湖边的森林
900字
五年级
叙事
“小镜，星期天上午陪我去看电影，好不好啊？”慕容桦问。
“星期天上午……”小镜思考了一会，“好吧，难得你肯出钱买票。”
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星期天的上午，小镜准时出现在电影院门口。
“这个慕容桦，怎么老要人等他？”小镜看了看表，在电影院门口走来走去。
这时，一个男孩的身影出现了。他急匆匆地朝小镜站的方向跑过来。
那男孩跑到小镜跟前，才说：”对不起，我来晚了。“
是慕容桦！小镜连忙迎了上去，说：”谁有工夫陪你贫嘴道歉？再不进去，就该让服务员给我们找位子了！”她拉起慕容桦，往影厅走去。
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影厅里黑漆漆的，电影马上就要开始了。小镜坐在位置上，梳理着棕色的长头发。
“小镜，我跟售票员说我们是搭对来的，她就没收我们的票！”慕容桦高兴地说。
“那当然。”小镜古灵精怪地笑了一下，“我们看的是日本原版的《情书》啊！搭对有不免票的道理吗？”
说着说着，小镜的脸色突然变了。
“怎么了？”慕容桦关切地问，“你不舒服吗？”
“没事。”小镜摇了摇头，“不过……我感觉到有很强的天界信息……”
“难道说……”慕容桦开始警惕，“是……是……林媚儿？”
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《情书》只放了一半，小镜就觉得肚子很不舒服。
“我……我去一下洗手间……”小镜从座位上站了起来，朝用红色天鹅绒幕布掩着的门走去。
”等一下！“慕容桦跟了上去，”我也去！“
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所幸，外面没有什么大的变化。小镜和慕容桦却开始警惕了起来。慕容桦觉得，小镜既然感受到了天界的信号，林媚儿一定在附近。
小镜也是这么认为的。她刚走出三步，便被一股巨大的气流吸走。
“啊！”她大叫一声，却没有人能听到。
慕容桦却听到了，他三步并作两步冲了上去，拉住了小镜连衣裙的一角。
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“这里……这里不是弱水河吗？”慕容桦被眼前长长的大河惊呆了。
河水没有一丝涟漪，十分平静。表面上是一条普通的河，其实，它没有一点浮力，任何东西都不会浮起来。
“慕容桦，你的眼力不错。”林媚儿站在半空中，望着慕容桦和小镜。
“你到底想怎么样？”小镜问。
“怎么样？”林媚儿指着弱水河，“我要和你们隔河对战！”
接着，她拿下头上的发卡，在河面上轻轻一划，一股强大的气流便飞了过来，直取站在岸上的小镜！
”小镜！“慕容桦惊叫一声，想扑上去，但小镜已经被气流卷进了弱水河底！
”我告诉你！“林媚儿望着河水，说，”这弱水河除了没有浮力，还有一个特点——它有剧毒！小镜已经没救了！“
”你……“慕容桦发火了，”你这个丧尽天良的……“他下半句话也忘了说。而林媚儿已经消失了！
”小镜，我救你上来，你等着！“慕容桦说。他不顾危险，竟然跳进了弱水河里，抓住已经昏迷的小镜，又攀住岸壁，将她拉上了岸。
但慕容桦怀中的小镜却没有醒来，而是渐渐地化为了一只雪白的狐狸。
小镜在那一天失去了自己一千多年的法力……
感受回归的喜悦
500字
初二
议论文
“一家团聚”对于当今的中国而言，已经不再是梦了，因为在1997年至1999年其间，我国先后收复了香港和澳门。这两块在外国统治下度过了一百多年的土地，饱受风霜却不断进步的土地，已经完完整整地还给它原来的主人了，我们伟大的祖国——中国。
港澳的回归，对中国而言是迈向领土完整的重要一步；对外国而言，这是为殖民主义填上了句号；对港澳而言，无论在历史上，在政治上还是在法律上都写下了崭新的一页。我相信，我们的后代翻看历史书的话，一定会为港澳回归这一重大事件而感到高兴的。
回首过去，中国由贫困落后演变成今天这个繁华的国际大国，当中国度过不少难关，如战祸，暴乱，人口膨胀等。每次，中国人民总能安然地度过这些难关，而且每次中国都能吸取经验教训，不断进步。
中国有今天的卓越成就，可以说是一个奇迹。然而，这个奇迹是由我们中国人怀着信心，由一点点的努力加上拼搏的精神，联手创造出来的。由于政府官员与我们同样都是中国人，我深信我们的政府也更能体会我们的需要，也能更照顾我们；而且，我们拥有着共同的目标——建设祖国。所以，我们应该团结起来，怀着信心，努力工作，一心一意把中国——我们的家建设得更好。
中国的同胞们，难道你们感觉不到团圆统一的幸福正包围着我们，它正在我们身边欢腾着；但我们不能松懈，因为我们稍不留神，幸福就会在我们手中流走。继续努力奋斗吧！中国人们。
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湖边的森林国庆之后的星期一，六（2）班来了两位女孩。一位留着短短的头发，另一位留着两条长长的麻花辫子。像极了小嫣和凌儿。“同学们，她们分别是筠儿和秋兰。从今天开始，她们将和你们一起学习。”黄老师说。小镜想：“这两个女孩……怎么会这么眼熟？她们是小嫣和凌儿？不不不……应该不会的……”她摇了摇头，打消了这个想法。“秋兰，你坐在小镜旁边吧。”黄老师边说边把秋兰带到小镜的座位边上。===========================================================小镜和秋兰，筠儿成为了好朋友。她们交往得很自然。但日子久了，小镜便觉得她们不对头。一是秋兰擅长巫术，这点和小嫣很像，筠儿擅长预测未来，和凌儿很像；二是秋兰和筠儿隐隐会透出一些仙族的灵体，让人觉得十分诡异。开始小镜还以为是自己看错了，后来才知道，她没有看错。一个星期三的下午，小镜做完值日，和慕容桦一起回家。他们走着走着，突然，秋兰从背后叫追了小镜：“小镜，你过来一下。”小镜告别慕容桦，和秋兰，筠儿一起走了。她们来到一个角落。筠儿说：“小镜，我也不瞒你了。我是你师傅凌儿，秋兰是小嫣。我们觉得林媚儿的顺从法术不是你一个人就可以对抗，也不是小月她们可以对抗的。就到人间来帮助你们。至于我们的事，除了小月她们，你都不能说，要不，你就会被打回原形，失去所有的法力！”小镜点了点头。=================================第二天，小镜和慕容桦依旧跟着秋兰和筠儿一起走。走到十字路口的时候，一个人影在漫漫浮现。“谁？”小镜问。秋兰说：“很可能是林媚儿，她可是不容小看的。小心一点。”那个人影出现之后，秋兰的预测果然成真了——那个人影正是林媚儿！“怎么办？”小镜问，“我又不能变身。”秋兰和筠儿却说：“慕容桦，你保护小镜撤退，这里由我们应付！”说完，她们摆出了战斗姿势。慕容桦带着小镜朝学校方向跑去。林媚儿却没有对付秋兰和筠儿。她化成一阵旋风，朝慕容桦的方向掠去。“啊！”一声惨叫之后，慕容桦摔倒在地，而小镜不见了踪影，只有那股旋风还在天际旋转。“林媚儿，你把小镜放了，一切都好商量！”慕容桦冲着旋风喊道。“慕容桦，你不用喊了，她是听不到的。”筠儿说，“我们还是去找小月她们商量一下吧。”慕容桦边走边发誓：小镜，我一定会救你出来的。你是我最爱的女孩，你等着我，等着我……800字 五年级 叙事
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湖边的森林几天的风波过后，生活又恢复了往日的平静。但眼光锐利的话，就能看见灰烬下面还在酝酿的火焰。=================================="小镜，你把实验报告借我用一下，马上还你就好了……“慕容桦恳求地看着正在做实验的小镜。”实验报告？万一我把结果弄错了，你就很惨啦！“小镜摇了摇头，继续摆弄定滑轮。而与靠窗的第一组隔了两组的第四组,林媚儿悄悄取出口袋里一支针一样的东西，对准小镜的后脑勺投去。她的动作十分随意，就像是随手整理了一下衣服，根本没有人注意。那根针没入了小镜的身体。小镜只感觉背后一阵刺痛，接着便全身酥软，瘫在了桌子下，什么也不知道了。=================================也不知过了多久，小镜才渐渐醒来。她躺在一棵大树的阴影下，身旁坐着一个穿着校服的女孩，楹儿落在那女孩的肩上。“你……你不是我的分身吗？”小镜惊奇地说。“我是你的分身，是林媚儿她把我逼出来的。”分身说。“那……出得来就能回去呀！”小镜说，“你快点回到我身体里来吧。”分身却摇了摇头：“不，这次林媚儿用的是真正的‘分形影’咒术，我不可能再回去了。”她的眼睛里透露出一种无奈。“那怎么办呀？”楹儿喊道，“小镜姐姐不可能一辈子这样，混还是要混嘛！”“算了，”分身叹了一口气，“仔细想想，我在学校上学，那真身就可以和小葵她们一起去逍遥了，不是吗？”“也对……”小镜说，“这样也好，毕竟你没有任何法力，不会让人怀疑。”==================================那一天之后，真正的小镜就在学校里消失了。取而代之的，是举止文雅，成绩优秀的分身小金。形与影分开之后的日子，对小镜而言，不知是好是坏……500字 五年级 叙事
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湖边的森林时过境迁，四年级的小镜已经要运用分身术了。========================================这一天，小镜将分身咒语牢记在心，然后才走进办公室。“黄老师，我是来补课的。”小镜边说边放下了书包。“哦，来吧，难得你这么有空呀。”黄老师停止批改作业，抬起头来说。小镜握紧了拳头，小声念了一遍咒语。她变成了穿着校服，扎着红领巾的好学生形象。=====================================补课结束了，小镜还没走出办公室，身上的衣服就变成了原来那暴露的连衣裙。“怎么回事？”老师们看着刚才还是好学生形象的小镜突然变成了另一个人，都十分惊讶。“黄老师，我……”小镜吓得不知如何是好，只得呆呆地站在原地。“好啊！”黄老师一拍桌子，“你居然用替身来骗老师！”小镜更是花容失色，赶紧夺门而出。===============================第二天，黄老师就宣布了要调查有人冒名顶替的事。小镜吓得魂不附体，在凳子上如坐针毡。她的分身术还不够熟练，出现小差错也在情理之中。但为什么在这紧要关头出错？===============================四年级的暴风雨，已经降临……300字 五年级 叙事
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湖边的森林随着时光的推移，小镜一天天长大。到了上学的年龄。父母领着她到学校去报到。==================这所学校很大。一家三口刚走进学校，一位年轻的女老师迎了出来。“小妹妹，你叫什么名字？”女老师柔声问。小镜抬起头，打量着这位女老师。她多年轻啊，长长的黑头发扎成两条麻花辫子，拖在肩上，脸上化着淡妆，看上去也不过大学刚毕业的样子。小镜羞涩地答道：“5……5岁半”“这么小就上学啊！”小镜没有回答女老师。她轻轻地拉了拉妈妈的衣角，问：“我可以叫她姐姐吗？”妈妈点着她的额头说：“有礼貌些，老师就是老师。”小镜点了点头，跟着女老师走进了学校。================================“小朋友们，早上好！我是一（2）班的班主任老师，我姓黄，大家可以叫我黄老师。现在，你们来介绍你们自己吧。”黄老师站在讲台上，用清亮的声音说。小镜第一个举起了手。“小镜！”于是，小镜从座位上站了起来，用稚嫩的童声说道：“我叫小镜，快6岁了。我最喜欢游泳！”说完，她一屁股坐下去。然而，凳子早就不知道被谁抽走了。小镜这一坐，摔了个仰面朝天。“哈哈哈……”同学们都笑起来，小镜只好红着脸爬上了自己的座位。在欢笑声中，小镜走入了校园，开始了新的生活。400字 五年级 叙事
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青云湖边乘凉晚饭后，我们一家来到青云湖边乘凉。刚下车，一阵凉风吹来，让我心旷神怡。走到湖边，把手放在水里，温温的，感觉很舒服。妈妈迫不及待地脱去了鞋子和袜子，赤脚走进水中，接着，妈妈象触了电似的，叫道：“文昊，快下来玩水吧！可舒服啦！”我也脱了鞋和袜子，踏入水中，哇！真的很舒服啊！风一阵一阵吹来，小浪在那边一直涌到这边，天上的云在月亮的旁边晃来晃去，小浪就一闪一闪的，好像天上会眨眼镜的星星一般。我和妈妈一人找了一块石头坐下来，两只脚放在水里，望着湖水，讲笑话，对对联，凉风轻柔的吹着，真是惬意极了。我捧了一捧水，故意往上一洒，“哗”，就像下雨似的，淋在我和妈妈的身上，虽然被“雨”淋了，但妈妈并不生气，反而又用水淋我。我又把细细的、湿湿的沙往妈妈的小腿上抹，洗干净了我再抹……就这样，直到妈妈“投降”了。看着爸爸躺在沙滩上，翘着二郎腿，我便捧了一把细沙，往他脚心上一抹，“哎呀！”原来迷迷糊糊的爸爸一下子坐了起来，我和妈妈笑破了肚皮，只有爸爸在那里抓耳挠腮，不知发生了什么事。该回家了，我说：“明天我们还来这里玩吧！”爸爸说：“行！只要你别再恶作剧就行！”听完，我和妈妈又笑了起来。400字 五年级 叙事
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湖边生作文篇一：在青海湖边骑马我终于来到了青海湖边，看到有一个大姐姐牵着她的马吆喝着：“来骑马呀、来骑马呀、一个人只用三十块钱！”我便和妈妈骑上了马绕着湖转。青海湖的水很蓝很蓝、水面很静、很大，水边还有贝壳，我还捡了几个贝壳带回家。篇二：在西湖边今天，太阳暖呼呼的。哥哥坐在雷峰塔下的西湖边画画，弟弟问妈妈：“哥哥在画什么？”妈妈说：“哥哥在画莲花呢。”哥哥前面的山绿油油的，湖里面一片一片的莲叶也很漂亮，也是绿油油的。荷花是粉色的，特别好看。还有远处的雷峰塔，看着很清晰。西湖里的水真清啊，哥哥画得很专心。妈妈说：“弟弟，哥哥在画画，我们到那边去玩吧。”弟弟说：“好的。”时间不早了，太阳慢慢地下山了，哥哥的画也画好了，妈妈带着哥哥和弟弟一起快乐地回家了。篇三：我和爸爸去西湖边骑车中秋节前的晚上，我和爸爸去西湖边骑自行车。爸爸先把汽车开到西湖边，然后我们一人一辆车，从白堤骑到苏堤，我的车上还装了手电筒。还没到苏堤的时候，我对爸爸说：“回去了。”爸爸说：“再骑会儿吧，这么点路。”然后我们又从苏堤的入口处骑到了花港就鱼，这个时候，时间已经很晚了，我们就往回骑了。我们到家都已经晚上10:30了，妈妈很担心，骂了爸爸一顿，下次我觉得早一点去骑车，这样就不会晚了。篇四：公园的湖边春天来了，树、草都发芽了，花儿也开了，空气特别清新。一天早晨，太阳出来了，大人们和小朋友们来到了公园的湖边来晨练，湖边还有多做的灰色山，湖水是蓝色的，湖水的中间有一个小岛，小岛上有一座颜色鲜艳很美的亭子，亭子的旁边一座小桥，湖边还有绿油油的柳树，柳树好像在欢迎人们：“你好、你好，欢迎你们。”小明和小红在跑步，叔叔和哥哥在唱歌，老爷爷在练功、练剑。大家晨练的很认真也很开心。真是一个快乐的早晨！篇五：西湖边秋游今天是个秋高气爽的好天气，爸妈带我去了西湖边。我们先到西湖博物馆，我看到了好多小动物标本，还有西湖的图片。西湖十景中我记住了六个，因为这些地方我都去玩过啦。然后我们沿着西湖走，来到一个小亭子休息时，看见水里有一群鱼，我赶紧拿出猪肉脯，嚼碎了给它们吃，鱼儿们一拥而上抢着吃，看得我特别开心。走到三公园喷泉边，看到好多小松鼠，游人都用花生去喂，还有一只松鼠特别厉害，叨了一根玉米后，“哧溜”一下就爬上树。今天是开心的一天。900字 小学
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森林森林里的动物们发现了一本神秘的故事书，故事书的前面几页是他们的故事，而后面几页，则是空白的。白兔妹妹在上面画了个漂亮的萝卜，谁知，天上立马下起了萝卜雨，可把白兔家族高兴坏了！全家都出来接萝卜呢。一传十，十传百。不一会儿，森林里的小动物们都想拥有这本神奇的书，可是到底给谁呢？大家你争我夺，争恐不下。森林智者古树爷爷摇了摇头，叹了口气。听到古树爷爷叹气，大家停了下来，毕竟古树可是智者，古树慢慢悠悠的说话了。“孩子们，都别抢了。这可是一本神奇的书，如果有谁把它弄坏了，咱们整个森林都得遭殃。”古树摇摇头。动物们不明白了，“为什么会这样呢？古树爷爷？”他们围着古树，好奇的问着，古树爷爷本是不想说的，可是，见孩子们都那么想听故事，也就慢慢悠悠的开口了。“很久以前，这本故事书就出现过。也是咱们这片森林，那时候，我还是一粒种子。动物们发现了那本故事书，以为也就是普通的故事书，所以在上面胡写乱花起来，画了许多很厉害很危险的东西，令他们惊讶的是，那些东西竟然都成了真的，而且，森林里的动物已经快被他们屠杀玩了。当时，就是我的父亲，想要烧毁这本故事书，可是，他发现这本故事书压根不能烧，这是一位脾气很坏的仙女的书，如果她的东西有一丁点儿损伤。她一定会大发雷霆的。于是，我们只好慢慢等待这书的主人。过了几天，哪位仙女终于来了，她先是指责我们乱动别人的东西，还在上面胡写乱画，但看到书没有一丁点儿损伤，也原谅了我们，帮我们消灭了那些东西。所以，只要是不乱画就没有事了。”“可是，白兔妹妹已经在上面画了萝卜雨了。”狐狸插嘴道。古树爷爷摇了摇头，“仙女不会太在意的。大家找一块干净的白布，将书放回原位，就什么事情都没有了，说不准，仙女还会一高兴，见我们这么爱她的书，赐予我们一些东西。”闻言，所有的动物都认真的点点头。不一会儿，猴子便从家里拿来了一块极为漂亮的白布，“这是我给我未来的妻子做婚纱的布料，今天，我献出来了。”说着，将白布放在地上，兔子轻轻地将书放在了上面。没过几天，那本书就不见了，不过还留了那块白布，而那块白布呢，没有任何的灰尘，还变大了不少，变得更为漂亮。还有不少母猴子因为这块布想向他求婚呢！你说这块布有多漂亮。900字 六年级 童话
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森林关于森林对于森林有很多种的说法，经济学家说：森林是绿色的银行；人类学家说：森林是人类的摇篮；医学家说：森林是绿色的疗养院；艺术家说:森林是大自然的美容师；而我说：“森林是一座绿色而“人”口众多的美丽的‘城市’。”我为什么说森林是一座绿色而“人”口众多的美丽的“城市”呢？大家应该都知道，森林里肯定有很多的绿叶和青草，还有一些青虫和蝴蝶、野花……在各种颜色的衬托下，在远处遥望森林，就是绿油油的，所以我称森林为绿色的“城市”。在森林里有很多很多的动物，比如：小鸟、虫子、猴子和松鼠……这些动物有成千上万只，因此我称树林是一个“人”口众多的“城市”。森林有很多的野花，有花的地方就有各种各样、五颜六色的蝴蝶，这样森林就成了一座美丽的“城市”。森林对人类有很多很大的作用和帮助：有了森林，地面就不怕风吹雨打，水土不易流失。大风遇到防护林地带,就被大大的减弱风力；暴雨碰到树林，力量也会大大的减小，雨水从树枝上流到土地上，被树木粗大的根挡住，便融入地下水，滋养树木和附近的庄稼。森林还是二氧化碳的吸收器、氧气的制造厂。森林还能够滞留空气中的粉尘、消除烟雾……使空气清新。此外，森林还有消除噪音和隔音的作用。森林还可以给人治病，森林治病是靠森林散发出来的“活力素”，以及森林特有的美丽风景。当病人在森林中漫步，他会感觉到一种芬芳的香气，那是森林散发出来的萜烯类物质。这种挥发性物质的本事可大了！它能杀死空气中的细菌。有人做过一个测试：每立方米空气中的含菌量，超市是4000000个；公园是1000个；而在林区草地是55个。森林所以能助于治疗哮喘、百日咳、白喉等疾患，并有兴奋中枢的功效，其原因就在这里。森林中还积累着许许多多的空气“维生素”——空气负离子，对高血压、神经衰弱、心脏病、流感等有一定的疗效。森林是一片绿海。绿，象征生命、象征健康、象征和平。世界上不能缺少绿，不能缺少那些绿色而“人”口众多的美丽的“城市”。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。900字 初三 说明文
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森林森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500～3000万种生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同是放出15～30吨氧气。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6～8分贝。森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法替代的。900字 初一 说明文
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遥远的森林——《挪威的森林》读后感遥远的森林下午的阳光沾染了和煦的风，在空中翩翩一舞之后，才轻柔地落在失去了浅绿色的嫩叶装饰的树干上。随着树干的微微摇动，时光也渐渐地流逝而去，或者说，时间本就在流逝，树干的摇摆是时光流动而触碰的结果。这里终于还是被宁静取代，留下长久的沉默，不过这种气氛又恰恰是感慨村上先生的作品的最佳时机，因为在这沉寂之中，你才能认真而深入地去思考某一个问题。在这本书面前，我是一个旁观者，同时，我却又是书中的主角。或许正如林少华在翻译这本书时说到的：“村上的书和川端的书最大的不同点就是，你读川端的书，总是觉得自己处在局外，看着里面人物发展的一举一动，而读村上的书，却是在读你自己。”“死非生的对立面，而作为生的一部分永存。”这或许是《挪威的森林》中最让我叨叨不忘的一句话，这句话，也同时贯穿着所有的人吧？至今，我想是没有人可以清晰地解释死亡，也没有人能够完全肯定人死后会发生什么事情。死亡，是这本书最为深刻的话题，但是，《挪威的森林》却并未以死亡为终结，在我看来，这本书想传达的便是：有死即有生。小屋中球台上的台球还在滚动，昭示着木月生命的运转，球止，人去。只留下那最后一句“我只是这次不想输了”让主人公渡边静默地思考。木月的死，却为主人公开启了新的生活，那是他与直子似恋非恋的生活。接着，直子的日渐消沉又让小林绿子这个姑娘闯入了渡边的生活。最终，渡边选择了绿子，小林书店里的共宴，阳台茫然的一吻，都带给了渡边许久未曾感触到的温暖与幸福。而直子，最终没能承受住木月死去带来的心理，选择了告别这个让她悲伤的世界。为什么……幸福不青睐于所有人呢？“因为如果每个人正义都大行其道，每个人都得到自己的幸福的话，必然导致混乱”或许是这样吧。不过，拥有读者身份的我总是会有一些脱离于作品之外的想法。这个“死“，或许不是代表真正的死亡。我可以将这句话换一种方式理解。”死“即使告别昨日的自己，而”生“则是明天新生的自己。昨日的自己与未来的自己不是对立的，他们相互影响，相如交融。为何不能够这样去理解呢？当然可以，一百个读者有一百个哈姆雷特。这部作品并非要积压我们心中的黑暗。相反，它的目的，是用自己错综复杂的内容，让你领悟自己的人生。而你自己的人生，由你自己去编写。900字 高二 读后感