学轮滑
一看到那些穿上轮滑鞋就能任意滑行的人,我就也想试一下。
那是一个星期日的中午,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈来到操场上学轮滑。
来到广场,我们看到那里的人特别多:有的爷爷奶奶在打太极拳,有的叔叔阿姨在散步,最多的要数玩轮滑的人了。他们有的在一点一点挪动着,像一只笨拙的企鹅;有的在快速奔跑着,像一只轻盈的小燕子。
看到这里,我迫不及待地全副武装起来:把轮滑鞋穿上,戴上防护装……
开始,我扶着扶手,想一个不会走路的小婴儿。后来,我放开扶手,走了几步,没多久,就“咣当”一声摔到了。真疼啊,像刀割一样。我嘟着嘴,有点不想学了。这时,妈妈走过来,说:“孩子,你看,这些玩轮滑的人哪一个是没有摔倒过的?”我的心里突然出现了一个天使和一个恶魔。天使说:“咬一咬牙就过去了,忍一下吧。”恶魔说:“别练了,多疼啊,还不如学点别的呢。”最终,天使战胜了恶魔。我站起来,仔细地端详着别人的动作。我发现:行走的时候脚要成外八字,刹车的时候脚要成内八字。我按照这个方法反复练习,真的学会了轮滑,我的心里顿时乐开了花。
通过这次学轮滑我明白了:凡是都要坚持,还要掌握方法,才能进步。
赠汪伦改写
汪伦给李白写了一封信,说他那里有万家酒家、有十里桃花。李白信以为真,赶到了汪伦的家乡。一看,什么也没有。汪伦解释到:“万家酒家就是一个姓万的人开了一家酒店,十里桃花就是离这十里远的地方有一个桃花渡口。”李白听了,并没有生气,而是被他的幽默感动了。他们在一起饮酒作诗,结下了深厚的友谊。
天下没有不散的宴席。有一天,天气晴朗,李白辞别了汪伦,来到桃花渡口,叫了一艘小船。他站在船头,回忆他和汪伦相处的好时光。突然,他听到岸上传来了歌声。
李白一看,汪伦抱着一坛酒,踏着脚步,唱着歌,向李白走来,说:“贤弟,再饮一杯酒。”李白说:“多谢兄台。”汪伦取出两个酒杯,倒了两杯酒,碰了一下,完后就一饮而尽。汪伦又说:“贤弟,一轮顺风,以后要常来呀!”李白说:“一定一定。”然后他们互相抱抱拳,李白转身上船后,又向汪伦挥挥手。
船渐行渐远,岸边汪伦的身影也越来越模糊,但李白还在向汪伦挥手。船夫就对李白说:“李公子,你跟那位公子感情真不一般啊!”李白说:“何止不一般,我们两个的感情就好比这桃花潭水一样深。”说着,李白突然来了灵感,回避写下了一首诗——《赠汪伦》。
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学轮滑最近,很多同学都买了轮滑,我看了后格外羡慕,就和妈妈商量,希望给我也买一对。妈妈买回了轮滑,只见它长着三只“大眼睛”,是红、黑、白相间的,看上去很神气。刹那间,我就下决心要征服它。这天,我邀请了我的同班同学于卓平与我一起到广场去学轮滑。周末的广场人声鼎沸,数百名轮滑爱好者早已聚集一堂,兴高采烈,自由自在地驾驭着脚下的轮滑,好不惬意。看到这些,我们连忙像小孩学步似地兴致勃勃地开始学了起来,可我穿上轮滑没走出几步便一屁股坐到了地上。心里想着:不就摔摔跤吗?有什么大不了的!继续练。我和于卓平小手拉小手,一步一步地慢吞吞地溜着。看着那些技术高超的哥哥姐姐们,我也不由自主地跟着他们的节奏溜快了起来,而且越来越快。我心里一阵兴奋,大叫了起来:“我成功啦!我终于会溜了。”说话间,我又摔倒在地上了。这一下,可把我的鼻子气歪了。我生气地拍打着轮滑,喃喃地说道:“哼,怎么溜也溜不好,不溜了!”于是,我便坐到椅子上,看着别人溜。于卓平看见广场上没了我的身影,便到处找我。她看到我坐在椅子上不溜了,一脸疑惑,问道:“你是怎么啦?为什么不溜了?”我懊恼地说道:“溜十步,摔九步,你说我还会溜吗?”于卓平说:“做什么事都要有个过程的。”见我不吱声又接着说:“来,我带你一起溜吧!”我说:“不,我不去!”只见她撅着小嘴儿说道:“你真是好心当成驴肝肺。你不溜,我还不教了呢!”说完,就生气地走了。这时,我看到一个小女孩,她大概还没上小学。她溜的时候,也是像我一样不时摔倒,可她却没有后退,坚强地忍着痛,一次次摔倒又一次次站起来。我想:一个小女孩都不怕摔跤,这么坚强,这么执着,我为什么就不能坚持?我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。于是,我鼓起勇气站了起来,决心一定要学会轮滑。在之后的练习中,我克服了一个又一个困难,没几天就学会了轮滑。看到我轻松自如地溜着,姿态洒脱、飘逸,于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩,我的心里立刻涌起了一股暖流。是啊,功夫不负有心人。只要我们付出了,就一定会有好的回报。800字 六年级 叙事
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学轮滑你喜欢学轮滑吗?那你会学轮滑吗?不会,那就到华润万家吧!妈妈看我喜欢学轮滑,就给我买了粉色的头盔,粉色的轮滑鞋。我觉得穿上轮滑鞋,脚提起来觉得很沉重。开始滑的时候,我心里有点害怕。这时候,教练出来了。是男的,戴着眼镜的肖教练。教练走过来,教我用轮滑鞋走路,慢慢地,开始滑了,这时候,脑袋有点痒,我只好拍拍上面的头盔。硬着头皮上吧。慢慢地,我就不怕了。我觉得最难的滑轮的动作技巧。手的动作像冲锋,脚一只站立,一只往后踮起,目的是手脚并用,保持平衡。看教练做得轻松,我学起来却有一点点困难。换脚的时候感觉站立不稳。教练可厉害了,不仅动作快,而且做得好,还有花样姿势。还有一个最有意思的基本动作是八字脚换丁字脚,交换前进。我学过舞蹈,有点功底,有的小弟弟走两步,就摔跤了,呵呵,可别小看了,轮滑也是需要努力的哦!好了,下课了。2个小时的练习让我筋疲力尽。我脱下轮滑鞋,穿上自己的鞋子,感觉轻松多了。现在已经9点了,我该回姨妈妈家去了。晚上做个好梦吧!三年级:黄钰淇400字 三年级
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学轮滑对很多人来说,学习是很枯燥的事情,可是,于我而言,学习是一件快乐又惊险的事。还记得刚上小学二年级的时候,学校开设了轮滑兴趣班,我觉得很新鲜,赶紧和爸爸妈妈商量要学习轮滑。爸爸妈妈也非常支持我,帮我买了轮滑鞋和头盔、护腕、护膝等装备。我就欢天喜地的去参加兴趣班了。第一次上课,我心里特别忐忑和紧张,手心里都有点冒汗了。老师教我们轮滑的基本动作,如怎样起滑,怎样刹车,怎样加速减速,虽然看起来要领和动作很简单,可是具体操作起来,却是另一番情景。脚下的轮子仿佛有了生命,就是不肯听我控制,我想站直,它偏前后滑动,我想前进,它偏后退,害我一个踉跄,屁股就和地面来了个“亲密接触”,那个疼啊,真是让我想哭又哭不出来,我心里恨死了这几个轮子,真想把它们一个个拆下来,大卸八块,以解心头只恨。可是,我还坐在地上,怎么也爬不起来,最后,还是教练过来,把我提了起来。看着我恼怒的神情,教练笑着说:“轮滑要讲究技巧,蛮力是学不好的。摔几跤是很正常的事情,这么快就要放弃了,怎么能学会呢?你看好,站的动作要领是这样的,两腿站直,身体略前倾斜,抬头挺胸,目视前方。”一边说着,教练一边给我做示范,看着他驾轻就熟的姿势,我心里真是羡慕极了。于是,我一咬牙,挺直腰背,双脚夹紧,目视前方——哎,果然这招有用,虽然我感觉脚下的轮子还在蠢蠢欲动,但是,我能控制住它们,我稳稳地站定了,感觉这姿势真帅气!后来经过反复练习,第一节课下来,我就能站立和简单行走了。哈哈,我果真有轮滑的天赋啊,不过还是教练说的对,只有掌握了巧妙,才能事半功倍。经过一个学期的不懈努力,我终于学会了正滑、倒滑、S形绕桩等规范动作,能轻松地驾驭轮滑鞋了。值得一提的是,我还代表学校参加了区里的比赛,还得了两项名次,回来后同学们都叫我“轮滑小王子”呢!俗话说的好——“活到老,学到老”。我爱学习,在学习的过程中,我增长了知识,掌握了技能,更懂得了很多人生的道理,所以我觉得学习是件有意义的事,更是一件快乐的事情。学轮滑800字 四年级
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