假如我是宇航员
300字
五年级
记叙文
提到宇航员，仿佛每个人都觉得非常遥远，但我个人认为遥远的事不一定你做不到，但只要你努力，你就很可能做到！
航天7号刚刚发射完，我又有了一个新的想法：假如我是宇航员，我会带着祖国交给我的任务，光荣的在太空上迅速的完成。并且做到又快、又好这几个标准！因为我是国家的光荣，国家的标准，我必须做好，为国家争光为国家争取荣誉！我在太空漫步的时候，会尽全力保护自己，一定要在舱外举起那高高飘扬的五星红旗，要让外国人知道，上航天只有我们中国人才可以，同样是中国人的强项，外国人免了！中国人永远是强大的，永远是有强大威力的祖国！
同学们，假如我们是宇航员，我会做好每一个祖国交给我的任务，不会让我们国家丢脸，我会尽全力去做，那你们的想法会是怎样的呢？说出来听听吧！
凌晨点的天空
400字
初三
散文
如果你在不该醒来的时候突然就睁开眼，你会明白这绝对不好玩。
凌晨5点，或许更晚/早。拉开窗帘可以看到昏黄色的天空。像是太阳在迈向另一片国土的过渡。又像被即将出来的太阳映射。实在矛盾得很。
——如果不矛盾倒也对不起我的不合时宜。
我甚至还清楚的记得，在梦里。我原来也可以感受到“热”而去拉风扇开关。
——我甚至记得我是以怎样的角度去触碰那个开关，以及那个开关的温度。甚至我在瞬间冻结的表情。
什么也碰不到，我醒了。
奇怪，我原来还是理智的。不为什么，在这个房间，开关不在那里。突然的就记起来。说实话，这不是好事。
因为，你往往会因为一些毫不起眼的消失就联想到很多东西。
例如物是人非例如逝者如斯例如一去不返例如一片空白例如死亡。
如果你会想到这些，你就一定会忍不住制止。
因为你说不定会做出什么。
譬如，哭。
亲爱的，你说怎么可以哭呢？
因为你真的真的不必悲伤。
因为你真的真的有很多朋友了。
因为你真的真的笑得没心没肺了。
因为你真的真的已经很幸福。
可是如果你真的陷进去，你说还可以怎么样？
不能怎么样，只能看看天空。
推开窗。
在深深的风里，你总会感受到那种瞬间。
突如其来的翻天覆地的寂寞。
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假如我是宇航员每个人都有自己的梦想，有些人想当老师，有些人想当医生，而我则想当一名宇航员。从小，我就对神秘的宇宙充满了向往，望着蔚蓝的天空，我会陶醉在我想象的宇宙中，那里没有任何战争，每个星球都很热爱和平......那些去过太空的宇航员多么神奇呀！他们可以在太空里感受与地球不一样的感觉。假如我是宇航员，我会去遨游浩瀚的太空，去探索宇宙的奥秘。假如我是宇航员，我会去月亮上，看看嫦娥姑娘、玉兔和吴刚，他们在不在？假如我是宇航员，我要去水星上，瞧瞧上面有没有水？我还要去金星，看看金星里是不是有很多金矿？假如我是宇航员，我要把自己在宇宙中看到的事情都告诉祖国，让祖国的航天事业更进一步！为我的“假如”而努力吧！宇航员，我的梦想，我来了！——指导老师余国权300字 三年级
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假如我是宇航员今天晚上，星光闪耀，我辗转反侧，兴奋睡不着，因为明天我将登上令人向往的飞船，去探测一个极有可能适合人类居住的星球。我期盼着明天的到来。第二天，晚上。我怀着激动的心情跟着同伴来到了唯一的载人航天发射场——酒泉卫星发射中心。进入大门后，只见一栋蓝白相间的大楼耸立在面前，上面有着一排大字：“中国酒泉卫星发射中心”，还有一个很大的基地历史展览馆。这时，空旷的场地上聚满了人，各种相机亮起闪光灯记录下这神圣的一刻。之后，我走进了机舱。“开始倒数！三、二、一，发射！”载人飞船起飞了，它快速地穿过云层，大约隔了几分钟后，飞船开始进行它的分离程序了——它抛离了逃逸塔，几十分钟后，飞船分离成功，我和同伴成功地乘着飞船突破大气层的障碍和地球的引力飞进了太空。“太空真美！”我休息之余，望着窗外感叹道。一望无际的天空，远处的星星不再向我眨眼，而是像一个很小的太阳一样，不眨眼的微笑地看着我们。如果再把视野拉得近一点，你就会看到一些颜色成五彩的星球。嗯，颜色其实和温度是有密切关系的，如太阳，你可能也注意到了，太阳是橙黄色的，表面温度还不到6000度，在赤、橙、绿、黄、青、蓝、紫等颜色光谱中，大红的温度最低，蓝色和白色的温度是最高的。我透过窗。还看到了炽热的太阳、水星金星和地球。我收回了视线继续工作。几天后，我们终于来到了这个星球。“二氧化碳达标！”，“氧气含量优于地球！”，“大气浓度达标！”……等最后一个指标完成，我和我的同伴都高兴地跳起来：这个星球可以让人类居住！我立即通过无线电汇报着这一振奋人心的消息。假如我是宇航员，我会去探索未知的星球。梦想的实现，要靠自身的努力和准备，“机会总是给有准备的人”，有了机会、实力，定会成就梦想。加油！一起来实现我们的梦想！700字 五年级
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假如我是宇航员假如我是宇航员【三级】常德科培谌苏杰我的梦想是当宇航员。因为我看见2008年神州7号三名宇航员到太空探索奥秘，我也想到太空去探索奥秘。假如我是一名宇航员，我将去太空看一看宇宙是什么样子，到底有多大。假如我是一名宇航员，我将到火星上去看一看上面到底有没有生命。假如我是一名宇航员，我将到月空上去行走，试试在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飞起来。假如我是一名宇航员，我要到月球上面去，看一看月球上到底有没有嫦娥姐姐和玉兔。假如我是一名宇航员，我将到木星上面去看一看，30亿年后木星到底会不会变成另一个太阳。假如我是一名宇航员，我要到宇宙中去看一看星星会不会相撞，星星和星星的距离有多远。假如我是一名宇航员，我将坐神州八号去宇宙探索很多奥秘。如果我是一名优秀出色的宇航员，我要把爸爸妈妈爷爷奶奶接到宇宙去生活，也要他们开开眼界，宇宙可是个美丽的地方。现在我只是一个学生，但是我长大后一定要实现我的梦想，当一名优秀出色的宇航员。在宇宙中探索许许多多的奥秘。评语:你的梦真美,老师好象和你一起插上想象的翅膀飞向了宇宙,飞上了太空,飞到了嫦娥姐姐和玉兔的身边.450字 四年级 状物
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假如我是宇航员一个早晨，我正在家里洗脸．对讲机里传来队长的声音：＂所有队员到XX门口集合，我们出发去月球．＂听到这个消息后，我兴奋极了－－我早就想去月球了．我穿好宇航服，走向ＸＸ门口．队长一番＂唠叨＂后，我们出发了．过一个小时的航行，我们的＂神州6号＂成功抵达月球．刚到月球,我就跳了起来,还好一个同事把我拉经了下来(月球上引力小).我们继续在太空中航行.这时,我心血来潮地说:"不如我们开发月球地皮怎么样?''"这是个好主意.''队长表示赞同.大家也都同意了.于是我们做了分工,我是司机兼导游.每天我送人们来月球,并为他们讲述月球的奥秘.他们都夸我称职.(嘻嘻,我看了很多关于月球的故事哦)所有人站在月球上仰望养育人类上万年的地球母亲,想了很久,很久......300字 三年级 叙事
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假如我是宇航员21世纪末，我和孙博士、陈博士受主席委托，乘坐光速太空飞船去探索什么的B星球。B星球是银河系外的和地球一样有着生命的球体。最近，我们的宇宙雷达经常发现B星球的飞碟在地球上空盘旋，可就是没有人见过B星球的人。前几个星期我们派去B星球调查的博士接二连三地失踪，这更给B星球蒙上了一层神秘的面纱。不到半小时，我们就到达了目的地——B星球。飞船落在及其隐蔽的地方，这里是一片充满恐惧的原始森林。前面是一条黑小河，再远处则是一片茫茫的沼泽地。我们选好地方，安营扎寨，稍作休息。不多久，在外面值班的孙博士惊叫起来，我们一骨碌从地上爬起，只见孙博士的手被牢牢粘在一只会发光的老虎身上，老虎张着血盆大口，盯着周博士。我一看急忙抄起一根铁棒，刚要跑过去，只见孙博士痛苦的喊着：“别……别过来，它……身上有电！”陈博士听了，赶紧冲进帐篷里，拿出激光枪朝老虎连开了几枪。谁知，那老虎忽然伸出一对翅膀，丢下孙博士，飞上天空，躲了过去。好厉害的家伙！我急中生智，拿出了万能武器——电网。刹那间，天空中像布满了无数道光网，把老虎罩在中间。强大的电磁威力使老虎无计可施，只好束手就擒。经陈博士仔细研究，终于揭开了老虎身上带电的秘密。原来那老虎身上带有生物电。这种电本是人工智能电，但一旦装在动物身上，便化为生物电，具有很强大的威力。第二天清晨，我们放了老虎，乘着飞船来到了一座美丽繁荣的城市。公路就像是一条条彩带，高高地悬在空中。可这里从来不会发生像地球那样由于交通繁忙而引起的堵车现象，因为公路上飞速行驶的各种各样的汽车，可随时变大或缩小，甚至还可以把它折叠起来背在背上！我们默默地看着这一切，不尽为B星球人的智慧而惊叹……从此，我明白了一个道理：科技是需要人们去不断探索的，而探索之前就要努力学习知识。650字 初一 记叙文
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假如我是一名宇航员假如我是一名出色的宇航员，我将遨游太空。首先，我要去美丽的月球，去看看月球上那宽阔的大地，去探索月球究竟还隐藏着多少秘密?最重要的当然是去看看传说中的月球人到底是否存在?如果真的存在，我就要和他们交朋友，让他们与地球上的人类也保存着一份真诚的友谊。虽然月球会令我依依不舍，但我还是不忘去看看那宽阔而又美丽的银河系。我曾经听说过银河系里有着无数行星，同时银河系里面的奥秘就像那行星一样多，我要去解开那无数的奥秘。虽然我去解开那无数的奥秘但也不能忘记看看那美丽的行星，看看它们到底有没有我美丽的家园地球那么美丽?最后，我一定要去看看太阳系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟为什么被列为八大行星?看看冥王星为什么会退出九大行星?使九大行星改为八大行星.我还要看看太阳比地球大多少?看地球在太阳系的什么位置?……宇宙中的奥秘将一个个被解开，地球上的科学将会继续进步。只有我现在努力学习，幻想将成为现实!我就是一名出色的宇航员!那末，去月球、银河系、太阳系遨游的机会将摆在我的面前。我的梦想一定会实现!400字 五年级 记叙文
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假如我是一名宇航员假如我是一名中国的宇航员，我要做上酒泉发射卫星中心新开发了一架飞船“烈焰一号”，登上太空，探索星球。首先，我要探索火星，看那有没有比珠穆朗马峰还高的山，看那里有没有比长江还要长的河流，看那里有没有生存物品，有没有外星人，看那外星人是不是脑袋大、身子矮小，如果有外星人，我会主动跟他们沟通，便是我们的来意，是友好的，我会问他们是不是做过飞船来过我们地球，他们是不是想了解我们地球上的生活方式，我会一一的向他们介绍，介绍好吃的食物，有酸、甜、苦、辣。介绍好玩的地方，想爬山就爬山，想游泳就游泳，生活充满了色彩。自然，我会让他们带我有游玩火星。然后，我还会探索木星、金星、土星、水星。看那里有没有白云，有没有花草树木，我会对这些星球做个对比，有没有一个可以人类居住的地方，让人找一个新家，没有一丁点儿污染的家。我要实现这个假如，我必须努力学习，多思考！350字 五年级 记叙文
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如果我是宇航员自古以来，人们就幻想飞上太空。自从尤利·加加林登上太空，人类就迈进了太空时代。如果我是宇航员，我的经历会使我终生难忘。刚刚进入航天局的我，是个航天知识丰富的人，所以我轻松地通过了面试。可我却对后面的“灾难”浑然不知。首先，教官带我进入了一个大房间，里面是一个古怪的机器。我知道，那是离心机，是考验宇航员承受力的。我登上了离心机，坐在位置上，把双脚伸进了一个大洞，然后把两只手分别伸进了两个小洞，手脚都被锁住了，动弹不得。教官按了一下启动键，离心机带着我飞速旋转起来。刚开始，我闭上了眼睛，浑身难受，感觉身体要飞出去，后来，我努力睁开眼睛，发现外面的东西都模糊不清，好像在一个旋涡中。可我还是坚持了下来，通过了！然后，教官又带我到了一个飞机场，上面停了一架架飞机。我问他是要开飞机吗？他摇摇头，笑着说：“这叫‘呕吐彗星’，因为宇航员们登上它，常常吐的死去活来……”听到这儿，我浑身直起鸡皮疙瘩，但为了梦想，我还是上了飞机。教官开着飞机一会儿翻滚，一会儿俯冲，一会儿拉升，飞机就像波涛中的一篇叶子，我也一会儿倒着，一会儿横着，感觉翻江倒海，吐得死去活来。当然付出了代价也有结果，渐渐地我像一片羽毛飘上飘下，心情越来越舒畅。几个月后，我终于通过了考核，坐着火箭飞上了太空，进行月球考察。站在月球上，我心里满满是自豪。果然，自己种下的小树，经过自己的努力和坚持，长出的果实是最甜的。550字 五年级
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如果我是宇航员如果我是宇航员，我会坐着宇宙飞船穿梭在浩渺的宇宙中，去探索宇宙中人类还未解开的奥秘。听说火星除了温度高，其他条件可以满足人类生存，所以我先去火星看看，给科学家带回准确的数据，让科学家研究如何降低火星高达800度的温度，以便地球将来不适宜人类生存的时候，我们都迁到火星去繁衍生息。然后我再去月球，看看上面到底有没有广寒宫，广寒宫里有没有住着嫦娥和她的小玉兔，我要告诉嫦娥我所有的愿望，让她帮助我实现。我还要向嫦娥请教，天狼星上是不是有狼人？冥王星上是不是有死神？我很想知道答案。告别嫦娥，我要去寻找宇宙黑洞，我想知道是否像科学家说的那样，黑洞都可以吞噬整个太阳系。老师说，太阳的直径是141亿亿立方米，是地球的109倍大，黑洞真的有这么大的威力吗？我真的想去黑洞里看看到底有什么东西。宇宙中好多的谜让我感到好奇，为什么宇宙中有的星球上有生命，而很多的星球上人类就不能生存？为什么有的星球上有水源和空气，而绝大多数的星球上就没有？如果我当了宇航员，这些问题我都会一一去解开……400字 五年级
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假如我是宇航员我的梦想是当一个宇航员，去探索宇宙的奥秘。假如我是宇航员，我要比杨利伟、费俊龙和聂海胜更加出色。现在人口一直在增加，我就要去找有没有适应人类生活的星球。我乘着A号的宇宙飞船飞上了天空。这时我看见两艘在跟踪我，原来是外星人，他们热情的招待了我，听了我来的目的，他们带我去各个星球去参观，可是也没有找到适应人类生活的星球。正在我着急的时候，只见前面有一个深蓝色的星球闪闪发光，这里面山清水秀，青山绿水，很适应人类的生活。原来这是外星人居住的地方，他们觉得人类到处在破坏环境，地球上有的动物也已经灭绝了。经过在三请求，外星人终于同意了。我们互相握乐握手。我乘A号的飞船回到了地球。向人们说了一切，并叫人们保护环境，这时我载着人们来到了星球，人们和外星人欢呼起来，并向我拥抱。正在我高兴的时候，我耳边传来一阵声音“博琳，快起床。”啊，原来是一场梦！从现在起，我要好好学习，为我的梦想去奋斗。350字 四年级 记叙文
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如果我是宇航员飞向浩瀚无垠的宇宙，探寻宇宙的无穷奥秘，一直是我的梦想。20年后，经过层层选拔，我终于成为了一名合格的宇航员。我带上了已经死去的小白鼠坐进了宇宙飞船，在火箭的推动下，宇宙飞船冲出地球大气层，一路轰鸣，终于进入轨道，在地球附近飞行。这里的景色真美啊！我看见火星上有一座火山，可由于火星上的气温太低，达到零下430度，火山永远不会爆发。我还看见表面被宇宙陨石不断袭击形成坑坑洼洼的水星，那多像一副色彩凝重的油画。我驾驶着飞船来到和平空间站，四个专业舱吸引了我的视线，生命保障系统和动力装置使得我这里充满生机，工艺生产试验舱，天体物理实验舱和医药试制舱让我这个地球人大开眼界。我在医药试制舱里拿出死去的小白鼠放在试验台上并研究出一种代号的起死回生药注入小白鼠体内，过了一小时，它便活蹦乱跳了，我激动极了。完成了预定的任务，我又跳回舱里，我找出带来的食物开始吃饭，那些以真空脱水状态储存的食物必须像挤牙膏一样挤出来吃。吃饱之后，我把睡袋挂在舱壁上，随后钻入了睡袋，拉上拉链准备睡觉。可由于我没挂牢睡袋，它就飘出了舱外。我拼命想抓住飞船，可就是不行，我急得一跺脚，惊醒过来，发现原来只是一场梦。虽然想想后怕，但我对宇宙的探索仍非常感兴趣。我也真想成为一名宇航员。我一定要练就一个又棒又健康的身体，还要努力学习，学更多关于宇宙的知识，发明一台宇宙中也能使用的照相机，用这台相机拍摄下宇宙中的行星，带回地球上，让更多人见识下宇宙的美丽景象，激发他们勇于了解宇宙的兴趣。我一定会为事项这里梦想而努力的！600字 初三 记叙文
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宇航员我的理想宇航员——我的理想同学们，你们的理想是什么呢？或许你想当一名人民警察，保护人民的安全；或许你相当一名教师，给更多的孩子们传授知识；又或许你会想当一名救死扶伤的医生，让更多的人不再害怕病魔。而我的理想则是当一名探索宇宙的宇航员，去探索宇宙的更多的奥秘。自从中国2006年“神州六号”和2007年“神州七号”成功升空之后，我就对那神秘的宇宙充满了无限的向往。2006年是个值得国人纪念的一年。杨利伟叔叔通过层层筛选终于成为了中国第一名能登上太空的宇航员。他让中国航天技术更进了一步。2007年的神州七号升空后，中国航天技术迈出了伟大的一步。航天员?Y志刚，刘伯明、景海鹏成功地从神舟七号舱内迈向太空，们迈出的虽然是一小步，但他们迈出的是一大步。看到中国出了一个又一个的航天英雄和他们为祖国的航天科技做出的巨大贡献。我对这些航天英雄们充满冷敬意，因此也更关注宇宙的资料。记得就在不久前的一天，我在家里看电视。知道南宁将会看到日偏食的全过程。观看完日偏食后，我又去查阅了许多关于宇宙的资料。我看到浩瀚无边的宇宙和科学家们用月球上带回的土培植出又大又结实的蔬菜和水果。我联想到了让宇航员在月球上培植各种植物，这样不是更加方便吗？于是，我更加坚定了我探索宇宙的信念。我知道，这样空想是不行的。只有付出了努力才能实现自己的理想。当宇航员也要拥有强健的体魄和能吃苦的精神。当宇航员同时还要有永不言弃的耐心和坚定的意志力。而我现在不是想着怎么去完成这些目标，完成的是我现在最应该做的，那就是——好好学习。只有学好了知识才能实现我的理想。今后，我一定会更努力去锻炼出强壮的体魄的，同时不断探索新知。带着丰富的知识和强健的体魄登上那既神秘又浩瀚无边的宇宙。北湖路小学六（2）班：钱麟元指导老师：李萌700字 六年级 叙事
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假如我是一名宇航员假如我是一名宇航员，就可以驾驶着飞船在太空里自由自在地遨游了。一天夜里，一艘飞船准备起飞。我进入操作室，系好安全带，过了一会儿，飞船开始点火，然后就一飞冲天。突然，一阵剧烈的颠簸后，飞船冲出大气层，来到了浩瀚神奇的太空中。这时，驾驶室的灯亮了，电脑问我：“现在去哪儿？”我说：“去海王星吧！”于是，电脑向飞船发出指令，飞船加足马力，向海王星飞去……不一会儿，到达了目的地，一下飞船，十分奇异的景象映入我的眼帘。这里虽然有水，但都结成了冰，周围没有阳光，非常冷，我拿出采集样本的袋子，装了一些冰进去，然后把冰带回了飞船，并观察了海王星的气象环境。原来，海王星经常发生风暴，频率是地球的几千倍，环境很恶劣，并不适合人类居住。我依依不舍地离开了这颗以水为主的星球。脑海里却还在回味今天发生的趣事，我相信，不久的将来，人们一定能真正地登上海王星！300字 初一 记叙文
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