泪痕里的毕业愁绪
蜡烛燃到尽时,往往用恣意倾洒忧伤的泪水来证明生命的残缺与悲壮,在那滩凝固了悔意的血泪中摇曳着我颤抖的影子,跳跃的烛光惊恐的挣扎几下,还是难逃命运注定的垂败,带着忧伤的叹息融入到黑暗的无涯里。
光灭了,梦碎了,人醒了,一切是那么的自然,又是如此的不现实,烛光的消逝是否能代表一件事情的泯灭,我不得而知;但我知道我的渐去的时光并不能淹没青春跳动的旋律,可为什么惊恐、不安仍然在日夜萦绕着、无休止的纠缠着。是的。我惧怕时间对生命记忆的撞击,所以总是用些外化的形式来巩固。例如照片、日记,更荒谬不切实际的还有海边的石头,他们倔强的固守在我的箱笼里,守护着那随时会有幻灭危险的记忆,那样我就不再担忧被毕业的梦魇所侵扰、折磨着。
现今的时代还有人把情感精心的呵护在自己的心里,多少存在着些不合时宜的成分,就像荒漠中的绿洲,孤零零的矗立与夕阳之下,对别人难以避免的构成威胁的刺激,然而我喜欢这样生动的感觉,喜欢抚摩着石头、凝视着照片时心底涌起的悸动、兴奋、黯然的情绪,这样的感觉让我觉出生命活力在游动。生命的本身如果没有蕴藉这样的成分,那人生该是多么的灰暗无趣,就像成熟后的麻木,踏入社会的冷酷,毕业后的……
毕业,这个无生命的字眼再次灼痛了我,凝视着寝室内的桌、椅、书、柜,心底涌起了阵阵的暖意与温馨,室友们也在黯然的慨叹神伤着,脸上流淌着凄苦的泪水,像极了晶莹的珍珠,我惊谔、欣喜的看着光彩流溢的珍珠,原来这易碎、异常珍贵的财富每个人都在灵魂深处精心固执的呵护着,只是各人采取的防盗措施不同罢了,我释然……。
天亮了,宣誓着有一个梦的开始,伴着夏日的清辉,浑身挂满褶褶生辉的珍珠,我踯躅的徘徊着、走着,渐离渐远那困守记忆的箱子……
海上日出
记得2005年的那个暑假,我和家人去了趟北海旅游。可能是因为不习惯身旁没有爸爸妈妈的原因吧!第一天去宾馆住就没睡好,我在凌晨4:00多快5:00的时候就醒了,然后就再也睡不着了。于是我就坐在床上,见天还没亮就坐在床上发呆,傻傻的望着窗外。
过了一会儿,只见深蓝色的海水变成了浅蓝色,变成了浅黄色,变成了金黄色,变成了橘红色,海水的颜色越来越红。红的如同鲜血一般,红得如同海水里有许多西红柿似的。我看着看着便怀疑起来:是不是太阳公公在用海水洗脸的时候把脸上的颜色给洗掉了?还是在用颜料给自己涂色的时候,一不小心把颜料给掉到海里面了?
我又等了一个多小时,只见那遥远海平线上,露出了太阳公公的一点头顶过了一会儿,太阳公公终于露出了涨的通红的半边脸,像是一个有红有软的大柿子,我心想:太阳公公你也太扭怩了吧!大方一点呀!跟个小姑娘似的!我再收回目光,啊!刚才寂静的道路上空无一人,现在却出现了一些三三两两的“上班族”。海水的颜色却依然是那样的红!
我心想:大海里一定有个蹦蹦床,要不然太阳公公怎么会一蹦高一点儿,一蹦高一点儿呢?又过了好一会儿,太阳公公才完全“蹦”出来,这时平静的海面也涌起了阵阵浪花,我心想:唉呀!太阳公公你起床也太慢了吧!想着,想着,天上出现了一片一片的云彩,那太阳公公散发出的光芒把那云彩给渲染成了红色、橘红色、金黄色……再外面一层,蔚蓝的天空上覆盖着一层薄而透明的云,在太阳公公的照射下呈现出蓝色、绿色、紫色……的云锦!
啊!海上日出真美!美得如同一幅画,美得好似一匹壮族的织锦,没得如同仙女的绸缎,美得仿佛……
柳州市弯塘路小学五年级:如果巴黎不快乐
相关推荐
-
愁绪不知道是不是刚刚步入青春期的缘故,我总是会莫名其妙的多愁善感起来,当那个重要的测试越来越接近,等不及我做好充足准备时,我会在心中感叹 道:原来人生只不过昰尘埃落地的瞬间而已,在这瞬间中我能为人所知吗?当无事可做,荒废光阴时,我又会不禁感叹道:原来人生是这么的渺渺无期啊!那在这漫 长的人生道路上,我能留下什么痕迹呢?为什么別人轻而易举的就能得到优秀生的头衔,而我却要付出比别人多出一倍的努力,别人几分钟就能 解决的练习题,而我却要想到头痛?看着同学们完成作业在操场上自由嬉戏,而我却只能在教室里冥思苦想地做着练习题……明明上课的时候我比任何人都要听的认 真,可为什么我却不能和别人一样,轻轻松松的当个优秀生呢?有好几次,我都想放弃,破罐孑破摔,可心中总是有一股劲儿,把手中的船桨握的紧紧的,不由自主 的去追赶、超越别人,拼命地的向前划去,心头总是会浮现出“自己是人,别人也是人,別人能做到的,自己也照样能做到。”这句话。啊!水尚能且歌且舞,花朵尚能自诞生之日起,就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香,让原本荒凉的世界变得五彩缤纷。而我,又能在漫漫人生中留下些什么痕迹呢?450字 初三 抒情
-
泪痕如果说眼泪没有痕迹你的眼泪为何会流进我的心里你的泪痕逐渐变成我的伤痕那种痛的感觉无论在天涯的哪一边只要你哭泣我都能感觉到50字 初三 诗歌
-
泪痕花儿也许会凋谢,誓言也许会被遗忘,但亲情却永驻人间。我一直把那个从不叫我姐姐的弟弟,是为我生命中的奇迹,因为我不知道世上有几个让泪水滑过脸颊后能留有泪痕。弟弟却能!在我小的时候我并不懂得怎样做姐姐,也不清楚自己为什么能对弟弟挥舞皮鞭。小时候弟弟很顽皮,在家胡蹦乱跳,常常让我心烦意乱。对此,我总是大声呵斥弟弟,还不是威胁他,如果再不听我的话,我就会打你。可是弟弟根本就听不进去,依旧淘气,还总是笑嘻嘻,对我,也许我根本配不上做姐姐吧,在无数次的呵斥无效的情况下,我真的举起了皮鞭。当时,我一下抓起皮鞭,狠狠的看着弟弟一下子超弟弟抽了过去,皮鞭“啪”的一声落到弟弟较弱的背上。然而弟弟没有掉一滴眼泪,蜷缩在一个角落,用它那天真而又单纯的眼睛盯着我丝毫没有反抗的意思。我怀疑自己是不是疯了,居然打自己骨子里留着同样学的弟弟。为什么?我的心也在隐隐作痛,我实在抽打自己吗?想到这我的眼泪夺眶而出,弟弟伸出他的小叔想为我擦眼泪。那一年我七岁,弟弟六岁。泪水划过脸颊,会有痕迹吗?400字 初三 记叙文
-
泪痕前面见人题过一篇《泪痕》,今日,我也学题一首泪痕。——题记你是我的泪痕,在我流泪的时候。我多想牵起你的手,去共创我们的美梦。可以是西湖,可以是苏州,可以是九寨,可以去香格里拉;总之,那都是我们想去的地方。你的梦想,我会呵护,让它们茁壮成长,并一一地实现。我真的没有撒谎,如果现实允许的话。坐一张简陋的筏,划一双崭新的桨,载你到想去的地方,你不会再忧伤,而我,只想擦去你眼角沉湎已久的那淡淡的泪痕。你说过,你幻想你能穿上最美丽的嫁妆,对着镜子,然后和心爱的人一起慢慢地欣赏。那是你的梦,你日思夜想的心结。每每夜深,人们都已沉睡的时候,你又会心疼,又在感伤,还在奢望:这日子啥时是个头?这日子啥时候是个头,这个疑问,始终在你心里汹涌、反复,却没人能给你解答。你哭,即使你一夜的时间都沉浸在泪水里,但是醒来后,人们记得的,人们欣赏的,人们喜欢的,还是你灿烂的笑容。你的心事,你的忧愁,没人懂得,只有在你的泪痕之间,隐约记起你的啜泣,声声入耳悲凉。你不是喜欢弹奏琵琶?那么在失眠的夜,就别让泪水浸湿你的香枕。你可以倾注于弦的重量,或许隔墙外,还有有心人在阡陌上独步彷徨。他也忧虑你的心伤,你的心事,在他的心里,总能化作甜蜜的乐章,付于琴弦之上。你的手帕还舍不得洗刷?那血也似的眼泪,该是生锈得斑斑,还洗得掉吗?嫁入皇城,灯火通明,却孤寂。你不会是那样的一个古典女子,在哀怨的曲调里悻悻悲愤,殇尽一生,芳华。你的故事,一定是后人的佳音。他们已经在谦卑爱情,岌岌可危!还春风一次花开,给冬天一个结果。雪的苍白,不一定要枯等的未来。雪花很美,却太苍白,太苍白。谁人敢用死人的未来承诺现在?期待自己翠绿了墙角的藤萝,倚暖了冰凉的窗。靠近一点,再靠近一点,便能读懂她的心,得到她的情。如果你爱她,她也爱你,这是多么多么的幸运。那时,又该有多少个孤独的灵魂提笔为你们书写甜蜜,感伤自己,有多少羡慕的失意。你的黑夜已经光明,所以,请收起泪滴,收拾心情,跨过维也纳的地域,去到那属于你和她的巴黎?硕硕的果实,甜蜜蜜。你的爱情,你的一切,从此都已消失在渊冥。我希望你幸福快乐,且灵魂自由。800字 初三 散文
-
愁绪翩翩Hey,我真的好想你,太多的情绪没适当的表情。最想说的话,我该从何说起,你是否也像我一样在想你。此刻,外面正下着雨。雨总是会让人涌起惆怅之情。我想你了,我的朋友。没有了联系也已经有了三年,初中的三年充实而又匮乏。充实的是作业与攀比的成绩,匮乏的是没有了太多的富足的情感。三年间有了些许的好朋友、好闺蜜、好姐妹。然而,就是没有你,我最爱的朋友。雨打在窗上的滴答声,风吹着,构成了一首唯美的交响曲。并不是不想联系,而是怕淡忘。怀着一颗热情的心去联系,却发现情感也不负再来。点击空间,得到的却是,对不起,你无权访问。竟是我们逐渐相忘。何时,我已经从一个外向之人变得内向,变得充满忧愁,亦喜欢上那唯美的古词。对待一些事物,也变得淡淡的,冷冷的。何时,白色,黑色已取代了钟爱的紫色。纯洁之色取代了神秘之色,是没有了探索神秘的感觉还是喜欢那能让人放松的白色。这是否就是青春。已是初三了,愁绪却是越发的多了,究竟是压力大了,还是心大了......此刻雨亦停了,可愁绪从未停。初三:吴雨曦400字 初三 日记
-
泪痕里的记忆古老的淡黄色纸页间淌着深深浅浅的泪迹天幕一般的色彩里承载着多少不为人知的记忆五年级:龚林玥作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
泪痕里的记忆古老的淡黄色纸页间淌着深深浅浅的泪迹天幕一般的色彩里承载着多少不为人知的记忆五年级:龚林玥50字 五年级 散文
-
愁绪古又逢春悲寂寥,枯枝烂叶随风飘。踏上征途含雪霜,凄寒刺骨难前行。回头望,难分别,心中意志愤涌发。铿锵脚步直前行,为国捐躯心甘愿。来世在报亲恩情,思念至骨难舍弃。高一:王雨倩50字 高一 散文
-
愁绪孤心依旧岁月愁,友离友散心何悠。啸歌《梁甫》击长剑,怅恨明月登危楼。带雨微凉冬风卷,与天偕老沧桑流。又见柔肠百折断,难免痴心万摧休。君不见芸芸大醉固酩酊,庸人自扰莫能醒。君不见悠悠一梦空愁懃,华发凭添不肯停。钟子期,伯牙琴,曲里山水谢知音。骚客志,无病吟,自古衷肠少人听。酒不饮,剑未吟,冬风瑟瑟吹寒星。笔摇落,山渐醒,惊起湖波千万顷。月打影,水入亭,何处哀声不凌云。寰宇寂,银河临,欲登天梯逐月明。人虽在,情已移,流年故梦如何忆,理易彻,恨难离,逝水旧影哪般记。将剑戟,洗锈迹,纵溯前朝怎追昔,弃名利,归故里,莫思往事毋论今。高一:尤潘圣格250字 高一 散文
-
愁绪夜一深 我的心里就涌出有万千的思绪。 这世间的牵扯是如此的庸俗而又夜一深 我的心里就涌出有万千的思绪。 世间的牵扯是如此的庸俗而又如此的深情。已经记不得是什么时候种下这愁绪的种子,依他任由时光的滋润长出了芽儿 叶儿,由他在我的心里游走生长 ,慢慢的占据了我的每一滴血液 每一根血管 然后是全部的心室。无可置疑的是他填满了空荡荡的心,却又总是左右着我所有的情绪。 有一天 ,我似乎下定决心将要把它连根拔起,心中却突喊无比的落寞,就像是预见到了生命中即将缺失一片碎块, 恰巧这时候的我 却是那个舍不得让过往过往随风飘逝的多情的我。 总是在感慨时光在我身边不断地带走我失去的东西,好像除了感慨 我也只剩这万千的思绪。如今我却是要做下一个决定, 是将这根联系着我神经的弦狠狠的拔去,还是让他继续左右着我的心弦。 也许在冥冥之中老天早已有安排,安排如今必然错过 去为了一直在祈祷然后等待我的那个人。 我也相信,在未来的某个地方还有一颗种子叫爱情,种下它,不似那种游离心绪这般捉弄人,却是给足了自己的安全感,一种稳定的温暖。 或许那游离不安种子长大会是一株野草随秋风摇曳,不同的是成熟的爱情必然是一颗参天大树 遇风雨屹立不倒。 人们常说,是自己的如何也逃不掉,不是自己的也如何也讨不来,强硬的态度只会给自己徒增些许烦恼,在夜深的时候 任然去牵扯着每一根神经,溢出万千的愁绪。500字 高二 散文
-
泪痕摸索着脑海中零零碎碎的记忆,最耐我寻味的是我眼泪的痕迹……这个秋高气爽的下午,我得知了这一消息——我的画被毁了!我似乎遇着了一个霹雳,全身震悚起来,我明白,我这次是遇到了“大难”。我的心被掏空了似的,什么都没有,却无比沉重。我“拖”着它,飞奔向美术教室,脑中只是不断地闪过一个字:“画”!“画!画!我的画呀!”一踏进门,我惊呆了!美术教室的地上挤满了垃圾,几个小孩正打着扫把挥来摆去,“捉弄”着我的画。我一时僵在了门口,也不知什么时候,眼泪一大颗大颗地滚落在我冷冰冰的脸颊上,几秒钟的时间,又突然缓过神来,飞快地冲进教室,阻止他们。他们摇着扫把,悠闲地走了出去。望着他们的背影,我气得咬着牙,“嘎吱嘎吱”的响。紧接着,便赶紧去救我的“心肝”,它们有的被踩脏了,有的被戳了几个小洞,有的被揉成垃圾似的纸团,还有的已经被撕坏了……我抚摸着这些艺术结晶,心似千刀万剐一样的疼!我的眼泪一大串一大串“扑嗒!扑嗒!”地落在画卷上,溅起水花,“为什么……为什么!”我感到撕心裂肺的痛苦,这一刻,我好像失去了灵魂……此时的我,已经泣不成声,我抽噎着,嘴唇也随着我抽泣的节奏一抖一抖的,我哽咽着泪,心口闷得发慌,似乎连呼吸都成了问题。我尽量克制自己,却怎么也控制不住。“搏斗”了一下午,我的眼睛已经臃肿了,全身软弱无力,像一滩要跨的泥……还好,我的画被补救了回来。好险!再晚一步,恐怕就……我是那么在乎我的画!事后,那些画被挂在学习里展览,得到了众人的好评。那些画上,有我的泪痕,我的脸颊上,有我的泪痕,而成功的背后,也往往都是泪痕!泪的痕迹,在我的心灵深处扎下了根……650字 初二
-
泪痕我在免费领150集科普动漫课程活动100%真实,快参加! 夏日的晨曦显得躁热。在枯黄的植物间只见一个老汉蹒跚的背影,只听得老汉无奈而又绝望的叹息…… 他的皮肤黝黑发亮,可头发早已斑白。他穿着破旧的单褂,立在田野中像一个毫无生机的稻草人。他的脸留下岁月的痕迹――一道道皱纹清晰可见。一双浓眉下却是一双呆滞的眼睛。高高的鼻梁与他因不堪生活的重负而驼的背极不相符。他干裂的嘴唇不停的抽搐着。 晨曦倾洒在这片土地上,斜射到老汉的身上。他踽踽独行,渐渐地隐入那片麦田地里。 烈日当空,万里无云。没有鸟啼,没有蝉鸣,只有风的呼啸,只有麦田的呻吟。 数月的干旱,已让麦田奄奄一息。炎热的太阳,已让胆小的溪水退回山林。 老汉独行在庄稼地里,他仰头,锐利的阳光刺痛他的眼睛;他低头,枯死的麦穗刺痛他的心。 老汉环顾四周,在寂静中,他听见炎热的阳光爆裂的声音;他听见麦儿脚下干裂的泥土剥落的声音;他听见有人在烈日下面踽踽独行,流落着无奈的叮咚声。 他无力的转过身去,慢慢走出这片麦田。 老汉在麦田边,停住了脚步。夕阳将他的身影拉得很长很长,映在干枯的麦穗上。他望了望麦田,又仰头看了看天空几丝淡云。 突然,他向着麦田跪了下来,双膝重重的磕在干裂的泥土上。他无言,只是嘴唇在不停抽搐着。随之,晶莹的泪珠涌出了眼眸,划过干裂的皮肤滴入泥土中。 他再次仰望天空,他想大声呐喊,质问苍天的残酷;可惜却已化为惆怅融入泪水滴落进干裂的土地。 夕阳之下,他,落泪了。650字 初二 日记
-
泪痕逼婚,多么残酷冷漠的抉择。第1话:钗头凤陆游红酥手,黄藤酒。满园春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!陆游和唐琬,彼此的真爱。在似天堂般温存的柔情里幸福生活两年。可是,最后在陆游老母亲的逼迫下,唐琬改嫁。那是个母命难违的年代,我想,从那时起,陆游的心不会再跳,汗水不再有热情,吃饭不会有味道,直到他死的那一秒为止,他都会后悔。第2话:葬花词黛玉试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!黛玉是被逼死的!宝玉是被逼婚!据对《红楼梦》的深入研究,黛玉命终“冷月葬花魂”--沉湖。赵姨娘利用贾菖,贾菱在黛玉的药里做手脚,贾母去世后无人为她做主,还有王夫人,薛姨妈散布“金玉良缘”的预言……绛珠仙子还泪尽了,返还离恨天,神瑛侍者呢?虽然宝玉和宝钗最后并未成婚,可“木石前盟”,那对金童玉女的誓言呢?禅心已作沾泥絮,莫向春风舞鹧鸪;任弱水三千,我只取一瓢饮呢?第3话:一场好梦匆匆醒,心已碎,意难伸。从此不到钱塘路,怕见鸳鸯作对飞。如果不是马文才逼婚,最后会“有名终会再相见,无命,就在草桥路上认新坟”吗?那些自私霸道的人,为何总拦腰截断那些有情人的红线?所以,请为你喜欢的人,变得勇敢起来。请为了心中的信念,抛弃一些冰冷的规则。英台和山伯,最终“身无彩凤双飞翼”,这就是真爱的力量,她能把一切不可能变为可能,创造一个又一个奇迹,像日出一样壮丽。可是,这样是他们最美丽的结局吗?终结:钗头凤(和词)唐琬世情薄,人情恶。雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难,难,难!人成各,今非昨。病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!你相信吗?泪流过的痕迹,正是千古爱恋后疼痛的记忆。650字 高一 读后感
-
母亲的泪痕又快家长会了,我又开始担忧,记得一次家长会,老师说得信誓旦旦,家长不来就扣量化评分,我当然不想被扣分,便打电话给妈妈……“妈妈,我们学校要开家长会了。”我的话里带一丝烦躁。因为父母常年在外,我一个大大咧咧的女孩,烦躁也应该可以想象。“能不能和老师说说,妈妈没办法赶来,好……”妈妈没说完,便被我打断了。“不行的呐,老师都说了不来就扣量化评分的。”“扣点就扣点吧……”妈妈无奈。“你以为分很好挣啊。”说完,便带着哭腔重重地砸下听筒。后来,妈妈又打来电话,我不屑地拿起听筒,“喂。”我依然不屑。“妈妈实在是来不了,你就和你老师说说,你老师会理解你的。”妈妈还是耐心地劝我。“说说说,只知道让我说,你让我怎么说,说一千道一万,还不是因为你们都不在身边。”我哭得更起劲了。似乎妈妈对我这口无遮拦的话太生气,妈妈也哭了,妈妈哭着对我说:“对啊!这么多年,爸爸妈妈都不在你和姐姐的身边,妈妈对不起你们,没有给你和同学一样的关爱……”妈妈没说下去,只是一味地哭泣,妈妈的话让我震惊,听着妈妈的哭声,我的火气全下去了。是啊,我羡慕我的同学,这是我也否认不了的:秋游时,同学的家长纷纷送来零食,而我没有。回家时,同学的家长匆匆赶来接,而我只能呆呆地等着校车。天冷时,同学的一通电话,家长就急忙送来衣服,而我只能挨到放假。生病时,同学只要发烧,家长就急急忙忙奔来,而我只能默默祷告自己不要生病。听到妈妈的话,这些往事似乎一下子清扫掉了,只是突然有一股失落感,一向好强的妈妈竟对我说“对不起”,眼泪一直涌出,不是因为妈妈来不了,而是妈妈给我的感动……我知道,妈妈那时的泪痕已经擦净了,那也许,那泪痕已经印在妈妈的心里。现在,家长会又要到了,妈妈今天打来电话对我嘘寒问暖,提醒我盖好被子,我没敢提起家长会的事,我怕我的情绪,又说出一些口无遮拦的话,因为我想帮妈妈擦干那心里的泪痕……650字 初二 议论文
-
即将毕业的日子里正是“六一”,还有三十天,我们就要离开母校了!三十天——个月,在这一个月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,还是叹息?我不知不觉地上了一年级,二年级……直到现在,老师也换了一次,又一次。默默时,我渐渐开始怀旧。记的很清楚,白老师是我们的第五任数学老师,一次第二节课下,同学们都写完作业出去做操了,而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了,问我为什么不下去,我的脸红了,眼泪也快要流下来了。对着老师说:“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了,给我细心的讲了起来,她怕我听不懂,又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单,在课上,老师又怕别的同学不会,又讲了一遍,都是为了我们!我在学校,上了两年的数奥,在这期间,我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年,我们要竞赛,老师辛辛苦苦,每天早上七点四十到校,晚上要上到八点,他一个星期要上二十多节课,是两个语文老师上的课数!尽管这样,老师从来没有抱怨。放假了,还把我们一起召集起来学习。现在一想起来,心里就有些酸。在学校里,给我们带过课的老师几乎喜欢我,我也*这一动力努力学习,才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师,我人生的启蒙,我该怎么报答他们呢?现在,是申老师和童老师在给我们带课,他们两个都非常棒,申老师常说的:“有再一再二,没有再三在四。”和童老师常说的:“学东西就要学活,学稳。”一直在我耳边回响。童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前,还剩一个月,我就要离开小学,升入初中。人生是短的,过去的日子如青烟,已经悄然的地飘走,没有时间叹息,把握现在才是最重要的。也许,人生就是这样,我们只有穿过了荆棘,穿过了迷雾,才可看到未来的灯盏,苦海的彼岸……努力学习,努力生活,抱着信念,永不回头!650字 初一 记叙文