傻贝贝,您还好吗
我所在小区住着一户人家,女儿没有事情做,整天呆在家里。不知是天生智力有障碍,还是后天生病影响了脑进一步发育,总之,她说不出一句完整清晰的话来,旁人听不明白,所以她的行为举止很让人费解,显得不正常。我不知道她叫什么名字,尽管她已长大成年,同院的小孩却都喊她叫“傻贝贝”,我也只能在私下里那样叫了,也不曾当真去问问她的家人。
她和院子里的小孩之间关系并不怎么好,兴许是小孩子们看不起她吧,也兴许是她行为怪异吧,反正小孩子们一见她来便有人大喊“傻贝贝来了!傻贝贝来了……”一呼百应,大伙便大呼小叫地全部疏散、撤离。傻贝贝这时往往会高声地说着什么、喊着什么。有时胆大的男孩子会走上一步,在她周围转着圈地和她对喊起来(我听得明白那呐喊叫声不是很友善的)。也不知是她听懂了,还是从男孩子挑衅的表情上看出来名堂,她便不很利索的扑过去要教训他们。听说有一次,傻贝贝还真把院子里的小孩打了。但我想,那次或许是孩子们在和傻贝贝碰面时脸上的表情过于鄙夷而激怒了她吧。
她没有冒犯过我,我便不会像别人那样厌弃她。于是,每每看到她时我会冲她微微一笑。日子久了,她或许是察觉到了我的友善,有一次在大街上,她还努力向我打了招呼呢。当然不是用嘴说,因为说了我也听不懂,她是吃力地走近我,用手轻拍了一下我的肩头,冲我傻傻地直乐。还有一回,我去院子里摘桑叶,不一会儿她也来摘桑叶,挨着我的身边和我一起摘。我问了她一些问题,她认真地用摇头、点头的动作和声调的高低变化来回答我,一点也不像个傻子,充其量只是一个不太会口语表达的人而已。
有段时间,她似乎病了,见到我总是幅度很大地挥动双臂或是朝我尖声嘟囔几句,或干脆向我这边紧走几步,做出一些有“威胁”性的举动。出于本能,一遇到这些场面我便警惕地远离她。到后来我竟至于敬而远之。
后来不久的一天,她一家搬走了,不知道去向哪里。
那一刻,我感觉自己和院子里的其他小孩一样冷漠无情。她那个样子,在家一定很寂寞、很孤单,出门想找个人说说话,排解一下,可我们却一次次疏远着她、伤害着她。我很奇怪我的爱心、我的怜悯之情哪里去了?面对这个不幸的人最不幸的时刻,我怎能对她敬而远之呢?即便不能抚慰她哭泣的心,也至少可以远远地冲她一笑啊!
愿傻贝贝在新的家里不再受伤害……
人性中最悲催的一面往往表现在无法自救时或无法救人时。文章以小见大,饱含深情,笔调低沉,内容令人揪心。读完全文,我们都会思索一个相同的问题——若是我,会怎么做?
傻贝贝,您还好吗
我所在小区住着一户人家,女儿没有事情做,整天呆在家里。不知是天生智力有障碍,还是后天生病影响了脑进一步发育,总之,她说不出一句完整清晰的话来,旁人听不明白,所以她的行为举止很让人费解,显得不正常。我不知道她叫什么名字,尽管她已长大成年,同院的小孩却都喊她叫“傻贝贝”,我也只能在私下里那样叫了,也不曾当真去问问她的家人。
她和院子里的小孩之间关系并不怎么好,兴许是小孩子们看不起她吧,也兴许是她行为怪异吧,反正小孩子们一见她来便有人大喊“傻贝贝来了!傻贝贝来了……”一呼百应,大伙便大呼小叫地全部疏散、撤离。傻贝贝这时往往会高声地说着什么、喊着什么。有时胆大的男孩子会走上一步,在她周围转着圈地和她对喊起来(我听得明白那呐喊叫声不是很友善的)。也不知是她听懂了,还是从男孩子挑衅的表情上看出来名堂,她便不很利索的扑过去要教训他们。听说有一次,傻贝贝还真把院子里的小孩打了。但我想,那次或许是孩子们在和傻贝贝碰面时脸上的表情过于鄙夷而激怒了她吧。
她没有冒犯过我,我便不会像别人那样厌弃她。于是,每每看到她时我会冲她微微一笑。日子久了,她或许是察觉到了我的友善,有一次在大街上,她还努力向我打了招呼呢。当然不是用嘴说,因为说了我也听不懂,她是吃力地走近我,用手轻拍了一下我的肩头,冲我傻傻地直乐。还有一回,我去院子里摘桑叶,不一会儿她也来摘桑叶,挨着我的身边和我一起摘。我问了她一些问题,她认真地用摇头、点头的动作和声调的高低变化来回答我,一点也不像个傻子,充其量只是一个不太会口语表达的人而已。
有段时间,她似乎病了,见到我总是幅度很大地挥动双臂或是朝我尖声嘟囔几句,或干脆向我这边紧走几步,做出一些有“威胁”性的举动。出于本能,一遇到这些场面我便警惕地远离她。到后来我竟至于敬而远之。
后来不久的一天,她一家搬走了,不知道去向哪里。
那一刻,我感觉自己和院子里的其他小孩一样冷漠无情。她那个样子,在家一定很寂寞、很孤单,出门想找个人说说话,排解一下,可我们却一次次疏远着她、伤害着她。我很奇怪我的爱心、我的怜悯之情哪里去了?面对这个不幸的人最不幸的时刻,我怎能对她敬而远之呢?即便不能抚慰她哭泣的心,也至少可以远远地冲她一笑啊!
愿傻贝贝在新的家里不再受伤害……
湖北武汉洪山区青峰小学五年级:李雨轩
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傻贝贝,您还好吗我所在小区住着一户人家,女儿没有事情做,整天呆在家里。不知是天生智力有障碍,还是后天生病影响了脑进一步发育,总之,她说不出一句完整清晰的话来,旁人听不明白,所以她的行为举止很让人费解,显得不正常。我不知道她叫什么名字,尽管她已长大成年,同院的小孩却都喊她叫“傻贝贝”,我也只能在私下里那样叫了,也不曾当真去问问她的家人。她和院子里的小孩之间关系并不怎么好,兴许是小孩子们看不起她吧,也兴许是她行为怪异吧,反正小孩子们一见她来便有人大喊“傻贝贝来了!傻贝贝来了……”一呼百应,大伙便大呼小叫地全部疏散、撤离。傻贝贝这时往往会高声地说着什么、喊着什么。有时胆大的男孩子会走上一步,在她周围转着圈地和她对喊起来(我听得明白那呐喊叫声不是很友善的)。也不知是她听懂了,还是从男孩子挑衅的表情上看出来名堂,她便不很利索的扑过去要教训他们。听说有一次,傻贝贝还真把院子里的小孩打了。但我想,那次或许是孩子们在和傻贝贝碰面时脸上的表情过于鄙夷而激怒了她吧。她没有冒犯过我,我便不会像别人那样厌弃她。于是,每每看到她时我会冲她微微一笑。日子久了,她或许是察觉到了我的友善,有一次在大街上,她还努力向我打了招呼呢。当然不是用嘴说,因为说了我也听不懂,她是吃力地走近我,用手轻拍了一下我的肩头,冲我傻傻地直乐。还有一回,我去院子里摘桑叶,不一会儿她也来摘桑叶,挨着我的身边和我一起摘。我问了她一些问题,她认真地用摇头、点头的动作和声调的高低变化来回答我,一点也不像个傻子,充其量只是一个不太会口语表达的人而已。有段时间,她似乎病了,见到我总是幅度很大地挥动双臂或是朝我尖声嘟囔几句,或干脆向我这边紧走几步,做出一些有“威胁”性的举动。出于本能,一遇到这些场面我便警惕地远离她。到后来我竟至于敬而远之。后来不久的一天,她一家搬走了,不知道去向哪里。那一刻,我感觉自己和院子里的其他小孩一样冷漠无情。她那个样子,在家一定很寂寞、很孤单,出门想找个人说说话,排解一下,可我们却一次次疏远着她、伤害着她。我很奇怪我的爱心、我的怜悯之情哪里去了?面对这个不幸的人最不幸的时刻,我怎能对她敬而远之呢?即便不能抚慰她哭泣的心,也至少可以远远地冲她一笑啊!愿傻贝贝在新的家里不再受伤害……900字 五年级 写人
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傻贝贝,您还好吗我所在小区住着一户人家,女儿没有事情做,整天呆在家里。不知是天生智力有障碍,还是后天生病影响了脑进一步发育,总之,她说不出一句完整清晰的话来,旁人听不明白,所以她的行为举止很让人费解,显得不正常。我不知道她叫什么名字,尽管她已长大成年,同院的小孩却都喊她叫“傻贝贝”,我也只能在私下里那样叫了,也不曾当真去问问她的家人。她和院子里的小孩之间关系并不怎么好,兴许是小孩子们看不起她吧,也兴许是她行为怪异吧,反正小孩子们一见她来便有人大喊“傻贝贝来了!傻贝贝来了……”一呼百应,大伙便大呼小叫地全部疏散、撤离。傻贝贝这时往往会高声地说着什么、喊着什么。有时胆大的男孩子会走上一步,在她周围转着圈地和她对喊起来(我听得明白那呐喊叫声不是很友善的)。也不知是她听懂了,还是从男孩子挑衅的表情上看出来名堂,她便不很利索的扑过去要教训他们。听说有一次,傻贝贝还真把院子里的小孩打了。但我想,那次或许是孩子们在和傻贝贝碰面时脸上的表情过于鄙夷而激怒了她吧。她没有冒犯过我,我便不会像别人那样厌弃她。于是,每每看到她时我会冲她微微一笑。日子久了,她或许是察觉到了我的友善,有一次在大街上,她还努力向我打了招呼呢。当然不是用嘴说,因为说了我也听不懂,她是吃力地走近我,用手轻拍了一下我的肩头,冲我傻傻地直乐。还有一回,我去院子里摘桑叶,不一会儿她也来摘桑叶,挨着我的身边和我一起摘。我问了她一些问题,她认真地用摇头、点头的动作和声调的高低变化来回答我,一点也不像个傻子,充其量只是一个不太会口语表达的人而已。有段时间,她似乎病了,见到我总是幅度很大地挥动双臂或是朝我尖声嘟囔几句,或干脆向我这边紧走几步,做出一些有“威胁”性的举动。出于本能,一遇到这些场面我便警惕地远离她。到后来我竟至于敬而远之。后来不久的一天,她一家搬走了,不知道去向哪里。那一刻,我感觉自己和院子里的其他小孩一样冷漠无情。她那个样子,在家一定很寂寞、很孤单,出门想找个人说说话,排解一下,可我们却一次次疏远着她、伤害着她。我很奇怪我的爱心、我的怜悯之情哪里去了?面对这个不幸的人最不幸的时刻,我怎能对她敬而远之呢?即便不能抚慰她哭泣的心,也至少可以远远地冲她一笑啊!愿傻贝贝在新的家里不再受伤害……湖北武汉洪山区青峰小学五年级:李雨轩900字 五年级 写人
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太爷,您在那边还好吗?“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。清明节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝和冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。早晨,晴朗的天气,虽没有诗中描写的纷纷细雨,但有凉凉的春风吹拂。我平时也没有起床这么早,穿的比较单薄,不时地打一个寒颤,我好久没出远门了,一路上我没一丝困意。奶奶又对我和爸爸讲述了已故太爷太奶的音容笑貌,陈年往事。我听得特起劲。过去的事有些是三四十年前的了,其中的生活艰辛,对于生于九零后的我可能没能全部理解,但通过奶奶将近一小时的讲述,我脑海里浮现了许多情景,使我就、觉得,太爷、太奶依旧活在我们身边。我暗想,太爷、太奶,您们在天堂那边还好吗?一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里像卫士一样肃穆地站在那里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花和香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖和。这暖和好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!祭奠完毕,在回家的路上我没说太多的话。我感到我长大了,我有大收获。我决定每年清明都来为太爷、太奶扫墓,并对他们说,您们在那边还好吗?指导老师:李老师900字 高三 记叙文
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老师,您还好吗您在另一个世界还生活的好吗?自从您37岁生日的那个夜晚之后,我们就再也看不到您那辛勤的背影,您那和蔼的微笑,再也听不到您那一句句严厉而又关切的话语了……您是从三年级开始教我们的,那时候的三年级二班是学校里坏的出名的班级,上课有小动作、传纸条、说话、趁老师在黑板上写字时往黑板上扔鸡蛋……所有的坏招在我们那时的三二是应有尽有,被我们气走的老师也是数不胜数。记得,那是您给我们上的第一堂课,也是我第一次发现了您与其他的年轻老师的不同之处。“刘婷,你在干什么?”“传纸条啊”在我说完这句话之后,本以为您会像其他老师一样,用手中的铁尺重重的打在我的手上。而您,却只是轻轻地吐出了几个字:“传纸条,干嘛不回家和别的小孩子玩儿,直接说话不是更好?”在您说出这句话后,我想着这个问题,当然,还有三二的全体同学。还没等我们想到答案,您又语重心长的说道:“你父母为什么把你送的学校交了学费让你在这里学习?难道就是让你有个呆的地方?你这么虚度光阴又没有想过你的父母会多失望?”我愣住了,看您的眼神有不在乎不自觉的转变成了尊重,是啊,父母为什么把我送到学校?不是想让我成才吗?“我……我……”我磕磕巴巴的说不出话来。您深邃的眼睛看着我,欣慰的笑了:“好了,自己想想吧,现在继续上课。”这是,我看了看周围的同学,他们的眼神里满是愧疚,和后悔。我知道,他们和我一样,知道错了。之后,也是我最不愿回想的那个日子,那个夜晚,那个湖……“刘婷,刘婷,我听其他老师说今天是王老师的生日,我们设计一下怎么帮老师庆祝生日吧!”“王老师的生日?好啊,我也去。”“我也去!”“我也去,我也去!”……刚才还沉闷的自习课突然变了个样儿,同学们七嘴八舌的说着自己的想法,在班长的管理下,我们统一了意见,准备今晚给王老师一个惊喜。“蜡烛买好了吗?”“买好了。”“蛋糕买好了吗?”“嗯。”“礼物买好了吗?”“嗯。”在老师的家门口,班长正悄悄地一一“盘问”着大家,生怕漏掉一样东西。“刘洋,蛋糕买好了吗?”“啊?蛋糕?啊!我忘买了……”刘洋拍了一下脑袋,歉疚的说着。“还好,对面有个商店,快去。”“嗯。”刘洋应了一声就飞快的向对面跑去。“救命!救命!”一阵呼喊声从不远处传来,“好像是刘洋。”我说道。“啊?”班长带领着同学们向声音的源头找去,是一个湖,水深大概两米半左右,刘洋在湖里挣扎着,我们跑过去,就这样看着刘洋,却束手无策,急的团团转,就这样,2秒,3秒,时间飞快的过去,我们的额头上也聚集着越来越多的汗珠。“去找老师!”王锦煊说。“对呀!”其他同学也附和着。于是,王锦煊飞快的跑向老师家,把老师带了过来,刘洋眼看就要不行了,老师您毫不犹豫的跳进了湖里,双手托起了刘洋,我们见势把刘洋拉了上来,您,却葬身在那湖中。最理智的班长拨打了120,其他同学和我一样瘫坐在了湖边,眼泪不争气的留着下来,尽管,您教过我们要坚强,不要让眼泪变得廉价……老师,您在另一个世界过得还好吗?我们,我们三二想您了。您的学生:刘婷2010年3月9日1200字 六年级 记叙文
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老师,您还好吗老师,您还好吗广西区柳州市广西柳州市柳邕路第一小学五(1)李琪荣在将来的某一天,如果我们考上了大学,或是当上了科学家,或是步入社会参加了工作,我们最应该感谢的人是谁呢?对,是我们敬爱的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我们的心田;老师那不明显的一举一动,同样也牵动着我们的心。今天上第二节课的时候,老师来到教室,走上讲台的一刹那,我感觉到老师的情绪顿时振奋起来,同学们立刻坐得端端正正。“上课!”有力的口号响起,我们精神抖擞地立正站好。听到老师的声音有些沙哑,不禁担心起来,这时,我真想对老师问候一声:“老师,您还好吗?”开始上课了,我发现老师说话吃力,在咽口水时还不住地皱起眉头,我忽然想起老师每天都在喝着的那黑乎乎的中药。哦,老师是病了,但是不去医院治疗,上课了还要提高声音给我们讲课,这都是为了不想耽误我们的学习呀!这时,我想对老师说:“老师,您轻点儿声,我们听得见。”当我们把完成的作业交给了老师,老师认真地批改,我们班上有50个同学,老师每天就要改好几个50本作业,从老师那一脸倦容就知道老师是多么辛苦。这时,我真想对老师说:“老师,您早点休息吧,明天还有很多工作呢!”可是,面对老师知心的话语和耐心的教导,我们班的那些不完成作业、经常违反纪律的老客户们竟然总是无动于衷、不思悔改,难道他们没有体会到老师的关爱吗?这时,我真想对他们说:“请你们自觉点吧,毕竟学习的最终受益者还是我们自己呀!”老师为我们付出了一切的心血,她只是希望我们长大后,都能拥有一份好的工作,拥有幸福的生活,都能成为对社会、对家庭有用的人,只要我们事业有成,老师就会感到欣慰。作为学生的我们,面对不求回报的老师,唯一能做的就应该好好学习,唯一能说的就是一句简单的话语,请大家和我一起问候一下我们亲爱的老师吧:“老师辛苦了,您还好吗?”指导教师:陈思怡投稿:2006-1-721:41:52750字 一年级 记叙文
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您现在还好吗?您现在还好吗?山东省济南市平阴玛钢外国语学校初二六班牛倩倩去年的今天,您静悄悄地走了。暑假时,妈妈带我去您家,空空的院子,少了一些生气。在那一片菜地中,我隐隐约约地看见了一个背影:高大的个子,黝黑的皮肤,还有那充满岁月的皱纹……一件又一件的往事闪入了我的脑海。我爱吃凉皮,您心里最清楚。每次我去时,您总爱拄着拐杖去给我买凉皮。记得去年的冬天,您的腿不好,加上你患有风湿症,腿在大冬天疼得要命,但您没有哼过一声,总是那样默默地忍受着。那天我也不知犯了什么病,竟然想吃凉皮。妈妈说天太冷,不同意,于是我又哭又闹。您当时什么也没说,在妈妈教育我的时候,您悄悄拄着您的拐杖,蹒跚地出了家门。开饭了,桌子上赫然摆着一盘凉皮。我接着破涕为笑,望了望您,您也笑了,皱纹在那一刻仿佛也舒展了许多。等上学时才得知,您为了那一碟凉皮,腿又疼了一个星期。一种热热的东西滑过我的脸颊……那几天您说您越来越没有胃口吃饭了。妈很着急,天天给您买最爱吃的东西,但是您还是吃不下,最终选择了看医生。而当时我却不以为然,认为没什么大不了的。当检查结果出来时,上面的那两个字刺痛了我的眼睛——癌症!最后一次见您时,您已经在病床上躺着,明显比以前瘦多了。您见我来了,勉强地撑起身子。您说,您老了,不中用了。我不肯相信啊!却也不懂得用什么话去安慰您。听妈妈说,您临终前爸爸本想把我接回来,您却不同意,说,别耽误了孩子学习。就这样安心地走了,没有听见我最后叫您一声“姥爷”。天冷了,姥爷,不知道在另一个国度的您还好吗?指导教师:李燕简评:亲情在你心中流淌,文采在你笔下飞扬。老师说过,有真情实感的文章才是好文章,你做到了。你能够抓住人物最有表现力的动作或神态去刻画,真好!继续努力吧,如果你姥爷在天有灵,他一定会微笑的!投稿:2004-2-2219:27:43750字 初二 写人
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您在天堂还好吗亲爱的外公:您好!很多次,当我想起您的时候,都想写点儿什么来表达对您的思念,可是每次都以泪水作结。今天,是您的忌日。此刻,您的音容笑貌再一次清晰地浮现在我的脑海中,泪水模糊了我的双眼。我终于忍不住拿起笔,把我的心里话说给您听。亲爱的外公,您不知道,您的离开让我的心有多么地痛!这是我第一次感受到与至亲分离的痛楚。那天,是我亲眼看见您闭上双眼离开人世的。在生与死的边缘,我多希望自己可以将您拉回来。摸着您渐渐冰冷的双手,我的心仿佛被什么东西狠狠地揪着,撕扯着,眼泪止不住往下流。可是,他们不让我出声,说会影响您安详离世。所以,我只能用牙齿咬住嘴唇不让自己出声。我全身颤抖着,低声地抽泣着,嘴里夹杂着咸涩的血腥味,心里仿佛有千万斤重的石头压着,压得我透不过气。终于我挺不下去了,抽身跑出门去,跑到院子里双手捂脸放声痛哭。那一刻,我意识到这不是一场梦,您是彻底地离我而去了——而我,还没来得及孝敬您啊,哪怕只是一次!亲爱的外公,您在天堂还好吗?我好想念好想念您!我知道,您肯定也在天上的某个地方看着我对吧?您一定也想念我吧!母亲常说您是个特别严肃的人,从来没对他们笑过;可是对我,您就仿佛是另一个人。我还依稀记得,小时候您把我背在背篓里到处游玩,总会买些小玩意哄我开心,家里有好吃的,您舍不得吃都留给我。对了,那时候最开心的事就是和您打牌了。您每次都假装输给我,让我“赢钱”,那时候我却蒙在鼓里,还以为自己真的很厉害呢!后来长大了,上学了,和您在一起的时间越来越少,只是爸爸每星期带我去看您。再后来,我去异地上中学,离家一百多里,和您见面的机会就更少了。我记忆最深的就是您每次给我打电话。每当接通电话,就会听见那一声熟悉的“萌萌”,这一声呼唤包含了多少情感,实在无法言说!现在,您熟悉的声音常常在我耳边响起,可是我却再也看不到您了!亲爱的外公,我现在好后悔以前在家时没有多抽出时间来陪您,只顾自己疯玩。您以前对我说过,等我高考完了,就带我去青海玩。可是高考就快到了,您怎么就突然先走了呢?您这不是“违约”了吗?可是我连惩罚您的机会也没有了。亲爱的外公,其实我还有好多话想对您说,今天就先到这里吧!我现在总算明白了,我会珍惜所拥有的亲情,不留一丝遗憾。请您放心吧!愿您在天堂安好!最爱您的人:萌萌×年×月×日900字 初一 应用文
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黄河,母亲河,您还好吗黄河,母亲河,您还好吗七(1)班 张文秀“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”曾经那是一条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出源远流长的华夏文化;曾经那是一条温顺的河流,用它拿温暖的怀抱,爱抚着中华儿女们,抚养出具有伟大坚强精神的英雄儿女们。黄河,不需要太多的修饰,中华儿女的心声就能证明一切:黄河,中华民族的摇篮,中华儿女的母亲河。五千年的历史把中华儿女带入了今天,一个崭新的世纪。五千年啊,我们的母亲河,您的容颜是否苍老,您的身心是否疲惫,您的性格是否依然温顺而有顽强不屈?母亲河,您还好吗?哗哗哗,曾经清澈见底的小河不知何时变得不再清澈,水面泛着白沫,浮着许多死鱼,而且还散发着一股难闻的臭味。小河受不了,于是就告到了大自然法庭。法庭接受了小河的控诉,随即便开始审理此案。在法庭上,小河讲一切说明了法官:法官大人,我曾经是一条清澈见底的小河,我为人类提供水资源,课万万没有想到的是,人类却对我恩将仇报,排入了污水,乱倒垃圾,我真的受不了……法官听了小河的苦诉后,宣判道:“小河,法律是公正的,那些损害你的人,大自然一定会给他们难以预料的处罚的。”我的心不禁颤抖了起来,不知为何,于是又多疑的问起了母亲河:“母亲河,小河说的不会是您的心声吧?”我想不会,因为我觉得您不会受影响。“忽然,我听见一个似乎非常苍老的人在讲话,话语中带几份深沉:“孩子,你的想法错了,小河的污染对我有很大的影响,因为许多小河之水流入我的内部,这样我的身体也会受到损坏。还有我养育了五千年的中华儿女们也许淡忘了我,乱砍伐树木,导致了水土流失,我的容颜一下子苍老了,如同一个病危老人的脸,无法形容……我听后,无比激动,因为母亲河向我倾诉了一切,但更多的是痛苦,因为母亲河过得并不好。我又在想,母亲河也会像小河一样控诉吗?我的心儿告诉我,答案不一定成为现实,如果中华儿女们依然乱砍滥伐,那么母亲河也会便得愤怒的。不,我不愿看见母亲河苍老的容颜,残酷的一面,我要呼吁所有中华儿女们行动起来,拯救母亲河。我相信,只要每一位中华儿女行动起来,那么赤地变青山之时,便是母亲河流碧水之日,伟大的母亲河——黄河一定会好起来,重焕昔日的光彩的,我相信,因为我们是黄河哺育下成长的中华儿女!指导老师:焦辛亥900字 初一 抒情散文
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你们还好吗?那一天,在那段疯狂的日子里,我与你们相遇。题记曾经在无数个日日夜夜里憧憬与你们的相遇,曾经不止一次的幻想过一群年少无知的我们会有怎样的欢声笑语,患难与共,直到那一天,我真真正正与你们相遇,我才发现并没有那么轰轰烈烈,就这样平淡,但却温暖的相知,相伴走过五年,那段生命里最为自由,放肆的日子。那一天,与你们的相遇是羞涩的,背着小小书包小小个头的我,站在校园里,仰望着那严肃、壮丽的教学楼,竟然没有了迈出步子的勇气,我退缩了,我开始害怕与你们相遇,不知道这样的我,你们是否会喜欢,但却又迫不及待的想要与你们相遇;看着那些脸上带着明朗笑容,胸前飘扬着红领巾的大哥哥大姐姐三五成群的在阳光里,树荫下玩耍,我想到了以后的我们,是否能够像他们一样敞开心扉?进入教室的我,看见了你们那一张张还满是稚气的眼眸,正在好奇地打量着我,我低着头快步走向了一张仍旧空着的桌子,这样的你们,真的好陌生,好有距离感。那时的教室里一片死寂,你们都在静静地做着自己的事,现在想来,还真是有些不可思议,这是我们吗?是那一群一日不见,如隔三秋的叽叽喳喳疯狂的小孩吗?与你们的相遇,没有我幻想中的英雄救美,也许那或许真的是只会在童话故事中出现的桥段,是那样的平淡,但却难忘。是啊,从那一天,我们开始了死缠烂打的相亲相爱。相遇后,与你们的熟悉来的不知不觉,自然而然,不知道从什么时候开始,在那个不分性别的孩童时代我们就已经建立起了拆不散、打不烂的友谊。我一直觉得,其实每一天我们都在经历着不同的相遇。在这五年里,与我相遇的是认真的一丝不苟的你们;是拼搏的、向上的你们;是疯狂的、天真的你们;是打抱不平的你们;是敢于犯错的你们;是不肯低头的你们;是单纯的你们;是有时候“城府”颇深的你们;是玩命的你们;是倔强的你们;是独一无二的你们。这样的五年,我们一起成长,一起傻笑,一起抹着鼻涕哭泣,一起握着手向前冲!现在的我们是短暂的离别,去了不同的地方充实自己,使自己变得更强大,我又开始幻想与你们更美的相遇,或许那时我们真的会相遇,只是与我再次相遇的会是更加成熟、自信、完美的你们,即使那时会少了一疯狂与热烈,但多的却是一份安宁与温暖。嘿!那一群狂妄自大、率真自然、总是笑话我、但却很爱我的你们,现在,还好吗?900字 初三 抒情
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你们还好吗从小有一个玩伴,我不知道他的名字,我管他叫默。他是一个声音如猫叫般的男孩,他极瘦且高,脸因瘦而皱巴巴的,古庄的孩子们都喜欢在饭后茶余以戏弄他为乐,因为他是个异类,他们说,他是个被诅咒的人。常常地,我一个人在黄昏的庭院中无聊地发呆。他和我家仅一墙之隔,他常坐在墙头,用纯净的眼睛凝视着我。那一次,我朝他招招手,他便从墙上跳下来,我们都咯咯地笑了。从此,夕阳西下后,默总陪着我,听我唠唠叨叨地抱怨,听我数落父母又有多久没来看我,听我说今天又淹死了几只蚂蚁,他总是异常认真地听我说每一个字,他黄棕色的眼珠镶嵌在银子般的眼眶里,纯净地要命。在黑色苍穹中,那是我唯一一次看到流星。我当时正在“露天”的厕所里,默就在旁边,我赶忙让他许愿,我忘了自己许什么愿,但我记得默的,他许愿说希望我永远不害怕黑夜。每次我和其他小伙伴玩耍时,默呆呆地坐在一旁看着我,我都假装不认识他。他们骂他时,我只无动于衷地站在他们这边,低头看自己的鞋尖,我多么想挺身而出,站在默那边,告诉他们:“默是我的朋友,你们谁敢欺负他,我跟谁拼命!”但我没有。默沉默着走开了,他沉默的背影刺痛了我,我想扳过他的身体,看看他那银子般的眼眶是否红了,但我没有。那一次我被人欺负了,默把那人打了,那人喊着说:“我欺负她关你什么事?”默说:“她是我的朋友”声音小却有力度。那人说:“朋友?哈,人家可从来没承认过,你别自作多情。”默的目光转向我,我不敢对上他洁净的眸子,跑开了。我到底在害怕什么?不不,他是异类,我怎么能和异类成为朋友呢?可是他确实是我的朋友啊,我们很好不是吗?”那个夜晚我第一次失眠了,负罪感深深裹挟着我。一天,两天,三天……我不会再呆在小院子里等他,可是失眠却从此紧跟不舍。拨弄沙子,我知道他会来。他静静地蹲在我身旁,我抓起沙子朝他身上扔,喊着:“你骂我啊,我真的很令人讨厌对不对?”拼命地用沙子砸他:“你还手啊!”可是他只望着我,他抓起沙子把自己从头洒到尾,便走了,从此再没有回头看我一眼。他不给我赎罪的机会,我哭了。我离开了古庄,却离不开那段回忆,他化作天上的一颗星辰——他死了,却没有带走我的伤痛。那个夜空,那对洁净的眸子,那份默默地陪伴和那个愿望“我希望你永远不害怕黑夜”,你们还好吗?900字 高一 记叙文
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桐,你还好吗不晓得是深秋了还是入冬了,气温执行季节给她的指令也乖乖的降下去了,我呢,依旧不乖的着一身单薄,不顾叮咛,未曾改变。心冷了,哪的温度都是一样的,自习室的板凳是冷的,加厚的棉絮也还是冰的。冷冷的天,林荫道上的梧桐叶也悄无声息的落下了,是不是来自法国的呢?我愿她是来自法国的,因为我想强加给她一段罗曼蒂克。梧桐叶,落了,静静的飘着,夹杂着些许世人不许的感伤。落,不愿归根,安静的躺在黄土地上,任凭往来情侣亲密的践踏,她依旧不该颜色,傻傻的,呆呆的,一动不动,凝视着桐,带着款款深情,吟唱着你不知的落寞。我愿臭美一回,作一回高贵的桐的叶。桐,你还好吗?叶对桐如是说。你伟岸的身躯可懂我的渺小?可懂我飘零的凄苦?我可以忍受没有阳光的滋养,没有世人的仰望,但我无法忍受无法忘却的是:我曾属于你,你曾呵护我,我们曾共生在一片洁净的蓝天下,我们共享雨露阳光,共遭晴天霹雳,只因痛并快乐的在一起。忘记不了,那招摇的笑。桐,那些些美好的点滴是否刻录在你记忆的年轮里?于我而言,她是鲜活的,她明晰的刻在我的一经一络上,权因这份记忆,而使我与众不同,同其他的叶子。桐,你还好吗?叶对桐如是说。调皮可爱的你是否适应了新的气候?会不会水土不服?有没有人为你锄剪正枝?有没有人在你的林荫下流连?有没有人为你歌唱?有没有人将你一揽入怀,尽诉心中惆怅?有没有人曾告诉你,我很想你?桐,你还好吗?天冷了,你要愈加的努力,愈加的深埋地下,扎根地下,汲取养分。落叶终究要归根,我会用我的生命将你维系。与桐一体,我这叶,也将存在,不过是换了容貌。当我再次在你的枝头淘气时,你是否会记得我那没心没肺的笑脸?桐,你还好吗?叶对桐如是说。不知道多少次你出现在我的梦里,不知道多少次我幻想着能随风舞起与你亲近,不知道多少次我渴盼出现在你的梦里,哪怕是一分一秒作为龙套的停留••••••桐,你还好吗?叶对桐如是说。你总是对我的关心与问候不予回答,将冷漠赐予我,将静默将无言赐予我。我滔滔不绝的想念便要决堤了,自己又将被浸没在凄风苦雨之中,没了谁人的垂怜。桐,你还好吗?叶对桐如是说。在你林荫下,我愈发的发现心与心的距离有亿万光年。桐,你还好吗?桐,叶对桐如是说。我不再挣扎了,淘气了。只是静静的等待,归根,深藏地下,愿为你的养分,迎接春天的到来,再次在你的枝头,摇曳,嬉戏!900字 初二 散文
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