水瘦山寒冬伊始1200字以上

水瘦山寒冬伊始

1200字以上 初一 散文

春种夏收忙,秋意熟硕果,白雪梅枝俏,秋华已成霜,流年岁月逝,待把春来报。秋寒冬来伊始,水瘦山寒枯草,孕育生机依然。

岁月的蹉跎在枝头凝结成霜,诉说着岁月的无情和苍茫,粉饰流年仅有的温柔,枝桠间仅有的几片枯叶记载着岁月掠过的痕迹和年轮的变迁,承载着对春的向往,一夕刺骨寒风,枯叶任意摇曳,似乎要惊醒这万物冬眠的好梦。

不经意间,冬的脚步踏着时间的节点,如期而至,棉衣裹身,走在初冬略感人迹清净的路上,草荒人稀,寒意来袭,虽是冬日暖阳,却再也没有夏的燥热,秋得凉意,世界似乎停止了呼吸,凝滞了一切,少了鸟的吟唱,秋蝉的哀鸣。

人间的嘈杂,阳光下,多了许枯叶的金黄,尽情随风摇摆,慢慢倾述着经历岁月洗礼的悲哀和苍凉,少了春秋时节枝叶的丰满、翠绿,只是仅有的片片黄叶点缀着这寒冬里生生不息的山水画卷。

生活,也就像这变幻的季节,变幻莫测,年复一年,人情冷暖自知,四处奔波的日子,风雨交加,纷争往来,繁杂尘世,除了学会似万物的坚强,对生命的渴望和珍惜,对幸福的追求,我们别无选择,也不会退却。一生平平淡淡也罢,荣耀或光辉也好,就如一棵树的苍老也就慢慢淡了一切。

只是学会去适应,改变,成熟,人虽没有树的沧桑和年轮,却也学会了矜持,冷静,随和,适应了环境,改变了自己。都说随着年龄的增长,一切转眼已成笑谈,而生活中的温暖温馨还需要去寻觅,去追求,去感悟,去营造,滋养我们心灵的清泉仍旧源源不断。

人生苦短,不管顺风逆境,目尽千帆,都不过是心灵成长的一场跋涉、抗衡、感悟、积累、成长。站在窗外,是一道明媚的风景;站在窗内,欣赏的也是一窗静美的心中美景。

人这一生,不管穷困,或是潦倒,或是荣华富贵,反复思量,也就短暂一轮回,归宿一瞬间。黎明拂晓,斗转星移,一缕红日,划破云霄,烟云散去,新的希望冉冉升起,带着对新的一天的憧憬,一切轮回照旧。

新的一天,新的希望,乱花渐欲迷人眼,充满未知,充满诱惑;当一扇对你关上时,你千万不要沮丧,因为世界上不止有一扇门,一定还有另一扇门,为你打开。弱不禁风的岁月,一波未平一波又起,而我们要时刻挟着勇气前进,让乌云也能灿烂成彩霞。行到水穷处,坐看云起时,因为成功永远不邀自来,机遇时刻与你相伴。

未知生命中,总有许多无法弥补的缺憾,一道风景,可以是一种难以衷诉的期盼;一份快乐,可以是一种平淡如水的情怀;一个理想,可以是一种琐碎简单的生活。芸芸众生,过日子,讨生活,总会经历生活中的坎坎坷坷,并不是所有的彩虹都会呈现完美,所有的春天都是百花盛开,而人,不是我们所有的情绪都让别人去揣摩,去认知,做好自己最好。

每个人,都生活在形形色色的人世间,都要试着去爱上生命中的那些不完美,适应生活中的不和谐,这样才能使自己得到进步,完美。疼痛,是成长的一剂良药,苦涩难闻的药味,使人猛醒,使人渐忘折磨,珍惜当前。

那种直入心灵的痛,更能让心灵发生痛苦的蜕变。把一切烦恼,悲伤,哀怨,不愉快,都统统抛洒,因为这份经历、过程,镌刻了你的成长和梦醒。所以曾经的种种,都会被岁月还原成幸福,给你以不期然的感动。

寒冬,瑟瑟逼人,冬去春来,时光流转;行进中,只怕岁月在脑海里模糊彼此的记忆,寥落星辰下,彼此任海阔天空,碧波荡漾,残阳斜照,青山依旧,岁月依稀安稳,而从前的记忆和心中的不畅已消逝走远,夜色朦胧,人约黄昏,月无言独上西楼,终期盼往日情愿不减。

刺风寒骨吹过千里,苦茶润唇留有馨香。我们彼此或许天涯相隔,彼此遥远相望,但我们可以彼此祝福,选择坚强。天涯云水间,白云依偎流水依然,枯藤缠绕老树生命不息,青春依旧不减,一切依旧依然。花开花落,烟雨霏霏,岁月轮回,周转复始,斗转星移,走过荒原,跨过荒岭,不管岁月沧桑几何,仍是一年秋华成白雪,来年万物依旧苏,梅花白雪枝头俏,漫山喜赏迎春笑。

水的净化——记一堂有趣的实验课

800字 六年级 叙事

自然课上,施老师神秘地说:“你们信不信,我会变魔术,能把一杯很脏很脏的水变得干干净净?”同学们直摇头,我半信半疑。

正说着,只见施老师拿出一只烧杯,灌了点水,又往水里撒了点土和木屑之类的脏物,轻轻摇晃了几下,那水就变得又黑又脏。

施老师风趣地说:“你们仔细看着,老师开始变魔术了,这魔术的名称叫‘水的净化’,现在开始第一步——‘沉淀’。”施老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上。我们不敢有丝毫放松,瞪大眼睛紧盯着烧杯,观察着水的变化。烧杯里的水正在发生着微妙的变化,悄悄地进行着两极分化,只见泥土之类的脏物向杯底下沉,木屑之类的脏物向水面上浮。大约过了十分钟,脏物完全走向了两极,中间的水变清澈了。这时施老师小心翼翼地把烧杯里的水倒入另一只烧杯。

我嘟哝着:“真可惜,只除掉了沉在下面的脏物,浮在水面上的怎么就除不掉呢?”施老师接着我的话茬说:“这位同学说得对,‘沉淀’不是万能的,它只能除掉那些像泥土之类可以沉在水底的脏物,木屑之类浮在水面的脏物,它就爱莫能助了。请看水的净化第二步——过滤!”

施老师那铿锵有力的话语使我们精神为之一振。只见施老师一边拿出一张圆形纸片,一边说:“这可不是一张普通的纸,这是一张滤纸,它神奇得很呢!”听施老师这么一说,我们更不能懈怠了,我擦了擦眼睛像小猫盯着鱼儿似的瞅着老师。只见施老师把滤纸窝成了漏斗形,插入漏斗里并使滤纸紧贴漏斗内壁。施老师小心地把烧杯里的水沿着玻璃棒慢慢地倒入漏斗,渗过滤纸流入另一只烧杯的水竟然变得清澈无比。“真的好神奇呀!”我们惊讶不已,这时施老师从漏斗里拿出那张滤纸,原来脏物都被滤纸截住了。

“施老师,这水好干净呢?让我喝一口吧!”我情不自禁地说。施老师直摇头说:“不,不,这水表面看起来似乎很干净,但还有细菌等有害物质,就得进行水的净化的第三步——消毒。我们生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸,当水温达到摄氏一百度时绝大部分的有害细菌就会被杀死,那水我们也就可以大胆地喝了。”

这次实验,我受益匪浅。我想我们既然能净化一杯水,那么一定能净化一桶水、一江水,也一定能净化整个地球上的水,但愿我们地球上所有的水都干净起来。

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