幸福在母爱中
500字
初二
叙事
幸福是什么？幸福是饥饿时的一块面包，幸福是口渴时的一杯水，幸福是难过时的一句问候。而我最大的幸福是有妈妈的陪伴。
尤记有一段时间，我看不懂这个世界。认为一切都是冷漠的，孤独的，自私的。看着这无情的世界，心中一片悲凉。不知是为了惩罚谁，我一股脑冲出了家门。
门外漆黑一片，寒风刮得正紧，豆大的雨点毫不留情的砸在我的身上，我冷极了。可冰冷的雨滴，一点也没有冲醒我的大脑。
我不知道自己是怎么回家的，也不知道最后到底发生了什么。只知道我躺在床上，可手上一直在留着什么，凉凉的。是雨水，是茶水，亦或是泪水。
那晚妈妈一直守在我身旁，灯光下，我突然发现在妈妈乌黑头发里竟然增添了根根银丝，一条条皱纹也悄悄爬上了她的额头，妈妈仿佛苍老了许多。
我忽然发觉，上天并不是冷酷的，因为他给了我一个妈妈，而她一直在背后为我默默的付出，在心中盛满了对我满满的爱。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
一瞬间，幸福的感觉冲进了心里，心中的阴霾仿佛被那光亮一点点驱逐。
母爱是甜蜜的不会因时间而冲淡；母爱是温暖的不会因寒霜而打败；母爱是幸福的不会因一切而变化。只有在母爱中，我们才能遨游天空；只有在母爱中，我们才能欢声笑语；只有在母爱中，我们才能是真正的自己我们自己。
初二:瑶love
我的“无畏”老师
600字
四年级
记叙文
潍坊北海学校 四年级
倪浩源
为什么叫她无畏老师呢？因为她发本子之类的东西，反面都有无畏老师的名字，我们在心里默读，越读越像无畏，所以我们都不约而同地叫她无畏老师。
无畏老师检查作业很严格，我们在作业上一疏忽大意，就会被她叫到办公室把作业重写，严重的话就会给家长打电话。无畏老师布置的作业很多，每当我们看着黑板上的作业时，都会不约而同地说“a”，她的态度很坚决肯定，每次都说：“a什么a,我布置的作业多吗？如果你们觉得多的话我就不给你们布置了。”我们被镇服了，呆呆地看着黑板上的圣旨。
无畏老师也喜欢吃零食。一次，学校让带零食，无畏老师看着我们都带着一大袋子，馋得口水都快流下来了，一双大眼瞪着我们说：“我教了你们这么长时间，怎么也不给我点吃？”我们立刻给无畏老师许多零食，老师吃得可真快，一包薯片，一分钟不到，就被老师吃了个精光。吃完还说：“大人并不是不喜欢吃零食，只是不舍得吃，平常都留给你们。”这次，我偷偷地留下了一包糖果，回家给了爸爸妈妈吃。
无畏老师有张很巧的嘴，就爱主持公道。她不喜欢别的老师占自习课。一次，上自习课时，英语老师想霸占自习课，无畏老师说话了，“如果你这一次霸占了自习课，那以后的英语课就改成自习课了。”英语老师就只好走开了。
尽管无畏老师对我们很严格，但从不打骂我们，还经常发些小玩具之类的东西来鼓励我们。有一次我取得了好成绩，无畏老师给了我一个可爱的陀螺来鼓励我，希望我再接再厉。这个陀螺我一直珍藏着。
无畏老师上课生动有趣，旁征博引，还不时地讲个笑话，把我们惹地大笑，一节课不觉得就过去了。所以我们非常喜欢上她的课。
想知道我的无畏老师是谁了吧？她就是我的数学老师吴维玲。
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沉浸在母爱中“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这句歌词诠释了母爱的伟大。我们每一个人从来到这世上开始，就沉浸在母爱的海洋中，在母爱的关怀下茁壮成长。曾经小学时的我不懂得感受母爱。在我步入初中后，与母亲相处时间少了，我才发现原来自己一直沉浸在母爱中。每次周五下午放学时，母亲一看到我就会露出微笑，而接下来的第一件事就是抢走我的书包，边走边问我：“你饿不饿呀？我给你买点吃的吧。”我总是回答：“妈，我不饿，不用买了。”可她总是说：“我还是给你买点吃的吧。”我又说：“妈，我真的不饿。”但是到了最后母亲还是买了，而且每星期都是这样。一个周五的下午，我放学回到家后，偶然间发现母亲的颈椎病又犯了。第二天早晨，我起床时感觉有点凉嗖嗖的，但是我发现母亲已经开始做早饭了，我想到母亲的病，有些担心，便去厨房看了一下。母亲看到我后，又露出微笑，温柔地说：“起床啦，你先去洗脸刷牙吧，饭马上就做好了。”我突然觉得空气不凉了，反而有些暖暖的。我记忆最深的一件事，还是发生在周五下午。那个周五，气温突然下降很多，母亲给我送了厚衣服，可我由于疏忽而忘了去门卫室拿衣服。我冷得直哆嗦，刚看到母亲，看到母亲的微笑，我想掩饰自己，不让她担心，便抖擞了一下精神。但还是被母亲发现了，由于我们已经走离学校很远了，我说不要回去拿衣服了，我想赶快回家。母亲要给我买一个热乎的东西吃，我怎么反驳都没用。母亲把自己的棉袄脱下来，披在我身上，就匆匆走向了一家店铺，不一会儿，她就买了杯热饮，买了个夹馍回来。我拿着热饮和热乎的夹馍，瞬间感觉一点也不冷了，感觉全身的周围充满了暖流，我正沉浸在母爱温暖的海洋之中。母亲的一言一行都让我体会到母爱，体会到了无私，体会到了坚强，体会到了伟大。700字 初二
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我生活在幸福中如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到XX(我父母的工作地点)，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了！不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”；拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标；挽起裤腿，在河水中捉螃蟹；乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养；游览古迹，追忆过去的历史……啊，父亲！母亲！感谢你们啊！是你们的辛勤工作，才让我生活在如此幸福的环境中，儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中！韩城市新城区第二中学九年级许亦博500字 初三 书信