寻找春天
450字
六年级
记叙文
春天，多么艳丽的词，我早已察觉到了她的气息。花、草，探出了它们的小脑袋，引得路人不停地赞扬，也引来的无数贪吃的蜜蜂，边吃边观赏风景，多好啊。
万紫千红的春天，总能使人产生无限美好的遐想，我向往春天，可它总不在第一时间让我感受脱离寒冷的感觉。
游人不知春何在，只拣儿童多行处，这便和歌曲春天再那里形成了强烈的反差，也正是这句诗，领我找到了春。
春，我来了。乡下比城里的春更美，我踏上了幽静的小路，那儿好美。似乎把天地之间的所有美好的情景聚在一块，美的似乎可以让你忘记一切。
春天的阳光是最温暖的，天空是最蓝的，云朵是最白的，笑容是最甜的。这般美丽的景色，好象缺少了些许东西，又说不出。我继续走着，想探索到底是什么呢？
农民正在播种？不是。蜜蜂在采花？不是。燕子在飞舞？不是。这都无法表达我内心的空虚。忽然，耳边传来一阵孩童的喧闹声.就是它了.
女孩子在玩皮筋，跳来跳去，如同小燕子，蹦来跳去，脸上荡漾着甜蜜的笑，甜的能把冰化开，男孩子在玩蒙“瞎子”，这辽阔的草坪是他的过道，“这边”“在这儿呢”一个个爽朗的声音在耳边跳舞，一声声脚步声，使人感到有无穷的力量，发自内心的欢快，这美妙而又短暂的时光，充满了午后惬意的享受。
我张开双臂，拥抱这春的气息……
鼓励
650字
初一
记叙文
或许老师的一个眼神，就是对你成绩的肯定；或许，同学们的一次帮助，就是对你由衷的祝福；或许，父母的一句“加油”，使你信心百倍。所以，人是需要鼓励的。
还记得那是上学期的一次单元检测，本来是满怀希望的等待着考试的分数，以为要考出什么好成绩，可分数真的到我手里了，我却高兴不起来，不及格。下课后，我拿着那一道道刺眼的红圈的卷子，伤心地躲在一个没人的地方哭了。怎么会考的那么低？回家怎么和家长交代？怎么面对老师那一次次鼓励我的目光？想到这里，我的泪水情不自禁的落了下来……“嗨，孩子！怎么了？”一声清脆而温和的声音传进了我的耳朵里，我带着流满眼泪的脸，慢慢的抬头，却看见了老师那面带微笑的脸庞。“杜老师……”我把考砸的卷子，递给亲爱的杜老师，她一眼就穿透了我的心，抚摸着我的头说：知道为什么这次你考砸了吗？”我没回答，“因为你上课的听课效率不高，你是否常觉得：怎么别人都有时间玩，而你自己却一直好忙？
你是不是常觉得：一些根本没你打拼的人，成绩却老是比你好？再加上这道题你没有仔细听……”老师说着，指了指我卷子上的那道题，所以你才没有拿下理想的成绩。但是，你是一个聪明而又坚强的孩子，我相信你的实力，也相信你的意志！特别是你们这些孩子，需要自我的努力，努力但是也要记得省力，只有这样才能闯出一片新天地！孩子，振奋起来吧，让我们一起努力，让你们踏上成功的道路！”
我听到这些对我的鼓励，对我们的成功起着至关重要的作用，我顿时豁然开朗，便和杜老师一起走进教室，开始了我的新的起跑线……。所以，我们时刻需要鼓励，因为这是激励我们前进的不竭动力。
同时鼓励自己，让我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将会为自己缔造新的辉煌。
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寻找春天星期六，我与姐姐一起来到了山上。一路上。风儿唱着，鸟儿闹着，河水跳着，一片欣欣向荣的景象。离开了嘈杂的村庄，来到了充满生气的青山，我的鼻子舒服多了，真是令人心旷神怡。我们来到了山上，一边寻找春天的踪迹。姐姐对我说：“春姑娘比较害羞，爱躲在没有人的地方，仔细找吧。”说着我们便拿起剪刀，向着山的深出走去。刚走进山，我的眼睛前就出现了一个湖泊，那春姑娘正匆匆地从这儿走过。清清的湖水，正潺潺地流动着，水从出口处流出，一直延伸到更远的地方。我们继续往前走。小径旁小草钻出地面，穿着翠绿的衣裳与我们招手哩。当然，还有五彩缤纷的小花陪伴着它们，有的小花穿着红色的短裙，有的小花穿着黄色的上衣，有的穿着紫色的长靴，为我们歌舞。山中，几棵桃树已经开出了几枝桃花，稀稀疏疏的，为单调的桃树平添了几分韵味。还有一些不知名的树苗，已经长出了芽，露出了两三片充满生命力的叶子，微笑着，仿佛在为春天的到来而高兴。走着走着，我们来到了山的深处，“那里有青！”我指着那片田野兴奋地叫道。我们便急急地跑去采摘。一路说笑，一路采青，时间在不知不觉中流逝了！傍晚时分，我依依不舍得离开了春姑娘。我找到了春天，她就在我们身旁，她唤醒了沉睡的大地，它给人类带来了希望，带来勃勃生机500字 五年级 写景
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寻找春天像往常一样，推开窗户，感受春风的温暖，阳光的照耀，蓝天的问候，生活的快乐……要感受的太多太多，但还不要忘了洒上一把面包屑，给那些神圣的鸟儿，美丽的生灵吃。带着早上的睡意去寻找春天。50字 五年级
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寻找春天你们知道在哪儿能找到春天吗？就让我带你们去看看吧！树木上长出了新的嫩芽，这是春天来临的第一个征兆。解冻的小河，在欢快的流着，它流动的声音就像一支美妙的乐曲，这是春天。在地下呆了一个寒冬的小草，缓缓得抬起头来，惺忪地伸了伸懒腰，好像在说：“冬眠了一个冬天了，好久都没有苏醒了。”这是春天。在家里一直郁闷着的孩子们，现在终于可以出去玩了，时时都能听到他们的笑声和快乐。这是春天。在地洞里冬眠了一个冬天的动物们，都纷纷地从洞中爬出来，他们要好好的活动一下。这是春天。在草地上在绽放开来的五颜六色的鲜花，非常美丽。像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么炫灿。这是春天。就在这时候，乌云密布了整个天空，雷公公正在敲鼓，好像还在给未苏醒的植物叫它们起床呢。就在这时，一场春雨来了。它滋润着大地，好像在给大地母亲洗澡呢。柳树姐姐说道：“谢谢您，春天，我又可以穿上緑衣裳了。”农民伯伯正在田里浇水，施肥，拔草。看着嫩苗一天天地长大，他们表示感谢说：“这次真感谢春天啊，这年又是一个好收成啊！”怎么样，我描写的春天不错吧！京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载点评：本文语言清丽，整体营造了一种欢快的氛围。比喻、拟人等修辞的灵活使用，增添文采的同时也更加生动了内容。花草动物以及农民的描写，使动静结合，情景交融。自问自答的形式开篇，引人注意，留下深刻印象。结尾也再次呼应了开头。点评老师：杨秋红550字 四年级
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寻找春天春天像一个少女，羞涩地来到了这个美丽的大地。春姑娘的手一挥，植物便苏醒了过来。啊，春姑娘，你的来到让小草弟弟、花姐姐、树哥哥从睡梦中醒过来，大地恢复了生机，大地一片翠绿。听，风姐姐在和小朋友们做游戏。看，柳树姑娘在春风姐姐怀抱下欢乐地跳起舞来。春天真美啊！我想：如果春天永远都在该多好！于是我想寻找春天，找到她的音符、旋律让她永远在我的世界里。但是，怎么寻找呢？我找到小溪姐姐，问:“溪姐姐，春姑娘呢？”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹们欢乐地玩耍，根本没有告诉我任何线索。小溪姐姐不告诉我，我并不气馁，于是我问在附近的春风姐姐:“春风姐姐，春姑娘呢？”春风姐姐笑了，潇洒离去。怎么办？怎么办？还找春姑娘吗？她那么美那么纯洁，找！还找！我不会放弃的，我要坚持！我问月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里吗？”月季妹妹指着钢琴，没有说话。钢琴？钢琴、黑白、旋律、音符，我知道了：虽然不能留住春天，但是心里会常常想起春天，把春天留在我们的心中！春天的音符会永远在我们的心中，弹奏一首春天的歌曲吧，这样会让你很快活的！春天真美啊！450字 四年级
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寻找春天春天来了，可是春天在哪里呢？柳树发芽了，嫩嫩的，绿绿的，还有点发黄，柳树只要一被风吹起来，那柳树就更加漂亮了。柳树的那个柳条，伴随着温暖的阳光，在空中飞舞着。柳树的脚下还有一些小草，小草才探出它那美丽又可爱的小脸来，小草的芽比柳树的芽还要绿。这就是春天的足迹啊！100字 三年级
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六年级
记叙文
450字
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寻找春天春天，这个万物生长的季节，我们跟随小桔灯的队伍，带着希望，带着愉快的心情，去追寻春天的脚步，聆听春天的声音。和煦的春风，由东向西地呼呼吹过。它吹过草地，小草慢慢探出头来，追寻春天的踪迹；吹过树梢，树叶发出悦耳的沙沙声，欢迎春天的到来；吹过小河，河面荡出一层层波纹，呼唤鱼儿们为春天喝彩。草地一望无际，苍翠欲滴，远远望去，仿佛是孩子不小心打翻的绿色颜料，浸染了整个大地。草地上点缀着簇簇洁白的小花，就像是给碧绿的衣裳镶上了珍珠，美不胜收。小鸟从远方飞来，飞过蓝蓝的天空，落在绿绿的树梢，还不忘唱起优美的歌，赞叹这春天的美好。河水哗啦啦地从小桥流过，绕过菱角分明的石头，穿过碧绿的水草，一路高歌：“春天来了！春天来了！”我拾起一片落叶，细数精致的纹理，感受它苍劲有力的生命线，仿佛这是冬天写给春天的信：春天，我已蕴藏足够的养分，希望来年，你能让大地更加生机勃勃。我抚摸着树，仿佛我变成了大树，手臂是枝叶，脚下长出了根须，身体变成了树干，血液在年轮里一圈一圈地转。春天藏在哪里？花朵开了，蜜蜂告诉我，春天来了，又可以酿造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小鱼告诉我，春天来了，又可以欣赏美丽的荷花了。树枝长出了新叶，小鸟告诉我，春天来了，又可以建造舒适的新家了。山岗披上了绿衣裳，小虫告诉我，春天来了，又是万物复苏的季节了。品尝妈妈亲手制作的美食，欣赏春天的美景，啊！春天就在大自然里。550字 六年级
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寻找春天“绿柳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”……瞧，古人对春天的喜爱从这一句又一句优美的诗句中就可见一斑了，而我最喜爱的便是这美丽的春天。小溪潺潺，水很慢很慢地流淌着，泛起一阵波纹，时常会有一阵像弹琴似的声音，不紧不慢。玩乏了的人们，就会站在溪上架着的小桥上，欣赏这美妙的音乐，那感觉，就和坐在金色维也纳大厅里的差不多。走在路上，你会看见泥土里钻出一个绿色的小脑袋——那是小草发芽了。这调皮的小精灵儿！只穿着一件绿色的外衣，趁着妈妈不注意，偷着跑到外面来玩了。你瞧瞧它那忽闪忽闪的大眼睛，水灵灵的，还透着几分特有的孩子气呢！春天的花儿是最美的，这里一朵，那里一瓣，各自都穿着春天姑娘捎给它们的衣裙，红的、白的、粉的……哎呦呦，多吸引人！花儿们都亭亭玉立，在风中翩翩起舞。啊，春天！你让我怎不为你着迷！350字 六年级
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寻找春天冬爷爷迈着沉重的步伐，慢慢移出人们的视线；春姑娘羞答答的来了，可害羞的她看到欣喜若狂的人们后，一时紧张竟一溜烟跑了。人们没了春天，急成了一锅粥。看，春姑娘的脚印，我们一起把她找回来吧！我们顺着草地上绿莹莹的小草，到了一片蒲公英地。黄灿灿的小花们，正向太阳公公迎着笑脸。我赶紧问：“小花，小花，你们看到春姑娘啦吗？”花儿们议论了一番后，一位年长的花，说：“我们东边的花看到春姑娘泪流满面地跑了，你快去吧，把春姑娘找回来吧！”我来到东边，看到已经解了冻，正在欢乐流淌的小溪。“小溪，小溪你看到春姑娘了吗”我问。“看到了，她还帮我解了冻了太谢谢她了”小溪欢乐地说。“那她现在在哪里？”“好像去百花园了！”“谢谢啦”我焦急的走了。哇，一进百花园，一阵香气扑面而来。看，有那么多各具特色，芬芳迷人的花朵。可是，春姑娘呢？“春姑娘？春姑娘？”我焦急地喊着。突然“呜呜”一阵凄凉的哭声从喷泉后面传来。我悄悄绕到后面，“啊”原来是春姑娘。她正伤心地哭着，我郑重地对她说：“人们是喜欢你，希望你去让万物复苏，才一时激动，我知道你害羞也胆小，但是人们不能没有春天，万物不能没有你，你想逃避吗？”她慢慢停止了哭泣，坚定地说：“嗯，我不能懦弱，我现在应该让大地充满绿色，让人们感到温暖！”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。她闻了闻小花，百花齐放；她扶了扶小树，长满绿叶；她摸了摸河水，河水也立刻流淌起来；春姑娘开心地笑了，万物都在春天里生机勃勃了。她牵着太阳公公的手，大地立刻充满了懒洋洋的阳光。人们找回了春姑娘，找回了温暖的阳光。春姑娘也在欢笑声中，与大家一起玩耍，没有了往日的胆小和害羞。终于找到了春姑娘，可我汗流满面，“看来，春天到了，衣服也不用穿那么多了！”我自嘲道。我招了招手，对着小草、小花、小树、山川、河流以及那些因为春姑娘到来而生机勃勃的万物。750字 六年级
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寻找春天一阵带有春天气息的微风扑面而来，外婆说：“小燕子马上就要到北方的家了。妈妈说：“万物复苏了，空气中带着一股青草发芽的清香味。”表姐说：“树都开始换新衣服了，我也该换春天的衣服了！”她们都在说，可我怎么没感觉到呢？我照着她们说的，寻找着……以前，我住在遥远的大西北新疆乌鲁木齐，那里的春天就没有像外婆，妈妈说的那样，那里到处是戈壁滩和炎热、干燥的天气，虽然城市绿化建设的非常好，但由于天气炎热、干燥，到春天，春风带来的都是风沙土腥味。可是自从搬到这坐美丽的城市后，我就再也没有从前的那种感觉了，我感受了这里春天的美，也在寻找着这里的春天。我闭上了眼睛，一阵阵暖人的春天扑面而来，从我身边拂过，像是在沐浴，又像是妈妈在用那温柔的手，抚摸着我的脸那样的舒服、那样的温暖，我享受着春风带给我的温暖。在小区里，我微微看见柳树枝上的小包包有点冒绿，突然觉得它的那点绿是那么的可爱，那么的绿，仿佛在朝着我微笑说：“我马上就要换绿绿的衣裳了！”我的心一下兴奋起来，感受到春意。走到小区花坛，花坛里竟冒出了稀稀疏疏的绿色，细看上去中间还长有紫色的小花包，我的心充满了喜悦，好像发现了外生物。那一刻，我大口的呼吸了一下新鲜的空气，我突然感受到了，更闻到了妈妈说的那股清新的青草发芽的味道，瞬间出现了春姑娘真的来了，她像传说中的七仙女那样，穿着洁白的长裙，飘飘然地从遥远的南方飞过来。她的到来，让小草们都披上了嫩绿色的新衣裳，一个个都生机勃勃地站着，可爱极了。它们正望着春姑娘，傻笑着，你推我搡，都被她的美丽而陶醉着，连树上的小鸟都敞开它们那清脆的喉咙叽叽喳喳，仿佛在唱着：春姑娘来了，春姑娘来了！我感觉我也被这春天的气息给苏醒了，这时我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这不正是二月天吗？我找到了北方的春天。750字 六年级
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寻找春天4月17日，太阳已经从东方高高的升起。碧水如天，朗朗乾坤，我和老师同学们迈着愉快的步伐来到玉皇山找春。我们来到人湖旁。虽然湖的面积不是200平方米，但是它却是我们的乐园。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大镜子，碧绿透明的湖水，像一双有情感的眼睛，闪动着含蓄和深情的波光。阳关在波光粼粼湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的啐银，又像被皱了的绿缎。我们坐在”大白鹅“船上，在湖面上荡漾，还唱起《让我们荡起双桨》这首歌，歌声回荡在公园上空，我们玩得那么开心，那么痛快。春天在哪里？春天在嫩绿的草里，春天在刚刚发芽的树枝上，春天在小骆驼的英姿上，春天在清澈见底的湖水里，春天在明媚的阳光里，春天永远在少先队员心坎里。湖南衡阳常宁市常宁市西江小学五年级:杨欣作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 写景
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寻找春天E度网专稿 未经允许不得转载“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳……”每当读到朱自清爷爷的这篇散文的时候，我的眼前总会出现一幅春天的美丽画卷，总想亲身领略文中那如诗如画的春景。星期六上午，我和妈妈，外公外婆一起到郊外去寻找春天。下了11路公交车，过了让水河大桥，我们来到读书台山脚下。放眼望去，到处是一派明媚的春光。山坡上，黄一片，绿一片，红一片，白一片，多情的春姑娘早已把田野打扮得五彩缤纷。我们走在乡间的小路上，一阵阵油菜花和蚕豆花的香气扑鼻而来，直往人心坎里钻。我把嘴张大深深地呼吸，感觉像痛饮甘露般清爽。田野里勤劳的蜜蜂忙着在花海中飞舞，“布谷，布谷，快快布谷”的叫声仿佛在提醒人们：春天到了，该播种了。农舍旁的竹篱下，一丛丛山茶花竞相怒放，争奇斗艳，好像要赛过四月的牡丹。竹林里，笋芽儿早已破土而出，裹着毛茸茸的笋壳茁壮成长。河边的柳树抽出嫩绿的叶子，那柔柔软软的柳条，像春姑娘长长的辫子。“春江水暖鸭先知”，一群鸭子在水里翻跟头，玩耍嬉戏。远处的河滩上，炊烟袅袅，有很多人在野炊。一群小朋友在河边戏水，他们向水面扔出一块块小石头。石头过处，水花四溅，漾起一层层涟漪。回家的路上，妈妈问我是否找到了春天。我答：“春天在浓郁的花粉青草的气息里，在五彩缤纷的颜色里，在嫩绿的枝头上，在……”妈妈笑眯眯的看着我，悠悠地补了一句：“春天，在人们的心坎里。”江油市胜利街小学二年级:山水源600字 二年级 写景
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寻找春天春姑娘不知不觉的来了，嘘，小点声，别吓着春姑娘，我和她还有个约会呢！我和春姑娘来到田野，一眼望去，成群结队的小朋友在田野里面踏青，寻找春天。那油菜花金灿灿的，就像是遍地铺满了黄金，散发着淡淡的清香。成片的小麦苗，在农民伯伯的悉心照料下，都挺直了绿油油的身子，好像在欢迎春姑娘来玩呢。我和春姑娘又来到了河边，这些小鸭子在水面上嬉戏打闹，这时我的脑海中不禁浮现出了一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小河边的柳树带着雪白的柳絮，白的像小精灵一样随风飘舞，嫩绿的柳枝正对着河面，梳理自己的秀发呢。此刻，我真想借用贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”来形容此刻的美景。接着春姑娘又带我来到了花园，只见，花朵们都张开了笑脸，好像是在对春姑娘说：“咱们来比一比，看谁更美丽？”那小草虽然很小，但是依然有顽强的生命力，譬如那：“野火烧不尽，春风吹又生。”天空中的白云，雪白雪白的，好想伸出手去捏一捏。那叽叽喳喳的鸟叫声，就像是在歌唱春天。大地上到处都是绿油油的，万物都苏醒了，到处都是鸟语花香，生机勃勃的景象。我喜欢春天，但愿春天能够一直留在我们身边。450字 三年级
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寻找春天今天，我们为了寻找春天，来到了两院。潺潺的流水越过了石头，漫过了土地，滋润了小草，这真是“润物细无声”呀！我仿佛听见小草穿过柔软的土地，顶着坚硬的石头，用力地伸出嫩绿的头，感觉春天离我们又近了一些。树枝探出了嫩绿的枝芽，树叶的摩挲声告诉我，那里有春的踪迹。闭上眼睛，我感受到了从天山吹来的风，它染红了花朵，吹绿了小草，也把春天吹进了我们心里。它在我耳边轻声呢喃，春天来了，春天来了。春天藏在孩子们的眼睛里，那里映射着春天的美丽。我转身望着那些含苞待放的花朵，小草从地里探出脑袋告诉我，这里有春的踪迹。我走上松软的土地，小蚯蚓钻出泥土，告诉我，泥土里有春的气息。花儿露出笑脸，散发着淡淡的幽香；小草钻出土地，染绿了大地的衣裳；潺潺的流水穿过山峰，滋润了连绵的山脉。我们迈着轻盈的步伐，来到树荫下。踩着沙沙作响的落叶，我不禁陷入沉思：它愿意落下，把位置让给新叶，它承载了春天的希望，它是冬天的延续！大家纷纷拿出妈妈精心准备的美食，共赏春天美景。妈妈是春天的使者，我们就是那多姿多彩，生机勃勃的春天。春天，它不仅仅是四季的开始，它更是冬天的延续，夏天的准备。这次两院之旅，给春天留下了绚丽多彩的一笔。450字 五年级
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