轮滑鞋的启示500字

轮滑鞋的启示

500字 五年级 记叙文

以前,我看到穿上轮滑鞋的大哥哥、大姐姐们像一只只轻盈的燕子在广场上飞,就十分羡慕。于是就央求妈妈给我买一双轮滑鞋,没想到妈妈早已为我准备好了,于是,我迫不及待的穿上,开始练习了。我抬抬脚,走不动,刚要动,感觉轮子飞速的滑,一下摔了个“狗吃屎”。我坐在地上想:“这么难,干脆不练了。”我起身刚要妈妈帮我换下鞋子,忽然看见一个小妹妹在我身边飞驰而过,又看见轮滑鞋在金色的日光下闪烁着耀眼的光辉,仿佛在告诉我“只要坚持不懈,就一定能够成功。如果你连小妹妹都比不过的话,那你……”经过轮滑鞋的启发,我下定决心对自己说:“我一定要练成功。”我慢慢的爬起来继续练习,一次次摔倒又爬起来。终于,我掌握了分开 “八”字脚行走,不用妈妈扶我就能滑出一小段了。这时,我的动作不像滑,只是在行走,引得别的小朋友哈哈大笑。我不理会他们的笑声,继续向前滑……。十分钟,二十分钟,半小时,我滑的越来越好了。这时,一位大哥哥走了过来,说要进一步的教我学轮滑。他首先教我练急刹车:这个动作主要是注意重心的移动,在整个动作中,重心是由上到下,并且向后一点。重心向下蹲的时候用力压地面。又教我练身倒滑。从此我天天练习。

现在,每当我在街道上滑轮滑,都会有好多人称赞我“真聪明”!但,如果我不知道:“只要坚持不懈,就一定能够成功。”这个道理的话,就不会有今天这样的好成绩!而这个好成绩,正是轮滑鞋告诉我的。

诗歌朗诵会

350字 六年级 叙事

这一周,我们班开展了诗歌朗诵会的活动,令人记忆深刻

这次活动,老师之前告诉过我们,同学们都非常兴奋。都开始搜集诗歌和自己编诗歌。然后在小组内选出一个最好的在班内朗读。我们这个小组选的是李梦雨的《老师的微笑》。但总觉得这首诗不太优美,而且有两段意思相同。于是我们便以小组之力来填补这个缺口,俗话说的好啊三个臭皮匠顶一个诸葛亮,更何况我们可是三个诸葛亮。没一会《老师的微笑》读起来就变的很好了。在上场前,我的双腿直哆嗦。可不知道怎么回事。一上去我的双腿就不哆嗦了。我们自信的将我们的诗读了出来。读完后,老师还夸我们改的很好。表现不错。听完我心里美滋滋的,比吃了蜜糖还开心。我还认真的听别人的诗尤其题目是《风》的诗,因为我的题目也是《风》。所以我想将我的诗修改一下

虽然这次诗歌朗诵会上台前我很害怕,但害怕,但害怕后尽是快乐,这次活动我永远不会忘记。

六年级:谈永昌

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