幸福
500字
四年级
书信
爸爸妈妈：
您好！
我很感谢你们，因为你们，才让我来到了这个新奇的世界，脑子里充满了疑问，倔强、调皮、爱哭……都是我给你们的烦恼，现在长大了，终于体会到了这个社会的艰难，我曾恨我自己，感觉我是你们的累赘；我也曾打过我自己，感觉我不应该出现在这个家庭；我也曾骂过我自己，感觉我是你们的倒霉蛋。
我爱你们，我爱这个家庭，我也爱我自己。但是令我万万没有想到的是妈妈，您去了北京，这对于我而言是最大的悲伤，您不在的这几年里，我多次想到您是不是要离开这个曾经幸福的家庭，不管我们，独自重新开始了呢？
过节时，看见别人的妈妈给孩子买礼物，我不由自主的想起您，脸蛋立刻红得像一盏红灯笼一样，当然，泪水的相伴是不可拒绝的，但流泪的瞬间我觉得我好孤独，没有一个人给我一声亲切的安慰，一个鼓励的眼神，身边的一切似乎都停了下来，心灵的深处就像笼罩了一层薄薄的雾，我焦急的想拨开雾，都没有成功。就在这时，总有一股不知名的温暖渐渐涌来，冲进雾中，飘进我的心里。使我感到很幸福。
就这样久而久之，那股温暖似乎告诉了我一个道理：有些一时普通的东西如果你不珍惜它就会渐渐的离你远去，想挽回都挽回不了（liao）了(le)，同时我也为我自己所感到庆幸——我虽然家庭不是很圆满，但这种家庭会让我学会坚强的意义。
我爱你们，爱这个家庭，爱我自己。
你们亲爱的女儿
四年级:杜佳宁
难忘的“第一次”
350字
五年级
记叙文
从那次我第一次洗衣服，使我终于明白了妈妈的劳苦。
这一天，我心血来潮想自己洗衣服，妈妈站在一旁做我的导师。我先打了一盆水，放进些洗衣粉，然后，拿起衣服就要洗。妈妈拦住说：“别着急！衣服放在水里要泡上一会儿再洗才会干净。”我照妈妈说的办了。过了十几分钟，我洗了起来。妈妈又告诉我：“要先洗衣袖、衣领，再洗衣襟……”我洗呀洗呀，说也怪，平时穿在身上那么柔软的衣服，一下子变得硬起来。搓衣板也不听使唤，咯得手直疼。我咬牙坚持住，终于洗完了一件衣服。我拿起衣服准备往衣架上挂，妈妈又说：“你要在清水里投投才能干净。”我投完后，看看衣服的确很干净了。这时，我心里想：以后洗衣服这件活儿就用不着妈妈帮忙了。我一边晾衣服，一边故意讨好妈妈：“你看我洗的干净不？”妈妈虽然没有表扬我，但妈妈却满意的笑了。
通过这回洗衣服，我明白了妈妈在平日的辛苦，我以后一定要自己的事情自己做，不让妈妈操心。
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幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
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幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
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幸福幸福很随意，幸福很自然，幸福很简单，幸福在不经意间。我的家很普通，爸爸妈妈忙着上班，放学时只有外婆或爷爷来接，天天如此，觉得很平常。可有一件事让我觉得，幸福在我身边。 在去年夏季的一天里，我背着书包像只小鸟似的跑向来接我的爷爷——外婆生病了，在无锡治疗，每天都是爷爷来接我。每当我放学跑到爷爷身旁，爷爷总是习惯性地拿起我沉重的书包挂在自己瘦弱的肩上，我也习惯成自然了。可是，有一天爷爷在接我的路上不小心摔一跤，我看着痛苦不堪的爷爷手足无措，急中生智地拿起爷爷的手机打给了妈妈。到了医院拍片子时，医生说，爷爷伤情很重，小肠都断了，必须立即做手术。 爷爷在医院里的日子，一直是小舅公接我的。每当放学时，我背着沉重的书包，觉得路是那样漫长，心里总想快点回家。没过几天，我的肩上勒出了两道深深的印迹。我多么希望爷爷早点康复呀！多么希望爷爷用那长满茧子的手替我轻轻地接过书包，笑眯眯地接我回家呀！ 三个月后的一天，爷爷终于康复了。爷爷不仅像以前那样健朗，还像以前一样，替我接过书包。可是，这一次，我没有让爷爷替我背，因为在放学时，爷爷用幸福包围了我，使我觉得书包一点也不沉。爷爷和我并肩走回家，幸福的感觉尤然而生！ 幸福就在我们身边。关键是我们要有一双善于发现的眼睛。要学会感恩，学会珍惜，学会理解，学会奉献，学会分享。每个人要用自己的双手去创造幸福。550字 四年级
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幸福幸福是什么？幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的，拥有的。可是，现在的生活中，我们的童年幸福吗？也许当我提出这个问题的时候，已经有人回答了它。有人会说：“不幸福。”有人会说：“幸福。”我想，我也有了观点，我认为不幸福。现在的社会越来越强大了，可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢？也许有人会这样质疑。他会这样想：现在的科技这样发达，小孩子可以上网玩游戏，有彩色的电视，那时多么幸福的一件事。可是，我可以这样反问你：现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上，有时间去玩吗？我想这些快乐，我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样：中国人注重于培养人才。所以，不断地在课外给小孩子报了许多课外班，给孩子们施加压力，那要是你是一位小孩子，你会觉得幸福吗？美国的教育方法有着鲜明的反差：美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧！如果你去美国的话，你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年，我想说，那才是幸福，那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因，我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师，我的父母给我的压力已经很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会，我想他们一定比我们更痛苦，他们一定不会感受到幸福的存在。虽然，我知道幸福，它一定一直在我们的身边。可是，我们已经感受不到它的浓厚，它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题：现在的孩子拥有幸福吗？600字 四年级
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幸福时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了人们心中的梦想，同时也把幸福带到人间。然而，有一些人缺乏一双发现幸福的眼睛，不懂得幸福是什么，更不懂得去珍惜这远在天边，近在咫尺的幸福。正所谓“身在福中不知福”。幸福存在于生活的点点滴滴的小事中。就看你如何去体会。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相处，和同学们开开心心的坐在同一间教室里学习。这种幸福看似平常，可是在只有经历了战争时代的人，才知道它是多么的弥足珍贵。我有一个温馨的家，家里有爱我的妈妈。每天放学回家，妈妈便会递给我一杯开水，亲切地说：“很累吧，孩子，喝杯水吧。”每当听到妈妈的这句话，我的心里都会充满着温暖与幸福。我还有一个快乐的学校。每天早上，我和伙伴们就背着书包。开开心心的来到学校。下课铃一响，我们便一窝蜂的冲出教室，奔到操场，在那里欢快的游戏，体验着集体的快乐，感受着班级这个大家庭的温暖和幸福。幸福，它存在于妈妈的叮咛中；它存在于和同学们的玩耍中；它存在于朋友一个关心的眼神中……幸福多么温馨的字眼，我们要珍惜幸福。400字 四年级
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幸福傍晚，一切像以往一样——安谧幽静。灯下，我饱吸着小屋里温馨的气息。我身后的母亲正织着毛衣，整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。偶尔，我回过头，看着妈妈手中的毛线，似乎产生了一种似曾相识的亲切感。“妈妈，教我织毛衣吧！”“孩子，妈妈以前织毛衣是为了御寒，现在是为了解闷，妈妈希望你好好学习，不要分心，知道了吗”“那……好吧！”妈妈看出了我脸上的不快，笑着问：“孩子，你还记得自己小时候拆毛线的事吗”拆毛线！我忽然发现对毛线的那种亲切感，是来自儿时的那一抹温馨的回忆。依稀记得那是个寒冷的冬天，故事是由一件未织完的毛衣引起的……记得那时，床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天，就快完成了的毛衣。刚上幼儿园的我，睁着大眼睛看着熟睡着妈妈，却毫无睡意。妈妈发出轻轻的鼾声，一定是累坏了。一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵。我唯一能为她做的，就是消灭那件未织完的毛衣！这样，妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦！一根，二根，三根……一根根的毛线棒掉落在了地上，哈，他们再也不能去纠缠妈妈啦！毛衣被我胡乱地抓着，一缕缕毛线散落开来，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡着了。也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的，只记得我向妈妈坦白动机时，妈妈把我搂入了怀中，连同那些毛线。我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。后来，听妈妈说，织毛衣是为了给我穿时，我发觉，妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情，母亲的爱。后来，我每次穿上那件终于又织成的毛衣时，脸上总是洋溢幸福的笑容，直到现在实在穿不下它了，妈妈才把它拆了。毛衣虽拆了，可却让幸福的滋味永远留在了我心头！600字 初三 书信
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幸福我的朋友很多。多到一个可乐罐掉下来都可以砸死俩三个。但是能真正了解我的却少得可怜。朋友们都说我很快乐，但是我很多时候都对他们说我不快乐。可是他们却开玩笑似的说如果我不快乐那么离世界末日也不远了吧！我并不想因为我的心情不好而导致世界提前一天毁灭。所以我总是用微笑面对着所有的悲伤对别人说我快乐。但是有一天俊突然对我说：“志，你不快乐。”然后我很欣慰的笑了。幸福就是在你被别人误解为很快乐的时候，有个人能站出来对你说：“你不快乐。”安妮宝儿说过：“只要以同一种的姿势阅读，我们就能彼此安慰。”莉说她在家的时候会看电视看到很晚，所以她经常是手里端着一杯咖啡坐在电视机旁看到很晚。写到这的时候想了下安妮说的话，心想或许以同一种姿势做着同一件事也能彼此安慰吧！自己以前总是手里拿着一罐可乐玩电脑玩到很晚，很奇怪自己竟然会为了一句不怎么现实的话而去改变多年来养成的习惯。或许如果有某个白痴的预言家说颠倒生活会让时光倒流的话，我想我也会毫不犹豫去做。幸福就是能和自己在乎的人以同一种姿势做着同一件事。莫小猪是一个很耐看的女孩，所以每次陪她上街都得带上一合金嗓子。因为每逢朋友都会问：“这个是你男朋友？”然后她就笑着看我跟别人长篇大论地解释。在一家小店里看中一对手表，并不是因为它的外型有多漂亮而是因为背面有俩个触动心铉的字友谊。我说买了以后就不用我那么费劲跟人家解释了。但是在去结帐的时候才发现身上的钱根本不够……当事情差不多被我忘得一干二净的时候，她突然把那个手表放在我面前。眼睛又再次模糊了视线，脑海里只剩下我小猪和那对手表……幸福就是在你就要把一件很不起眼的事情忘掉的时候。有个人帮你把它从脑海的最深处捞起来。不用刻意去寻找，当睁看眼睛的刹那你就会发现其实自己一直座在幸福的旁边。700字 初三 书信
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幸福晚上，回到家坐在窗前看着天空的一角星星，它们似乎都失去了往日的光彩，隐隐约约。我的目光随之下滑，看到了小舟的家，灯还是亮着的，透过窗户，依然可以看见在屋里踱来踱去的身影。上午的一幕又跳了出来。我是班上的纪录委员，小舟是班长，那是一节自习课，我肯定要履行我的职责开始，班里还安安静静的，但不一会，说话声就传了出来，我诧异了：我这么辣居然还有人讲话，看我怎么收拾他们。转过身去，是小舟，我呆了，我慢慢地坐了下来，该怎么办？真的要记她的名字吗？和她一起捉蛐蛐玩耍时的情景历历在目，特别是那一次我的锁骨断了，不能提重物，就是他背起两个重重的书包，与我一起上学回家。“不记吧，就这一次，也没什么的。”我想着但我的职责，矛盾的心里像两个调皮的小孩在打架，“记吧，她会理解的。”我毫不犹豫地走上讲台，拿起粉笔迅速写下她的名字，走下来时，眼睛与她相对，那双美丽纯洁的眼里竟有泪花。我回到了座位，心里说不出来的痛。本来四十分钟的课怎么感觉那么长。终于下课了，同学们都议论‘看吧，她们平时不是很要好吗？这点小事也要告诉老师。”我到处寻找舟的身影，但她已经在教室消失了。听着同学们的冷嘲热讽，我根本不去理会她们，一心想着舟。这时，叶儿走过来对我说：“你知道吗？小舟和别人打赌，她上课说话你一定不会记她的名字，见证你们的友情。”我愕然了。冲出教室。操场、小卖部、连我们经常去的梧桐树下全都没有她的踪影。放学以后，我独自一人走在那条熟悉的小道上，眼前晃动着舟平时在这里跑跑跳跳的样子，耳里听到那爽朗的笑声。那路旁的花儿小草们似乎也安静下来，没有往日的彩蝶飞舞，我漫漫地向家的方向走去。时钟响了，已是11：00了。往常舟的屋里早关灯了，今天却还亮着。我拿起一块橡皮泥向她的窗户扔去，舟打开了窗，我们对视着，模糊地看见她微微的笑了一下，说；“两个人的友谊是不需要任何赌注的，你做得对。”我也笑了，然后，一起望着那月牙儿，让夜风吹走今天的忧愁吧。让我们安心地睡觉。这就是友谊的幸福，理解对方，让真诚纯洁的友谊之水源源不绝，汇成一条条的小溪，使更多的人享受理解这份幸福。800字 初三 书信
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幸福说到幸福二字，我就联想到了家人、朋友、同学所给予我的无微不至的关心和爱护……幸福到底是什么?我听到过很多关于幸福的回答。有的人说：“我要是能有一间又明亮又宽敞的房间，那就是幸福。”有的人说：“我要是有一辆能奔驰千里的轿车，那该有多幸福呀。” 还有的人说：“我要是有花不完的金钱，就算是死了，我也能感觉到幸福。”……然而，在我看来，这些都不算是幸福，我认为一个人最大的幸福就是—快乐地活着。对于那些失去光明的盲人来说，能看到五彩缤纷的世界，那就是最大的幸福;对于那些失去听力的聋哑人来说，能听到美妙的声音，那就是最大的幸福;对于那些失去双腿的残疾人来说，能和同伴一起游览中国的大好河山，那就是幸福。记得有一天中午，晴空万里，天上没有一丝云彩，火辣辣的太阳炙烤着大地，地面上冒出的热气使人酷热难耐，街上几乎没有行人，这时我看见一个阿姨坐在轮椅上，观赏街边的风景，汗水顺着她的脸颊流了下来，但是她的脸上却露出了灿烂的笑容。我深切地感受到，幸福从她的心底里涌现了出来，对于她这样高位截瘫的人来说，每天能走出房间，看看这美丽的世界，哪怕只有十分钟，那都是幸福的。和大自然比起来，人的生命是那样的渺小，5、12的大地震，使我们感到生命是那样的脆弱。有这样一首诗写到：”孩子快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”汶川那些和我们一样大的孩子们，他们本来应该和我们一样，在明亮的教室里听老师讲课;在如茵的草地上快乐地玩耍;在温暖的家庭中幸福地生活，可是他们现在失去了父母，失去了亲人，失去了同学，甚至失去了生命……他们的幸福被无情的灾难夺去了，和他们相比，我们有父母的呵护，有亲人的关爱，我们是何等的幸福啊!所以，我要说幸福就是健康地活着，快乐地活着，同学们，让我们一起珍爱生命，幸福地生活吧!作者：陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学 六年级二班刘宇轩 11岁地址：陕西省宝鸡市经二路东段168号 王梅收转邮编：721000700字 六年级 书信
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幸福我要的幸福什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。回答者：jill93初入江湖三级8-2610:14什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。1000字 六年级 书信
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幸福春天的幸福，是给大地披上绿衣；秋天的幸福，是让稻田变得灿烂无比；星星的幸福，是能在黑暗的夜空中闪烁着光芒……幸福是什么，在我看来，幸福就是在飘满落叶的秋天，和同学在风中奔跑，跑累了，就往地上一躺，望着天空中白羊似的云朵，和它打打招呼。这就是幸福，瞬时，幸福的味道就像远处随风飘来的花香。幸福是什么，在我看来，幸福就是在过年时吃团圆饭的那一刻，一家人一起说说笑笑。落叶飘进了窗户，装扮了整个屋子。这就是幸福，这时幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一样的甜，一样的纯正。幸福是什么，在我看来，幸福就是拿一张吊床去植物园，躺在草坪上面，一会儿吹着手中的泡泡，一会儿拿起一本书看看，时不时地还去河边钓鱼。这就是幸福，这时，幸福的味道就像冰红茶一样凉爽。幸福是什么，在我看来，幸福就是坐在院子里，听着微风和风铃那动人的声音，闻着周围植物清新的味道，望着天空中似乎与我打招呼的星星。这就是幸福，这时，幸福的味道就像是一杯热腾腾的奶茶，香浓醉人。幸福到底是什么，我也说不清楚了。幸福也许是在我哭泣时妈妈递来的毛巾，也许是在火热的夏天，爸爸送上的雪糕……幸福就是一种感觉吧，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜而快乐！500字 三年级
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幸福幸福是什么？它没有一个统一回答，它只在于你从哪个角度去看待它，去感受它。幸福有很多种，而在我认为，幸福只不过是姥姥那简简单单的一顿早餐。在我七岁那年，我住在姥姥家，姥姥每天都起一个大早来为我做早饭，因为我家离学校较远，所以姥姥必须六点就从床上爬起来，特别辛苦。就这么一件小事，却反映了姥姥有多么爱我。那是我还小，不领情，就干了一个令人寒心的事。但现在想想，我有一个这么好的姥姥，真是太幸福了。那天早上，万里无云，姥姥和往常一样，给我准备了热腾腾的早饭，有鸡蛋、牛奶、小米粥，姥姥做的小米粥最好喝了！我一口气全喝完了，剩下了一个圆圆的鸡蛋和一杯牛奶，我不爱吃它们，但姥姥非让我吃，我便和姥姥犟下去，‘我不想吃！’我叫道，但姥姥又好声好气的对我说：“孩子，吃了吧，我都是为你好”“我说了，我不吃！”我没好气的回答道。那时，我脑子一片空白，一手把鸡蛋扔到了地上，姥姥慢慢的弯下腰，去拿那小小的鸡蛋。我看到了她那白色的头发，默默地哭了，为了不让她发现，我无声无息的离开了，甚至连句“再见”也没说。那时，我真的很难想象姥姥当时的心情。对，就是一顿早饭，却含有无私的爱，姥姥，谢谢你，我觉得再多的金钱也顶不过您的一顿早饭，我认为，我已经得到幸福了！朋友们，你们的幸福是什么？500字 五年级
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幸福凉爽的秋风吹遍我们美丽的校园，报告厅里传来阵阵美妙的音乐，我们这些小演员们个个都精神饱满、活力四射。“……，到此结束！”随着主持人一声闭幕词，筋疲力尽的我们赶紧换好校服，收拾行囊，打道回府。在车站等了许久，不见有车过来，人越聚越多。终于，我跟在一位花白头发的老奶奶身后上了公共汽车，她步履蹒跚，刚从超市购物归来，手里提着一大袋瓜果蔬菜。一上车，顿感闷热，豆大的汗珠从我还未卸妆的脸上滚落下来，那滋味别提多痛苦了。老奶奶坐到红色座椅上，我刚好站在她的身旁。过了没多一会，我感觉背上的书包越来越沉重，就像有重达千斤的金银压在里面。车子一阵抖动，我的身体随之晃动，差点滑倒。这时，老奶奶颤颤巍巍地站了起来，满脸慈祥地看着我：“小姑娘，热坏了吧？来，你坐这儿，我下一站就到家了。”她边说边举起了那刻满皱纹的手，指了指剩下的座位。我欣然接受，赶紧落座，兴奋兴得竟然连一句“谢谢”都没说。回家洗漱结束，在楼下的活动广场居然又看到了那位老奶奶，仍旧提着那大口袋，却是一步一挨地走回来的。我赶忙迎上去：“奶奶，您和我原来住一个小区啊？那您为什么不和我一起下车呢！”“锻炼身体啊，小姑娘”她的脸上洋溢着幸福的笑容，“多走走对身体好！”我的心里一阵酸热，幸福而又温暖，因为只有我才懂得老奶奶那颗仁爱的心灵。500字 五年级
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幸福幸福是黑夜中的一盏明灯，幸福是纷飞大雪中的一个火堆，幸福可能是一件非常小的事，却会给你带来无尽的温暖。在我三岁的时候，那时，我还不会轮滑，当我兴致勃勃地穿上轮滑鞋时，往往会被一次又一次的摔跤给击垮。然而，一天晚上我们在公园的时候，爸爸看见我一次又一次的摔倒，便开始辅导我轮滑技巧。“来，站起来。”爸爸鼓励着对我说。我一边抽泣着一边站了起来。爸爸微笑着对我说：“真棒！你看，你自己能站起来了，一点也不需要别人帮助。”我笑了，点点头。“来吧，现在，你滑就行，我会扶着你。”爸爸给我一个鼓励的眼神，“记住，两脚向外，往前滑。”我鼓起勇气往前滑去，风在我耳边呼呼刮过，哇！我滑起来了！我兴奋极了。慢慢的，爸爸松了手。哇！我真的不用依靠就能滑起来了。一下，两下，三下……我一下一下地滑着。“没错！就是这么滑，对，你可以再滑快一点儿，没事儿的！”爸爸在我后面喊道。我慢慢地加快了速度。经过长期地练习，我可以滑得很棒了，连滑冰都一下子就能上手，整个滑冰场也就我滑得最溜了，其他人都是扶着栏杆慢慢地走。但是，这可是爸爸的功劳，是他的一句鼓励和教我的耐心让我滑得这么厉害。其实幸福就是亲人的一句鼓励，或者陪伴你一起克服困难。就是这样一件小事让我品尝到了幸福的味道。500字 六年级
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幸福幸福是什么，幸福就是生病时有父母无微不至的照顾，饿了有奶奶做的最爱的饭，冷了有爸爸温暖的怀抱。记得有一次，我发高烧，那是在寒风刺骨的冬天，爸爸不在家，妈妈一个人顶着大风雪大半夜跑遍了大大小小的药店，终于在一家药房里买到了退烧药，看着妈妈冻得通红的脸，我可心疼了，但是妈妈都没有在乎这些，她只在乎我的身体，妈妈买的药可灵了，早上我的病就全好了，这不仅仅药有作用，更有妈妈对我的爱。还有一次，在一次考试中，我没有考好，很伤心，一直在哭，而爸爸妈妈并没有责备我，他们并不在意我考的怎么样，还开导我说：“宝贝，一次失败了并不要紧，只要自己用心就行，爸爸妈妈相信你下次一定会考好的。”有了他们的鼓励和安慰，我心里好受多了，爸爸妈妈为了哄我开心，带着我去超市，买了好多我爱吃的零食，我又变开心了。最令我难忘的，是有一次我和爸爸去公园，我不小心被石头绊倒了，腿都磕流血了，真疼。爸爸赶紧把我背到背上往家跑，趴在爸爸宽大有力的肩膀上，让我放心了很多。回到家，爸爸赶紧拿来医药箱给我清洗伤口，看着爸爸满头大汗的样子，我可心疼了，腿也不觉得疼。这就是我认为的幸福，一个让人感觉温暖的词语。幸福其实很简单，只要你用心去感受，幸福就一直在你身边。500字 四年级