一张旧照片的故事
400字
五年级
记叙文
这是一张古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的照片。一个小男孩坐在一滩废墟里，茫然的看着眼前的一切。他的左边有一座已经被炸毁的桥，不远处不时传来爆炸声和房屋倒塌的声音！
图上的小男孩叫小烈，他才两、三岁那么大，当他看到眼前的一切时，他哭了，他的脸上挂满了泪珠。难道小烈以后就要生活在一片黑暗之中吗
那天，小烈正在和爸爸妈妈在家看电视，突然从远处传来一两声爆炸声！爸爸妈妈立即意识到是日本人来轰炸上海来了！
一颗炸弹飞向他们家，炸开了。妈妈和奶奶当场身亡，只剩下了爸爸和小烈还有姐姐。爸爸带着小烈和姐姐来到街上，街上到处都是废墟。一颗炸弹又再一次飞向了他们，爸爸和姐姐一起挡住了那颗炸弹，倒在了血泊之中。
三岁呀！难道日本人连一个三岁的孩子都不肯放过吗？当我看到这张照片的时候，我心里只有一个念头，那就是恨！我恨日本人为什么要侵略我们中国，为什么要抢夺我们的国土呢？我不会忘掉国耻， ，更会呼吁和平，保卫和平！
同学们，让我们牵着手来保卫和平，我相信和平一定不会离我们太遥远。
我的校园
450字
初二
记叙文
我的校园是教我学习的地方，它孕着一批一批的学生跨进更高一级的校园。
我的校园坐落在安化街最右边，当你朝着校园走去的方向，很远就会看见“思南第四中学”金灿灿的六个大字，高高的城墙是用红色砖块铺成的，看上去有一种积极向上的激情。迈进校门，你就会看见一根高高的旗杆上面迎风飘扬着鲜红的五星红旗。你的左边是旧教学楼，那上面主要是三年级的学生和少部分一年级学生的教学楼。在你的右边是办公楼，主要是领导、老师居住的地方。走下楼梯就有一个园林罢在你面前，那里有池塘，池塘里有假山、水草、小金鱼，池塘周围有花草树木……观赏完“园林”后，再走过一个走道，你就会看见一个宽敞的操场，操场的正前方有一面五星红旗，红旗的两边有几棵参天大树，它们真像保卫红旗的站士，这里主要是我们升旗，上体育课的地方。操场的右边是一幢新教学楼，一共五楼分别是二年级学生和一些一年级学生的教室。操场的左边是一些休育锻炼的器具，如单扛、双扛、沙坑……左边是厕所。走出操场后并到了学校的后门口，下一些楼梯并来到了我们吃早餐的地方。再走几步就会看见一个干干净净的清洁区，那是我们辛勤劳动后所换来的成果。我的校园大概就是这些了。
我的校园是教我做人的地方。它是我的良师益友。
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一张旧照片的故事在我妈妈的手机里有这样一张照片，照片上的我左手摆个剪刀手，右手拿着一叠名片，我的旁边儿还有一位阿姨，她左手拿着一张名片，右手拿着一朵玫瑰花，周围有小草、小花，还有小树。那是今年三月份的时候，托管老师带我们做的“赠人玫瑰，手留余香”的活动。记得那是一个星期天，早晨我们早早到托管集合，我们非常兴奋，像疯了似的。老师拿出了提前准备好的玫瑰花，就出发了。到了市民广场，老师给我们拍了合影，又给我们每人发了一朵玫瑰花，让我们送给陌生人，而且要合影留念。拿到花以后，我在广场上走来走去，可是却不知道该把花送给谁。周围有奶奶、爷爷、叔叔、阿姨，还有许多小朋友在玩儿。我看见椅子上坐着一位老爷爷，我就想过去把花送给老爷爷，可是我纠结了半天，还是不好意思。我又看见了一位老奶奶朝我走过来，我想，机会终于来了，可是当奶奶走进我的时候，我却迅速的低下头不敢去。就这样，又错过了一次把花送出去的机会。再看看周围别的同学，很多同学都把花送出去了，如果我今天一直这样不好意思，那么我的花肯定送不出去了。为了证明自己，我鼓起勇气朝着一位正面向我走过来的阿姨走去，“阿姨您好，我是博雅托管的巨依菲，我们长在做一次……”我说话的声音越来越小，连我自己都快听不见了。终于说完了，我把手里的玫瑰花递给阿姨，阿姨笑着接过了我手里的花，我又邀请阿姨和我一起拍了一张合影，我的心终于放下了，花也终于送出去了，我发现，和陌生人说话没有那么难嘛！每次看到这张照片，我都会想起那次活动，我终于不再害怕和陌生人说话了，那真是一张有意义的照片。600字 三年级
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一张旧照片的故事每当我翻开相册，总会勾起对小时候的回忆，其中有一张让我记忆深刻，让我开心。那是阳光明媚的周日，我和妈妈去桃花园玩，那里人山人海，好香啊！我抬头一看，满园满树的桃花，可美了！桃花有五六片花瓣，桃花的花瓣又圆又大，像一张张小朋友的笑脸。桃花的花蕊是米黄色的，扑鼻的香气阵阵袭来，令人神清气爽！那时，我穿着粉红色的连衣裙，和桃花同一颜色，仿佛我就是从天而降的桃花仙子。这时一阵微风吹来，桃花们像一个个婀娜多姿的小姑娘，在空中跳起了舞蹈！美丽极了！我随着朵朵的桃花翩翩起舞，我开心的笑了！妈妈看见我这么开心，“咔嚓”一声，就记录下了这精彩的瞬间。我喜欢这张照片，于是把它挂在我家的墙壁上，每次看到我都非常开心。我喜欢这张照片，是段美好的回忆，值得一辈子回味……300字 三年级
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一张旧照片的故事我们家的电脑里，有一个叫全家福的文件夹，专门放着我们一家人的照片和录像，爸爸指着其中一张对我说：“还记得这张照片吗？”这是一张被我们取名为梦想的照片。只见照片靠左边站着一个小女孩，身穿高新一小的夏装校服，佩戴鲜红的红领巾，留着齐刘海儿，双手举着一张纸，上面写着“梦想”两个字，在她的后面是清华大学后门，那个小女孩就是我。记得是在去年八月份，我们五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我准备坐火车去北京游玩。收拾东西的时候，我忽然想起了清华大学，我跑过去对爸爸说：“爸爸，咱们也去看看清华大学吧，还可以照张相呢！”爸爸想了想，说：“这个主意倒是不错，但是应该穿上高新一小的夏装校服，佩戴红领巾，你看怎样？”“好啊！”我说，“站在清华大学门口，拿一张纸，只能在上面写两个字，你会写什么？”“梦想！”我不假思索地说，“很好！写去吧！”爸爸说。第二天早晨，一切准备就绪，我们出发喽！到了北京，我玩儿了很多地方，最后，爸爸终于带我去了清华大学，我兴奋地不得了，在校门口我连忙换好衣服，叫爸爸做好准备工作，留下了这张照片。在回家的时候，我问爸爸：“爸爸，我为什么要穿校服呢？”“纪念啊！因为考上清华大学是你的梦想，而实现梦想需要一个艰苦而又漫长的过程，现在需要一个好的学习习惯，争取以优异的成绩考上高新一中，再经过两个三年的努力就有可能会考上了清华大学，真是这样的话，在顺利考上高新一中的时候可以穿着一中的校服在这里再照一张相，还可以在考进你的梦想大学时在这里再照一张相，这几张照片摆在一起，就是你成长的历程。”爸爸回答道。从那时起，我向着我的梦想目标努力地学习！这就是我旧照片的故事，同学们你的旧照片有怎样的故事呢？700字 三年级
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一张旧照片的故事这张旧照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南火车站时，被记者拍下来的真实情景。一片繁华的景象顿时化为乌有。断裂的天桥，扭曲的铁路，烧毁的房屋，碎砖碎瓦布满了遍地……一个孩子，坐在地上号啕大哭，他遍体鳞伤，衣服破旧，他也许这有三四岁，就被眼前伤亡的人惊呆了。也许，他和父母在高高兴兴的游玩，听到轰隆隆的巨响，蜂窝一般的人群涌动出来，就这样他和父母走散了，炮弹使在场的人们一个个倒在血泊中，哭喊声，叫声连续不断最后变成了呻吟声。这个孩子看着父母倒着一动也不动，使他很害怕，此时此刻的他已经成为孤儿。刚依偎在父母的怀抱里的他一瞬间一无所有，他没有父母的疼爱，没有老师的教育……我相信记者和好心人一定会伸出援助之手，让它焕然一新去接受老师的教育，去好好做人，成为国家的栋梁之才，成为一名对国家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨战争，他们使多少无辜的人失去生命，使多少人留宿街头成为孤儿，给全国带来多少灾难。所有人都痛恨战争，渴望和平，我希望21世纪的人能够使战争永远离去，明天的世界“和平之花”一定会开满人间。加油吧！同学们，为中华之崛起而读书！400字 四年级 看图作文
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一张旧照片的故事有多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些泛黄的相册页里，飘出一缕缕七年前的笑声，十年前暖金色的阳光，白驹过隙般的光阴，陈旧的味道。看这一张老照片。上面那个头发没几根，眼睛深黑色，穿着一件白色蓬纱裙的小丫头真的是我吗？照片上的我，置身于还未改建的体育场里。尽管穿着一件及膝的裙子，调皮好动的我却还是很不顾“淑女形象”地用胖胖的手指抓住体育场里那锈迹斑斑的双杠，做了不太标准的“引体向上”，两条腿看起来像是在空中乱蹬着。看着这张照片，幼年时期的细碎片段轻松地被抖落了出来。记得爸爸跟我说过，在我小时候，因为家附近就是体育场，所以父母经常带我去体育场玩。体育场里有很多健身器材，偏偏我是个“穿着裙子学投篮”的假小子，一到体育场便围着那些个头比我高的体育器材爬上爬下。那时，父母总会在一边静静地看着，时不时抓住几个镜头，举着相机“咔嚓”来个特写。数数看，一张，两张，三张……相册里有很多照片都是有关幼年时，体育场里种下的欢声笑语。想一想，那时的我，不过也就五、六岁吧！指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段的时光里，那熟悉的笑容挑起记忆的点滴瞬间聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上闲适地看书；老照片上的妈妈，坐在冬日阳光笼罩下公园麦金色的草坪上；老照片上的我，穿着一身粉红在海边无忧无虑地嬉戏……每一张老照片，就是一份见证，见证日升月落、斗转星移中，那不变的记忆温暖。550字 四年级 状物
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一张旧照片的故事今天，我闲着没事，随手翻起了家里的影集，看着看着，一张我在渭河边玩耍的照片唤起了我的记忆。那张照片记录的是去年夏天我和舅舅在渭河边踩泥的场景。看呀看，忽然，我的身体一飘，又回到了那个快乐的时刻。那是一个周日的下午，舅舅带我到渭河边玩耍。浑黄的渭河水缓缓东流，河的两岸有大片咖啡色被河水浸泡过现已有些干涸的滩地。舅舅说：“咱们玩踩泥吧！”说完，他就脱下鞋在一个地方踩起来。过了一会，舅舅踩的那个地方变得松软起来，每踩一下就会有水渗出。而我脚下还是硬硬的泥土，便不免有些沮丧。舅舅看出了我的心思，鼓励我说：“再坚持一会儿，你那里也会有水出来的。”我就继续踩呀踩，果然，脚底下慢慢软起来，像踩着一个大面包，并不断有水随着脚踩的节奏从泥里渗出。随后，我又在好几个地方踩呀踩，在干涸的滩地上造出一个又一个袖珍型湖泊。“嘀--嘀”，一声汽车喇叭打断了我的思绪。虽然踩泥的场景已经成为过去，但它已经永远留在我的脑海中，成为美好的回忆。350字 三年级 记叙文
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一张旧照片的故事2005年4月4日，她一周岁了，她坐在藤椅上，一个大大的脑袋，胖乎乎的脸蛋上长着一双水灵灵的眼睛，好像在对摄影师说：“你们在干什么呀？为什么这样看着我呀？而且还要叫我看着你手拿的东西，那到底是什么哟？”一张小小的嘴巴里露出4颗洁白的门牙，笑的可甜啦！双手的手腕套着两个手镯，手镯上还有几个小小的铃铛，那是外婆送给她的，外婆祝她快快乐乐健健康康地成长。她还抱着一只可爱的“小熊”。你们看，这个胖乎乎的笑女孩可爱吧！呵呵呵这就是小时候的我。南丰县子固小学三年级:黄欣语200字 三年级 写人
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一张旧照片一张照片，定格了一个时刻；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，饱含了一份情感。今天就让我们一起来讲讲《赤脚的小女孩》这张照片里的故事吧。从照片里，我们看小女孩家里条件很差、很落后，光线昏暗，地面也堆满纸、木屑、垃圾、杂物。我们能看见屋里最显眼的东西——书包，看着有一些破损，但整体却比较干净，小女孩拿着笔，低着头，在写着大腿上放着的作业。我看看自己又看看小女孩，发现她很瘦弱，黝黑的脸蛋，扎着马尾辫，身上穿着粉色上衣和青灰色中裤，还系着一条红红巾。小女孩赤着脚竟能在泥迹斑斑的房子里也能专心致志地写作业。小女孩的身上有很多可以学习的地方，像在家庭条件不好的情况下依然乐观、积极、认真学习。我对学习不怎么认真，有时会反抗，小女孩能让我学习，像一朵花在本没希望继续生长的时候却继续慢慢地生长。那朵“花”拥有坚强的意志和存活的本性。不是不应该有这种精神，而是你本来就应有的，我们不知苦，可能一点苦就叫苦连天，但想想山区的孩子，他们的苦是我们的一千倍。所以，我们好好珍惜每一秒。400字 四年级
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一张旧照片这张照片是1831年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下的真实情景。照片中只有天桥，破烂不堪的站台，扭曲的钢轨，满地砖瓦碎片，还有一个狐独的小男孩。那是一个独自坐在废墟旁号啕大哭，衣衫褴褛，灰头灰脸，遍体鳞伤的孩子，他的家园被毁灭，父母生死未卜。早上，他和父母，哥哥姐姐一起准备从火车站逃难，突然，在一阵阵轰炸中，让原来繁华热闹的火车站，一瞬间变成了残砖碎瓦，刚刚还和哥哥，姐姐们一起玩耍，一起嬉戏打闹，现在却在一个可怕的世界里，就他一个，孤苦怜丁的一个人。这一突如其来的灾难，彻底改变了他的人生命运，没有了疼受他的爸爸妈妈，没有了哥哥姐姐，没有了温暖的家，他到底该去哪里？该去依靠谁呢？他的眼神只有恐惧，惊慌，无助，这一刻，对他来说，只要有一个温暧的家，一顿热腾腾的饭菜，就是对他最的安慰了。头顶的战斗机像老鹰一样在天空盘旋，这一刻，小男孩非常痛恨战争，痛恨日本人，立志长大后一定要当一名军人，保家护国，让世界不在有战争，不在有孩子失去家园。四年级:戈榕溶作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事