挫折伴我编织和谐之梦
550字
高一
议论文
小草对每天的朝阳说：“我感谢你每天给我沐浴阳光的机会。”
大地对密布满天的乌云说：“我终于等到期盼已久的甘霖了。”
感伤对释怀说：“感谢你，让我找到了难得的希冀。”
往事稀稀疏疏聚聚散散，悲喜织织交交密密缝缝，恩情隐隐现现深深楚楚。
我真的感谢你——挫折。在我最穷困潦倒的时候，你给了我一道“晴天霹雳”，让我在迷失的道路上更加头晕目炫，使我在没有方向的方向上更加迷离，无情地让我陷入心灵的挣扎中。那时候皱起眉毛看天空，觉得天空是那么的黯淡和空虚，自己完完全全地被笼罩在了“灰色空间”中……
我真的感谢你——挫折。当我站在青春的高岗上大声呼唤我的未来时，你却无情地将我打入地狱，所有的愤懑与伤痛顷刻之间相互交错。天真的思绪，我看不见；流云的瑰丽，我看不见；诚挚的祝福，我看不见；遥远的梦想，我看不见……
直到有一天，我明白了——每一个人的生长都会遇到阻力，而这些阻力都是以爱的名义附加的！
是你——挫折，伴我编织和谐之梦。在我最没有方向感之时，你悄然打开了我的心房，告诉自己成功的道路还很漫长。我慢慢地试着接受这种饱含挫折的“爱”（这种“爱”永远都是那么地深刻，永远直击心灵的最深处，永远让人斟酌无穷），感谢你为我带来的一切，感谢你静静地为我铸造一颗刚强不屈的心，感谢你让我无数次地重新站起来勇敢地挑战我的未来，感谢你默默地引领我通向和谐的梦园。
是你——挫折，伴我编织和谐之梦。在我最懵懂的时候，是你的一个个的“灰色空间”使我从幼稚走向了成熟，从消极走向了积极，从悲观走向了乐观，从羁绊走向了和谐。
请让我为你——和谐，走向永恒的真谛吧！
童年趣事
500字
六年级
叙事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用巧克力写着“生日快乐”。在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！突然，我的妈妈笑了。我一照镜子，哈哈，原来我把奶油吃到脸上去了，活像一个小丑，自己也忍不住笑了起来。姐姐拿着一碟奶油说：“弟弟，你过来。”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
六年级:一见钟情
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高一
议论文
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挫折_挫折从所周知，生活中没有永久的捷报频传，总或多或少地给予人们一些挫折，大家都知道，挫折可以使人坠落深渊，但是，挫折也是一笔财富。挫折。辉煌古今成大事者，大都经受过挫折，例如西汉的司马迁，少有大志，博览群书，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。消息传到长安，武帝大怒。朝廷文武百官都大骂李陵投降可耻。司马迁不作声，武帝问他有什么意见，书生气十足的司马迁直言不讳地说：李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此，他虽投降尚属情有可原，臣以为他不死，他还是会效忠汉朝的。盛怒中的武帝听了司马迁的话，认为他是在为李陵辩解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已坠入了痛苦的深渊，但他忍受了常人难以忍受的痛苦，几度寒暑，终于，一部<<史记>>流传与世。挫折。灿烂在峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚出世，它是那样弱小，还没来得及受到母鹰的爱抚，可母鹰去做出了惊人的一举，他猛的把小鹰推下巢穴，小鹰划过一道小小的弧便抖然下坠，它的心顿时迷茫，仿佛已经听到了死神的召唤，小鹰本能地用尽全身的力气，抖动翅膀。就在那一瞬间，羽间在水面掠起一串珍珠，噢，小鹰飞起来了。这时，它才发现阳光如此灿烂，它才明白没有刚才生与死的痛苦考验，没有他一出生就被推下悬崖的挫折，就不会有如今搏击长空的快感。挫折。美丽在一个森林里，有一棵老树，老树上的树梢上挂着一个蛹，风儿吹过，那个蛹随着风儿轻轻摇摆。日子一天天过去了，这天清晨，这个蛹终于要开始了它那危险而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身体似乎被卡住了，一直出不来，过了好久，这个蝴蝶好象累了。没有力气再挣扎了，风儿吹过，似乎在为它惋惜。这时，这只蝴蝶用尽全身的力气，只听啪的一声，它出来了，它抖动着自己的翅膀，在花丛中翩翩起舞，翅膀上美丽的花纹，在阳光的照射下，显得格外美丽。法国文学家罗曼。罗兰说过：只有体验过痛苦的人，才能懂得人生的价值。挫折磨砺人生。人生的坚韧，勇敢，顽强，能力，才华以及一切伟大品格都是在体验挫折中磨砺出来的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折是天才灵感的来源，人的创造冲动唯有在挫折的刺激下才能汹涌的奔突。真正的挫折可以使人冷静，使人深邃，使人清朗。有了挫折的经历，人生才会变得更有深度。有人曾说过：贝多芬倘若不是双耳失聪和贫痛交加，我们也许听不到他雄浑有力的<<命运交响曲>>;海伦。凯勒倘若不是盲人，没有经历黑暗的折磨，她的作品也就不会有着充满爱心的感染力。挫折是阶梯，一步一步的踏过去，便能把人推向辉煌，美丽与灿烂!遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中的泪，继续前进吧!1000字 高一 议论文
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挫折伴我同行如果说人生是一首优美的乐曲，那么挫折则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么挫折则是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它无时无刻不出现在我的身边，陪伴我勇往直前。小时候，当我还在蹒跚学步的时候，曾一次次地摔倒，妈妈告诉我：“从哪里摔倒，就从哪里爬起来……”于是我变得坚强，我成功了。长大后，曾为那一张不及格的数学试卷哭泣，老师告诉我：“失败是成功之母，以后要努力。”于是我变得勤奋，我成功了。后来，我为我矮小的湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学雪香文学社 王程姝玉个子遭到别人嘲笑而烦恼时，朋友告诉我：“走自已的路，让别人说去吧！”于是我变得自信，我成功了。现在，我为没有知心朋友而伤心，爸爸告诉我：“对人要真诚，要多与人来往。”于是我变得快乐，我成功了。挫折其实就是迈向成功所缴的学费。发明大王爱迪生，经历无数次的失败与挫折，终于发明了电灯，造福了全人类。音乐之父贝多芬，经历耳聋的打击与挫折，仍坚持创作，终于成功地演奏出许多著名乐章，给人以美的享受。史圣司马迁，多次入狱服刑，仍坚持不懈，呕心沥血，编写出《史记》，名动后世。肯德基创始者山德士上校，经过1009次失败，终于炸出美味的肯德基，创造又一知名品牌。挫折原本是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你坚持到底。如果说生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一颗颗不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些看成一次又一次的挫折，那么挫折就是光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。挫折是什么？懦弱者说：“是无穷无尽的烦恼。”失败者说：“是通往成功的绊脚石。”沮丧者说：“是永远也甩不掉的包袱。”而我却要说：“挫折是一笔宝贵的财富，它将永远激励我前行！”700字 初三 议论文
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和谐之美美之和谐又是大地回春，春暖人间。眼前呈现的一切都是那样的和谐：同学互助是和谐的，呢喃飞燕是和谐的，然而一个小小的举动更是和谐的。——题记和谐天使在一天向我张开甜蜜的笑脸，不需要自己刻意地去寻觅。一天，天高云淡。马路上，刹车声、口哨声、谈论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我漫步再人行道上，我是多么惬意，欣赏着春天的美丽，姹紫嫣红，百花齐放的景象都是那样的美好！突然，一位老奶奶的身影映入眼帘，老奶奶的身影再拥挤的人流中显得是那样渺小、那样软弱，没有人理会她，就像路边躺着的小石子那样不引人注目！她左手拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍！眼看她要过人行道了，不知为什么我心中有一种冲动，便马上跑过去，扶着老奶奶的右手陪着她走到了对面，路人纷纷向我头来会心的微笑，我想他们应该在表扬我吧！老奶奶用她粗糙的手摸着我的头和蔼可亲地说道：“谢谢你啊，小妹妹。”我开心地笑了。突然，明媚的阳光向我“刺”来，我习惯性地伸出五指“挡”住阳光，在指缝间我看见了和谐天使冲我张开了明媚的笑容！笑得那么欢，那么甜。天空的和谐是一片蓝，森林的和谐是一片绿，阳光的和谐如钻石光辉；鲜花有了绿叶的依偎才清纯，天空有了洁白的云朵才安详！我们的世界不就因为有了和谐而变的美好吗？播下一粒种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩！让和谐的美好与我们如影随形，让我们携起手来，构建和谐社会，共创美好生活！和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！550字 六年级 叙事
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学编织当你看别人编织毛衣的时候拿两只灵巧的手,在那些粗糙的毛线上活动,感觉是多么的容易呀!第一堂选修课我上的是编织我自信满满的走进教室,它是一个和蔼可亲的老师.我们学最基础的平针,首先我先到老师那儿把针和线给领了来.现在开始教了,先在一根针上打个活结,然后接着起个头,大概20针左右,然后用左手起过头的毛衣针,右手拿起另一个针,将第一根针挑上去但不织.老师在边讲边做,我这笨拙的手怎么也不听使唤,总插不进去,但是一想到可以指出那样好看的围巾,我便接着努力下去了,老师又接着讲:"打第二针,将右针往左针线里穿出,然后由下往上绕着下面的针绕过来,右针将线从孔里穿出从左针去掉那一针往外拉."之后就按照这样织就行了.于是我便开始认认真真在针和线的世界里沉浸.可是,真的好难看老师那样活灵活现生龙活虎,差异很快就显现出来了,我织的有一大堆多余的,都挂在外面,一点儿也不雅观.我不服气,心一狠,便拆了自己的"杰作"从头开始,织完一看.我的身手还是没有改进老样子,在原地踏步.我不想织了,织了这么久还是老样子.老师总能用它灵活的双手,把线给勾上来,而我却不行,于是我放弃了继续与他们作斗争我的朋友就坐在我的旁边看我停了下来,问明理由后,她说没关系,接着再来就是了,又说:"只要你有恒心就可以成功的.你想象愚公移山,有谁相信他一定能完成呢?可他不还是做了吗."经过他的激励我又重新操起那些针和线.我左织右织,一轮一轮的织,终于我织的越来越熟练,我看向他,他向我投来赞赏的目光。是啊!做事只要你有恒心,没有什么是做不成就像"只要功夫深,铁杵磨成针。550字 小学 叙事
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