生命
800字
初二
状物
雪，还在下，不知什么时候停。
倚着窗，擦去水雾，望着窗外，虽已近阳春三月，仿佛又回到了冬天。气温并没有到下雪的地步，但不知道为什么会有雪。雪籽儿砸在窗上，瞬间消失，即使是大片的雪，也无法在这环境中延续许久。雪落下地，融化了。紧跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。这样往复，雪也只是在天空与地面之间弥留一会儿。我望着窗上的雪变成水，忽然想到了生命。
生命也何尝不是这样，有了出生，便会有死亡，即从自然而来，便有重新归属于自然的那一天。同样是天与地的距离，上帝却给了我们比雪花更大的恩惠，我们有时间去体味去感悟这段距离中所包含的无尽内容。雪花就可以演绎人类的一生，有的雪在空中尽力吸热，自己在落地前就融化，而延长了其它雪存留的时间，有的雪尽力降低温度，以最快速降到地面，带走地面的一丝热量，让下一片落在这儿的雪能够化的慢些；有的雪在空中舞蹈，努力充实着这下坠的过程，增添一份趣味。在人类社会，他们可能是科学家、政治家、医生或其它各行业的创造者劳动者。他们其中一部分尝试着去减缓“落地”的时间甚至改变雪的性状使生命得以延长。他们中另一部分则尝试着去增添在这一段距离中享受到的乐趣或幸福。人的一生的满足感与以上两部分人做出的成就密切相关，所以，为了在最长的生命时间内同时享到单位时间里最大满足感，每一位人类成员都在努力。就像雪一样，哪一枚雪不希望自己在空中停留的时间更长些呢？
那些参透人世的伟人对生命也都是念念不忘，大都数都有当医生的想法，因为他们知道，单位时间的人生满足感是有限的，而生的时间，可以靠人类的力量去延长。我和他们一样，也盼望着雪落地而不化的那一天。而自热无法经受如此巨大改变，我们也不知道这种违背自然规律的事会产生何种后果，但毕竟这只是一种希望，希望生物学能将我们变得像植物那样，生死可以在同一生命上反复延续，既不违背自然，又可满足人类最大的愿望。
雪，停了，不知道什么时候还会再下。
湖北宜昌外国语学校初二:胡梓钊
游园不值
500字
六年级
散文
初春，万物复苏，似乎一切都是美好的。我怀揣着愉悦的心情，去拜访我的友人。友人的家不远，而且，他的院子里种满了“春”。
我走在路上，看见路边的小草已探出头来，穿着嫩绿的外衣。草地上绿油油一片。花儿也争先恐后的张开笑脸，红的、黄的、紫的、蓝的……好似为草地点缀上色彩。瞧，溪水的冰化了，小溪又唱起了歌，开始了它的冒险。路过田地，人们正在播种，还不时高歌几曲……一切的一切，都是那么生机勃勃。我脸上的笑容也更加灿烂。
不知不觉，已到了友人的门口。这里的每一处景物，我都不忍心去破坏。连地上的苔藓我都怕脚上的屐齿踩坏它。我挽起袖子，轻轻敲门，却久久没有人来开门。这时，旁边的一户人家恰好出来，我忙施礼问道：“请问，这户人家有人在家吗？”他答道：“哦，没有。他出去有事，要很长时间才能回来。”我不免有些失望，匆匆回了句：“谢谢。”
我回眸院内，触到到一枝红杏。那红杏翻过墙头，真惹人喜爱，红红的花充满生命力。这让我的心情顿时好多了。我再次凝望着院内的景色，忽然发现院内是如此美丽，院内的樱花开了，绚丽静美，微风吹过，花瓣吻过我的脸颊。我陶醉其中。柳树也在风中梳理她的长发，展现婀娜多姿的身影。美啊！我抚摸着那枝红杏，想到今天的事，突然诗兴大发，随口吟出：
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
我回去了，收获却不少。春天，是生命力最强的时候，无论怎么阻挡。它都会冲破阻力的。一切的一切，依旧是那么美好，相信会更好。
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生命是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！450字 抒情
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生命生命谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
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生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
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生命生命我常常在想生命是什么？春回大地，几场春雨过后，在绿荫小道旁、在崇山峻岭的山谷上，小草的身影到处可见。我喜欢看小草嫩绿嫩绿的，清晨小草的身上有小小的露珠在太阳的照射下显得格外好看，就像镶嵌在地球身上的项链一样闪闪发亮。我喜欢小草，就是喜欢哪一棵棵小草连成一片的绿色——浅绿、深绿、碧绿……这是草的颜色。我喜欢小草，我还喜欢他哪与世无争的性格与他具有没没无闻奉献的高尚品德，他没有鲜花哪样艳媚引人注目、他更没有大树那样的伟岸挺立而甘当小人物，但又不失于奉献，小草用他小小的身躯把仅有的一点点的绿全部献给大地。我更喜欢小草赋有那顽强的生命力，一场春雨过后他就慢慢地从土里探出头来，一年四季生生不息，当人在享受大自然的美景时有谁又会留意小草给大地带来的绿呢？它无声无息在奉献着，有时人们常常不经意把他踩在脚下，来年他又长出新芽。不论在陆地、在山川、在沙漠上他不为烈日所枯萎,不为大风暴雨所倔服而挺立,总是默默地感谢孕育着它的泥土，小草他蕴藏着无比独特的美,这不由使我想起白居易的诗句：离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生。小草他真如歌里唱的：没有花香，没有树高，从不寂寞，从不烦恼……,默默地为鲜花点缀着，为大地铺上绿色的地衣，小草是绿色海洋中的一滴，愿为别人献出自己的一切，广袤的大地有了他，色彩显得更绚丽。小草之坚韧,顽强,我用小草精神时刻勉励自己,若在逆境中,也要学会乐观.“大风起，它摇了一摇，风停了，它又挺直腰….诗人们赞颂梅的凌寒独放，牡丹的雍容华贵，莲花的“出淤泥而不染……而我却要赞颂小草那顽强的生命力。小草,无名的小草,坚强的小草,自强不息的小草。它的身上有一种生命的绿色。小草那高尚的品德和那顽强的毅力让我敬佩，我觉得人生就应该顽强不屈，让人生活得更加光彩有力。650字 四年级 状物
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生命，生命价值不能衡量生命；生命不能衡量价值。人世本无价，拥有了生命而有了价值。生命本脆弱，拥有它已是很不容易；短暂而有限，所以它珍贵！每天早上睁开眼，世界又浮现在眼前，跳动的指针永远不会停转。朝阳慢慢地升起，公鸡也开始喔喔叫个不停息，抬头仰望天空，问生命何许？知道没有答案，但还是忍不住问起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。这些飘浮于尘世的问题，永远没有一个确切的答案。有的人认为生命在于精彩，拥有闪光的环，做人心目中的神仙……有人认为，生命但求健康、平凡；在平凡中找到乐趣，在平凡的日子里渡过生活……这一切都需要你来做选择，选择你需要走的路，不论你选择什么，你的生命总有意义；生命是为自己活，也为他人活。我坚信，再丑恶的内心中都有他最善良的空间。生命无价的是因为生命中的一些东西无价。诚信，是立身之本。我曾听过这样一个故事：一个青年坐船时河水湍急，撑船人告诉他，在他拥有的美貌、财富、成功、金钱、诚信中舍弃一样，才能安全过河。年青人考虑了一下，把“诚信”抛下了河。撑船人无语，只是一个劲地叹息。后来年青人来到了一个和谐、美好的地方。在这里，他因为没有诚信，结果一事无成，连同他的成功、金钱也一同失去了。到最后才后悔起来，原来被他自己抛弃的竟是生命中最珍贵的。这个故事告诉我们，“诚信”无价，拥有诚信的生命更无价。生命中还有一样东西，它也非常重要——自信。但据我了解，有许多人都自信心不强，高的人觉得长矮一点可爱；矮的人羡慕高的人漂亮。别人做不到的事，认为自己也做不到；别人能够做到的事，还是认为自己做不到。成绩差的人羡慕成绩好的人经常受到表扬；成绩好的人羡慕成绩差的人没有压力，过得快乐又充实。其实这些都是你的自信心在作怪，只要相信自己所站的地位是最适合、最好的，那么你就不会再为这些而烦恼！生命啊生命，你包容了这个世界的万物，万物又都因为你的存在而改变。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。相信，这才是生命的真谛。800字 初中 抒情
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生命，生命在这个世界上，我已走过了14个春秋。这十四年中，见过不少事，可不少已经从我的记忆中渐渐退色以至消失了。可有这样一件事却令我终生难忘。那是一个春天的黄昏，没事的我跟哥哥在大街上闲逛。也不知道走了多远，我累了，哥哥带我走进了一家茶馆休息。在茶馆中喝了点饮料，看看天色已晚，抬脚向家走去。刚出茶馆走了没几步，一辆重型卡车以极快的速度擦过我的身边，向前方飞驰而去。卡车前面行驶这一辆速度很慢的面包车，卡车司机好像全然没有看见，眼看着撞上了前面的面包车，面包车被撞瘪了，翻至一边。可卡车司机往外探了探头，就加快速度逃跑了。我跟哥哥快步跑上前去，简单的看了一点情况，赶紧拨打了“122”和“120”。就在我跟哥哥尽力把车内的人往外救时，只听的前面有人大声喊叫起来。我抬头一看，不禁惊呆了：卡车在前方约50米处又撞上了一辆客车，客车被撞得体无完肤，卡车车头也粉碎了。卡车司机跳下车向炮，被在场的人们捉住，就在这时，警察和救护车赶到了，现场被保护起来，伤者被抬上救护车送到医院抢救，卡车司机被拘留。警察们在忙着，拍照、录像、记录数据……看到警察们不太忙了，我走上前去，问了一下初步的统计结果。当那位刑警队的队长叔叔把初步结果告诉我时，我惊呆了，虽然我早已预料到伤亡会很严重。这场车祸中，死亡15人，受伤27人，仅有3人幸免遇难。那辆客车上共有乘客40人，面包车上乘有5人。我跟哥哥回到了家，晚上，电视台报道了这场特大车祸并报告了最后结果，当场死亡15人，后有3人不治身亡，共死亡18人，受伤24人，3人幸存，肇事司机酒后驾车，已被逮捕。案件正在进一步审理当中。那天晚上，我没有吃晚饭，一个人躺在我的床上。房间里没有开灯，我在黑暗中深思。黄昏的那一幕悲惨的画面还历历在目。在短短的半个小时里18条人命被无情的夺去了，一切的一切，都是因为那可恨的司机造成的，只要他能遵章出行，不酒后驾车，这场悲剧完全可以避免。可是现在，说什么都晚了，我们只能引以为戒，特别是司机师傅们。无论何时何地，生命总是最可贵的，让我们在珍爱自己生命的同时，也尊重他人的生命，好吗？生命，生命。≤作者：一柳先生≥800字 高三 散文
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生命！生命！老师在上课前跟大家说：“在上课前我们先玩个游戏，游戏的名称叫有奖问答，答对的同学有奖品，奖品丰厚，希望大家踊跃报名哟！”我们一听哇！还有奖品顿时兴奋起来，迫不及待的让老师处题目：“有一个热气球，上面有三个专家，一位是环保专家，一位是核子学专家，还有一位是粮食专家，因为东西太多，眼看热气球支持不住就要落下，他们提出一个办法扔掉一个人下去，减轻重量，那样热气球就可以带两外两位安全落地，可是他们三个可都是人类不可缺少的科学家呀，因为第一位环保专家可以帮助人类减少垃圾，让我们的家园更加美好，第二位核子学专家可以造出核子弹，这样就可以保护家园，中国就不怕遭到别的国家的侵略了，第三位粮食专家，他可以教人类种植粮食，解决人们的温饱，也是人类不可缺少的”老师有接下来说到“你们说说，究竟把谁扔下去，保住另外两位呢？”同学都踊跃举手，积极发言，有的说是核子专家、有的说是粮食专家，老师见大家意见不一于是就提出下一个问题：“同意把核专家扔下去的有多少人？”结果有超过一半的人同意，扔环保专家呢，居然没有一个人同意，那么扔粮食专家呢？也仅仅有7个人同意。这时老师又转我问：“郑冲，你说，你同意哪个人扔下去呢”“我同意粮食专家扔下去，我认为粮食专家没有太大的用处，农民没有他照样能种出粮食”。可是老师还是没有给出我们答案，接下来又给我们说了一个故事：‘安徽有一个人叫胡文传，他很爱自己的儿子，有一次他儿子和几个小朋友都掉进了水里，他闻讯赶到，急忙跳进水里救他儿子，可是他看见许多孩子离他都不远，而且在不及时救出的话，都有生命危险，于是他毫不犹豫的救出身边的几个孩子，当他把四个孩子全部都救上岸时，却找不到他的儿子了，他自己的儿子被水淹死了。’这是老师又在黑板上在每个专家后面写上两个字“生命”老师接着说到“每个人的生命都是一样的珍贵，不能因为他贡献大小来排列”说完故事，老师又问到：“现在你该知道，把谁先扔下去吗？”一位同时急不可耐的回答到：“最胖的那一个人”。老师露出欣慰的微笑，点了点头。通过今天的这个游戏，老师使我们懂得了生命的珍贵，人不能因为他的贡献大小来排位，要利于生命做出正确的选择，每个人的生命都是一样的珍贵，值得珍惜。800字 六年级 叙事
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生命，生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写作业。突然，一只小飞虫飞到了我的作业本上，我习惯性得将手按在那只虫子的身上，只要我的手轻轻用一点力，那只虫子就血肉模糊，甚至不能再了。但它仍然挣扎着，极力摆动着身体，此刻，我感到一股生命的力量在我手指下跃动。飞虫那种求生的力量让我感动，我忍不住，松手放了它。它欣然飞走了。有一次，科学实验课的作业是种一盆凤仙花。我就在一个破花盆里随便扔了一颗凤仙花的种子，就不再去理它了。可是过了几天，无意间竟发现它发芽了。那段小小的花苗，看起来是如此的脆弱，是那样的娇小，但它还是挺立在花盆中。老师说过，植物种子的发芽需要足够的水分、养分，可在这小小的花盆中有多少的水分养分呢？到底是什么，能使这小小的花种子在如此恶劣的环境下冲破坚硬的外壳，茁壮生长呢？突然间，我明白了，是花种子求生的勇气。这时，我想到了德国着名音乐家贝多芬的一件事。这位音乐家自幼表现出良好的音乐天赋，7岁就登台演奏，还获得了巨大的成功。11岁时，贝多芬就发表了第一首作品——《钢琴变奏曲》。正当他在音乐创作上获得成功时，一件可怕的事情不停地折磨他。1800年，贝多芬发现自己的耳朵聋了。要知道，对于一个音乐家来说，没有什么比失聪更可怕的了。然而面对挫折的他却说：“我要不顾自然的阻碍，成为不愧为人的人，想可怜的人类鼓吹勇气！”虽然这位音乐家只在人间停留了57年，但是他为我们留下了100多部音乐作品，被人们尊称为“乐圣”。其实，生活就是如此。各种各样的困难会如尘土般落到我们头上，要想从苦难的枯井之中脱身逃出走向人生的成功和辉煌，办法只有一个，那就是将他们统统都抖落在地，重重地踩在脚下。因为，生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。每一个障碍都是一场小小的考验，都能磨练我们的耐心，增强我们的勇气；每一次挫折，都是一次前进的机会，都能锻炼我们的意志，培养我们的能力。逃离它们，射避它们，反而会失去前进的动力；只有坚强地去面对它们，战胜它们，才有可能开创美好的未来。五年级:新兰永恒800字 五年级 叙事
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《生命生命》读后感今天，我们学习了《生命生命》这一课。读完这篇课文，我有非常深刻的感受。在各种天灾人祸面前，生命是那样的顽强。但同时生命又是那样的脆弱。生命不一定是长久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暂的。它是世间最普通，也是最珍贵的。它属于每一个人，每一个人都可以自由支配它，你可以让它是一块发光的金子，充实地、毫无遗憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺骗它，让每一天都得过且过，怀着糊弄的心态，结束自己的生命。诺贝尔曾说过一句话：“生命，就是大自然给人类雕琢的一块玉石。”我觉得这句话说的太好了，人生就犹如一块宝石，看你是要粗糙的打磨它，还是要很认真的将它雕刻成一件价值连城的宝物。机会只有一次，我们必须仔细认真的对待。在一个早晨，一个伐木工人和往常一样去森林里砍树。工人用锯子砍倒了一棵很大的松树，树干因为弹力反射回来，压在了工人的腿上。工人企图将腿拔出来，但每一次的努力都以失败告终。于是，工人又用斧子去砍树干，斧柄断了，这个伐木工人又用电锯锯树干，他发现：树干倒下呈四十五度角。如果连他的锯子都坏了，那他就要死在这一片很偏僻且人迹罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起锯子，对准自己被树干压住的腿，忍着常人难以忍受的巨痛，强行截断了自己的腿。工人简单的包扎了一下便爬着回去。他一寸一寸的挪动，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒来，接着又一寸一寸的爬着……这个伐木工人求生的欲望令我极为震惊。我没有想到人在危机的时刻，竟可以做出如此的决断，我更被这个伐木工人顽强的生命力折服，更敬佩他在死神正面交锋时能够冷静，精神上没有被打垮。我们一定要保护好自己的生命，在面对死神时沉着冷静，不能手忙脚乱。只有保护好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花绽放在世界上，绽放在自己的心田。而让它绽放的关键是每天努力着，每天进步着。每天都把微笑挂在嘴角；把自信留在脸上；把用心刻在心上；把努力写在行动中。每天都做最好的自己！800字 读后感