的自恋,都在适当保持距离时,才有美、真、善的可能。8.应该是吃饭为了艺术。可是现在弄艺术全是为了吃饭。9.想人生最苦离别,可怜见千里关山,独自跋涉,似这般割肚牵肠,倒不如义断恩绝。10.人类文化的悲哀,是流俗的易传、高雅的失传。11.人说难得糊涂,我以为人类一直糊涂。希腊神话是一笔美丽得发昏的糊涂账。因为发昏,才如此美丽。12.知名度来自误解,没有足够的误解,就没有足够的知名度。13.知与爱成正比。知得越多,爱得越多。逆方向意为:爱得越多知得越多。秩序不可颠倒:必先知,无知的爱,不是爱。知是哲学,爱是艺术。艺术可以拯救人类。14.耶稣有极温柔的一面,极刚烈的一面。如尼采说:人靠什么创造呢?人靠自我对立而创造。耶稣的温柔特别细腻,刚烈特别斩钉截铁。15.大多数人是愚氓,极少数人是精英,这是规律。那些听道的群众,顽石点头了,点过之后,仍然是顽石。耶稣很明白:言,是要说给懂的人听;道,却是对民众讲的。他心里知道,群众不懂。16.所谓教育,是指自我教育。一切外在的教育,是为自我教育服务的。试想,自我教育失败,外在教育有什么用?17.宗教与哲学的分野,一个是信仰,一个是怀疑。18.古人愚而忠,今人聪明了,可是糟糕,真挚的感情也失去了。智慧是思维,道德只是行为的一部分。如果道德高于智慧,就蠢,就不得了。19.文学唯一可以和音乐绘画争高下,是文学可以抓到痒处,绘画强迫人接受画家个人的意象,文学给人想象的余地。20.文学艺术,创作难,欣赏更难。不是创作在前,欣赏在后。不。欣赏在前,创作在后。21.文学、艺术、哲学、思想,像人的肉体一样,贵在骨骼的比例关系,肌肉的停匀得当。形体美好,穿什么衣服都好看——最最好看,是裸体。22.哲学、文学属于极少数智慧而多情的人,是幸福,是享受,和大多数人没关系。23.要一点清醒,要一点才能,要一点钱。有这些,过三十年,五十年,容易的。五十年以后呢?不是你的世界了,不要着急。24.没有长夜痛哭过的人,不足语人生。25.真诚,先要自己无私念,不虚伪,再要用知识去分析判断,事物就清楚了。26.每个人都经历过一段无望的爱情,“爱在心里,死在心里”。27.一种思想,一种情操,来自品性伟大的人,那么这个人本身是个创造者,或曰,思维、情操的创造性,必然伴随着形式的创造性。艺术原理,形式、内容是一致的。没有形式的内容,是不可知的,独立于内容之外的形式,也是不可知的。28.悲剧是一种远见,鼠目寸光的人,不可能悲观。29.所有伟大的文艺,纪录的都不是幸福,而是不安与骚乱。30.老子最早知道中国的两种特产:一是暴君,一是暴民。31.“封神榜”由姜子牙仲裁,封了许许多多大小角色,依我看,应推哪吒第一。他是尼采的先驱,是艺术家,是武功上的莫扎特,是永远的孤儿。32.日本对中国文化是一种误解。但这一误解,误解出自己的风格,误解得好。33.有人一看书就卖弄。多看几遍再卖弄吧——多看几遍就不卖弄了。34.最美的东西超越艺术。所谓归真返朴,那真和朴,必是非宗教、非哲学、非艺术。35.电视尽量少看。1200字以上 高三
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木伐如果我是公主,我要去寻找我的超级玛利奥.我要用我的锤子砸死恶龙,去寻找我的玛利奥.上课的时候脑中莫名的蹦出这句话,然后令我捧腹不已.从秦秦那里拿了很多糖果,装满口袋,很可惜她不再教我们化学,她是那么可爱.我把糖果拿出来炫耀,很多次的被小司称为没素质的家伙,猜拳耍赖,恶劣的把戏,一切开始,下一个学期.我趴在桌面上,为了我只睡了两小时不到的太阳穴.习惯性失眠,尤其在手机没电的时候,烦躁不已.我把美好的事情,忧愁的情绪记录下来,也许就不会忘记.可是不会,她们发问,尽管我不想回答.小司说我笑着说没可能,那算什么表情.天知道那是什么表情,或许我应该哭泣.可是我笑着说我不想再提,笑得那么灿烂.也许这就是所谓的伪装,人类的千面,我看不出一点悲伤.于是小司说,你这个丧人.天总是很高,我抓不到.但我可以跳跃,到离天更近的距离去.那是多么悲伤,多么绝望.300字 高三 散文
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桃花心木不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,会比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。——题记桃花心木,这是一种美丽的树。作者在文中说,它树形优美,高大而笔直。这是一种美丽的树,作者在文中说,在不确定中寻找水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。人,这种主宰一切的高等生物,生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人,学会了在不确定的“土壤”中拼命扎根,寻找生命之源的人,才可以在社会中占有着属于自己的一席之地,才可以在世界上存活的更精彩,更长久。生活中,历史上,也有许多人想桃花心木一样,将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。三年级:刚吃饭分公司的福德宫过户是的人格 大概300字 三年级 叙事
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《桃花心木》读后感<桃花心木>这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木。他没有按规律地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人。种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。我和作者一样,也不明白为什么种树人不按规律地浇水。但从这段话中,我明白了种树人的目的是让树苗适应大自然,让那些可以独立自主、拼命扎根的树,长成百年大树。让那些依赖别人浇水,不努力取水源的树苗,就好让它枯萎。这段花说明了:我们要学习独立自主,不要常常依赖父母。万一父母走了或是不照顾你,那不就是不用生活吗?从上面那段话中,我也想到妈妈如何锻炼我,对我的严格要求。每天晚上,我一回来就有着香喷喷的饭菜吃。当吃完饭,妈妈不管三七二十一,都是要我洗碗。每个周末,中午饭总是我来煮饭的,因为我家里的人艘很喜欢我煎的荷苞蛋,而我又很喜欢煮菜。每个周末,我的房间总是乱七八糟的,妈妈一看见机遇会怎骂我,说我周末用空都不收拾房间。如果我在家里觉得闷,妈妈肯定会说:“闷就帮家里扫地、拖地、抹桌子这些或都应该你做的吧!”我也在迫不无赖的情况下做了。同学们,你们是不是觉得我妈妈很严格要求我呢!但也无办法,谁叫她想我自己独立,还依赖别人嘛!450字 五年级 叙事
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《桃花心木》读后感“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”是啊,树和人一样,必须找到一个属于自己的很少的养分。依赖父母并不是我们的本性,在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过,那我们再会永远有一颗依赖心,永远不会独立自主。要想获得自主的能力,必须经得起不确定的生活的考验,从而让自己对事物和道理有更深的了解。在生活中,我们有事不能总是靠父母,我们应该学会自己解决。在学习中,老师不就像是一位辛勤的种树人,不停的帮我们批改作业、纠正作业,朴实无华的老师日日操劳却没有怨言,这让我们也对老师产生了依赖心。生活就如一个万花筒,丰富多彩,有成功,更有挫折,它能让人们尝试喜悦和痛苦。我们要学会独立生活,遇到困难要自己想办法去解决,才能更好地生存。人生也不是一帆风顺的,它也就像一条路,有弯有直,还会有坑坑洼洼的地方,偶尔也会摔一跤是不可避免的,不经历风雨怎么见彩虹?温室里的花朵经不住风吹雨打,长不成参天大树。既有阳光的普照,又有风雨的洗礼,才有利于我们健康成长。我也要做一个能经得起生活考验的人。独立自主,我能行!我们应该像桃花心木那样,锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。500字 五年级 叙事
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《桃花心木》读后感火箭,它带着我飞向太空,飞到了与世隔绝的太空。星星,它眨着眼睛,对我说悄悄话,说到了心心相印的眼神……突然,一个陨石落下来,落到了火箭上,变成了鱼杆,这使我产生了一个不解这迹:太空也有鱼杆?想着想着,我忽然被惊醒了,原来是一场梦啊!不过,今天上午,我却“走”进了那场梦……我被吸到了漩涡里,发现这里的景色与梦里的不想上下。我手里拿着鱼杆,在银河里钓起鱼来。不久,一条小金鱼被钓了上来,我很高兴,真想把小伙伴们叫来一起玩耍。直到小金鱼开口说话,我才知道,这里的鱼就是地球上那些被养在鱼缸里的鱼。而这条小金鱼,就是我家的那条宝贝,怪不得我觉得很面熟呢。哎!我真想回家。因为,妈妈一定会着急。小金鱼看出了我的心思,对我说:“我可以帮助你,但是回家后,我会消失,你不要对外人说。”话音刚落,“可爱鱼”变成了一块陨石。我坐在陨石上,回想着在太空的第一次冒险,真是令人回味无穷!回家后,我不仅要告诉爸爸、妈妈,还要写一篇小作文呢!350字 五年级 叙事
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桃花心木开大会桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而比直,有着顽强的生命力!桃花心木苗在主人的栽种下都个个勃勃生。可是主人非常的奇怪,他常来浇水,可他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇的多,有时浇的少。他有时早上来,有时下午来,一点也没规律。桃花心木苗们见主人没有规律的来。它们决定开一个会。在会上大家对主人的做法都很怀疑,再底下议论纷纷。主持开会的会长说:“大家安静点,如果主人在这样没有规律的来,今后我们不是死就是苟延残喘的活在这世上,大家快想想办法,我们日后到底该怎么办呢?”此时台下鸦雀无声,都在仔细思考这个问题。这时一棵小桃花心木苗说:“我到有一个好办法,不如我们自己在地底下找水源,拼命的扎根,长成百年大树也就不成问题了!”话一停,底下就响起了热烈的掌声。大家都非常的赞同。有的高兴的点头,有的快乐的摇晃着,不只有多么兴奋。这时一棵懒洋洋的树苗说:“这可不好,我有一个比他还好的方法,就是我们把根浮在地表上,反正主人回给我们浇水的,如果主人不浇水,老天还会下雨呢!”这一说,那些懒树苗也就动心了。“不行,如果主人停止浇水,我们就会枯萎的更多,遇到狂风暴雨时我们便一吹就倒,那时我们再伤心也没有用了。”第一棵小树苗斩钉截铁的说。大家听了点点头,可那些懒树苗根本就听不进去,也不知悔改。过了几天,主人见个别树苗的根浮了起来,便摇摇头表示很失望。他看见其它的个个长的高大挺秀,心里无比的开心。桃花心木苗对主人感谢的说:“谢谢你主人,如果你浇水按规律的话,我们便会养成一颗依赖的心,根会浮在地表上,到时候我们枯萎的更多。这是因为我们当初明白了您的意思,才回有今天呀,谢谢您亲爱的主人!”主人听了心里非常舒畅,很是高兴呀!现在桃花心木苗已经长的和楼顶一般高了,是那么优雅自在,显示出勃勃生机!700字 六年级 叙事
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桃花心木读后感寒假必读书目《桃花心木》,我拿起这本书,就已经彻底地爱上了这本书,书中主人公的童年生活实在是太有趣了!当然,这本书也特别令我感动!这本书的主人公就是作者自己,他讲述了作者的童年生活,我印象最深刻的是作者童年时的那些水果以及家常菜。令我感兴趣的是他们那个年代的水果是我在城市里都见不着的,比如,他们称为“山樱桃”的果子,据说这个果子滋味如蜜,甚至胜过樱桃。还有青莲雾,虽然文中说滋味酸涩,但是我还是非常好奇。最好奇的莫过于冰糖芋泥了,因为家中的芋泥几乎都是咸味的,而书本中的却是甜味的。我觉得虽然作者的童年时代各个方面不是很先进,但他们的生活真的很有趣。我现在经常喝的饮料,对于他们那时候就是一种奢侈品。作者小时候因为贫穷,不能经常喝到汽水,因此,他非常向往喝饮料。但是他只有三种时候可以喝到饮料。例如,过年时吃年夜饭的时候,再有就是喜庆宴会的时候,最后便是庙会节庆的时候。但是他能喝的量却非常少,每次只有半杯。因此他向往着他可以喝汽水喝到饱腹,正因如此他才做了一件“傻”事。因为贫穷,所以他们家用的都是油灯。有一次他看到了一个装有煤油的瓶子,他却错把它当成了饮料,所以便趁人不在咕噜咕噜得喝了下去,结果他突然两眼翻白,口吐白沫地倒了下去。好在他被及时发现得到了救治,才没有造成悲剧。看到这里,我不仅对作者充满了同情,同时对他的家庭与遭遇充满了同情,我感觉到了我们生活在这样的年代是多么的幸福。作者的母亲,她的形象在我的心目中特别高大。作者以第一人称的写法讲述了他的母亲不怕吃苦,嫁给了他的父亲,还带着他们这么多小孩,并且不抱怨,不要求我们。父亲生病的时候她连医院都没走出半步,好几天都没睡好,人也瘦了一圈。这样的母亲正是传统的中国女人的典范,她就是众多孩子的榜样。当然,我们现在的生活是多姿多彩的。我喜欢一家人聚在一起购物或者看春晚、吃年夜饭,这显得格外亲切。我的爸爸妈妈就像是作者的父母一样无微不至地照顾着我,让我健康成长,但我有时候会对他们发脾气或者顶嘴。看了《桃花心木》这本书后,我感觉特别惭愧,我会改掉之前的缺点,向本书作者学习做一个孝顺父母的好孩子。我相信,我一定会做到的!800字 读后感
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《桃花心木》读后感桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是以这句话回答孩子,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。同学们,你认为呢?800字 五年级 读后感
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读《桃花心木》有感正如文章里所说的,“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”在不确定的因素中,我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量,才能够长成不惧风雨的“参天大树”。“不确定”是什么呢?以我个人的角度来看,它既是一块“绊脚石”,又是一块“垫脚石”。当我们正走在坎坷不平的路上时,突然来了一个“不确定”,它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进;有的人坚强地站起来,把石头捡起,继续勇往直前。他们决心,要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是,这两种人有了名字:强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字:垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石,弱者自然就称石头为绊脚石。所以,文章中因为“不确定”而枯萎的桃花心木苗,责任并不在于种树人,种树人的责任只负责把树苗种下,给小树一片土地自由生长,剩下的“人生路程”要靠小树自己来走。假如说,枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心,那么后果就是截然不同的了。在我们的生活中,也会有很多“不确定”,这让我想起了五年级时的一次数学考试。数学课上,数学刘老师给我们来了个“突然袭击”,一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来,底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书,希望这能挽留一点分数。我毫不紧张,心想:试卷,你来吧!我不怕你!可是,当考试结束时,我却像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“天啊!那道题是不是做错了啊?”不过,我又想:反正每次考试都不会下九十分的,放宽心好了!几天后,老师把试卷发下来了,让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数,刹那间,就像晴天霹雳,我才八十多分!我觉得十分丢脸,自己从没考过这么差的成绩,这可怎么向爸爸交待?哪知,爸爸居然没有暴跳如雷,让我好好改正错题,汲取教训。我想,不能用一个坏心情去读书、思考,我要克服困难,多多适应自己正处的环境,得乐观地面对!直至今日,我才明白有些是不一定是确定的,因此,我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子,未来不是确定的,现在也不能代表什么。我们唯一能做的,就是让“不确定”这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。800字 四年级 读后感
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读《桃花心木》有感当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看,也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒极了!文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有所发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光!每个人一生中只有一次童年,浪费了就再也没有了。大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,让他们到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是美好的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,社会站稳脚!家长们,醒悟吧!让我们在天空中飞翔,自由自在,让我们在海洋中遨游,无拘无束,让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!只有这样我们才可以更好的面对人生,更好的去把握我们的未来,更好的来展示我们自己在社会中的地位!六年级:1483200461800字 六年级 读后感
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读《桃花心木》有感_800字当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看,也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒极了!文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有所发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光!每个人一生中只有一次童年,浪费了就再也没有了。大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,让他们到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是美好的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,社会站稳脚!家长们,醒悟吧!让我们在天空中飞翔,自由自在,让我们在海洋中遨游,无拘无束,让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!只有这样我们才可以更好的面对人生,更好的去把握我们的未来,更好的来展示我们自己在社会中的地位!六年级:1483200461作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 读后感
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