学习......
200字
初一
抒情散文
重点是“重点”，
声音似求救声，
刺得我耳颤快要命！
难道不能停下来？
语文，数学，英语兼政治，
科科考试难闯关。
以前解放只有三座“山”，
我们却要应付七座“山”！
减负减负口头叫，
到底有没有实行？
都说减负好轻松，
我们怎么还是瘦骨如柴？
重点班级虽是好，
可是负担比天重，
一不小心考差了，
“青笋猪肉”少不了！
“a，o，e，i...”
“1，2，3，4...”
“A，B，C，D...”
“怎样让青春更美丽？”
叫吧，叫吧......
我们也该放松一下了。
上帝呵，到底我们犯了什么错？
要在这里受“减负反增”的罪？
我们班的好人好事
500字
三年级
叙事
我们班的好人好事
滨东小学。五年级三班 林琛琪
社会上的好人好事很多。大家都在学雷峰。都在想着为社会做贡献。我们班也有很好人好事。就发生在我身边。令我很感动！
那是在一个快要期末考的日子。天气转凉了。放学后大家都在家里大家都在家躲着。吃着热气腾腾的火锅。哪都不乐意去。由于我没注意保暖，感冒了，医生说要我在家休息几天，可是期末考试就要到了。这可怎么办呢？ 我在家呆着。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然听到了轻轻的敲门声。！‘谁啊’。我边问边起身。一打开门。我看到了一张被冻得红红了脸。是小红。“你怎么来了？”我非常惊讶地把她请进了屋。小红边从书包里拿出了老师布置的作业。边说：“你没上学的这几天。我都来你家写作业。你先预习一下今天老师上的那一课，我写好作业后。再来教你做作业。听了这话。我感动得不知道怎么说才好……就这样一连几天。她从没间断。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小红来不了吧？这么大的雨。天又这么冷。可过了许久。我还是听到了敲门声。一看。果然是小红。这回小红不仅脸和鼻子被冻得通红，头发还被雨水打湿了。我看了，心里一股暖流涌上了心头……嘴里却说：“这么大的雨你还来啊。功课我自己会补上的。你也不能感冒的。”我边说泪水不停地在眼里转。就这样。我们迎来了这不同寻常的期末考试……
在他的帮助下。我不仅没有拉班上的分数。还取得了较好的成绩。这件事一直让我记忆忧心。她真是我们的好榜样。
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
200字
-
学习！学习！再学习！仔细想想，小学六年我都学了什么？上课分心走神，下课胡打乱闹，回家应付作业，周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上，可以说小学的生活就是行尸走肉。（虽说现在也是这样）甚至有时候会以为是给爸妈学习的，考不好就有皮带炖肉，考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来，即使不上课，也要让我们明白我们是为什么而学习？但是我总是左耳进，右耳出。通过星期五晚上我想了好多，把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样，“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己，小学老师说过：“大脑就像一块铁，不用它就会生锈，当它生了锈再想用就晚了！”老师按名次读分数时，总希望自己排在前面，却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是，心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的，我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说：“她不是笨，就是不用心，没有放在心上。”老师对我都没有失去信心，自己放弃了又像什么话呢？”世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习！让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。初一:小诺子450字 初一 日记
-
学习“起床啦！”妈妈边掀被子边喊，“就快要考试了，还想迟到啊，还不快起来！”“什么嘛。”我睁开双眼。那种眼神不象初醒，到像是垂死之人对这美好世界的最后一丝留恋。“啊？几点了？”“都七点二十了，你七点半就要上课，是不是想迟到啊？看你这一副懒散的样子，对门那家的小孩六点就起来读英语了，看看你……”“知道啦！”趁妈妈口若悬河之际我赶紧从床上爬起来，穿好衣服，抓起书包就往外跑。“你不吃饭啦？”妈妈在房间里问。“哦，回来再吃。”蹬上自行车，一路飞奔。总算到学校了，边往教室赶边回想昨天写的作业，生怕会遗忘了什么没带。终于快到了，三步，两步，一步，到了！刚一推开门，里面全都是陌生的脸孔，几乎所有人都惊异地看着我。我愣了一下，连忙退出了这个教室。望了望门上的牌子，上面赫然写着“初二（7）班”。还有一楼才到我们班！我的天！很难想象我的表情。我“飞奔”回教室。终于回到了教室，“累死了，”我把书包往课桌上一“扔”，一屁股坐在凳子上说。“对了，”我拍拍同桌的肩膀，“第一节课上什么啊？”“啊，上英语啊，你忘记啦，要考试呢！”Mygod！一瞬间比双耳失聪还难受。八点，考试开始。考卷发下来后，同学们表情各异。有抿嘴偷笑者；有神定自若者；有眉头紧皱者。经过一节课的“艰苦奋斗”，下课铃响了。同学们有迫不及待飞快交卷的；有皱着眉头苦思冥想，表示要坚持到底的；有怀着侥幸心理，趁交卷时偷瞟一眼别人试卷不管三七二十一填在试卷空白处的。教室外有的交头接耳对答案；有的抱着“必死”的心理疯玩；还有的追着老师问答案。课间时，同桌要泡咖啡提神。我鄙视地望着她：“下节课数学，有你刺激的。”上课铃响了，刺激开始。罗老师大步流星走进来，在讲台上站稳。用目光扫视全班一遍，同学们几乎停止呼吸。“同学们，开始上课。”老师宣布。上课时，老师不时用眼睛盯着某个人。那目光像极了茨威格笔下列夫·托尔斯泰的目光。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。每个人都心惊胆战，生怕接受一次这种目光的洗礼。直到下课，同学们才松了一口气。第二节课后，有30分钟的课间。有一些同学跑到操场上去打球了，有个别爱好学习的同学，抓紧时间啃书本。还不时告戒自己“Ifyoustop，youstop。”(如果你停下来，你就完了)。我呢，则抓紧时间会“周公”去了。第三节课，语文。只见老师怒气冲冲地走进教室，把一叠试卷往讲台上一摔。“瞧瞧你们考的成绩，还素质班呢，连十六班都不如……”这样的开场白我们已经司空见惯了，于是面无表情地望着他。N分钟后，老师宣布“：开始发试卷！”“先发不及格的。王某，57。李某，56。”老师慢悠悠地报着分数。我突然感到手脚冰凉，几乎窒息。每个不及格的同学几乎都受到了老师唾沫飞溅的“洗礼”，被老师说地一无是处。还好，我及格了。最后一节体育课可是我们放松的最好时机，下了语文课后我们议论体育课玩什么。突然罗老师出现在教室门口，“我来告诉你们，下节体育课不上，测验数学。”全班作晕倒状……“让‘暴风雨’来得更猛烈些吧！”全班不约而同喊出了这个口号。1200字 初一 散文
-
学习我们都生活在同一个天空下，而不同的屋檐里。“学习”是80%孩子不喜欢听到的一个词。我也包括在内。每个家庭的教育方式不同，所以有时会成为家长与孩子的一个矛盾。可这是非常正常的。我自己也有时会避免父母，因为我不想听到他们说学习。我也觉得他们很唠叨，只不过，我心里很明白，他们是为我好。每天都要问同一个问题，你猜是什么呢？没错，是：做作业了吗？当时会很愤怒，因为本来学习就很累了，还得听他们说。有的时候，我最不喜欢的就是正当我努力学习的时候，他们会到另外的房间看电脑。而且看的还是一些无关紧要的新闻。其实，这个问题我给我妈妈也谈过，她也说这样可能也不好，但是是为了不打扰我学习。学习真的有很多的挫折，也许你只希望有人能安慰，理解你。这个人有可能不是你的父母。考试没考好，我自己也不开心，但是在失败中我明白了面对。也学会了要坚强。每次让妈妈签字的时候，好了，当然我会很高兴，可当我考了一个不太理想的成绩时，我会很不想面对。可是，这个社会是充满了竞争的，也是很现实的。所以要更加的努力，才可以成功。成功与失败，只差一步之遥！你若没尽到全部的努力，失败是预料之中的。可你努力了，等你成功后，那种开心，兴奋的感觉是不一样的。所以，就算遇到了挫折，自己推自己一下就过来了。父母也许有些时候会让你用成绩来代表一切，比如，让你用成绩换来你想要的东西。虽然，那样不好，孩子像我们也会照做。对了，成功了也要记住不骄傲，而可以自豪。600字 初一 议论文
-
学习每当提起学习，就会有人大言不惭地说学习简单，也会有一些谦虚地人说学习很难。然而，说学习简单的人不一定有很大的成就，说学习很难的人也不一定就没有很大的成就。我也正是如此。清朝末年的大作家澎端淑曾说过：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易也；不学，则易者亦难也。”这段话说地太好了。所以我也像这句话一样永远向前，向前。小学一年级时，不怎么懂事。刚上学时妈妈给我报了一个课外班——硬笔书法。这个班也不是不好，只是我那时年幼，不爱上。不过第一节课去时，老师很热情，教我写，我得了一百分后给我一张卡，我很高兴。可作业可不少，两张小纸（每张纸九十四个格，每格一字）。我把那天学的两个字写在两张纸上，两个小时学俩字儿！确实太慢。等我开始写完至少要半个小时，我上了不到十节课，便已经很厌烦这个课外班了，于是……那天老师有事不上课了，可还是留了一张小纸（每张六十四个格，每格一字），我心想：都不上课了，还写什么作业呀！当下撕了作业，到公园玩了两个小时，回了家。可回家后妈妈却问我上哪去了，我便诚实地回答了，可当问到作业时，我却无从分辩，撒了个谎：“没留！”“胡说！”妈妈生气地大吼，我知道妈妈生气了，便……妈妈伤心地说：“你学习就像逆水行舟，不进则退，我让你学书法是为了你以后写字好看，为了陶冶你的情操！”我懂了，妈妈拿钱让我上课，我却逃课……已经二年级了，硬盘笔已经学完，开始学软笔，就是毛笔字了。可这次不同了，以前是一周一节课，现在是一周两节课了。学校还留那么多作业！哎！真愁！一次上课，老师让我们学毛笔的，每人写二十个学，我开始几个学还挺认真，可后来便急了，几个字都乱画，所以只得了九十七分，妈妈回家看到我的成绩，不禁大吃一惊，以前次次打满分的，我居然只打了九十七分，太不可思议了，之后明白了，妈妈又说了许多大道理，我听后一阵内疚，为什么我总是那么笨，对我好的事不做！真笨！从此以后我立下志向，好好学习，天天向上，因为我知道：“是故聪与敏，可视而不可视也，自视其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。”人，不可能不劳而获！800字 初一 抒情散文
-
学习嘿，我回来了啊。其实也无所谓“回来不回来”，因为马上，还是要走的。第一次来的时候，已经是三年前的事了。那时候的自己还是个初中生，而现在，已经离高考不远了。驻足在湍急的河流旁，彼岸，会是天堂吗？当初来的时候，是抱着玩玩的心态，却意外地得到了些许的夸奖，那么，现在我用心的言语，可以引起共鸣吗？嗯，怎么说呢？这三年几乎都没有静下心来认真地写过什么，其实我想就算想写也写不出什么的，作家不是“坐”下来就可以成就的啊．特别是去年分科选择了理化，也就彻底地断掉了自己和写字的联系了。没有疯狂地听过摇滚乐，没有一个人四处去旅行，没有一群可以为自己两肋插刀的朋友，没有一个破碎坎坷的童年，没有画得一手好画、弹得一手好琴的才华，没有孤单地望天的习惯我的生活，离文字好远好远。任性、嚣张、爱无理取闹，每天叫嚣着自己“温柔又乖巧”，却清楚地知道这五个字用在我身上有多么可笑，然后狠狠地对提出异议的人挥上一拳或者是踹上一脚，再说上一句-“我，我真的不是故意的。”笑得很大声，不发脾气，摔了跤就干脆赖在地上不要起来，拒绝牵任何人的手，和很多的人玩暧昧，任朋友流泪，只是在她哭累的时候递上一张纸巾，说上一句“乖，好好的啊”就走人，不给她留下任何的温暖，因为怕受伤--怕朋友受伤，也怕自己受伤。最近有听到两种给我的评价。一是说--“你看起来很冷漠，可是一旦接近，就会觉得很温暖”；还有一个说--“你就像毒品，懂吗？毒品会让人上瘾，但是它对身体有害，可是即使是这样，还是不断地想要，却注定不能拥有一辈子”。这两句话，一句出自女生，一句出自男生，但都让我无所适从，这不是我想要的。SD常常用一副怨妇的表情对我讲--你不要离开我，不要我啊！我总是笑笑地说--你不要借机向我表达你的爱意，姐姐我对女生没兴趣！我是缺乏安全感的人，同时也给身边的人留下无尽的不安全感，我强制着不让自己依赖上任何人，也拒绝任何人对我产生依赖感，我负担不起，只有不和别人走得太近才能少受伤害，也免得伤害别人。呵呵，我可是很善良的人呢！可是当你看到朋友会因为你一次主动的微笑就开心好久的时候，那份心酸和内疚，也绝对是铺天盖地的。生活在几近全封闭的学校，和外界隔绝了太久、太远，每天和同学嚷嚷着“我还小”，却在难得地逛街时发现幼时的玩伴都已经背负起了养家的担子，而重点是，我们都不敢直接叫出对方的名字了。隔几天就会和一个朋友闹个别扭，给人家摆点臭脸，自己怄上几天，再巴巴地跑过去道歉，这日子好充实呢．．．以前会把不开心都写在空间里，直到有朋友来问我怎么可以这么不快乐，就不再在空间里写字了，因为写字的时候一般都是难过的时候，那么写出来的也就都是灰色的记忆了，以后整理起来看，就还要再难过一次又一次。所以再难过的时候，就不再倾诉了，把一切都埋再心里，日子久了，就可以都忘了吧。这些日子特别想要说脏话，但是为了保持自己一贯的乖宝宝形象，就什么也不做了，即使说了，也没什么帮助啊。好累呢经常有人伏在我肩上流泪，衣服上也沾上了很多人的泪水，那么我的眼泪，锁在枕头里，都还好吗？呵呵，又在无病呻吟，装深沉了呢。我只是想要有个人陪，而无所谓那个人是谁。已经是十七的人了，不可以再任性了。在家族聚会的时候，都觉得压力好大的，家里的老人们再我身上放了太多的爱，太多的期待，太多的希冀，我可以因为小时候的经历对父母视而不见，却不会对拉扯我长大的老人又丝毫的抱怨，他们都是我永远的宝，所以这十几年来我才会这么拼，并且从来都不说累。上次考完试终于是憋不住了，再老师的几句话诱导之下就眼泪哗哗的了，哭了一整节课，下课以后又冲了出去，事后听说带走了很多人关注追随的眼神，所有人都以为我是因为考砸而难过，都对我说--“没关系啊，下次会好的，我们好好学就好啦”，但是没有人知道我只是找到了一个宣泄的出口而已。没有考砸，我也会哭的，只是没这么理直气壮而已，呵呵，我还蛮狡猾的啊。好了，就到这里吧。留一句不衔接，但是特别喜欢的话--日子是用来过的；不是用来难过的。好好的啊。1200字以上 初一 叙事
-
学习人是善于学习的，学习是一种模仿，学习是一种适应，通过学习我们可以掌握技能、懂得知识、适应环境、提升素质。随着改革开放的浪潮不断涨高，国民对于学习外来的东西有着一种本能的不可抗拒的动力，想亲近它，接受它，走进它，这是一种文化多元化的表现，也是与国际交融、与世界接轨的必由之路。但是，在这些文化学习的背后，我们似乎还应该思考点什么。比如外国人的生活习惯，作为一种文化，我们很乐于了解并模仿，或者去适应。当一个人要去欧美国家工作、生活或旅游的时候，我们必定要去适应那里的风俗习惯、人文精神，学习很多的礼仪，俗话说“入乡随俗”嘛。这里可以体现出我们的国民素质，他们要经过各种培训，并会竭力改掉所有在国内时与异乡不同的习惯，从语言到坐立行走，到饮食起居，到工作休息，都尽力与他们保持一致。然而国民又是如此地宽容外来者，对那些到我国来的欧美人士，为了让他们有一个比较适应的环境，我们又为他们建构出一种跟他们家乡类似的生活环境来，让他们能保持原有的生活习惯，让他们可以有回家的感觉，让他们可以立即适应这里的工作环境等等。我们不会在意他们保持他们家乡的风俗习惯和传统做法，大街上伊斯兰教的人照样蒙着一个脸、穿着他们又肥又大的宽衣大摇大摆地走，我们还觉着这是一种风景。做外贸生意的人说：“人家外国人上午都要到很迟才起床，我们也在这个时候去做生意吧。”于是，我们看到为了适应外国人的作息习惯，轻纺城里很多的布商都改变了自己的生活习惯：晚上应酬到半夜后才睡，早上到九点后才起。中国真是一个礼仪之邦，到国外去时，我们改变自己的习惯去适应他们，外人到国内来时，我们又改变自己的生活习惯去迎合他们，并创造条件让他们保留自己的生活习惯，大概中国人是世界上最友善最乐于学习、奉献和改变自己的人了。这样还不够，我们的主动学习的精神可谓更强。追求西化，追求国际化，一直都是很多人孜孜以求的生活方式，羡慕人家那种现代味、时髦味，于是现在的住宅也是仿欧式的，餐饮也是欧美或日韩式的，节日也都用上了洋节，一幢幢罗马风格的建筑不伦不类地矗立在城市里，一家家料理店如火如荼，一个个洋节日过得比中国的传统节日热闹得多。不仅如此，很多人的名字里带上了洋名，很多产品的名称里用上了洋文，很多广告里都出现了洋人，大街上鳞次栉比的是洋店。国民正以不可一世的速度进行着与世界的接轨。大概是中国传统的东西太老旧，也可能是没有创新的缘故，也许是国外的东西更符合人的需要、人的本性，更有质量、更有内涵，总之，我们在不断地抛弃着自己的东西，不断地推举着别人的东西，为之欢呼，为之高歌。传统的东西只能由几个老古董在那里通过媒体宣扬一下，实际上没有人愿意去接纳、去继承的了，很多称之为珍贵的非物质文化遗产也都是名存实亡了。人们更多的时候有更多的理由去鄙视自己的传统文化，却用大量的时间、精力、钱财去迎合洋人的口味和习惯，学习外语去跟人家做生意、谈判，学习人家的生活习惯去过人家的生活，做事方式、生存方式、起居方式都可以去改变，还包括了他们的种种不健康的行为方式和习惯，这其中唯独失去了自己，失去了本质，失去了本民族所赋予的东西。我们不想再回到那个冲决四方、霸临天下的强大的元朝，也不奢望拥有声震八面、令人臣服的唐朝，我们只求一个有自己国威的民族，一个有文化独立的国家！（时2007-1-20）1200字以上 一年级 抒情散文
-
学习我们都生活在同一个天空下，而不同的屋檐里。“学习”是80%孩子不喜欢听到的一个词。我也包括在内。每个家庭的教育方式不同，所以有时会成为家长与孩子的一个矛盾。可这是非常正常的。我自己也有时会避免父母，因为我不想听到他们说学习。我也觉得他们很唠叨，只不过，我心里很明白，他们是为我好。每天都要问同一个问题，你猜是什么呢？没错，是：做作业了吗？当时会很愤怒，因为本来学习就很累了，还得听他们说。有的时候，我最不喜欢的就是正当我努力学习的时候，他们会到另外的房间看电脑。而且看的还是一些无关紧要的新闻。其实，这个问题我给我妈妈也谈过，她也说这样可能也不好，但是是为了不打扰我学习。学习真的有很多的挫折，也许你只希望有人能安慰，理解你。这个人有可能不是你的父母。考试没考好，我自己也不开心，但是在失败中我明白了面对。也学会了要坚强。每次让妈妈签字的时候，好了，当然我会很高兴，可当我考了一个不太理想的成绩时，我会很不想面对。可是，这个社会是充满了竞争的，也是很现实的。所以要更加的努力，才可以成功。成功与失败，只差一步之遥！你若没尽到全部的努力，失败是预料之中的。可你努力了，等你成功后，那种开心，兴奋的感觉是不一样的。所以，就算遇到了挫折，自己推自己一下就过来了。父母也许有些时候会让你用成绩来代表一切，比如，让你用成绩换来你想要的东西。虽然，那样不好，孩子像我们也会照做。对了，成功了也要记住不骄傲，而可以自豪。六年级:可爱小甜心910550字 六年级 抒情散文
-
学习学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习当中只有勤奋才能让我们有内涵，有教养，惟这些才会充实人生的不满。学习应是一丝不苟的，没有满足；没有足够；没有已经；有的只是不足、不够。学习帮助我们改进对生活的态度，对人生观的认识，对自己生存价值的看透。所以，学习对于我们来说不是任务，而是自觉。想要学习的人会自觉学习，不要学习的人用枪塞也塞不进，即使这样记住了也是暂时的，所以学习靠自觉，不要家长督促，自己能够完成自己的所有的工课与复习。学习对一个人很重要的话，那么这便是此人对学习重要的认识。学习的态度是自觉学习，自主学习，认真学习。认真学习，时间是不在于多少的，只要认真就必定能够记住知识，同时也会挤许多时间，而这些都是在这当中不经意形成。学习当中谦虚最重要，对于同学、老师，不管任何人都要虚心请教、礼貌请教，对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答，因为别人也正如自己一样学习。在学习时，不明白的，要问，问了才会明的；明白了还要明知故问，因为可以通过对方的讲解，让自已掌握的知识更加准确，这样才会不断地取得进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自已，我们应当时刻提出一些问题，鼓励自已寻找答案。在学习时更要区分老师和老师讲所讲的知识。来到学校是学习知识的，而老师是传授知识的。你对老师可以有好坏之印象，而知识则无好坏之评价。老师可以离你而去，但知识是你的，是储存在大脑中的财富；老师是短暂的，但学到的知识却是永恒不变，烙在大脑里，刻在心里的一件有益之事。当然对于老师我们不能有偏见。在学习过程中，老师仅仅是一个外在条件，几十年后，你还是你，而你的老师会变老，退休。所以学习是自已的事，不应对老师有偏见。学习，不管是教养、内涵、态度，还是外部条件，总之认真学习，尊敬师长。重庆市万州区沙河中学初三：姜亚700字 初三 抒情散文
-
论学习忘了在哪看过这么一段话：如果让你去背一块二百斤重的石头，你很难把它扛起来，但若是同样重量的百元大钞，你也许会轻而易举地扛起来就跑。虽然我不是那种拜金人士，看到后半句话的时候还是愣了一下。能驱使一个人有动力，最简单的办法就是吸引他的眼球。而这个例子，很好的证明了这一点。好了，回到正题。作为学子，很想就此谈谈我的个人观点。很多老师都在开学之后布置起越来越多的作业，他们认为这是升学带来的理所应当。更多的同学也就顺其自然的开始埋怨。晚上需要开着台灯努力赶完七门课，甚至九门课的作业，还要按规定预习，常常要熬夜熬到夜里一两点。遇上停电，还得翻箱倒柜的找蜡烛，一根不行点两根。早上还要早早起床，冬天天都没亮就不得不从家走，上了课打盹还被老师叫起来罚站。想快点写完作业补补觉的，都会被老师说是字迹潦草，学习态度不端正，反正是要挨罚。这一罚，又比平时多出好几个小时写作业的时间。也有时，很规整的写完了量不太多的作业，然后老师又趁机继续布置。更贴合改编的那句广告词了：学生作业连续N年销量领先，作业纸连起来可绕地球N+1圈。我分不太清素质教育和应试教育的区别。可是我想，这两种教育大概都跟现实生活联系不到一块去。一点都不离谱。中学生每天的作业量不超过1。5小时，这个规定我不知道算不算是摆设，我们做过最少的作业才差不多是1。5小时，那也只限于刚开学，没有什么作业可以做的时候。看这篇文章的可能是学生可能是老师。学生看了我不敢说都感同身受，老师看了也许会说他们批改作业要比我们熬夜熬的晚。大概是有很多优秀的老师的确是那样的，我们也打心眼里给这种老师加个赞。不过，在我的印象中，大部分老师都是在学校批改作业的，而且他们是在我们花了很长时间才完成的作业中只写个阅，优，良。连瞥都不瞥一眼。就连让学生帮着批改试卷都是常见的。可能看到这有些老师按耐不住了，会说，你们那能叫写作业吗，纯属是应付。对于那些视学习为空气的差生来说，他们确实懒得理这么多作业，随手乱编就已经够客气了。但是他们也清楚，既然把学习看做空气，那就说明学习也是重要的，起码人离了空气就活不了。可是在面对老师的各种讽刺，各种侮辱，各种瞧不起，各种歧视之后，他们也就习惯了。我是个即将有四门课结业的学生，很想表达我自己的看法。看到越来越多的“小眼镜”，还有越来越多的人拥有眼袋黑眼圈，难道不会让人钻心吗？口口声声说心疼的那些老师们，如果您看到您的孩子整夜整夜的为了作业苦恼，您会担忧吗？说是为了我们好也罢，说是为了我们有个更好的未来也好，我想说，在说这些好话的同时，您能别坐在办公室里玩电脑、听音乐、看电影吗？您能别把同学的问题搁在一边置之不理自顾自的娱乐吗？您能真正做到让学生对学习产生兴趣，保证不是用逼迫的方法让他们学习吗？您能不采用暴力，不用各种理由体罚同学吗？您能遵守教师规定，上课把手机关掉吗？当然，世道不是那么不公平。我希望有好老师的同学们，可以珍惜那些美好。体谅体谅他们为了让你们有进步，而下的苦功夫；为了让你们学的轻松，而到处搜集技巧；为了让你们不心生畏惧，每次上课都要微笑而多了几道皱纹，不如当年的美貌。如果这些真正的好老师，在上课的时候忘了关手机，又恰巧有电话打进来的时候，请别着急。他们会拒接电话立马关机，顺便诚恳的跟所有同学道歉。碰上这种情况，就原谅他们吧。若是非要做到多布置作业，那就返回文章第二段吧。在作业里面找到缺口，用巧妙的方法填补起来，多一些趣味，多一些可以提起兴趣的问题，或者少一点作业多一点复习预习的时间，那对于我们学生来说，岂不是更乐意学习，对于老师来说，更容易达到相应的目的？这只是些突发奇想的建议。也许对一部分人说毫无作用，会有不少人批判我写的这些。我想套用郭敬明的一句话：不能因为喜欢的不一样就能说是脑残。同样，个人观点这东西，也是。想要费口舌大骂的同志们，别浪费时间了，你们也不能够因为观点不同就可以说此文太烂。相反，觉得引起共鸣的人，感谢你们百忙之中说几个好字。总之，我希望“中国式教育”背后大片大片的不是骂声，而是赞不绝口。被当做反面教材的老师请您对号入座，然后自觉改正。受人尊敬的老师我也真心期待您能保持住。以及看上去很受委屈其实也只是愤愤不平的同学，我很衷心的祝愿你们学业有成。少为了这些个问题动点肝火，稳住成绩学出个样来给那些一直歧视你的老师看。最后，老师们同学们，我很诚恳的邀请你们，一起改正那些不正确的做法，做好自己分内的事。好好学习，天天向上。毕竟我们还有未来。后记：我必须为我的文章多说几句。我写这些的目的不是为了指责谁，背地里骂哪个老师不好，只是想让那些风气不正的现象变少，变得全无更好。不是说，我们学生就没有错，或者只占有百分之二十的错。我也遭遇过老师爱理不理的态度，也受过老师对我冷眼相待的感触，所以我算是有感而发。我不算是优等生，当然我也不希望成为优等生，勾心斗角自相残杀。我讨厌那些用成绩看人的老师，讨厌他们替好学生说话却从来都不想犯错的是所谓的好学生；我讨厌有“种族歧视”的老师，讨厌他们在同样的错误上，从来不去处罚那些乖孩子。说我有臆想症我也不想反驳了，谁不想有个好的学习坏境呢。说的有点多了，呵呵。山东淄博淄川区淄博二十六中初二:司金泽1200字以上 初二 抒情散文
-
学习生活酸“快看看，特大新闻！”“一百分怎么来的？，大揭秘”伴着震耳的吆喝声，我不由自主地走了过去。天啊，是我的试卷，一个个红对号下写着一行字，与××同学的一模一样。”“冤枉，实在冤枉！”我的惊呼声，引来了同学们的非议，我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷，我上面的题与上面一模一样，是我邻桌的，唉，我深知，跳进黄河也洗不清了，于是我要用行动还我一个清白！甜因为事情调查很有难度，所以我选择了最了当的方式，我更加努力的开始学习，汗水不止一次的涌上额头，我一定要用行动证明，紧张，努力与再努力，我的汗水与心血可不能白费啊！灼人的目光再次射向了我，是老师的。这次考试，全班只有一个超过110的同学，那是……同学们听到这儿，就扭转身看向我，赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈，胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。苦、辣可是，骄傲的种子总是在暗暗生长，我不再那样勤奋，三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果，几次的失利，让我百感交集，怎么办，怎么办？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。于是，我想起了老师的教诲，妈妈的嘱咐，与同学那时不时的鼓励……。原来，酸只是甜的开始，它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己；甜只是苦与辣的开端，稍不留神，就能在新中埋下骄傲的种子；苦与辣只是学习的调味品，告诉我，没有永远的成功，一切都是在努力中进取，进取中向上。酸、甜、苦、辣都来吧！生活缺少滋味，学习生活更是缺少能辨别味道的舌头，只有用心做学习的舵，酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风……起航吧，快来扬帆！让我们漂洋渡海，抵挡“困难”，让学习生活有“滋”有“味”。550字 初一 抒情散文
-
学习学习好好学习才能成就美好未来!我妈妈有个好朋友，她的女儿和我是小学同学，我们一起长大一起学习，十分要好！近几日，刚考完期中，我们两的家长便问起了成绩。再经过妈妈的一统计我的总分比他多19分，我原以为她年级排名顶多在我身后25名，可没想到我45名，她却到了100多名，我实在是惊讶，但这也让我明白了我们的阻力有多大！所以经历了这件事情，让我好好的明白了我们一定要好好学习天天向上，才能不被别人超越，做一个强者！我们一定会看到胜利的彩虹的！200字 初二 日记
-
学习作文网专稿 未经允许不得转载爸爸气冲冲地走过去说：“儿子，你怎么又在上网呢？”“爸爸，就让我玩一会吧”我乞求道。“不行，以前我就跟你说过星期一至星期五不许玩电脑，怎么就忘了呢？”爸爸严肃地说。我低着头说“爸，对不起，以前你跟我说的我一点也没忘，我只是太想玩了，爸爸，你就让我玩一会吗？就一会就行。”爸爸耐心地说：“孩子，不是爸爸不让你玩，只是现在是学习的最佳时期，不能错过这段时光啊！儿子，这些会荒废学业的。”我诚恳地说：“爸爸，对不起，我现在就去写作业。”五年级:战神烈火剑（陈果）200字 五年级 日记
-
学习卷子又来了，如同雪花，一片，一片又一片地落下；当我在题海中迷失方向；在作业中丢失自己；唉，小鸟在欢畅游玩，我却在奋笔疾书；喜鹊在高声歌唱我却在埋头苦干；为了什么？为了分数，我放弃了玩的机会；为了分数，我放弃了友谊。静静地，等待努力开花结果；静静地，等待喜事早日登头；为了不让父母失望，为了不让努力白费；那多盛开的花，无论是美丽的，还是平凡的，都是我用努力与汗水浇灌而成的。可是，我不想在题海中丢失自己，苍天啊，还我自由空间，?我快乐童年`卜斯欣`200字 六年级 写景
-
学习我的朋友有好多好多，他们的爱好和习惯，还有课外上课安排都不一样。我们如今已是六年级的学生了，所以我们都在为我们的目标：“宝一中奋斗”。我们懂6年级的孩子已经是一个高年级学生了。庞海蓉，她是我的好朋友。她星期二到星期五，都安排了不少的课。他的课有：奥数，英语，奥英，钢琴等等好多课，从早忙到晚的她从来没有想过放弃。我有时问她学习累吗，她说累也得学，我不会放弃，不过我想只要撑过这段时间就好了。庞海蓉的学习精神值得我学习，我希望所有的学生明白：“学习是需要一种坚持，才会成功”胡婷2008年10月10日200字 六年级 叙事
-
学习缓缓地，失去一些感情，和以前有些不一样，很苦，说不出．岁月带走了什么，过去的梦？还是儿时的幻想？一直寻找，不明白，寻找生命的意义，累了很久，想要休息，还不是时候，停止无意义的那些虚荣，回归真实，笑一下，找回自己，摆脱轮回，沿着曲线前进，开拓不一样的路程。有些想念星空，好想回到那星光漫天的时代，但已然逝去，不再反复。怀着隐隐的痛，回忆那些隐隐的梦，那些如云般飘渺的梦，有点点辛酸，想要流泪，但泪腺早已干枯，无泪可流。这是刚上高1时写的，有点乱，但我喜欢！200字 高二 日记