五指的愿望
“小主人怎么能这样对待我们啊!”胖哥哥大拇指投诉道!“对呀!对呀!”漂亮妹妹小拇指说,“主人根本没有考虑过我们的感受!我都有点对主人失望了!”帅哥哥无名指说道!“我们都受过很多苦,受过很多伤,我们为主人做了许多的事,可是主人根本不在乎我们受过的这些磨难。”就连神仙姐姐食指都在投诉了,主人到底对他们做了什么呢?
“我先说,主人呀,他只顾自己开心,他有一次上学,睡过了头,但是作业又没写完,于是急忙开始赶作业!哎……”胖哥哥大拇指说到这里叹了一口气,接着说:“主人还给我画眼睛、鼻子、嘴巴!”
神仙姐姐说道:“主人他每次喝水,我都会被开水烫伤,我脸上就是前天刚留下的疤痕……”只见神仙姐姐的眼角流下了一滴眼泪。
漂亮妹妹虽然很少受到伤害,不过还是要说一下的:“我呀,也很惨,有一次主人正在玩刀片,一不留神,我被刀片划了一大片口子呢!”
五个拇指们一起说道:“主人,请你以后好好珍惜我们!”带着这个美好的愿望,五个拇指进入了梦乡!
路盲搭车记
今天我和妈妈这两个“路盲”搭车去岳阳学习。
坐上16路车,才知道因为107国道修路,16路车只能把我们送到半路。妈妈急了,问售票员阿姨:“请问,我们要去天伦城,在哪里下车方便些?”结果阿姨不好意思地说:“不清楚呢,我也是路盲。”妈妈只好打开百度地图搜寻路线。而我啃着苹果睡着了。
迷糊中我被妈妈拉下了车,我甩甩头,发现到了一个陌生的地方。我问妈妈:“我们到这来干嘛?”妈妈心虚地说:“我也不知道在哪下,听到售票员阿姨说去图书城在这里下车就下了。”“哦,正好去买词典!但我们怎么去啊?”“别急,我看看地图。”我无聊地看着妈妈查了很久的手机,然后她才发现旁边有公交站就带我去看了看站牌,发现每路车都到泰和,我们决定搭公交车去。可是妈妈突然发现没零钱,她就拿十元找一位阿姨兑了零钱。过了一会,来了29路,我们坐上摇摇晃晃的公交车,相视一笑。可是开出几十米后我们扭头一看,发现要去的图书城就在路边,还不如走路过来呢!
吃着美味发糕,买好词典,我们又按地图走去搭公交车,可是,我们半天没找到要去搭车的楼区政府公交站在哪里。后来才是我的火眼金睛发现就在马路对面。妈妈感激地说:“要是没有你该怎么办啊!”到了公交站我们发现零钱又没了!妈妈说:“轮到你去换零钱了!”我无奈地向几位阿姨、哥哥、叔叔请求换零钱,可是都没有。我们只好找个小超市买了个棒棒糖换了钱。这时,去天伦城的49路车到了,我带着妈妈上了车,两站后我们终于到了目的地!
我们这趟出门可真是有点胆战心惊啊!
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五只手指争功一天晚上,夜深了。在平静的黑暗中传来了一阵阵争论声。哦!原来是手指五兄弟姐妹在争功呢!首先是大哥——大拇指得意洋洋地说:“因为我的力气最大,所以我的功劳也是最多的。不信,你们都跟我来比一比,我一对四都没问题。你们都有两个关节,而且我却只有一个。每次剥桔子时,都是我先用力剥出一个口子,好让你们剥,那可是最难得。主人的朋友,考了100分,我就会来夸夸他。”大拇指又吸了一口气继续说道:“我吃的苦可是最多的呀!”二哥——食指很不服气的说:“哼哼,别吹牛了。虽然我有两个关节,但是那是老天爷注定的,谁叫你倒霉呢?肯定是你上辈子做了亏心事,遭报应了吧!你们知道我为什么叫食指吗?那是因为小主人在吃饭时的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠标上轻轻一按,电脑就听我的命令了。我的功劳才是最大的。”“说到功劳,你们谁比得过我呀!?”中指升直它那长长的身子,不甘示弱地说,“你们看我长得多长多高大。我身上伤痕累累,1.小主人写字时,铅笔小弟老是坐在我身上都挤出一个老茧了。2.小主人打响指时,都要靠我才能发出声音。这就是我的战功,没我试试。并且我在你们中地位可是最高的,我的两边都有人保护着,任何人都伤害不了我。顺便告诉你们,我的愿望是高过姚明的身高!”调皮的四姐——无名指听了,很是生气,说:“看看我,主人把我呵护地可好了。瞧,我细皮嫩肉,多么可爱,多么讨人喜欢呀!虽然我叫无名,但我才是最高贵的。大人们都将价值不菲的结婚戒指戴在我身上呢!……”“你们都别以大欺小。小主人去表演时,我的用处可大了,兰花指说就是我。而且我也是最诚实的,小主人常用我和别人拉钩钩约定。……”五妹——小拇指站在一旁眨巴眨巴眼睛说。“我功劳最大!”“我才是最棒的!”“你们都没我牛!”……五个兄弟姐妹不停的争吵,你一言我一语,七嘴八舌。就在这时,手掌大叔发话了:“别吵了,既然你们都说自己功劳最大,那我来给你们当评委。你们谁能把小主人掉在地上的笔,捡起来,谁的功劳就最大。”五只手指个个争先恐后、跃跃欲试,可是他们都呆了。五只手指竟然都捡不起来,全都只能将笔移动。手掌大叔又发话了:“你们看,这就是不合作、不团结的下场!”听了手掌大叔的话,手指们都低下了头。从此,它们互帮互助,乐于助人,团结友爱每一天!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。1000字 六年级 童话
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