青春如何绽放
150字
六年级
诗歌
青春无悔，青春无罪
谁让我们的青春无处绽放
只能在被窝里埋葬
有时沉醉有时迷茫
不知道青春的路到底在何方
只能眼睁睁的看着
它如何随风游荡
它也有个梦中的姑娘
那就是青春的梦想
想着这个美丽的姑娘
青春却是满脸的忧伤
如何绽放才能相遇那个美丽的姑娘
用青春的思绪把未来起航
只因心中已经确定航向
无论经历多少风浪
都要航行到遥远的远方
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六年级
诗歌
150字
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绽放的青春阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在无数人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的色彩。如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪的喘息，我们盘桓在青春的时光里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时光，不去理会时间的流逝，但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝；如何甘心我们的时光如同流星。因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。青春，是一个人一生中最幸福的时光，集万千宠爱于一身，有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的，我们将青春攥在手里，将世界踩在脚下，将幸福放在心里，在放肆的青春中做着自己。我们，如同那美丽的童话，又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。我们，有着自己喜欢的事物，有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习，我们在这些自己喜欢的事情上，绽放自己的色彩，释放自己的快乐。青春的快乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生。650字 六年级 议论文
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青春绽放季青春绽放季不知从什么时候，已经记住了你的笑颜，美得纯真，美得动心。六年匆匆，时光流水过，日月如箭矢。朋友也许天各一方。同学也许永不能见。但美好的笑颜纯真，动心的话语长存。不知从什么时候起，喜欢抬起手，让阳光透过手指间，看那白云悠悠，阳光柔柔。风划过梦幻的轨迹。让那一树记忆的红枫摆动。让那一切令我着迷。青春总要绽放。同学也许永远不能再见。但是，我有记得你们。记住你们，怕，永远不能见……六年级:日奈森纯子150字 六年级 散文
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绽放的青春——在迎接世博的日子里现在，世博会的标志随处可见，世博会好像成了人与人交流中必不可少的话题。在世博的包围下，我的课余生活更加丰富。迎接世博似乎比我的休息更重要——“宋雨，作业做完以后把世博会的举办地点背给我听。”“拜托老妈，你还让不让我休息了？”“背完再休息不行吗？”老妈那语气意味着我不得不服从她的命令，“别忘了，我要检查的。”“哦，唉”我叹了一口气……“叮零零”谁啊，在这时候打电话来（我正在完成老妈交给我的任务）。我拖着疲惫的身躯走向电话：“喂。”“唉，你作业肯定做完了吧……”听着电话那头不知是哪位同学的絮叨，心中顿时有了安慰（她和我一样在背关于世博的一些内容）。等她的抱怨完了后，我忍不住问了一句：“你是哪位？”“我是……”天哪，没完没了了。虽然很辛苦，但心中无比充实，我乐意！共享世博成了弟弟的口头禅——“姐姐，你回来了。”“嗯。”总算有人和我打招呼了。（在回家的路上没人和我打招呼）“快来检查我的作业有没有问题。”“天哪。”我不由得大叫。“来了。”“听你的声音好像很不情愿。”“一回来就检查你的作业我当然不情愿。”我小声嘀咕。哪知被弟弟听见了，只见他两手插腰，振振有辞地说：“共享世博懂不懂？像你这样一点儿都不乐于助人，怎么共享世博？”“怎么共享世博成了你的口头禅了？”我十分费解。虽然难以理解，但还是挺高兴，弟弟也参与到世博中了。参与世博已成为要事——香蕉。” “你怎么背起英语了？”我对同桌说。先介绍一下他吧：男，属鼠，对英语一窍不通，也不感兴趣，连苹果的英文也背不下来。（据说他父母曾用零花钱威胁过他）。“哦，为了世博会，我必须学英语，将来做个翻译官。”“你的志愿不是总统吗？”我笑了笑，问道。“是吗？不过现在改了。”看着他呆呆的表情和那闪烁着向往的光芒的眼睛，我实在不忍心打破他的“美梦”。看来，每个人都跟得上时代，我也不能落后了。美好的青春就这样绽放在生活中，跟上迎接世博的步伐吧。在迎接世博的日子中，青少年们用真挚点亮世博的光彩，用行动证实少年的热情。700字 六年级 记叙文
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青春，尽情绽放！离开的那一瞬间猛地察觉时间，似梭似箭已让我懵懵懂懂的，度过了这甜蜜的六年那可亲的老师，那可爱的同学、还记得，那年我们在课堂上的珍贵的每一点点？我，无法忘却啊！我亲爱的母校！你是那么的亲切！离开了你的怀抱我才发现你的爱，让我那么的留念老师啊，你那略带皱纹的脸让我如此心切的想让时光停下，让你，再度回到六年前我最不舍的童年已经，一去，不复返了抬起那一双，和同学们做过贴画儿的手忽然看见那小时候画的黑色手表早已不见那，代表着什么？代表着，我的童年已随风飘走，随着日日夜夜凋零在我眼前……四川泸州合江县合江小学六年级:李东叶250字 六年级 散文
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让青春绽放真善美家热闹起来.我放学回到家,看见家里只有爸爸在睡觉,呼噜声响彻云霄.听着肚子"咕咕"的抗议声，我只好去做饭。趁煮饭间隙，我拿起一本书，津津有味地读着。不知过了多久，妈妈回来了，她一进门就嚷起来："饭糊了！谁煮饭？"我一惊，赶紧放下书，把锅从火上端下来。妈妈接踵而至："你看看你，做事三心二意。"爸爸被惊醒了，他喊了句："谁在嚷嚷？""好啊！你倒在做美梦！五点半了还不快起来！"妈妈的"火力"向爸爸扫去。爸爸起来了，他低下了头，像做错事的小孩，但脚却轻轻向我挪来，我们互相做了个鬼脸。"你，去写作业！"妈妈对我发指令。"是！"我来了一个标准的立正，箭一般飞到写字台。"你，去买瓶酱油！""尊旨！"我作业写好了，肚子唱起"空城计"，爸爸才回来。"你……"妈妈生气极了，原来，爸爸经过书店，经不起图书的诱惑，进去看书。还把买酱油的钱拿去买了几份足球报纸。好不容易才等到吃晚饭，布置完餐桌后，爸爸喝了一口酒，神态极雅，然后夹菜，吃着吃着，他便不动了。突然，爸爸把筷子一放，叫道："重做！通通重做！""为什么呀？""你吃！"爸爸把菜一指。我一尝，通通无盐。。。此刻，轮到妈妈傻眼了，她把菜端回厨房，这回，她没话说了。窗外，全世界的灯都亮了。400字 六年级 写景
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绽放青春的芬芳青春的花朵含苞待放，正等待知识的阳光将它唤醒。让我们的青春用知识来充实，用汗水来洗礼，让我们迎风怒放，一起绽放青春的芬芳＂史家之绝唱，无韵之《离骚》＂的史记传唱千古，可有谁知晓这千古着作背后的辛酸。司马迁年轻时跋山涉水，积累，收集了炎黄至汉武帝时期的各个故事，才有了后半生的着作《史记》。“青春是我们的资本，我们应该用这有限的资本去赚取无限的财富，这不远远比享乐来得满足与快乐吗？人人知道诸葛亮，那是智慧的化身。他让什么都没有的刘备变成了坐拥1／3天下的霸主，他的知识不就是从小积累的吗？是青春让他收获了财富，一生使用不尽。上帝给予我们空空的大脑和勤劳的双手，是想让我们用双手来充实大脑，而青春不正是那来之不易的机遇吗？“没有毛主席就没有新中国，“毛主席是位伟大的革命家和文学家，是新中国伟大的领袖，他从小认真读书，有了与周总理一样“为中国之崛起而读书“的志向，培养了伟大的爱国情操和文学才华，一句“问苍茫大地，谁主沉浮？“响彻四方。青春是上帝留给人类的宝贵财富，只有努力的人才能拥有；只有勤劳的人才能收获；只有珍惜的人才能品尝。马克思用青春来博览，他完成了马克思主义，千年思想家永远留在人们心中。牛顿用青春来探索，他发现了“万有引力“，英国皇家学会的宝座永远为他敞开。500字 初三 诗歌
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绽放当手指与琴键亲密地接触当那些丰富的情感充斥心房当万物都为之震撼为之疯狂或为之舒畅那便是伟大的诞生不只是用耳朵评赏用眼睛看，视之斑用鼻子闻，嗅之芬芳用手去摸，触之丝滑用心灵悟，悟之美妙那些美丽丰富的感情被我演绎悲伤的泪水欢快的笑声无奈的叹息被感染被震动去体会去享受在流年中穿梭在世间里旋转在时间开始时诞生在世间结束时死亡刹那间的温柔细腻永生永世的开放我的灿烂我的精魂你用心感受到了吗？200字 五年级 诗歌
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花，绽放。如， 受伤的蝴蝶翅膀她， 落下晶莹的泪珠忍着身上巨大的痛硬是骄傲的绽放即使心如刀割颤颤抖抖 微微弱弱终于花瓣 铿锵开放这迷人的香气这诱人的娇容谁 可攀比？可为这般的美丽她付出的是什么？健康 快乐 平静 生命。遗憾真的是遗憾么？是她对自己的挑战 还是对生命的诠释？恐怕无人知晓正是如此她， 才如此让人捉摸不透如此般风姿迷人呵看啊愈是鲜艳了血般绽放着放肆着灵魂的升华她如此般的让人着迷不仅因为她的美丽还为她的坚强在风霜 雨雪中笑着忍着泪把苦吞进肚里花朵儿啊我只想在你耳旁悄悄说：你，骄傲。200字 二年级 诗歌
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百花绽放各色鲜花斗艳欢，缤纷绚丽满开园。芳容尽睹平生愿，但盼身影长美观。50字 高一 诗歌
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绽放花季人人都曾青春年少，花季似锦，在人生旅途中，不可以倒车，愿在这条单行线上，留下这个最繁盛的景点。绽放花季，那将成为最美丽的风景线。遍野的鲜花开的烂漫，满地的小草笑的正灿。大地是她们的舞台，和风是她们的伴奏带，她们展开花瓣，舞动腰枝，尽显仪态婀娜。是谁让她们在这里跳舞？是谁让她们展露风采？是谁让她们拥有活力？又是谁让她们毫无顾忌的憧憬未来？事实上，她们正处于绽放的花季，开的正盛，活的正精彩。是纤姿让她们在这里跳舞。是智慧让她们展露风采。是青春让她们拥有活力。是出生牛犊不怕虎的精神让她们毫无顾忌的憧憬未来。也许她们曾经烦恼过去，也许她们曾经忧心未来。但乌云再多，也挡不住她们对外界的好奇；空气再薄，也挡不住她们对认知事物的新鲜；雷电再强，也挡不住她们源源不断的创意灵感。追梦的道路上，她们刚刚扬起风帆，试探着，探索着，像走迷宫一样，遇到叉口左右为难，想寻找正确的航向，却发现绕了一大圈后又回到起点。但她们并不气馁，因为再次上路就会驾轻就熟。阳光是她们沐浴的花洒，雨露是她们滋润心田的鸡汤，天空是她们向往的梦想，星星是她们偶尔迷路的导航。或许前方就是暗礁，或许漩涡已咧开锋利的嘴角。她们不怕，她们怀揣着满心的自信，拿出万分的勇气，昂首挺胸，大踏步的迈向坎坷，迈向未来。因为她们知道，荆棘是路上的绊脚石，却亦是垫脚石，然而终有一天成功会向自己招手。听山涧的泉水叮咚着拍打着石岸，偶尔的落叶随波逐流。沿石子路缓缓行向上游，绕过杨柳，拂过翠竹，轻捧一捧清泉，滋润心肺。原来，一切都是那样清新自然。没错，绽放花季，一切都是这样清新自然。600字 高一 诗歌
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绽放生命你是一粒小小的种子随风散落在田野里是春天给你带来了生机渴时喝着天降下的雨水饿了便向地汲取养分累了就睡在风做的摇篮里冷时阳光会让你感受融融的暖意你长大了，开花了就开在那片绿油油的草地没有欣赏的目光，没有称赞的话语但什么也挡不住你迎风怒放时的美丽虽然秋天时你凋零死去可在来年的春天你依然会在旷野里把生命延续150字 初三 诗歌
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如何解忧生活带来了许多美好，也带来很多忧愁。我们在交友的时候，常问“当你感到忧伤的时候都干什么?”每个人都有自己的处理方式吧。而我，是以文字来解忧。不管遇到什么事，用文字描述出来，就会变成一个故事。故事就是拿来品味和懂得的。静下心来，会发现和看书的心情是一样的。而当我开始懂得，我就会开始释怀了。所以，何以解忧，唯有文字。那么你，何以解忧?150字 五年级
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只要能绽放一根草绿了一小块土壤一丛草绿了一小片视野一朵花开了谢了一簇花谢了又开了染红了故乡的心情一棵树就立在故乡的平原一片树林覆盖着故乡的土地草花树是故乡绿色的绽放宛如星空一颗流星绽放的美丽一片星空流星悄悄的滑过那是一声轰然的绽放如此多娇如此壮丽不怕做小草小花小树只要能绽放绿色的绽放不怕做流星只要能绽放壮丽的绽放五年级:万笑微作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 日记
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绽放吧,烟花等待已久的生命在火花点燃的刹那爆发出瞬间的灿烂在生命结束的那刻只留下了那束灿烂和冰冷的躯壳人生亦复如是为了那瞬间的灿烂苦苦等待而到了那一刻也终结束了自己的生命但是烟花 绽放吧要绽放就要绽放得最灿烂哪怕只有一刻那也是值得的因为虽然你只有那一刻的灿烂但是正因为她是最美的所以她,也在人们的心里扎下了深根永远挥之不去150字 初一 抒情散文
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