去飞吧,哪怕是翅膀断了600字

去飞吧,哪怕是翅膀断了

600字 初一 记叙文

去飞吧,哪怕是翅膀断了。

                       ——题记

阳光下的那个院落,很美很美。叶子被照得发亮,闪射出一种迷人的光芒。

十年前的那个夏天,妈妈带着我来到这个院落。对于年幼的我来说,这里无疑是个玩耍的天堂。我兴高采烈地跑到秋千架上,随心摇动着,在风的推动下,我荡的很高,很高。透过叶片的空隙,我看到了妈妈满足的笑容。我越荡越高,像是在空中飞翔。

突然,一声沉闷的相声打破了雨后的宁静,我从秋千上重重的摔了下来。恍惚中,我听到一阵慌乱的脚步声,妈妈冲向我,扶起我弱小的身体。随后,一阵阵孩子的哭声在空中传播开来,“还好,没有摔伤”许久,妈妈终于平静地说道。我也渐渐地停止了哭泣。“妈妈,我以后再也不荡秋千了!”我满是委屈地说道。“这是什么话!”只见妈妈脸色突然多了几分气愤与严厉。她再次把我抱到秋千架上,轻声说着:“孩子,去飞吧,哪怕是翅膀断了。”年幼的我不知是什么意思,便将她远远抛到脑后去了。

十年过去了,初一的我因为几次考试的失误,平日里的十分自信也已遗忘九分了。我不再像以前那样对学习充满热情,它已被彻底浇灭了。

那天,失落的我依旧趴在桌前无所事事,也许只是在等待针与分针指向十一点半——睡觉时间。

突然,我的房间被推开了,妈妈进来了,他的脸上多了几分苍老与倦容。他来到我身边,轻轻握住我的手,轻到像没有发生一样。他望着我的眼睛,低声地说着:“孩子,去飞吧,哪怕翅膀断了。”这句话似乎是打开了记忆的闸门,我的思绪如洪水的涌来。记忆像是照片,我在不停地翻阅,终于,我想起了十年前的个宁夏午后。我的鼻子开始酸痛。我抽烟地说着:“妈妈,我会的……”

在成长路上,当梦想开始出现阵痛时,我会铭记住:去飞吧,哪怕是翅膀断了。因为,这是妈妈给我最美的赠言。                                     

去骑马场的感受

700字 四年级 日记

一天,老师亲切地说:“同学们,今天下午我们不上课,我们要去骑马场,高不高兴啊?”“高兴!”我们欢呼雀跃,我很好奇是因为我只在电视上看过马儿,从没见过真正的马。我们上车了,在车上我们一直等待着看到真正马儿。

终于到了马场,我们刚走上马场就闻到一股臭味,但是我们没有被臭而难倒,还是一个一个做到位子上听骑马场的讲解员告诉我们做些什么事,要注意哪些,讲解员郑重地对我们说:“今天很欢迎来到我们的天马骑马场。在这里我们按照学号排成三组,一组一组交换三个项目,交换好之后,我们还要把学到的知识都要快速地回答出来,答得最多的四个小朋友可以骑马。要注意去参观马房不要做怪异的动作,不要去惊吓马儿……”

我是第一组的,所以跟着第一组的同学先去看骑马影视,我们跟着讲解员来到了影视房,他打开影视机,我们一边看一边听讲解员讲,他笑容可掬地问:“同学们,穿着礼服,带着礼帽地骑马叫什么呀?”“是胜装舞步!”同学们得意洋洋地回答。“很好。”讲解员笑眯眯地说:“同学们我们现在就上到这里,我们去参观马房。”我们说:“知道了。”我们来到马房,眼前可有千万匹马啊!我们看了马头的标本以后,继续向前走,你看这些马各种各样的,有的是全身都是黑色,有的一只眼睛大一只眼睛小,还有的头上长了一个像鸡冠一样的白毛。讲解员把我们带到饲料房,对我们说:“马吃的饲料有好几种。比如说叶麦片、小麦片、橙皮、石盐、干草、青草等等……”我们还摸了摸小马兜兜,这感觉可真舒服。

参观好了马房,我们就去骑木马。讲解员说:“我现在一个一个教怎么上马怎么下马。先用左手抓住马鞭,右手按住马鞍,然后跨过去,再踢一下马,最后左拐右拐。”“知道了吗?”讲解员大声喊。“知道了。”我们一个一个上去骑。

终于到了知识抢答大比拼,可这些题目都是用英语回答的,所以只有4个英语好的女同学答对了,唉,我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。你看吧,到骑马场就是高兴,时时刻刻都能听见同学们的笑声。

四年级:杨晓雨作文王

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