我身边的环境550字

我身边的环境

550字 初一 议论文

我很庆幸我窗前的环境还算不错。望着窗前的景色,想着那些优美的古诗,我陷入了沉思...

我的窗前是蓝蓝的天,天上飘着悠悠的白云,一缕阳光照射在一棵很大的树上,那是一棵榆荚树,榆树上时不时有鸟在欢快的嬉戏。在平整的道路上,鸡在觅食,路上,有一大片垃圾。但值得欣慰的是,在稍远的地方由狗以巴草组成的草坪。一切都是美好的,只是那一团垃圾好耀眼,这使我想起我经常走的小道:一片片垃圾,车一辆接着一辆,常常发出巨大的声响,风很大,常常是人迷了眼...

老师说,吉林就不这样。老师去过吉林,吉林的空气好极了。天空好蓝好蓝,树一排一排的,一段距离有一个垃圾箱。吉林的风很好,从没迷过人的眼睛。而且,重要的是,吉林人从不乱丢垃圾,每俩个垃圾箱就有个清洁工。偶尔街上有垃圾,那一定是别的省的人扔的...

吉林可真有福气,我有些羡慕,甚至有些嫉妒。关键是看看人家是怎么做的。我不要求整整齐齐的高楼大厦,我只希望人类的天更蓝,水更绿。如果,我们不往河里倒垃圾,河里就会清洁,也就不会有水污染,也不至于水资源匮乏;如果我们适量砍伐树木,森林的动物就会好多好多,动物也容易被保护起来,那么真实,那么野性,哪怕是寿命短,那么也不至于灭绝,还有,我们的空气会更清新;假如,我们少产生垃圾,我们的环境会更好...

我知道事情已经发生了,没有那么多如果,只是现在,水在哭泣,沙漠在狂笑,森林在哀求,地球在呼唤!人类要从小事做起,每天,少扔一点垃圾,多植一棵树,那么,我们还有希望!

我住在农村,拥有眼前的景色,我已满足,但我希望这景色越来越多,越来越好!

那一刻,我震撼了

700字 六年级 日记

今天,我学了一篇催人泪下的课文——《检阅》。课文讲的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。

说句实话,当我未把课文读完时,我觉得文中的博莱克根本不可能完成任务,因为他的左腿截肢了。而当我读完了课文,博莱克的表现让我大吃一惊。他不但像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练,在展示那天,他居然做到与全队保持一致,并走到了终点,我被文中队员的善心和对残疾人的尊重的那种品质所感动,更被博莱克自强不息、自信勇敢的精神所震撼。

读着读着,我仿佛看到博莱克艰苦训练的情景:那个夏天,天格外的热。蝉热得直叫,鸡热得直扇翅膀,狗热得直吐舌头……烈日下,一个熟悉的身影在晃动。是他,对,是他!博莱克!他得训练,他得比别人花更多的时间来训练……寒冬腊月,风照常刺骨,雪照常纷飞,但却不能封冻博莱克坚持训练的心。

想着想着,忽然,我脑中一道闪电划过。我决定亲自体验一下残疾人的生活。于是,我用一块布把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,我试着用手摸身体周围的东西,感觉自己非常熟悉的东西摸起来很陌生。我开始往前走,磕磕绊绊地走出了房间,不由自主的把这块布拿了下来。我想如果一个人生存在这样的环境下一定非常痛苦。

打那以后,我下定决心要帮助周围的残疾人。我觉得关爱残疾人办法其实有很多,比如,帮助视力残疾人过马路,让他们体会到社会对他们的照顾;帮助肢体残疾人推推轮椅,让他们看到人们对他们奉献的爱心;对听力残疾人,要把别人想对他们说的话,及时用手语告诉他们,让他们真切感受到社会对他们的关爱。

帮助残疾人,是我们小学生应该自觉做到的,更是每一个炎黄子孙都能做到的,因为这是中华民族的优良传统、好的传统,作为跨世纪的接班人,我们一定要继承下去!

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