邯郸学步
我们学到了六年级,语文书有八册了,里面有好多丰富多彩的故事。今天我要给大家介绍一个精彩的成语故事。这个故事在四年级上车的语文书里,名字叫邯郸学步。
战国时,燕国寿陵有个少年,总觉得做每一件事都不如别人。他见别人有什么新奇的花样,就去模仿。可是他学一样丢一样,总是学不成功。家人劝他改一改这个毛病,可是他根本就听不进去。日子久了他甚至怀疑自己走路有问题,碰巧在路上听到了一个人说赵国的邯郸的人们走路姿势十分优美,就去邯郸走路去了。到了邯郸,他觉得邯郸人走路姿势确实不错。小孩子走路,他觉得走的活泼;老人走路,他觉得稳重;妇女走路,他觉得婀娜多姿。他觉得各种走路方式都很好看,他想每一种都要学一学,可是他学了一段时间了以后,总是觉得学不像,想把它忘了。专心致志的学起了邯郸人走路,可是这样一来,少年不但没有学会新的走路姿势,而且把原来的走路姿势也忘记了,他不想学邯郸人走路了,后来没办法只好爬着回到燕国。
看到这里我就想到了一个人。有一个人喜欢学习作文,但是他的作文写的很不好。他想学好点就去上辅导班了。在课堂上他听了老师讲怎么写作文,下课后就看看好的同学的作文,觉得这个同学的作文比较好,就去模仿写了一篇作文给老师看,里面还学着他运用了各种修辞手法。老师一看他的作文用了很多修辞方法,而写的什么也不是,老师就狠狠的批评了他。老师还说:“要找自己的材料写,要把自己想说的话的意思表达清楚,要让别人看了你的作文理解了你的意思,才是好作文。”我们不要看见什么就想学什么,不但学不成功,而且还会把自己会的丢了。我们要选择一项自己喜欢的东西去学习,找到合适自己的方向努力,才能做得越来越好。
邻家男孩——大光头
我家楼下男孩鹏鹏皮肤黝黑,长的虎头虎脑,很可爱。
当我第一次学骑大自行车的时候,他毫不犹豫地爬上自行车后座,让我带着他在楼下绕圈。那时候他总是奶声奶气地喊我姐姐。
鹏鹏上一年级了,有一天他突然喊我小名。我哭笑不得地问他:“你怎么喊我小名呢?”
“我爸爸都那样叫你!”
“那是大人好不好,不准喊我小名,这样没礼貌,喊我姐姐。”
鹏鹏坏笑着跑了。
没过多久,他大声地喊我名字,真是个调皮的家伙。
“鹏鹏,你怎么又喊我名字了,小时候你不是一直喊我姐姐的吗?”
“我上大学了,是大学生了!”鹏鹏振振有词地说
“哈哈,大学还早着呢!你是小学生,一年级的小学生。”我哈哈大笑。
“不准笑我,哼哼……”鹏鹏有些不好意思地跑了。
有一天,我刚走出楼道,鹏鹏突然从暗处蹦出来大声喊我名字,下我一大跳。
看着惊魂未定的我,鹏鹏咯咯地笑,接着凑过来神秘地说:“知道吗?美琪要过生日了。”美琪是跟他一起长大的女孩,纤细白皙,漂亮又可爱。
我故意不以为然地说:“人家美琪过生日跟你有什么关系呀。”
“我跟她是好朋友!”鹏鹏涨红了脸着急地说。
“哦,那你是准备送她礼物咯,你送什么给她?”我看着他手里的玩具说。
只见鹏鹏迅速把玩具藏到身后,摸着脑袋想了半天,大声说:“我就剃个大光头送给她。”
我哈哈大笑起来,鹏鹏有些生气,突然又扭捏地说:“我喜欢她,要跟她结婚。”我的伙伴们凑过来,我们一起笑起来。“不信拉倒,她也答应跟我结婚!”鹏鹏气鼓鼓地说。
“哈哈哈,小屁孩,你害不害臊呀。你理个大光头,多难看,美琪就不跟你玩了。”辉捏捏他的脸笑的上气不接下气。
“她就喜欢大光头,她就喜欢。”鹏鹏几乎要哭了。于是大家说好好好,我们相信你,就理个大光头。
几天以后,鹏鹏果然理了个大光头,每当我们喊他大光头的时候,他总是嘿嘿地笑。
如今偶尔看到鹏鹏脖子上挂着钥匙回家,我就会开玩笑地说:“哟哟哟,这不是大光头么?”他就会翻翻白眼回一句:“你才是大光头呢!”
开学,鹏鹏就上四年级了。
初一:周宇珊
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邯郸学步古代燕国有一个帅哥,他吃的、喝的、穿的都不用愁,但有一个心病,总觉得自己各方面都不如人。衣服没有人家好看,站姿也没有人家高雅。他见什么,就学什么,学一样,就丢一样,不能自始至终做好一件事。他看见厨师们每天都有大肉吃,很羡慕,于是就去当厨师。没当两天,他又觉得理发师不错,天天有钱到手,就又去当理发师。过了几天,他又觉得自己的走路姿势不优美,想学另一种走路姿势。他天天就这么幻想着……一天,有人说:“邯郸人走路很美。”他听见了就上前打听,表示要学邯郸人走路。那人听了他的想法,笑了笑,走了。他很想知道邯郸人是怎么走路的。于是,他摆脱家人,不听劝阻,去了遥远的邯郸。到了邯郸,他看到小孩走路好玩,说:“学!”就学着小孩的样子一蹦一跳地走路;他看到老人走路稳健,说:“学!”就学着老人的样子慢慢地走路;当他看到少女走路轻盈,说:“学!”就又学着少女的样子踮着脚走路……他学了很多种走路姿势,越学越不像,越走越难。钱花光了,怎么办?回家吧,但不知道怎么走路了。别人说:“你怎么来的,就怎么走回去呗。”他说:“我忘了。”别人都笑了:“那你就爬着回去呗。”他恍然大悟,说:“对,我会爬,我怎么没想起来呢?”于是,他真的爬着回家了。这个故事告诉我们,别人的优点不一定适合你,不能总去模仿别人,否则不但没学会,反而失去了自己本来的优点。550字 三年级
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邯郸学步_500字邯郸学步是一个成语故事,讲的是:古时候燕国人走路的样子十分难看,燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅,就决定学邯郸人走路的样子,可是怎么学也学不会,于是他就放弃原来走路的姿势,一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿势忘掉了,邯郸人走路的姿势也没学会,就只好爬着回家。 初次读这个故事,我觉得燕国人真是太傻了,哪能这样生搬硬套学别人走路呢!但后来仔细想一想,在学习中、生活中,邯郸学步的人还真不少。 有一次,上美术课,老师让我们设计一个青花瓷花瓶。同学们画出了各种各样形状的花瓶,但花瓶上的花纹怎么画也不满意。于是很多同学就把课本上参考作品的花纹画到了自己设计的花瓶上。结果有的花瓶太瘦画不下花纹,有的太胖画不满,还有的花瓶,把花纹画上之后显得十分别扭。只有很少的几个同学,按照自己的想法不停地修改,他们的画看起来很有特色。 我觉得从别人那儿获得灵感、受到启发是我们学习的一种方法,但只是照抄,没有自己的思想,多半会越学越糟。 这个故事告诉我们:学习别人的优点固然很重要,但不能一味的模仿别人,生搬硬套别人的东西。这样不仅没学到本事,反而把原来最根本的东西都忘了。初二:魏子涵作文网专稿 未经允许不得转载500字 初二 读后感
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读《邯郸学步》有感作文【】读《邯郸学步》有感初中作文【600字】读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会,我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》。这个故事里面讲了一个燕国青年,听说邯郸人走路的姿势很优美。他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。于是,他什么都没想,什么都没有计划,拿了许多钱赶到邯郸学习去了。第一天,他学得很吃力,他的走姿学得歪歪扭扭的,这很正常。大几天过去了,他仍旧没学会。他想:哎呀!一定是以前的走姿在作怪,我得把它给戒掉!他真的这么做了。可是到了最后,他依然没有学会。他终于放弃了,只是他的钱已经用完,他得走路回去。但是他已经忘记怎么走路了,他只好爬回去。读完后,我不禁哈哈大笑。我笑的不是青年将要爬回去的情景,而是笑青年的那种盲目的追求。难道不是么?他只会想到好的结果,而没有想过自己的实际情况就去追求。想到这,我又想起我以前一件像燕国青年那样的傻事。那次,我看见鞋店里有一双漂亮的鞋,我动心了,便缠着妈妈说要买。妈妈说,那双鞋不适合我。但经我的一番请求,妈妈无奈地买下了。我回家后迫不及待地试穿,这一试,使我后悔了:漂亮的鞋穿在我脚上,特别特别的别扭。最后,我和妈妈逼不得已把那双崭新的鞋送给我妹妹,真是得不偿失啊!不但如此,而且在这个故事中,我也知道了,学习也像学走姿一样,不能没有计划,不能没有方法,也不能没有目标。如果没有这些,那么我们也只是在死读书,成绩是不会提高的。最后在这里,我要告诫同学们:我们做每一件事都要经过慎重考虑,不然的华,得到的结果也会像燕国青年那样,得不偿失!600字 初中 叙事
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读邯郸学步有感文中这样写到:“他索性丢掉原来的走法,从头学习走路”。文中的青年人为了学习邯郸人走路的姿势,丢掉了自己原来的走法,他可真是笨呀!什么不好学,要学习别人走路,就算哪个青年人学会了邯郸人走路的姿势,有什么用,反倒花了自己很多的心血。读到“他只好狼狈地爬回寿陵”。这儿时,我情不自禁地捧腹大笑起来了,这个青年人真是自作自受,他一味的模仿别人,不仅仅没有把别人的长处,本领学到手,反而把自己原来好的东西给丢弃了,真是事与愿违,弄巧成拙呀!我以后可不能像文中青年一样抛弃了个人所长,盲目模仿别人,脱离了实际。想着想着,我不由自主的想到了我自己,我以前也不是和青年人一样吗?记得三年级的时候,我特别喜欢画画,而且还满有水平的哩!同学们都夸我画得好。一天,我在电视里看见一个小女孩,她唱的歌可好听了,我呢!便想去学唱歌,学了几个月,我又看见我的同学在学跳舞,我也和她去学了几个月的舞。结果歌没学好,舞也没跳好,而且把我画画的技法也忘记了。有明确的目标,而且要有坚定的信念,专心致志,持之以恒的把它做好,不要一味的盲目模仿别人。曾发表于多个网站450字 四年级 状物
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《邯郸学步》-战国时,诸侯并起,战乱不断,燕国是一个小国,偏居一隅。在燕国西南有一个小村,名曰满家村。此处青山绿水,民风淳朴,与世隔绝。此中有一位满大伯,膝下四子:满布春、满布夏、满布秋和满布冬。布春、布夏、布秋都是一心务农的庄稼人,而布冬则整天游手好闲,做着要成为美男子的白日梦,村里人笑他痴,都改叫他“不懂”。一日这位“满不懂”正在欣赏自己在湖中的倒影,“啊,真是一位美男子啊!”,满不懂不由对着自己赞叹到。忽然听到背后脚步声,满不懂回头见是一位道人。那道人步态优雅端正,昂首挺胸十分好看。满不懂上前羡慕的问道:“您步伐怎么会如此优美?”道人道:“于赵之邯郸人人皆如此。”满又问:“您能教我走路吗?”道人开玩笑道:“贫道急于赶路,你可以去赵国一学。”满不懂作别道人后,心想“我要成为美男子,走路姿态也很重要。”便匆匆收拾行囊去往邯郸。且不说路上种种,这一日满不懂来到邯郸城。他身弓如大虾,头如母鸡斜侧,见人就瞅步伐,不少人捂嘴笑他,他却浑然不知。看了些人,他决定开始尝试,一步、两步,一步,两步,只觉得身如木偶僵硬不堪,又象舞女,袖耍张狂,亦似跳台小丑,那不灵活与作做,已都极致。围观的人却聚了起来,有读书人含蓄说笑,市井商贩开怀大笑,还有孩童笑的岔气,都以为他是杂耍艺人,更有几个公子哥给他丢了几个铜板,他只好逃也似的去了。他每日早起,上街学步,便有一群人围过来,指指点点,说说笑笑,而他也渐渐习惯,只是走路却愈加不会了。又逗留了半月余,盘缠花尽,他只得回满家村,却已不会走路。世人有诗笑他云:“满家村中满不懂,邯郸学步不成功,只能爬行如地龙,从此易号满扑通”。650字 四年级 记叙文
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扩写《邯郸学步》作文燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了,很多人都在笑话那青年,说他生搬硬套,机械地模仿他人,不但没学到好的东西,反而把自己的特点给丢失了。这时候邯郸城有一位老者说:“你们不要笑话他,学习别人的长处是好事,只不过方法不对,只要他能正确地对待学习,他以后会成为一个渊博的人。”那青年听到这些话,很是感动,决定牢记老者的建议,再去邯郸学习赵国的文化礼仪。。 青年通过自己的努力,考中了一个功名,又来到邯郸。大家看他又来了,觉得很诧异,都纷纷向他问长问短:“你又回来了,上次的笑话闹的还不够大?”“是啊,当时自己只是模仿,什么都没学到。这次我要好好地向大家学习,这不,考了个功名,准备先去教书,边教边学。”那青年笑着说。他来到了一家学堂,学堂的先生见他很老实,就留下了他。他每次课都准备得很认真,教书教的很好,而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教,甚至向学生询问很多燕国的文化典故,闲暇时间他就到乡间农舍,和老百姓交朋友,大家都很喜欢他。他的知识越来越多,教过的学生很多都当上了官。他在邯郸城名气也越来越大,很多人都说他是一个渊博的老师。他说:“我的知识是跟大家学的,现在我走路已经跟大家一样了,我还学到赵国人民的很多的智慧,但我还有很多东西不太清楚,我要学的东西还很多,称不上渊博。我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里,国王说:“听君一席话,胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习,我的国家会很强大的。”后来,青年变成了白发苍苍的老人,而他依然很感谢那位老者,因为是他给了他信心,让他走上了正途。扩写《邯郸学步》作文500字650字
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金秋运动会之拔河比赛五四班 李奡轩在星期日的下午,我们来到了风景如画的明湖湿地公园,那长长的“彩虹桥”像一条“金鳞巨蟒”穿行在这水与天相接的地方;又像,一位美丽的仙女,挥动着五颜六色,像彩虹似的彩带。过了一会,老师和同学们也分别来到了这里,这时只听得老师喊道:“同学们,下面我们将要开展一场令人兴奋不已、激动万分的拔河比赛.”老师话音刚落的那短短的几秒钟,鸦雀无声的主会场,(贵州省第八届旅发大会主会场)一下子就沸腾起来了。只见一条又长又粗的大麻绳,像一条又长又粗的大蟒蛇躺在那里,在它的“腰”上还系着一条红布呢!下面终于到我们闪亮登场了,当我们站在绳子的一端时,我的信心就破碎了一大半因为——我们的对手竟然是初中的哥哥姐姐们!随着裁判的一声令下,比赛开始!比赛激烈的进行着,那些初中的哥哥、姐姐们还耍赖,比我们大两三岁就不说了,人数也比我们的多,更加“可恨”的是他们还带家长!可是我们不怕,紧紧的抓住绳子,双脚分开,身子向后倾斜,用力的蹬着地面。赵老师见势不妙,一下子冲在了第一个,强而有力的喊道:“同学们,加油!一、二!加油!一、二!加油!……”别班的几个老师也不约而同的冲了上来加入了我们。可是就在这一瞬间,对手一把夺过绳子,我们被打败了!第二局开始了。我们吸取了上一局的教训,大家团结一心,劲往一处使,同学们也呐喊助威:“加油!加油!”快看!同学们的小脸蛋,都喊的红彤彤——像一个个红苹果。最后我们还是又一次被打败了。有一句古话说得好:“胜败乃兵家常事。”我们没有必要去斤斤计较这一时的胜败。虽然我们被打败了,但是我们还是战胜了自己勇敢的面对比自己强大的对手,难道不是吗?650字 五年级 叙事
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运动会剪影_700字运动会剪影秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间,带来了秋的凉爽,带来了秋的凉爽,带来了一片金黄,她像万物洒落一颗收获的珍珠。一切都变了样,叶子褪去了生机勃勃的绿色,换上了诗情画意的金色。在这凉爽、美丽收获的季节中,学校迎来了同学们盼望已久的运动会。巾帼不让须眉吴瑶女“童鞋”,是我们班的运动“女将军”。她报了两项体育运动,跳高和女子400米,都取得了第一名。女子400米时,裁判枪声一响,“砰”,吴瑶就像离弦的箭一样向终点冲去。一开始,吴瑶落后第一跑道的选手,但跑到中间,渐渐开始反超。经过栏杆是,全班同学都为她加油!有的同学屁股像着了火一样,直接从椅子上一蹦三尺;有的同学想吃了兴奋剂,脸通红的……到了最后100米,吴瑶使出了吃奶的力气冲刺到终点,筋疲力尽。回首望望,还有的选手在终点老远呢!吴瑶夺得了第一,连平时老爱板着脸的“老班”(班主任)也欣慰的笑了。谁说女子不如男?人家吴瑶还是现代版的“穆桂英”呢!体育达人~~~蔡彗彗星,原名蔡彗也。他的腿在比赛前已经挂彩了(挂彩)了。他参加了男子400米和接力赛。在400米中,他获得了第二名,然后他又在3×400棒接力中,他如彗星般冲刺终点,勇夺第一。大力神~~~陈佳文陈佳文,是我们班负重跑中唯一一个获得第一名的选手。负重跑时,陈佳文背起沙袋,枪声一响,使劲的跑,别人在沙袋重压下,气喘吁吁,他却身轻如燕,把其他选手远远甩在身后,10米、5米、2米……又是第一!直到傍晚,运动会结束了,汗水和笑容流淌在我们的脸上。虽然我们班没有获得年级总分第一,但我相信:我们收获了友谊,收获了团结,收获了信心,这比名次更重要。江苏盐城盐都区潘黄实验中学七年级四班初一:时?650字 初一 叙事
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带给我们的视听享受!一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭,手上拿着个旧喇叭喊着:“回收旧冰箱、洗衣机,回收!”突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞,风“呼呼”地吹着,像是悠扬的萧声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大,我闭上眼睛仔细听,仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,“丁丁冬冬”,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。“滴滴答答”,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,“嘀哩嘀哩”,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响,天空上就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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