大自然的声音作文
200字
二年级
记叙文
我正在写作业，突然听到“哗啦、哗啦”的声音。我扒在窗台上一看，原来下雨了。
我专心致致地听了一会儿，发现雨下的大小听声音就可以判断到。雨下大的时候是“哗啦、哗啦”的声音，好像一盆水泼向地面；雨下小的时候是“沙沙沙”的声音
我喜欢春天的雨，她像一个个小仙女从空中飘下来。她们轻轻地唤醒了小草，轻轻地唤醒了花儿，唤醒了世界上的万物，世界像刚睡醒一样，充满了生机，到处都是欢乐的声音。
我觉得这是大自然对我最美好的赏赐。
大自然的声音作文
250字
写景
花朵姑娘娇羞的绽放，春风温柔的呼唤，大地一片欣欣向荣。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戏，把彩虹当做溜滑梯；把池塘当做游泳池；把屋檐当做云霄飞车，手舞足蹈、欢天喜地，歌声中快乐洋溢！“淅沥哗啦！淅沥哗啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最爱玩溜滑梯，只要一下雨就会玩得眉开眼笑，歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气！
“哇——！哇——！哇——！”一个可爱的小生命，诞生在这个世界上，爸妈迫不及待想要看看！开始牙牙学语，父母就像一台台的录音机，直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”，这就是生命的喜悦和传奇！
用心聆听，大自然美妙的声音，充满缤纷的生命，一声声永不止息！
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相似题目
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大自然的声音作文导语：大自然像一位音乐家，一年四季都能奏出奇妙的音乐。小编整理大自然的声音作文，欢迎大家阅读。第一篇：大自然的声音大自然像一位音乐家，一年四季都能奏出奇妙的音乐。春天，万物复苏，世界万物醒了过来，一场珍贵的春雨“沙沙”下了下来，使花草树木能够吸取足够的水分，小草伸了伸懒腰醒了过来，打了一个哈欠轻轻地抖动了一下，把头上的露珠抖了下来“嘀嗒嘀嗒”。这时，雨停了，从天边出现了彩桥，阳光也变得更好，这时，蜜蜂女王派一些兵来采新鲜的蜜“嗡嗡嗡”，仿佛在说：“今天的收获绝对很大。”这时蝴蝶姑娘也“扑扑”地拍打着翅膀来凑热闹了，它在水上飞来飞去，仿佛在跳春之舞呢。夏天，雷公公和闪电爷爷一起来比速度了，雷公不时就“轰隆隆”，电爷爷也用快速跟他比，可是结果雷公输了，生气地敲着自己的大鼓。雷阵雨后，又恢复了炎热。夜晚，青蛙、蛐蛐等开始了演唱会，青蛙先生开始一展歌喉“呱呱呱”，蛐蛐用小提琴给青蛙先生伴奏“蛐蛐蛐”，蜻蜓用它美丽的身躯在水中跳着，不时在青蛙先生那转悠呢。秋天，花果飘香，有许多水果成熟了，许多人急忙去摘，不时会“啪”的一声水果掉了，就会有小朋友来捡。田野里，许多稻谷，农民伯伯拿着刀忙碌地割稻谷，“咔嚓咔嚓”看来收成不错啊!冬天，白雪一片，有许多动物都在冬眠了，仔细听，还能听到动物打呼噜的声音“呼呼呼”，声音是那么小，因为怕打扰别人冬眠吧。大自然的声音很奇妙吧!还有很多声音等着我们去探索呢第二篇：大自然的声音大自然是位音乐家，他有能让人开心的音乐。大自然是一位魔术师，他有能让心旷神怡的魔方。它有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是春、夏、秋、冬。春天来了，他创造了春风，春风吹过了树叶，发出了“沙沙沙”的轻响。春风碰到了雷，便和它成了好朋友，于是，春雨便诞生了。它的声音可动人了，“滴滴答答”。小溪听到了美丽的歌声，也唱起了“叮咚叮咚”的歌。小鸟听到了歌声，便想唱歌，也不知是谁叫了几声“布谷布谷”，鸟儿就纷纷开唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地叫着，像一个勤劳的小园丁。还有美丽的蝴蝶，“扑扑”地在花团中翩翩起舞。春天好像还没玩够，他便许诺：“明年我一定还要再来，要这个世界成为百花齐放的世界。”夏天，风变声了，它变成了“哗啦啦”的声音。这时，雷扯大了嗓子，大喊“轰隆隆轰隆隆”。紧接着，一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨下过了，高高的挂起了一条彩虹，世界变得一片宁静。这时，从池塘边传来一阵悠扬的叫声。“呱——呱——”原来是男高音青蛙正在歌唱，“扑通”舞蹈家鱼儿正在跳舞。这时，他们的热心观众蟋蟀和知了也跟着歌唱：“蛐蛐蛐蛐”，“知了知了”。夏天看到了这幅“动听”的景色，也许下了诺言：明年，我一定会让这里变得更加美丽。秋天来临了，风又变音了，“嘘——嘘——”地吹，落叶“唰唰唰”地掉下来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中构成了一幅美丽的图画，落在地上的声音，那更是轻不可闻。麦穗戴上了拳击手套“簌簌簌簌”，麦穗们开始互相打拳击赛。果树上挂满了果实，偶尔有一些“风落之果”“啪”地掉了下来。人们高兴地拿起了镰刀，“嚓嚓嚓”地开始割麦子了。秋天给自己定了一个目标：“明年我一定会仍人们收到更多的果实”。北风呼啸，在“呼呼”的声音中，冬天终于来了。雪子“嗒”地一声声从空中掉了下来。鹅毛般的大雪“簌”地一声掉下来，“啪”的一声，压断了一根树枝。人们踩在雪中，发出了“咯吱咯吱”的声音。冬天说：“明年我一定世界变得更热闹”。大自然的声音，远远不止这些。如果你细心点，也许可以听到大自然更多的声音。第三篇：大自然的声音人们都喜欢感受大自然无忧无虑的魅力，倾听大自然美妙的声音。我渴望，我希望，能去用真诚的心感受大自然，聆听的自然的声音。大自然是个神秘的殿堂。能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能使我们获得美的享受、爱的滋润。细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。一天，我吃好饭后，就去楼下的公园散了步。一走进公园，远远的就可以看到许许多多的金黄色的银杏树，那叶子重重叠叠的挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红得好似一团热情的火焰;白得胜过天鹅的羽毛;橘色得像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳、美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的是一阵阵清新的菊花香气，轻轻的呼吸，让我神清气爽。一转身，一棵高大而笔直的大树映入我的眼帘，它那粗壮的树干多么强壮有力，它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服!一阵风拂过，一处处景物都在风中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么随意、那么自然、那么有秩序，这就是大自然的韵律。欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，也让人感觉到了大自然的绝妙美仑，找到了天地万物相融合的。走进大自然，让我们感受大自然的无限魅力，用最最真诚的心去聆听大自然!1200字以上 六年级
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大自然的声音作文篇一：大自然的声音清晨，我来到田野里，尽情地呼吸着新鲜空气。突然，我听见不远处传来“哗哗，哗哗”的声音。咦!这是什么声音?好像是大海，但这里没有大海呀。我顺着声音传来的方向走去。哦!原来是农民伯伯在灌溉田地呢!“沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音?好像在下雨，但这里没有下雨呀。我怀着好奇心，去寻找声音的来源。啊!原来是玉米苗们在迎风起舞呢!“咕咕，咕咕!”这又是谁在唱歌?我找过去，不知不觉来到一棵大树下，我抬头一看。啊!原来是布谷鸟在练嗓子呢!怪不得它的声音这么美妙，原来它的嗓子是天天清晨练出来的!“叽叽叽，叽叽叽……”这又是谁在窃窃私语?我好像在哪里听到过。我朝声音传来的方向走去。原来是两只野鸡在交谈着什么，它们谈得很投机，竟然都不知道我在它们身后偷听。我还是别打扰它们，让它们继续谈吧……大自然的声音真美妙啊!我说也说不完，只要你们留心去观察，仔细去听，就会听到许多大自然美妙的声音。篇二：大自然的声音我爱倾听大自然的声音。风声如涛，像海涛，也像松涛，一阵阵，一波波地不停吹着。吹到河里，立刻开始狂躁不安模式;吹到树上，树会"沙沙"的唱歌，优美的歌声中还掺杂了些鸟儿们叽叽喳喳的声音。雨声如一位威猛的将军，气势逼人。打在屋檐上，玻璃发出"哔啦啦"的声音，让人不禁认为雨就像一只发疯的蜜蜂，不停的在鸣叫。雷声如幽灵一样恐怖，是愤怒的化身。你看，一道闪电划过整个天空，接着，就是一声惊天动地的雷声，它似乎想要把整个宇宙都震碎。让人心惊胆战。我爱倾听大自然的声音。篇三：大自然的声音大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。暖暖的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的轻柔，那么温暖，象母亲的手轻轻的拂过脸面，寒风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出去。雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗?”“有!”，它需要我们用心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。900字 小学
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大自然的声音作文花朵姑娘娇羞的绽放，春风温柔的呼唤，大地一片欣欣向荣。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戏，把彩虹当做溜滑梯；把池塘当做游泳池；把屋檐当做云霄飞车，手舞足蹈、欢天喜地，歌声中快乐洋溢！“淅沥哗啦！淅沥哗啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最爱玩溜滑梯，只要一下雨就会玩得眉开眼笑，歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气！“哇——！哇——！哇——！”一个可爱的小生命，诞生在这个世界上，爸妈迫不及待想要看看！开始牙牙学语，父母就像一台台的录音机，直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”，这就是生命的喜悦和传奇！用心聆听，大自然美妙的声音，充满缤纷的生命，一声声永不止息！250字 写景
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大自然的声音作文最令人胆颤的声音是什么？是雷声。“轰隆、轰隆、”好像大地在生气，也像原子弹撞到地球表面，又像天神警示人民的话语，而地上的人民也只能恭敬的接从。最变化莫测的声音是什么？是雨声。“轰！叭啦、叭啦、叭啦、”这是大自然所成的节奏，也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊！有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声，而谱成一首气势磅礡的乐曲。这才发现，原来大自然的声音是很多采多姿的呢！实在是大开“耳”界啊！200字 写景
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大自然的声音作文我真想对人们说：“不要再砍树了，因为总有一天还是会失去生命，而且砍树又不会让自己更晚失去生命，而是让空气不清新，反而让自己更早失去生命。”如果大家都不砍树的话，反而会让空气更清新，而且还不会造成各种灾害，让自己有舒适的环境，有新鲜的空气。这样的话，我的人生会更美好，而且会更开心，因为空气很清新，让大家知道树多么重要，假如没有了我们，大家也无法生活。我想留住帮助我的人，因为有他们的帮助，我们才能生活，我不想留住砍掉我的人，因为他们会让空气不清新，让世界发生更多灾害，让许多人失去生命。200字 写景
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大自然的声音作文从小生长在城市中的我们，对于大自然已经越来越陌生。《森林报》让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认识大自然。通过读《森林报》，我知道了森林中动植物一年四季五彩缤纷的生活，知道了森林中也有英雄和强盗，也知道了怎样去观察大自然、研究大自然。每天晚上我都会让妈妈读一段《森林报》给我听，我一边听，一边想象，仿佛感受到了森林中的微风、闻到了森林中的花香，听到了大自然的声音，看到了大自然的美丽画卷。我希望有一天自己能真的走入森林，抚摸千奇百怪的树叶，探望可爱的小动物，也淌一淌运载伐木的河流。200字 二年级 写景
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声音写大自然声音的你们一定听过许多声音吧！那我就讲讲我听过的声音吧！一天，妈妈带我去了大自然玩了一圈，正当我走在草从中时，听到大树上的知了“吱吱吱”地叫，好像在说：“好热好热呀！”头顶上飞过一群小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小朋友，你好啊！”忽然，我听见一个石子从山坡上掉下来的声音，我转头一看，原来是一只野兔子上坡的时候不小心踢掉了一块小石子。，一阵风吹了过来天空中飘来一片乌云，当我们往回赶的时候雨点已经滴答滴答地打在我们的头上。啊！原来大自然的声音是这么丰富多彩！最后，我对妈妈说：“妈妈，我爱大自然。”200字 二年级 记叙文
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大自然的声音夏天的夜晚，在寂静的房间里，传来一些有趣的声音。“滴答、滴答、滴答……”，这既不是雨点落地的声音，更不是远处马蹄踏地的声响，这是我那可爱的小闹钟在奔跑呢！它总是绕着圈子跑，周而复始，永不疲倦。“呼——呼——”，这又是什么声音？它既不是北风在室外呼啸，也不是有人在室内打呼，它的声音要温柔得多，是我那可爱的空调在轻轻地工作呢。在这盛夏酷暑的天气里，是它给我送来凉爽，是它把我送进甜美的梦乡。啊！这些大自然的声音，真美！200字 二年级 状物
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大自然的声音我以为大自然是不会说话的，不是的大自然是会说话的。一天晚上我来到一个院子里，我听见啾啾的声音，我走近一听，哦!原来是大自然的声音。我接着往前走，我又听见沙沙的声音，一个叔叔说：“你听，这是大自然在唱歌呢!”不一会儿，我又听到了一种声音，是唧唧喳喳的声音，这时一个大哥说：“这是大自然在说话呢!原来，大自然的声音是多么丰富。多么美妙啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。250字 二年级 写景
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大自然的声音我以为大自然是不会说话的，不是的大自然是会说话的。一天晚上我来到一个院子里，我听见啾啾的声音，我走近一听，哦！原来是大自然的声音。我接着往前走，我又听见沙沙的声音，一个叔叔说：“你听，这是大自然在唱歌呢！”不一会儿，我又听到了一种声音，是唧唧喳喳的声音，这时一个大哥说：“这是大自然在说话呢！原来，大自然的声音是多么丰富。多么美妙啊！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。250字 二年级 散文
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大自然的声音_作文大自然的声音本文是关于高中作文的大自然的声音，感谢您的阅读！高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自流流无声；大自然的鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳、冰天雪地。一草一木，一鸟一石，无不充满智慧，蕴涵哲理。江河大海，汹涌澎湃，源自无语。它们有它们的语言，它们有它们的悲哀，河水泛滥，水土流失严重造成土地沙化。河水母亲曾无数次向人类发出呐喊。难道我们听不到悲哀而绝望的声音吗？难道我们希望人类最后的一滴水是我们的眼泪吗？保护水资源，它是我们的立足之本，衣食父母。我相信在亿万人民的共同努力下，江河湖海一定会汹涌澎湃的。清晨漫步原野，走在绿阴小道，小鸟鸣蝉陪伴，树叶飒飒伴奏，一切都显得如此之协调和谐。小鸟在树上做巢，大树愿意把自己的声躯借给它，让它们共同为自己建立一个小而温馨的家园，小鸟把悦耳的歌声奉献给大树；枯藤愿意把自己的枯枝借给牵牛花，牵牛花愿意把自己的花奉献给枯藤。一切看上去都是那么的顺理成章，听不到丝毫吵杂的声音，听到更多的是欢笑，它们互相团结，互相帮助，取长补短，让一个原本冷落而凄楚的森林顿时复活了，欢笑声从密不透风的树林间传出来，是那么的动听悦耳，是那么的慰藉心灵，好象期盼已久的愿望终于实现了。是的，一个温馨的家园，并不是一个人或一种事物独立组成的，必须是多种生命共同构建的。动物也是人类的朋友，它们和我们共同生存在一个地球上，地球也因为生命而更加精彩，我们只能相互依靠着生存，不能总以地球的征服者自居这样地球才会更加精彩，生命才会更加丰富。珍爱野生动物吧！让我们在秋天看到秋雁高飞听到悦耳鸣叫。让生命为我们的生活添加颜色吧！大自然的声音无处不在，江河湖海的澎湃声，绿色树林的飒飒声；含苞待放的鲜花声；秋雁高飞的悦耳声……无不为大自然添色。自然也因声音而美丽，不是说声音是装饰自然的一部分吗？那么声音便是自然不可缺一的部分。不愿听到河水的哭泣声，不愿听到森林的叹气声；不愿听到自然的绝望声，为了我们的家园，保护自然吧！让它发出美妙的欢笑声，人类的朋友们，让我们牵起手来共建美好家园，让这个苍老的地球迸发出青春的活力。鲜花需要绿叶的陪衬；丑陋需要美丽的陪衬；成功需要失败的陪衬；大自然需要万物的陪衬；地球需要生命的陪衬。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物链一般。我们仿佛听到了大自然的哭泣声。崇尚自然、亲近自然、感悟自然，我们的生活才会更加和谐，我们的生命才会更加丰富，我们的人生才更加精彩。1000字 高中 叙事
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大自然的声音作文大自然是一位神奇的歌唱家，因为“歌唱家”一年四季都在唱歌。春天是一年四季新的开始，也是万物复苏的季节。冬天过去了，春天来临了，小河慢慢地融化了，小鸭子们在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在说：“终于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子们从南方飞回了北方，它们飞到一棵树的枝头唧唧地唱歌，它们仿佛为演出做准备呢！布谷鸟看见了，也出来唱歌了，它唱地特别好听“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起来了。绵绵细雨，仿佛在唱歌，“哗哗”的歌声传向四方。夏天是一个炎热的季节，太阳火辣辣地照耀在大地上。天气特别热，蜜蜂们也要出来工作，它就是一个辛勤的“工作者”。在花丛中“嗡嗡”地喊着口号。麻雀飞过麦田，叽叽喳喳地说：“麦田可真美呀！”“轰隆”雷声突然想起，我问老师：“老师，为什么先看见闪电后听见声音呢？”原来是光的传播速度比声音快。“哗—”大雨从天而降，这可真是一场狂风暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落进池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷叶，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。秋天是一个丰收的季节。“收割机先生”帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好，田野里充满了收割机的轰鸣声。玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。大雁从北方飞回南方，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。冬天是一年四季最寒冷的季节。北风“呼呼”地吹向我，我感觉特别冷。雪花“簌簌”地从天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回荡着我们的欢声笑语。我们发现当我们走在雪地上的时候，雪会发出咯吱咯吱的声音，也许是被我们踩疼了吧！我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。650字 初中 记叙文
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大自然的声音作文作者：谭程予年级：小学三年级辅导人：程艺美丽的大自然有许多美妙的声音，就像一首首美妙的乐曲。当春风“呼呼”地吹起萨克斯风把春天送来之后，春雨就先“沙沙沙沙……”地洒在树叶上，一边奏响了宛转悠扬的乐曲一边给树木们沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地给草地洗澡。草儿欣赏着这雨水弹奏的乐曲享受着沐浴的快乐使劲地生长。不知不觉地树上的知了开始“知了知了”地唱起了歌儿，一声声宛转悠扬的乐曲迎来闷热的夏季，花儿在乐曲中争先恐后地绽放了，闷不吱声的桃子也羞红了脸。孩子们在家门口的小河里游泳，嬉笑声和用四肢扑打出水花发出的“噼里啪啦稀里哗啦”的声音，好像弹奏着一首首交响曲。雷爷爷和电奶奶也会在白天或者晚上出来表演。他们在天空中拉出有些弯曲而又耀眼的闪电，然后有时像敲起了巨鼓“咚咚咚”的声音响彻大地，把大地都震撼得仿佛在颤抖；有时又发出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨响，仿佛点燃了一个个巨大的鞭炮，又仿佛拿了一把巨斧在劈柴！那种惊天动地的声音吓得孩子们都躲在爸爸妈妈身后捂紧了耳朵，一点都不敢动弹。有时候雷电交加还会引来风雨为他们助兴，“哗哗哗”的暴雨夹着“呼呼呼”的风声好像在演奏着一首猛烈强劲的交响乐！转眼凉爽的秋风“飒飒”地卷走片片黄叶送来了收获的秋天。果园挂满了熟透的黄橙橙或者红彤彤的果子，散发着诱人的香味，吸引着鸟儿们来这里唱起一首首各种腔调和韵味的歌儿；金黄的田野里收割机“轰隆隆”地响着夹杂着人声鸟鸣声，就像在人们在敲锣打鼓庆贺丰收。没多久，冷冷的北风“呜呜”地怒吼着带来了皑皑白雪的冬天，漫天风雪给大自然披上了银装。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，那嬉笑声就像美妙欢乐的旋律回荡在大地！啊！大自然的声音是多么美妙的乐曲啊！原创文章，版权归作者及本站用户所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。700字 初三 叙事
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大自然的声音作文在我们的世界里，声音是无所不在的，有许许多多的声音在我们的心中盘旋围绕，有曲调高亢的音乐，婉转动听的歌声，都是可以安慰心灵的“天籁”之音。天籁，是动听的，是优美的，大自然中充满了声音。风，轻柔地吹过树林，这个声音是悠扬的；雨，滴滴答答的声音，就像许多的珍珠掉落下来，这个声音是清脆的。音乐，可以抚慰人们的痛苦，安定我们的心灵，曼妙动人的舞蹈，震撼人心的旋律，没错！有些人就是可以唱出天籁般的歌声，但是，真正的天籁不只在“人”的歌声，反而在森林中，绿林里，只要仔细地聆听，都可以听到由大自然所产生的乐音。曾有一次，我走在路上，碰巧遇到某位歌手在舞台上又跳又唱，打动了无数听众。的确有些歌手的歌声，足以响彻云霄，震撼人心，引起许许多多的回响和共鸣，但我认为“天籁”不只有这些。每当我听到有如天籁般的声音，我总会停下脚步去仔细地聆听这些能打动人心的声音以及甜润优美的歌声，原来这些声音就是天籁！从大自然中，我们可以感受到，有如天使般的声音，足以让人感到震撼，足以让人感受到，有一种可以令人无穷悸动的乐曲。“天籁”，就是最优美的歌声，音乐，抚慰了痛苦的灵魂，音乐恢复了我的安静，坚定欢乐，音乐也是全人类所有共同的语言，这也就是“天籁”。当你走在路上，闭上眼，仔细地倾听这世界最嘹亮又清脆，无论何时何地，你都感受得到。550字 初中 抒情
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大自然的声音作文大自然中有许多声音，只要你用心去感受，去聆听，你就会觉得大自然是多么美好。这天，我去寻找大自然的声音。一阵“叽叽叽叽、喳喳喳喳”的声音吸引了我。我抬头一看，原来我正站在一棵枝叶茂盛的柳树下面，那柳条就像一位姑娘的长辫子，随风舞动。这时，“叽叽喳喳”的声音又传了过来，开始了寻找声音的来源者。我围着柳树找了一圈又一圈，最后，我才发现这声音的来源者——小鸟的一家。它们正在举行一场盛大的音乐会：小鸟宝宝的童声、小鸟妈妈的女声、小鸟爸爸的男声组成了一首美妙的乐曲，那声音让我像是走进了梦的世界，陶醉在其中，直到这首欢乐、美妙的乐曲结束，我才从梦中醒来。不知不觉，下起了雨，如果说小鸟合唱的声音美的话，那么雨水的交响曲又是另一番韵味了。雨落在大树上，大树上的叶子将晶莹的雨珠滚动在地面上，扣动了大地的琴弦；雨落在河里，就像无数调皮的小精灵在跳踢踏舞，底下的小鱼儿也因这雨珠的舞动而跳起了优美的舞蹈，水也随着小鱼儿的舞动，“哗——哗——”地摇动，那声音别提有多美了；雨落在屋顶上就像一个个小客人登门拜访；雨还落在……就在这时，夜幕降临，虫儿们的音乐会也开始了。你听，那是蜜蜂在唱歌，那歌声好像在诉说一天的疲劳，又好像在告诉大家：人类吃到我们采的蜜有多高兴；你听，那是蟋蟀在演奏小提琴，声音时而欢快，时而沉重；你听，那是知了在鸣叫，告诉大家美好的夜晚降临了……你瞧这些声音是多么美妙动人。时而长，时而短，时而高，时而低，就像一位指挥家在指挥。啊，真是太令人陶醉了！600字 初中 记叙文
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大自然的声音滴答滴！滴答滴！时钟声音真神奇，赶着时间一去不复返！外面雨滴也一直滴，滴答滴！……小雨滴，在屋檐上溜滑梯，溜到我家里，害我滑一跤，好生气！咻咻咻！是谁在我头上游戏，弄得我乌烟瘴气？我气得脸红脖子粗，啊！原来是顽皮的风。轰轰轰！飙车族冲冲冲！红绿灯从来不看过，警察来了赶快躲。飙车族冲冲冲，我的心吓得“砰！砰！砰！”沙！沙！沙！轰——！滴滴滴——呼——……这是大地的交响曲，只要你静静听一听，你会发现大地美妙的声音。200字 小学 诗歌
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大自然的声音三年级张瑞轩听听，这大自然的声音，鸟语花香，突然，“哗啦——哗啦”的声音是谁弹奏出这悦耳的声音？原来是小溪妹妹啊！它的歌声多么独特美妙啊！大家现在都想听布谷鸟姐姐来唱出美妙的歌声，“布谷——布谷”，叫得真好听哪！真是一个无以伦比的音乐家。现在大家非常欢迎小杜鹃上台唱歌，“咕咕——咕咕，”它唱得真好听呀！别人都表演完了，风伯伯开始用它的手风琴弹奏出美妙的歌声，声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而快乐，呵呵，风伯伯弹奏的太美好了。大自然的声音太美好了，动听极了。200字 小学 写景
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